✎作文范文
初三我拥有我快乐作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：月光下的对话
中心思想：真正的快乐来自于拥有而非贪婪索取
曾有人说，人的欲 望是无止境的。当人饥饿的时候，他可能只希望得到一块馒头。然而当他拥有馒头时，又希望得到水果。当水果也拥有后，他又希望能有一杯解渴的果汁……这样的人，往往一生都体会不到真正的快乐。真正的快乐，只是已经拥有，而不是贪婪的索取。
我想，我之前也是这样的人吧。也许是那天晚上的谈话才让我发觉，我其实拥有很多，只因为这些是看不见摸不着的。
夜很静，皎洁的月光伴随着凉爽的清风透过窗子，洒在我的身上，让我对家乡的思念油然而生。同学在我身旁拿着ipad正津津有味地看着电视，虽然她传来的一波又一波的笑声比较吵，但却让我感受到了温暖。看着她自己的两个手机，一个平板以及一大堆服饰，我对她的家世感到十分好奇。“你们家应该很有钱吧？”我忍不住问她。“嗯……可能吧。”她傻乎乎的望着我笑。“那你们家房子多大？”“不知道，反正五层楼，我们家还有好多套房子呢。”“那……你真得很幸福啊。”我很羡慕，她过着的生活，是我只敢在梦里想的。
“哪有，我有什么幸福的？”她不经意间叹了口气。“你们家都这么富有了，你还有什么好奢望的吗？”我又生气又无奈。“你知道吗，我的爸爸妈妈一年到头都在拼命的赚钱，我很少能够看见他们，每次他们带我出去玩，总是我想要什么就给我什么，可我不想要这些，我只要他们多陪陪我。很多时间我都倍感孤独，数不尽的金钱又能给我什么？”她苦笑着，摇摇头。
听了她的话，我沉默了。我的家不算富有，生活得还行，可每次看到同学们的那些，我总是很自卑。直到现在，我才发现，我也许比他们都幸福。每天放学后，都能够见到爸妈。在我学习遇到困难的时候，他们会语重心长地教导我，给予我极大的勇气，激励我渡过难关；当我生病的时候，他们虽然会先批评我不注意身体，但之后会不辞辛劳地照顾我，把的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服，因为我感受到了幸福。在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。爸妈有时也会对我很严厉，但我知道，这一切都是为了我好。
在成长的这一路上，他们是我生命里的光。阳光不锈，一路温暖着我，让我感到生命的美好。在成长的道路上，在生活的磨砺中，我永远快乐，因为我拥有爸妈对我的爱，还奢望着什么呢？皎洁的月光如旧，这次，却照亮了我的内心。
初三我拥有我快乐作文 篇2
情感风格：感伤、 温柔
核心事件：朋友的留言
中心思想：友谊需要用心倾听和真诚培育
有人说：黄金有价，友谊无价。到底什么是友谊呢？《现代汉语词典》将其定义为“朋友间的交情”梁实秋《谈友谊》一文表述为“人与人之间良好的关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等多重美德”。其实两者是一个意思的表述。可见，友谊因交往而产生，因朋友而存在，因交情而延续，需要人与人之间的相互了解，欣赏和信任。
如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。友谊需要用心灵去倾听，友谊需要用真情去浇灌。学会倾听，勤于培育，友谊之门就会为你轰然洞开。
我拥有纯真的友谊，我快乐！
记得小学毕业时，我的一位好友在同学录上写下这样一些话：“有时你对我不予理睬，有时你又对我关心呵护。但我也非常非常想回到以前的我们，可不知是否还有机会？祝你开开心心，愿我们的友谊天长地久！”不经意间看到这些话时，眼泪如泉水般涌了出来……
当时，上四年级的时候，我们曾经是很要好的，几乎每天形影不离的好朋友，因为一些闲杂琐事与其他朋友的“挑唆”使我与她之间的友谊渐渐谈却了，我经常是对她很冷漠……
后来，我们终于又重归于好，并且我还对她说：“我们不要回到以前，我们要比以前，比现在更好！”
友谊不经意间慢慢沉淀，像一坛美酒，愈久愈醇。在匆匆岁月中，虽然一些友谊会随着时光的流逝而淡化，但我相信这段真挚的友谊会成为我一生一世珍贵的记忆，就像一扇门，朝你打开，不但让你看到了花香小径，而且给了你一个快乐的心情！
友谊，其实很简单！只为拥有而珍惜；只有拥有而快乐！
初三我拥有我快乐作文 篇3
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：热稀饭的温暖
中心思想：亲情和教育是成长中最宝贵的财富。
花儿拥有小草，才得以展现它的美貌；河水拥有鱼儿，才得以展现出它的清澈；蓝天拥有白云，才得以展现出它的宽广……而我拥有的是一份浓浓的、无法用言语表达的亲情。
她在我的生活中扮演着两个角色——和蔼可亲的姑妈和认真严厉的老师。
“课上别走神”
她是一位对学生要求严格的老师，我们作业本上出现的错误，她都会在课间找同学一个一个地讲解直到我们都弄懂为止。
在她的课上也必须认真听讲。有次上她的英语课时我一不小心走神了，她就点到了我的名字，让我站起来讲解某个单词的用法。我慢慢吞吞地站了起来，就感觉有一股热流冲上了我的脑袋，脸像发烧一样烫。事后，她找我谈话说：“上我的英语课还走神，就别说语文、数学和其它学科啦。课上别走神！上课时认真听讲是重要的.学习态度的，不然怎么搞好学习呢？”
我知道，姑妈这是为我好！
“放学了早点回家”
星期二英语晚自习后，我和同学结伴乘车回家。
上了公交车后，我看到了窗外有个我熟悉的身影——那正是我的姑妈！她仿佛在往我乘坐的那辆公交车上眺望着什么。后，她的视线锁定在我的身上，目光与我碰个正着。只见她的嘴角微微上扬，那深邃的眼睛好像在告诉我：“早点回家，不要在回家的路上逗留太长时间。”
我明白，姑妈是为我好。
“多吃菜，长身体呢”
在生活中，脱离了老师身份的她，又是别有一番情景了。她很喜欢烹饪，平时闲暇时就会苦练厨艺。
春节期间，我同父母一同来到姑妈家做客，一进门，扑鼻而来的便是饭菜的清香。闻香的客人们知道饭做好了，便纷纷围坐在餐桌旁。我们两眼放着金光，好似被这一盘盘菜肴的香味所吸引。姑爹说了句：“可以开饭啦！”客人们便纷纷伸出了筷子，不知是谁说了句“嗯，这菜味道真不错！”果然，付出总会有回报，只见姑妈望着这满桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑妈对我说道：“小睿，多吃菜，你正在长身体呢。”边说边拿起筷子往我碗里夹菜，满满当当一大碗。
这就是我的姑妈！更难忘您在吃早餐时为我递上的一杯热稀饭，还有早已为我买好了资料书和作业本，课上我时常感受到坐在教室后面改作业的您关爱的目光……
我也为拥有这样一位好姑妈、好老师感到庆幸。谢谢您！我会好好努力，不负您的期望！
初三我拥有我快乐作文 篇4
情感风格：感人至深、 朴实细腻
核心事件：达蒙代替皮斯受刑
中心思想：真正的友谊能超越生死，带来温暖与希望。
“友谊”，一个多么熟悉的名词，但是它却包含着让人沉思的含义。
无论是腰缠万贯的富人还是衣衫褴褛的乞丐，我想他们应该都渴望着一段真挚的友谊。让我讲一个故事吧：很久很久以前，在意大利，有个小伙子叫皮斯，不知道怎么回事惹怒了当时的暴君尤奥尼，尤奥尼决定一个月后绞死皮斯。皮斯很孝顺父母，他想回家跟老人见上后一面，可暴君尤奥尼怎么也不同意。这是，皮斯的一个朋友，名字叫达蒙的站了出来，表示愿意代替皮斯服刑，让他回家看望父母，还答应如果皮斯到行刑的日子还不回来的话，他可以代替他接受绞刑。这样的友谊让暴君也感动了，答应他们的请求。
行刑的日子就要到了，皮斯还没回来。人们都说达蒙太傻了，竟然这样相信友情，结果还要赔上自己的性命。人们都抱着看戏的态度围观着——达蒙已经被送上了绞刑架，绞刑就要开始了！突然，暴雨中，有人大喊：“等一下，我回来了！”皮斯飞奔而至。
所有的围观者都愕然，继而落泪了，这才是真正的友谊！可这样的朋友竟然有一个要先离开人世了！不过，接下来又发生了一件让人们更意外的事：暴君尤奥尼竟然下令赦免了皮斯，他也被这样的友谊所感染，说：“我愿意用一切，来换取这样的友谊。”听完了，有很多的感触吧！
拥有友谊的`人是多么的幸运啊！我有一个好朋友，她好像从来都没有烦恼！整天嘻嘻哈哈的！我很羡慕她。她比我大一岁，有时像一个姐姐一样！她不但与我同班还同桌。如今我们已经初三了，可我的父母不在我的身边。所以我经常很不开心。每次下课我总是一个人看书。而她总是来“打扰我”。故意的用手指戳我，逗我笑，就这样我笑了。她很爱笑！很爱笑！也许被她感染了吧。我也变得快乐了。这些我和她是一起长大的。论辈分我是她姑姑，于是她总是姑姑，姑姑的叫我，弄得我很无奈，呵呵。有，我们班正在上政治课，正当我们都听的很认真的时候。她突然发出一声：啊…。全班顿时无声，2秒后全班笑了起来。连平时一脸严肃的政治老师也笑了起来。
友谊像彩虹，你拥有友谊，就拥有了七彩的光辉；友谊想太阳，你拥有了友谊，就拥有了温暖的阳光；友谊像大海，你拥有了友谊，就拥有了晶莹的浪花；友谊像……
友谊，能使天空穿一身蓝；友谊，能使森林披一身绿；友谊，能使阳光更加温暖；友谊，能使甘霖更加晶莹。
我拥有了友谊，所以我感到很快乐。
初三我拥有我快乐作文 篇5
情感风格：温暖、 真挚
核心事件：雨中的等待
中心思想：母爱虽常以唠叨形式出现，却蕴含着最深沉的关怀与守护。
母爱像一杯浓浓的咖啡温暖在我们；母爱像一颗矗立的大树保护着我们；母爱像一个温暖的水滴滋润着我们。
我的妈妈简直就和《西游记》里的唐僧共同拥有一个特点——唠叨。小时候的我总是嫌妈妈太烦，但现在的我却认为这是一种无人可代替的母爱，温暖着我的心头。
“欢欢啊，昨天晚上的天气预报说今天有中到大雨哎！”阳光浸落在客厅里，我大叫：“妈妈，不会下雨的，太阳光这么强烈！”妈妈还是不放心……
我走在路上，爸爸从后面追了过来，手里还拿着一把雨伞。他将雨伞放进我的书包里。我坚决不要，又将雨伞还了爸爸，拔腿就跑。只见爸爸生气的喊：“好心给你送伞你还不要，放学后，如果下雨，我可不接你，你的妈妈也不会接你的！”
我一蹦一跳的走进学校，看见许多同学都带来了雨伞，唯独我，两手空空。我走进班级，认真的读起语文书，第二节课后，乌云出现在天空里，仿佛是云娃娃惹恼了老天，顿时，乌云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求着上帝，但上帝仿佛偏要和我作对，雨越下越大。
时间飞的`可真快，不一会儿，就放学了。“叮铃铃……”放学后打铃声一阵阵的响在我们耳边。我的同学有的是带了伞，有的是父母来接回家的，只有我在教室楼里等妈妈，但爸爸妈妈迟迟没有来接我，我十分生气，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好来到阿姨家借伞。我礼貌地说：“阿姨，你能借一把伞给我用用吗？”阿姨见我全身都湿了，立刻拿来一块干毛巾对我全身擦了擦，我对妈妈充满了怨恨，便愤怒的吼道：“妈妈都不来接我，别人的父母都来接她们的孩子回家了，妈妈让我带伞，我不愿意带，她和爸爸就不来接我了，她们是不是不爱我了？”阿姨笑着说：“她们是爱你的。”随后拿来一把我平时用的伞。我明白了，眼泪流了出来。
我走在回家的路上，打着伞，虽然狂风呼啸，但我仍感觉很温暖。
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护，让我们为拥有而快乐吧！
初三我拥有我快乐作文 篇6
情感风格：清新、 活力
核心事件：奔跑
中心思想：青春是快乐的，少年是热爱生活的。
如果说大海拥有的是宽容，包容每一滴水，铸成波涛汹涌；如果说高山拥有的是巍峨，充实每一层岩石，形成峭壁；如果说天空拥有的是淡然，飘云飞鸟彩虹，铸成朗朗天高，那么我拥有的应该是青春。
青春美好的代名词，大概就是少年吧，如今我们就处在青春时刻，我们是少年，少年是怎样的呢？他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹。少年就是少年。在十五六岁的年纪里，意气风发，拼搏向上。在青春里，我是快乐的。
风吹向了田野，我与乌鸦一同落在稻草人上，阳光洒在了我的身上，金灿灿的将我裹上。风穿过树梢，穿过花丛，穿过我的指尖，吹起了我的衣角。我背着帆布包走在去学校的路上，小张在我身后拍了拍我的左肩，跳到我的"右手边，对我说“早上好呀！”，她的眼睛笑得眯成了月牙，两颊的苹果肌白里透红，我笑着回答，“早上好呀，吃早餐了吗？”两个小女孩结伴着走，谈着女孩子之间的小秘密，时不时笑出几声，一直走到了教室里。
上午有体育课，同学们一早起来，丝毫无困意，连上三节数学课，仍是精神百倍，似乎不会疲惫，下课铃响，等待老师讲完后一题，三两下收拾了自己的书包，奔向操场，同学们一个赛着一个奔跑在前面，男生的胜负欲超强，一个个的争做“领头羊”，女同学也不甘示弱，紧随其后，体力不支的同学在鼓励声中坚持奔跑到底。阳光透过树叶间的空隙，落在了同学们的脸上，身上一个个喘着粗气，双手扶着腰，汗珠从头上滑到脸颊，鬓角上顺着落下了汗珠。等到自由活动，一个个摩拳擦掌，同学们分成了两拨，一群跑向篮球场，一群跑向足球场，脸上洋溢着开心与幸福，这就是少年。
下午过后晚自习的第一节，太阳渐渐西沉，晚霞是紫橙色的，云朵像是草莓味的棉花糖，飘飘悠悠，掩护着太阳撤离向西边落在山的那一边，小刘向坐在窗旁的同学问：“夕阳好看不？是什么颜色的，和昨天一样吗？”小宋听见后也很是好奇的探着脑袋问：“看得到太阳吗？”老师咳嗽了两声，他们俩立刻坐端正，老师接着又讲题。晚自习的后一节，每个同学都很投入地听老师讲题，偶尔有的举起手提问为什么，整节课过得非常快，似是书上的叶子飘飘悠悠落到了地面上。这就是少年。
少年是永远热爱生活的，我的青春是快乐的，南滨路上飘着少年的歌声，晚风将少年的心事吹向远方。
初三我拥有我快乐作文 篇7
情感风格：愉悦、清新
核心事件：潺潺溪流
中心思想：每个人都能从自然中获得快乐与满足
我拥有湛蓝的天空，我拥有富饶的土地，我拥有浩瀚的海洋……我拥有这个地球，这个美好的世界！既然我拥有了这么多，为何不快乐呢？
我拥有这片湛蓝的天空，天空上的朵朵白云、群群飞鸟、阵阵清风都是我的！我只要一抬头，它们就立刻出现在我眼前。它们就是一位位忠实的仆人：白云变魔术让我瞧，鸟儿唱歌儿给我听，清风飘来令我心旷神怡。这一切都是多么美好啊！到了夜晚，天空变了副模样，颗颗星星、一轮明月也是我的！星星眨着眼逗我笑，月亮将自己皎洁的月光撒在我身上，我沐浴着银白色的光辉，同星星们玩耍，这一切都是多么美妙啊！
我拥有这片富饶的土地，土地上的株株绿草、朵朵花儿、丛丛灌木、棵棵大树都是我的！远离城市的嘈杂，来到旷野乡村，它们会成群结对地登门拜访。它们都是调节心情的能手：绿草漫山遍野让我豁然开朗，花儿绚烂多姿让我眼花缭乱，灌木层层叠叠让我心情舒畅，大树茂密挺拔让我精神焕发！啊，一来到这原生态的世界，不快乐可说不过去！
我拥有这片浩瀚的海洋，海洋中的层层浪花、徐徐海风、尾尾鱼儿都是我的"！我来到海里自由自在地游泳，它们就全来陪伴我。它们可真会玩儿啊：浪花嬉笑着拍打着我，有时玩的过头了一个大浪将我打翻了个儿，玩的可尽兴了！鱼儿是捉迷藏的高手，无论我怎么游怎么找，还是见不着它们的踪影，这可急坏我了！可它们仍是戏弄着我，怎么也不出来。海风爱推波助澜，每当浪花扑打我时，它就上前添油加醋，逗得浪花儿哈哈大笑，这一笑可不得了，一个大浪打来，我又来个“就地十八滚”！如果我拥有了海洋，必然涓涓溪流也属于我啦！它比较文静，清澈见底，没有了海的喧闹，留下的只有优雅与宁静。这里的鱼儿可不调皮，一条条随处可见。一见到这潺潺的溪流，心中的杂念与烦躁立刻灰飞烟灭，只剩下留在心底的一份安宁与温馨。
此时此刻，我躺在富饶的土地上，仰望湛蓝的天空，手抚潺潺的溪流，享受着这犹如仙境般的美好，心中油然而生一种满足与快乐，是啊！我拥有了这么多，难道还要希求什么吗？
其实，每个人都拥有这个世界，都拥有一份美好。世界给予了我们这么多的美好，不敞开心扉笑一笑，不对着世界乐一乐，能行吗？
初三我拥有我快乐作文 篇8
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：还钱
中心思想：诚信是内心安定和生活充实的根本
世上有一种金钱换不来的东西——诚信，拥有了它，内心才可能安定，生活才可能充实。我曾尝过失去它的滋味，也曾尝过拥有它的喜悦，这一失一得，才让我明白：诚信不可或缺。
阳光和熙，均匀的洒在了大地上，给万物带来一线生机。出去散步的心强烈起来，我直接告诉老妈出去买早餐了。
一阵微风拂过，风中带着一些湿气，浸润了我的身心，我慢慢的走着。不久，包子店映入我的眼帘，从一个黑点到一个店铺，我发现今天排队的人比往常多，但也像平常一样有规有矩地排着队，耐心地等着。
一刻钟过去，终于轮到我了，我边从裤袋里掏钱边像往常一样喊了一声：“两个包子，两杯豆浆！”店主望了望我手中抓着的钱，并未直接收下，先帮我抓包子去了。店主忙碌的身躯吸引住了我，引起我对他生活的想象，也许他过着艰难的日子，也许他也很幸福……突然店主给我递来我的早餐，也打断了我的思绪，我离开了包子店，向家走去。
又一阵风吹来，手中的钱被吹走，我吓得心跳了一下：钱没给啊！慌了神的我急急忙忙跑去将钱捡起，又向远方的包子店望去，我要不要去还钱呢？遥远的路程和贪小便宜的内心消磨了还钱的念头，让我依然向家缓缓走去，可我却越来越不安——良心的谴责如警钟般长鸣，鸣动了我的内心，周围树影斑驳，好似一张张严肃责怪的脸，训斥着我这个丧失诚信的小男孩，冷风刺骨，像一把把利剑一样戳痛着我的内心。周围的一切都让我还钱的念头不再是一个念头，而是一个坚定的选择。是啊！那位店主想必生活不容易，我为何还要贪这点钱呢？！我立刻掉头朝包子店冲去，不仅是还钱，更是夺回那可贵的诚信。
包子店前，人仍然是那么多，店主依然在忙碌，我有些胆小了，但转念一想：还钱有什么，夺回我应有的诚信才是我该做的事！我一个箭步上去叫了他一声，并大声喊出我要还钱！他回过头来打量了我一下，又想了想，突然明白了。店主郑重接过了我的钱，好像那不仅仅是钱，而是闪闪发光的诚信。
我快活地跑回家，拥有了诚信，是多么光荣，开心的一件事情啊！向远处眺望，太阳公公正对我笑呢！
初三我拥有我快乐作文 篇9
情感风格：温暖细腻、诗意抒情
核心事件：感知美景的心
中心思想：因为拥有感知的心，所以能在旅途中找到快乐。
“人生是一场旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。”
当我从电视上听到这句话时，伴随着那浅浅溢出的广告配乐声，一种微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里，一点点、一点点渗入我的心中。我突然有了一种耐心，耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，我为什么而快乐？
因为拥有而快乐。
我拥有什么？
我拥有感知！
乍听之下似乎很荒缪。感知，人人都有，但它那样飘浮不定，若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时，那实实在在的心跳拨动那感知的弦，才会感动，才会拥有。
于是，那感知的心呵------
秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维，努力强迫自己睁开眼去咬文嚼字。疲惫得无心看窗外，哪有快乐？
然而，阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意，漫步到书桌上。于是，一种金黄暖色挑开我的眼皮，我抬头望窗外，那是一种怎样的感觉啊-----清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼，带着丝丝冰凉，润滑的，蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空，扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面！心情舒畅了。
我快乐吗？
快乐！
为什么？
我有一颗感知美景的心。
当我迎来含苞欲放的青春，我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字，用手托着腮帮，细细品味那些缠绕的语句。时不时，心中会为某个字眼“咯噔”一下，然后，便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么，只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。
我快乐，因为我在一颗感知愁的心。
我拥有13岁的青春，当我在为那些唯美的东西而唏吁时，我拥有阳光，当我在午后打盹时；我拥有一颗越发敏感心，当我开始尝试去解释一些微妙的东西，却又无法诠释时。我们都拥有很多，不是吗？所以-------
我快乐在哭过之后；我快乐在放学路上听着mp3时；我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时！微笑着心里扬抑着多彩的情感，只归一句话：
我拥有旅途路上路边的一角风景，小小地快乐着。
我拥有一颗感知呵护的心，伫立世界中央，我大大地快乐着。
初三我拥有我快乐作文 篇10
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：书籍感染了我
中心思想：书籍通过丰富的人物和故事影响我的思想和行为，使我学会珍惜、正义与团结。
我拥有很多图书，从幼时的童话书到现在的四大名著。书籍伴我成长。
书籍充实了我。它们使我认识了童话中卖火柴的小女孩，认识了冰雪聪明的白雪公主，认识了微小但勇敢的拇指姑娘；认识了神话里七十二变的美猴王，乐呵呵的弥乐佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……还认识了的历史人物：不可一世的秦始皇，___的商纣王，英勇善战的项羽……
书籍感染了我。《三国演义》重义气的刘备，启发我“友谊价更高”。《西游记》中的唐僧教导我“慈悲为怀”，《安徒生童话》中卖火柴的小女孩告诉我“珍惜亲情”《汤姆·索亚历险记》中勇敢的汤姆带领我“支持正义”……
书籍开拓了我。原来，世上有许多真善美、假恶丑的人，书籍开拓了我的.眼界，使我能够看清一个人，看到他的心灵深处，究竟是丑还是美……
书籍教会了我许多。
当我们事不关己，高高挂起时，想想书中的“帮助他人就是帮助自己”，于是，我们向困难的人们伸出了援助之手；当我们吵吵闹闹起内仜时，想想书中的“团结就是力量”，于是，我们向着共同的目标前进；当我们面对障碍，想要退却时，想想书中的“真正可怕的不是危险，而是害怕危险的心理”，于是，我们抬头挺胸，勇往直前……
5.12大地震，许多同胞遇难。国家资源紧缺，这时，人们纷纷慷慨解囊，我们家也毫不例外。因为书籍教导我“一方有难八方支援”，更何况，受难的是与我们共同生活在同一片土地上的炎黄子孙……
书籍充实了我，开拓了我，感染了我。我拥有书籍，我笑对生活。
初三我拥有我快乐作文 篇11
情感风格：温馨、细腻
核心事件：生病住院时的关爱
中心思想：拥有的爱与关怀是最大的幸福。
在我们的日常生活中，如果我们拥有了自己想要的东西，就会感到很快乐。的确，我拥有了自己梦寐以求的东西，也感到非常的满足与快乐。
我有时在想，拥有的东西太多了。我拥有了爸爸妈妈对我的疼爱，拥有了一个温馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身体……
可有些人却比我可怜，从小就没有了母亲的疼爱。一想到这里，我便不由的为他们难过。
小时候，我就像家里面的"小公主一样，被深深的爱包围着。只要我不愿意做的事，就没有人去强迫我。只要我想要的或想吃的东西，不管多贵，爸爸都会毫不犹豫的买给我。在兄弟姐妹里，数我小，也爱生病，所以，他们都让着我，总是把好的留给我。
我每次从他们的手里接过东西时，心中总是无比的快乐。
在亲戚家里，舅舅与阿姨都没有女儿，所以，在他们的眼里，我就像他们的女儿一样。只要我去他们的家里，他们也都会拿出许多好东西给我。每次看到他们满脸的笑容，我的心里就如充满蜜一样，甜滋滋的。
在爷爷奶奶的眼里，我是他们心中的一块宝。因为，在他们心中，我听话，乖巧，从来不惹他们生气。我们每次回家，奶奶都要到我家来看我，然后便问我在学校睡好没，吃好没，夜里是不是又蹬被子了等等，知道我说：“奶奶你放心，我什么都好”！奶奶才会停止，否则，她就会唠叨半天。
记得，有，我得了肺炎，必须住院。这是因为我病了好几天，也没有告诉爸爸妈妈，是后熬不住时才对妈妈说的。妈妈知道后，心急火燎的把我送到医院，每天寸步不离的守在我的身边，爷爷奶奶拖着年迈的身体跑几十里的路去看我……在医院的那段日子里，虽然我的身体经受了折磨，可我的心中却感到了无比的快乐。因为时刻都有爱在身边，我就像一个人人艳羡的公主一般。
在这里，我向给我爱与快乐的人，说声“谢谢，是你们让我知道了什么叫“我拥有，我快乐”和什么叫“幸福”。”
初三我拥有我快乐作文 篇12
情感风格：坚韧不拔、朴实无华
核心事件：重新开始打字
中心思想：拥有经历，才能体会成长的快乐
拥有，即快乐。或许你拥有一串珍珠，你快乐，因为这代表的是财富；或许你拥有一本珍贵的好书，你快乐，因为这代表的是学问；或许你拥有一张很老的照片，你快乐，因为这代表的是时光……
而我，因拥有难忘的经历而快乐。
那是七年级时的小短假，我正在用电脑打字。我的打字速度并不快，所以打起来很费劲。可就在这时，电脑屏幕的右下方忽然冒出来一个窗口，显示电脑正处于高危状态，但我却一点也不在意——这种情况实在太多了，用鼠标关掉了那个弹窗。
经历了两三个小时，我终于打完了字，保存后关上电脑。
晚上，我准备打开电脑，却发现电脑只要一开机，就直接蓝屏，一点反应时间都没有，没办法，只能要维修的人来修。
“这种情况是电脑系统受损，只能更换系统。”
“啊，”听到这句话以后我直接傻了，呆呆的"站在那里。这个电脑上有我一切重要文档和软件，并且还有要交的word文档，几千字啊，我得打多久啊？没办法，我只能站在那里看着修理员更换系统，心中却像有两个小人在打架，一个说：“放弃吧，反正你也打了，问心无愧！”另一个又说：“必须得从新打一遍，毕竟这是自己的失误造成的。”
是啊，这是我自己的失误造成的，应该由我自己负责！于是，我打开电脑，重新开始，一个一个的打字，又经过了若干个小时，终于打完了。看了看我的成果，不顾那劳累不堪的双手，一时间，竟有一丝成功的喜悦流入心中，令我顿时精神抖擞，也忘记了之前的艰难拼搏……
便是这的经历，让我知道了：不管前面的路有多艰难，不惧怕，勇敢向前；不管困难如何将你阻挡，硬起头皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，坚定信念，重新开始人生，让艰险、困难和意外看到你无畏的勇敢、次的尝试与走向成功的决心，你便会成功！
也正因我拥有这次的经历，我才能次的坚持，才能感到无比的快乐！
