
✎作文范文
初一文学作文 篇1
情感风格:温暖细腻、 优美抒情
核心事件:阅读书籍
中心思想:文学让我感受到知识与
文学
语文——这个从小学到大学都是主科的一门文学,带给了我知识、情趣、见解等。当我遨游于文学的海洋中时,就明白了我爱文学这一事实
在我听着一个个美丽动人的童话故事时;在我读着一本本引人入胜的课外书时;在我听着老师对课文幽默的讲解时。我都会幻想,幻想我就是那故事中的主人公,幻想我身旁就是这一处名胜古迹,幻想有一天我也能站在这讲台上滔滔不绝地为学生们传授知识。
上语文课时,不管他人怎样,我总是异常活跃,这或许就是人们所说的“兴趣是好的老师”吧。虽说刚升上初中的我对老师的教学方式还有些不适应,但在我心中的文学的那把火还在熊熊燃烧着。
书,是美味可口的肉食,是清甜的泉水;书,是无边无际的海洋。看书,是我喜欢做的事儿了。看书看得入迷时,会觉得有时活于童话世界,有时翱翔于蓝天,有时遨游于大海,有时游览于名山大川,有时又进入于历史长河。
因为文学,让我见到雄伟壮观的长城,伴着孟姜女的故事;历史悠久的颐和园,伴着清朝的腐败;举世瞩目的秦兵马俑,伴着所有勇士。书就像一位资深的老师滔滔不绝的讲着所有的一切,让我学会知识,懂得为人处世。
初一:毛岚岚
初一文学作文 篇2
情感风格:真挚细腻、朴实自然
核心事件:帮助父母做家务
中心思想:学会感恩父母是为人子女义不容辞的责任
十多年前的某一天,父母用欣喜的笑容迎接了我的到来。从此,父母的肩上就又增添了一项新的责任——将我养育成人。为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。从此以后,我成了家的轴心,父母既要忙着工作,又要分心照顾我,那份责任该有多重,我现在难以理解。小时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。
现在想起来,父母怎么会不辛苦呢?从我一来到这个世界起,大病小灾便随之而来。在我生病时,父母的脸上总是流露出忧伤的神情,放下手中的事情,立即送我去医院。病好后,对我嘘寒问暖,可以感觉到,父母那悬着的心放下了。
这个暑假,我利用闲暇时间在家中帮助父母做家务,感恩作文《学会感恩父母作文700字》。一来减轻父母的负担,体会父母的辛苦;二来学习一些基本的生活本领,锻炼自理能力。血浓于水啊!对于父母,我们永远有道不完的谢。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候——是父母在身边耐心地教导我们。父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,还是父母。
由此看来,我们还有什么理由不从现在起,学会感恩父母呢?学会感恩,是父母为我们创建了现在的幸福生活。请记住,感恩父母是我们为人儿女义不容辞的责任!
初一文学作文 篇3
情感风格:温暖、理性
核心事件:文学的力量
中心思想:文学是开启知识与成功的重要途径。
文学是一个大家并不陌生的词,文学可以开阔视野,文学可以明人心智,现在就让我们来看看这神秘的文学殿堂里到底有些什么?
在文学的殿堂里,知识不仅是数不胜数的,而且也是多姿多彩的。打开身边现有的文学读物,你会眼前一亮:长征之歌、至爱亲情、雪的节奏、人生修行、美在大自然等。这是多么丰富多彩的文学天地呀!读这些文章时,我们是不是被感动过,是不是为他人伤心过,是不是被启发过。看,这就是文学的.力量。
文学不仅仅在于语文书上,课外读物也同样富有魅力。当我们打开它们时,心中就有些想法,这书好看不好看,里边讲了什么;正是因为这些想法让我们钻进书海,无需外出。在书海中遨游,在书海中畅想,它使我们知道了大自然的一些奇异现象,知道中国文化的特有魅力,知道了我国的风俗民情------古人说:“书中自有黄金屋“这话一点也不加,一些成功人士人正是因为文学才学有所成。
文学不仅仅存在书本上,在人们的口中我们也可以得知许多事情。比如从老红军那里我们可以听到含有文学色彩的长征故事;从老作家那里我们可以听到他的学习经历和写作道路上的坎坷;从成功者那里我们可以听到他成功的秘密。这些人的话也是文学,难道不是吗?他们讲的话中蕴含了人生的哲理,这些话能使我们终身受益。
文学是知识殿堂的钥匙,是通向成功的指路明灯,让我们用文学打开知识殿堂的大门,在这扇大门中努力学习,在明灯的指引下走向光明,走向成功!
初一文学作文 篇4
情感风格:憧憬、诗意
核心事件:仰望星空
中心思想:为实现理想而不断努力,即使路途艰难也要勇往直前。
每个人都有属于自己的梦,那就是你的理想,今天我就来说一说我从小的一个理想,成为一名天文科学家。
这个理想源于我小时候看到的,对中国登天第一人杨利伟叔叔的采访,看到他在太空中失重的样子,看到太空中与地球上的许多不同,我被深深的迷住了,被那个浩瀚的的宇宙所吸引了,晚上我抬头望向窗外看到了星空,看到了璀璨的星河,看到了那神秘的宇宙,我不禁想:那茫茫宇宙为什么这样神秘?它到底还有多少未知的世界?那一颗颗星星仿佛也充满了生命的活力。一种奇特的力量吸引着我,让我对窗外的宇宙十分着迷,那对宇宙更多的认识,更多的知识就像是更多的"糖果,像是渴望得到糖果的孩子,我渴望对宇宙更多的认识,渴望知道那未知的神秘世界,渐渐的我知道了月球,太阳,彗星我想得到更多糖果,于是我萌发了当天文学家的理想。
周恩来为了中华之崛起而读书,从此奋发图强,我也要为了自己的理想去奋斗,去拼搏,如果实现是在脚下,理想是在彼岸,那么中间必将隔着湍急的江海,那么我要将行动化为一叶扁舟,逆流而上,即使希望在渺小,困难再大,我也会勇往直前。当天文学家这个理想看起来有些遥远,但我相信如果我从现在开始努力学习,拥有好的学识,了解多方面的知识,多看书,了解更多的宇宙知识,增加自己的知识储备量,可以对现在已知的宇宙了解透彻,做到一步一个脚印,将自己的知识提高,我相信我的这个理想一定不会远,终有一天在我的努力下他将成为现实。
也许理想和现实有差距,但他只会让你更加努力,就像徐特立说的一样:一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的时候也会感到幸福。到这我更加坚定了我的理想,我会向这个理想出发,让它沉成为现实,即使这个过程再苦,再累。
初一文学作文 篇5
情感风格:感动、细腻
核心事件:分享
中心思想:真正的成功在于不断学习和努力,而不仅仅是获得荣誉。
我叫小高,是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生,就有机会参加全国性的比赛,我很高兴,就以"分享"为话题,写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的能够获奖,但没有想到能够参加全国的总决赛,更没有想到能够走进人民大会堂领奖。
我自信,是因为我自九岁起,就开始在老师和家长的指导下练笔,每周一篇,已经坚持三年;从去年起,我还在新浪网上开了博客,把别人玩网络游戏的"时间,用来写作。我的自信心又不够强,是因为我知道:天外有天,人外有人;而比赛就像奥运健儿拼搏一样,稍有失误,就会落会。这次进京决赛,尽管我获得了全国一等奖,但我没有得意忘形,因为这对于我来说,是成功之中有失败。经过自省和比较,我从那些文学之星身上,发现了自身的差距,找到了自己要继续努力的方向。而这一点,是比获奖更重要的收获。
另一个重要的收获是,通过这次活动,我认识了很多优秀的同学,特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学,都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码,以后我们可以互相激励,互相学习,共同进步,共同提高。
同学们,真正的成功,离我们还很远;真正的文学精品,我们还没有写出来。幸运的是,我们在文学之路上,已经迈出了坚实的第一步。或许有一天,文坛的大门,会真正接纳我们。我们完全有理由,把今天的信心和激动,当作种子播种下去,因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信,我们的种子会生根发芽,会成长为一棵棵参天大树,会连接成一片文学的森林。
展望未来,我想代表所有的获奖同学,衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者,谢谢你们!
初一文学作文 篇6
情感风格:深沉细腻、 朴实真挚
核心事件:《钢铁是怎样炼成的》改变小偷一生
中心思想:文学能唤醒人性中的善与美,改变人的命运。
文学精神的确造就了许多伟人。因为文学,才有龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;因为文学,才有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”的`爱国精神;更因为文学,才有李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。
正是因为文学,我们才知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。
曾经有一个小偷,在教授家里,意图偷窃。当他打开教授家里的一个抽屉时,发现了一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书。出于好奇,他打开了书的第一页,正是因为这跨越性的一翻,改变了他的余生。他被书中的主人公保尔的艰苦生活而感染。他决定——他要重新做人,做一个好人,即使要过着和保尔一样艰苦的生活。于是,他在教授家的抽屉里留下了一张字条:《钢铁是怎样炼成的》改变了我的一生。
曾经有一本名为《假如给我三天光明》的书,一出版,就被抢购一空,这书的作者是一名失明者,她用自己的生活述说着属于自己的传说。这本书给无数失明者带来了希望,带来了动力,使他们从新燃气希望之火。
可见,文学知识在我们生活中举足轻重的地位。这些文学知识或教人立志,或教人坚强,或教人勇敢,或教人向前。
无论是小偷的事件,还是《假如给我三天光明》带给我们的影响,更或者是从古到今,那些名人佳作。都足以证明文学知识在我们生活中必不可少。是文学知识丰富了我们的生活,照亮了我们的明天。
初一文学作文 篇7
情感风格:热烈痴迷、 文采飞扬
核心事件:书页心跳
中心思想:文学的美与力量让人无法自拔。
我爱文学,着魔似地热爱。
五岁时的生日礼物──一套文图并茂的童话集开启了这扇文学之门,我从此遁入这浩瀚无边的奇幻境地,开始学习如何在书海中悠游,如何在文学间徜徉。
每每捧起书本阅读,彷彿总有道电流自指尖流窜自体内,直达心田──那是种说不清的情感,不知究竟是兴奋而令人激昂不已的期盼,抑或被文学清流洗涤的感动?我无法以笔墨形容这心绪,如此的复杂而难解。
一头窜进文句间,古今中外的一切,先人所遗下的智慧甘果便尽为我所有,彷入无人之境,我忘情地在书中穿梭:为希斯克里夫悲惨的爱惋惜、与安.雪利共游绿色庄园;观赏武后执掌大权、加黄袍于身的王者气度;体会秦王李世民于玄武门之说时,不得不亲弒手足的悲哀;甚或在诗海中漫游,随诗仙一道品酒吟诗、品味“花间一壶酒”的潇洒自在;在喜讯乍临时,同杜甫在青阳时喜极而泣,作伴还乡……沈醉在文学编织而成的美梦中,我往往恋恋不舍,难以自拔。
文学,就好比初升的旭日,带予我温暖与喜悦;而同时,它却又是毒品,而我则成了吸毒者,无法忍受一时半刻的缺少,即使不寝不食也毫不介意,那几欲将书吞噬的渴望,近乎疯狂的,胜过了一切。
我与文学恋爱了。
它的美,令人难以述之。谁又料得到,平凡的线条组合后,竟会掀起如此汹涌的波涛,猛烈得令人难以喘息呢?
指尖抚过书页,再一次地,我感受到那股热烈悸动。
此刻,文学开始启动它的魔咒,进行召唤……
而我,彻底地,沉沦了。
初一文学作文 篇8
情感风格:炽热真挚、质朴有力
核心事件:书籍伴我成长
中心思想:书籍是人类进步的阶梯也是心灵成长的伴侣
尊敬的各位老师亲爱同学们:
大家晚上好,我是20xx级13班的学生刘剑锋,今天很高兴站在这里参加演讲比赛,我演讲的题目是《书籍伴我成长》。
从我记事起文学在我心中就是一座岛,还是一座圣岛,而我就是一只鸟,还是一只菜鸟。我没有研究过苏格拉底哲学,没有感受过莎士比亚悲剧,没有分析过福尔摩斯悬案,没有领略过欧哼利小说。更不知道杜拉斯,福楼拜等人出生于哪国,有什么著作。我只知道他们都是文学大家,而且巨牛叉。身为一个中国人,我连四大名著都没有认真拜读过,所以不得不说我是一个肤浅的人。一个肤浅的人怎么好意思说出“我与文学有着不解之缘”之类的话呢?我虽然肤浅,但我还是要脸的,虽然它长满了青春痘!
对于我这只菜鸟来说,文学的圣岛可望而不可及!但是我个人对书籍的确是有重度感冒的!以至于到了一种“书在我在,书亡我亡”的"地步!我时常闲的发慌便在想:如果哪一天中国又要焚书坑儒了,我愿意站出来让他坑死我算了。反正书都没有了,人活着也乏味。因者这份对于文学的偏执与热爱,在上个月,我去参加了我校溪月文学社的社干竞选。但是由于鄙人肚子里实在是没什么墨水,所以最终还是败北了,但是,即使没能加入文学社,也仍然阻挡不了我对于书籍的热爱,我始终相信,只要心中有梦,菜鸟也有春天。
我是一个粗人,不会咬文嚼字,但我小时候经常看到高尔基的那句话:书籍是人类进步的阶梯。可是在我看来书籍何止是人类进步的阶梯,它简直就是人类进步的拖拉机。因为它承载着厚重的知识能量,引领者人类缓慢但却稳重地前行。
我佩服古人读书破万卷的精神,可在这个文学作品商业化的时代,很多人搞文学创作都只是为了名利。很多人去看文学著作,不是因为真心喜欢,而仅仅是为了附庸风雅,显示自己出众的才情。带着一颗不纯洁的心去阅览那些文学著作,只会助长内心的虚荣而已。我们应该用一颗朴实无华的心,去慢慢感受书籍带给我们的点点滴滴,才能领悟成长的真滴,
给我一个角落,那将是我的天地,没有欢声没有笑语。可我喜欢这样的寂静。有书籍为伴,我不胜欣喜,有文学为诱饵,我将无所畏惧。就这样,静静地沉淀在文字里,在书籍中成长,在成长中勇往前行。
在演讲的最后,我想用一副对联送给各位老师同学共勉:书山有路 披荆斩棘 踏破金戈铁马 ,学海无涯 奋勇前进 敢笑浪遏飞舟 。
谢谢大家。
初一文学作文 篇9
情感风格:坚定、朴实
核心事件:抄文章
中心思想:勤奋是成就一切的根本。
韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。由于勤奋不辍,他终于成为了历伟大的文学家。
张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。
现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——
方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!
勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
学习,一定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!
”学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
初一文学作文 篇10
情感风格:真挚、细腻
核心事件:寻找写作风格
中心思想:只有找到自己的风格,才能真正实现理想。
人生的天空,有一只幸福的小鸟,它的名字叫理想。有了理想,便有了翅膀,朝着目标,奋斗,飞翔……
我的理想,是当一名作家。不需要远近闻名,只求做到平凡;我的作品不必流芳百世,只要有人能从中受到感悟;我也不想成为一名富有的作家,我只想过简简单单的生活。一切平静。文学似乎对我有一种不可抗拒的吸引力。从辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,到“我好像一只牛,吃的是草挤出来的是奶、血”的默默奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的清高,到余秋雨“此生就是来解谜的,人生的吸引力主要由悬念构成”的抽象人生。中国文学的瑰宝使我深深地爱上了文学,爱上了写作。
于是,我便越来越想成为一名作家。理想的风,在我心中洒上了理想的种子,萌发,萌发……理想的种子,有时成长的并不那么顺利,似有大石压于顶。曾经有一段日子,我只有一昧的"模仿别人的杰作,七拼八凑,最后却乱成一团。然而当局者迷的我,却浑然不知什么原因导致我把一篇篇文章写得“虎头蛇尾”。
后来,我才慢慢明白,写作并不能只顾模仿,应该有自己的风格、自己的语言。每一道坎,我的理想就在前方……
初一文学作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:作业本上的批注
中心思想:通过具体事例展现老师敬业负责、关爱学生的优秀品质
选取材料,还要注意几点:
1、材料要真实。我们要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。
按照题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。
⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。
⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。
⑶他备课十分认真,常到深夜。
⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。
⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的.作业,常找学生来当面批改予以指点。
⑹他指导我们办《红领巾》文学报。
⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。
(1)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。
准备选取的材料(只写序号):
(2)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。
准备选取的材料(只写序号):
(3)中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师
初一文学作文 篇12
情感风格:深沉细腻、 诗意婉转
核心事件:投稿小说
中心思想:真正的文学梦想源于内心深处的坚持与
这大概是一个老话题了吧,记得小学曾经学过这样的一篇课文。但现在,我却想重拾起它,将内心的感受表达出来。
我初中时才来到,这里的一切对于我来说都是很陌生的。我记得第一个给我的评点的是月亮忧伤姐姐,我当时特别感动。就向她传纸条,和她交了个朋友。可不久,她就离开了。我在这里的第一个朋友离开了。
也正是她,坚定了我文学的.梦想。再后来,我写了一篇小说。但当我再读它,它却是那么黯淡无光,文字是那么苍白无力。可是,不得不承认,它倾注了我很深的感情。这是所有人都无法理解的。于是,我还是决定投稿,也想让大家点评一下,指出不足。从凌晨六点到上午八点,我的手都要麻木了,终于打完了字。又仔细地检查了一遍,才将它郑重地投稿。
