✎作文范文
初一的新生活作文 篇1
情感风格：多愁善感、细腻真挚
核心事件：初一新生活
中心思想：初一的新生活让作者经历了从迷茫到成长的转变。
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀。。。。。。真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！
(责任编辑：齐老师)
初一的新生活作文 篇2
情感风格：感伤细腻、清新自然
核心事件：军训
中心思想：在新的环境中，通过努力和适应，实现自我成长和蜕变。
初一，我的新生活
不知不觉我已经步入了初一的新生活，记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着，因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。
从刚开始初的军训后，我领略到了它独特的魅力。虽说军训是苦的，但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时，仿佛自己变得特别成熟，教官们都是很严肃的，“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命，磨练了坚定的意志，这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。
在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力!看看课程表，我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理……真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧，课程多，负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围，展示自我风采，在追逐中变得迅速。
宿舍也是我们生活的乐园，在这个乐园里，生活着一群快乐无忧的女孩，有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”……我们在同一片阳光下，无忧无虑，作者所有女孩拥有的多彩的梦，并收获着友谊，收获着真挚。
小学的毕业，虽不如朝霞那样迷人，却比晚霞更加难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是……初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋。新生活!新体验!新起点!未来，还在等着我们去创造!将来的我们，一定会是学校的骄傲!
初一的新生活作文 篇3
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：日记本
中心思想：日记本是记录生活和成长的重要载体
新日记本的感受
用完一本新的日记本，就该换一本新的了。这代表着我要从新的起点出发，继续记录着我新的生活中的点点滴滴。
如果翻开我旧的日记本，上面会有五花八门的日记。有外出旅游的，记下了外面丰富多彩的世界，古今中外的各种建筑和典故；有描写风景的，让我领略了四季的特色；有叙事的，让我为童年幼稚的语言而捧腹大笑；还有写读后感的，记下了我遨游书的海洋的收获……
而这本新的日记本，也将成为我的知己，一定会记录更多更有趣的事情。虽然她不会说话，也不会和我一起做游戏，却能让我的生活充满无穷的乐趣。
这本日记本又会陪伴我度过下一个学年，她是我成长的标志，见证我生活中的点点滴滴。虽然有时写的很短，但都是我发自内心的悄悄话。
我对自己说：“陈昕娴，既然又有了一本新的日记本，就让梦想再一次绽放开来吧！”
初一的新生活作文 篇4
情感风格：迷茫沉重、 朴实真切
核心事件：三点一线的校园
中心思想：成长需要面对变化并努力适应新的环境。
步入初中的我，生活又翻开了崭新的一页。话虽如此，可是想完全忘记小学时光并不可能。我还总是把我的新学号写成小学时候的，也总记不住我的新班级是3班而不是2班；时而在座位上抬头，愕然发现班级里的同学怎么都是新的面孔，恍惚以为自己走错了班级……
是的，一切都是不一样了。物变了，人也变了。我不一定再是班级中的尖子生了；我也不一定会因为我那糟糕的50米跑的两位数成绩而抬不起头了；我也不一定还会有时间偷偷坐在楼梯上发呆，海阔天空的冥想了……
真的都不一样了！我的生活、学习、运动统统不一样了！现在开始的是我的新生活！
环境变化着：以前，我总是在体育课后疲倦地望着几十米外的`教学楼发呆，感慨着还有那么远的距离才能回到教室；而换在如今，从寝室到食堂再到教室的三点一线，这样的距离已经无法再用“10米”来做计量单位了。我曾经无法想象一个学校会有如此之大，竟会让自己迷路，而现在在这竟变成了事实。时刻提醒着自己，这已经不是同一个学校了，我已经是中学生了。
时间变化着：我不再是那可爱的小学生了，我有了新的名字，初中生。这意味着我已经长大了，必须要离开父母的怀抱，只身来到学校，承担起必要的责任；不能再在父母眼前撒娇，必须坚强的独自面对自己的生活学习；不能再在摔倒了之后痛哭着等待别人的帮助，必须自己痛苦地坚强地爬起来。这段历程，这种转变也许是迷惘的、痛苦的、诡异的，也许会是那么的难以适应，但我必须适应，这就是我的新生活！
学习也在变化着：小学时，也许我的学习可以靠点小聪明，所有的科目都是那么实在，看得到，数得到，这对于理解是很容易的。可初中的科目截然不同，更难，更具挑战性，更抽象。你很难想象到用一个个字母可以表示这个大千世界，用化学方程式计算，用指定的格式来制定你的文字……艰难的过渡，这就是初中。
转眼间，一切都在变化着。我们无法更改自己的成长轨迹，也许无法预测未来，但我们可以把握现在。这便是新的起点，新的生活。从零点开始，做最好的自己，向明天，向三年后进发。交出一份这三年内让所有人满意的答卷。
这就是我的新起点，新生活。
初一的新生活作文 篇5
情感风格：温暖期待、清新细腻
核心事件：课代表责任
中心思想：初中是充满挑战与希望的成长新起点。
跨进中学的大门，还不到三个星期，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，同学……
当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。
开学时，桌上叠着一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。
上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢着校园。
“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。”
读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。
校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。
初一的新生活作文 篇6
情感风格：坚定、 有力
核心事件：战胜懒惰
中心思想：只有战胜自身弱点，才能迎接新的成长。
新学期到了，一个不算是新的新起点又到了，紧张的学习又开始了，有苦有甜，有忧有喜，有笑有泪，有成功也有失败的生活又到来了。这一切的一切，又的重复着，就像一轮转盘，不停地转呀转，但每次，当这个转盘停下来的"时候，我们都会发现，指针所指的结果都不一样。人生如一片汪洋大海，我们就是轮船，要乘风破浪：血系就如一座高大山峦，我们就是攀登者，不畏艰险。而迈上台阶的每一步，都是一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰难，永不退缩。
新学期，我该迈上新的台阶，所以我们要改变我们自身：
首先，是懒。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”要想登上知识的高峰，必须挑战自己。只有战胜了懒，以勤奋为舵，才能让我们以好的心态直面困难，才有可能到达理想的彼岸。
其次，是时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要珍惜每一分每一秒，不使他从我们的眼皮下溜走，我们要安排好我们自己的作息时间，让我们有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而欢乐的新学期。
后，是自卑。自卑是成功道路上的一块石头，一片荆棘，虽不起眼，却能是我们遍体鳞伤，从而阻碍我们前进的步伐。所以，我们要挑战自卑，一定要战胜他。另外，我们一定不能拥有妒忌，“妒忌是拿别人的快乐来折磨自己。”这句话不错，与其浪费时间去嫉妒别人，还不如向自己嫉妒的对象学习，并以此为目标，不断的超越自己。
我始终相信，自己虽然不是强的，但我一定会变强的！
初一的新生活作文 篇7
情感风格：温馨细腻、朴实真挚
核心事件：英语课堂的鼓励
中心思想：老师的鼓励和同学的帮助让新生活充满温暖与希望。
当迈入中学大门的那一刻，我知道我的初中新生活开始了。看到雪白的教室楼，我心情激动，那是我将要学习的地方；看到宽敞明亮的教室，我内心澎湃，那时我求知的乐园；看到偌大的操场，我热血沸腾，那是我强身健体的地方……全新的生活在想我招手，呼唤这我去适应，融入。
时间一晃，一个月过去了，冥冥中我见见捅入了这新生活，新环境。同时也让我感触颇深——
我看到了汤老师教学的与众不同。那，汤老师请我起来回答问题，我匆匆回答完问题，正要坐下，就听见汤老师微笑的说：“good！很棒。”顿时，一股暖流流入我的心窝，像是吃了蜜一样甜，我知道那是老师对我的鼓励，正是因为这个鼓励，让我在每一堂英语课都很认真，专心的听汤老师讲课。是啊，每个学生都需要老师对他适当的表扬和鼓励，因为这就爱能够成为他前进的动力。难道不是吗？听着汤老师的鼓励，心中又多了份上进心。
我好看到新同学的有爱之心。那次，数学作业有一题我做错了，可我不知道在呢么订正，然而老师却有又的催，这更让我心急如焚，就在火烧眉毛的紧急关头，一个同学好心的问号：“你怎么了？”“我数学作业不会做。”他了然点头，就在我以为他要走时，他却拿过我的本子，思考起来。望着那凝神思考的同学，第体会到什么是雪中送炭，什么是友谊。感谢那位同学的帮助，感谢他让我明白友谊可以慢慢加深，陌生的同学可以转身成为知心的朋友……
这新生活的盖面，就是那一张录取通知书。那天晚上我几乎彻夜未眠，望着那一张担保的白纸我豁然一笑，那笑里包含着对昨天的留恋，是对明天的向往，对成熟的渴望……
初一的新生活作文 篇8
情感风格：温暖细腻、幽默生动
核心事件：火种
中心思想：代沟与理解是亲子关系中需要跨越的障碍。
暑假期间，我读了《疯狂原始人》，这是一本励志读本，看了这本书，使我明白了很多道理。
这本书主要讲了瓜哥一家每天早晨抢食鸵鸟蛋，过着又危险又一成不变的生活。每天晚上睡觉时，瓜哥都要用巨石挡住洞口。有一天晚上，女儿小伊发现了一点亮光，偷偷溜了出去，认识了一个叫盖的游牧民族男孩。在这次相遇中，她认识了火。在盖的带领下，瓜哥一家经历了各种各样的危险，又次化险为夷。盖总是用他的聪明才智帮助瓜哥一家。终于在地球被毁灭前，他们到达了地球的后一块净土，瓜哥一家已经不再是穴居人了。
在故事的开始，瓜哥总是那么严厉、保守、专横，想让家人什么事都必须听他的。盖来了之后，瓜哥一直对他反感。可后盖的聪明让父亲瓜哥改变了。从此，他们一家也过上了快乐幸福的生活。
我觉得，其实开始时瓜哥也是很爱小伊的，但是，他想什么是都要小伊听他的。在生活中，如果发生了这样的情况，父母和孩子之间也会渐渐产生一道无形的墙。可是，在盖来了后，父亲就完全变了，在危险时刻救了家人，却把自己留在了危险的地方。在这里，我也感受到了伟大的父爱，我同时也想对父母说：“爸爸、妈妈不要觉得我们什么事都听你们的才对，其实，这种情况正是可能让我们产生代沟的原因。”
看完了这本书，我觉得故事不仅幽默风趣，而且还有深刻的道理，非常值得一看。
初一的新生活作文 篇9
情感风格：惊叹、科幻想象
核心事件：遥控器里的奇妙世界
中心思想：通过描绘家乡的环境与生活的变化，表达了对科技进步与环保理念融合的美好生活的向往。
一眨眼，xxxx年过去了，我从国外回来，家乡那焕然一新的景象使我吃惊！
以前那条全是垃圾的小池变得清澈见底，小鱼在水里自由自在的嬉戏，时不时抬起头，仿佛在向我诉说小河的变化。荷花连连点头，似乎也在听讲，漂浮在水面的荷叶，如同翡翠，绿得耀眼，绿得动人！而且……
咦，社区怎么只有一栋蜂窝状的楼？我连忙去问一个路人，哦，原来是因为这样的楼屋所需要的材料不多，但是可住的人却不计其数啊！再来到大街，哇！马路上行驶的车形态各异：有的是水果车，有的是蔬菜车，有的是……它们不仅形态不同，特点也不同！水果车里面会散发着符合造型的淡香；蔬菜车则有自动驾驶功能……
哈，最有趣的是一一房子啦，每个房子的主人，都有一个遥控器，按钮有飞天﹕能够飞到九天之外；温度﹕能够通过房子变色调节温度，简直是冬暖夏凉……而且，厨房有菜谱，能自动翻页；浴室的`浴缸能调时间，比如你要在8点时洗澡，只要你设置好时间，8点时，水就好啦！卧室的床能够调节温度，也能变成沙发呢……
客厅的电视，电脑有护眼功能，茶几有防湿功能；教室的黑板有吸尘功能，桌子有电脑功能；公园的喷泉有音乐功能……
啊，未来世界真奇妙！
初一的新生活作文 篇10
情感风格：温暖激励、细腻抒情
核心事件：摔倒不抱怨的少女
中心思想：只要选择正确的道路，就不会偏离自己的轨道。
走进校园，听见这一声声的枪声—就知道运动会来了；看到这赤红色跑道上的身影—就知道运动会来了；
今年的运动会我没有参加，或许是怕自己会失败吧，让老师失望吧！但当我看到那赤红色跑道上奋勇直追的少年们，我的心情瞬间变的像花儿般绽放了。
在4x100米跑的时候我们班的几位同学因为发生了一些小矛盾最后只有3个同学参加，令我不解的是，老师为什么要从正在跳高的同学找来跑第1棒，她正在跳高啊！身体受得了吗?
最终她在离终点最后一步的时候，摔倒了。但是她却没有一句所抱怨的`话。我们全班每一个人都为她而感到骄傲。
因为相信，所以才会去努力。因为不服输，所以才不会放弃。因为你们值得我们所期待，所以我们从没有对你们失去信心。因为你们是我们的骄傲，所以我们永远会为你们喝彩......
有这样一个故事：在1926年的英国的皇家学院院士肯~莱文发现一个大沙漠中有一个叫赛尔的小村庄。他紧靠着一片绿洲，从那里走出沙漠只需要三天，可是奇怪的是，这里却没有一个人走出过沙漠。肯~莱文经询问得知，当地人尝试过很多次了，无论从哪个方向走，每次都会回到原地。肯~莱文于是雇了一个叫阿古特尔的当地人做向导，走了十天，果然又回到了原地。肯~莱文由此弄清了他们走不出去的原因：原来他们不认识北斗星，在茫茫沙漠里没法准确判断方向，所以他们走的路线实际上不是直线而是一条弧线。后来，阿古特尔在肯~莱文的指点下成了走出沙漠的第一人。当地人为他建造了一个铜像，铜向下部写着这样一行字：“新生活从选定方向开始。”
其实每个人都有一个属于自己的轨道只要你所选择的道路是正确的，那你永远不会偏离，即使你不是学习中最耀眼的那一颗星星，但是你绝对是你在成长道路上最耀眼的那一颗。
初一的新生活作文 篇11
情感风格：清新细腻、质朴真挚
核心事件：初晨熹微的门
中心思想：在全新的环境中，通过与同学的相处，感受到成长带来的变化与思考。
踏着初晨熹微的光,我迈进了实验中学的大门.一切都是全新的:全新的树木,全新的画报,全新的教学楼,全新的操场等等,都那么似曾相识,然儿这已经不再是小学生活了.
我们学校的树木很多,几乎可以成林阴大道.每个年级的班级也不少,光初一就有18个班.每个班级里都整齐的排放着很多桌子,椅子,一切的一切都那么干净.黑板上,玻璃上,低砖上,完全没有上一界留下的痕迹.
刚进校没几天我就认识了不少同学:比如丁依萍,张肖等等.丁依萍是一个非常文静的女孩,她不太爱说话,与我的"性格正好成对应,我很喜欢说话,一说起来没完没了,甚至连走路也蹦蹦跳跳的.丁依萍很细心,而且说话做事都很实际,也可以称的上是一个淑女.
但是中学的生活毕竟是很忙的,正如居里夫人所说的:"在成名的道路上,流的不是汗而是血,他们的名字不是用笔而是用生命写成的.
初一的新生活作文 篇12
情感风格：坚韧乐观、朴实细腻
核心事件：王叔叔摆小摊
中心思想：面对困境，人要积极适应变化，找到新的出路。
“最近比较烦，比较烦……”星期天早上，当一阵粗声粗气的歌声把我从好梦中惊醒的时候，我不仅没有烦，反而轻轻地笑了。
邻居王叔叔，四十有三，生得浓眉大眼，虎背熊腰，一米八的个头儿，往那儿一站，就像一尊铁塔。他酷爱打篮球，是他们厂篮球队的主力队员。噢，对了，他还是厂里的车间副主任，工作上应该是没说的，要不，还能让他参加市劳模会吗？王叔叔为人热情，这楼上楼下，谁家的水龙头坏了，谁家的灯不亮了，不都是去找王叔叔吗？
可是，前一段时间，王叔叔就像销声匿迹了似的，既看不到他的人影儿，也听不到他的声音。有一个多月了，我都没有见到王叔叔。
我感到非常奇怪，就问妈妈。妈妈悄悄告诉我：“你王叔叔下岗了。他们厂里效益不好，工厂早已停产，工人放长假，其实就是下岗。他现在心情不好。”
后来，我发现了一个情况：王叔叔的宝贝儿子经常站在外面等《齐鲁晚报》。我家也订了一份《齐鲁晚报》，其中的小说连载啦，奇闻轶事啦，我必读无疑。至于国家的`下岗工人安置政策，个体工商户优惠条例，再就业信息以及报道下岗工人如何自强不息、改变自己命运的文章，虽说是在主要的版面上，而我却没有认真看过。王叔叔他――噢，我明白了。
不久前的一天，我坐车出去时，无意间向车窗外一瞥，只见路边一个摆小摊儿的人很像王叔叔，只是脸上带着一副大大的墨镜。
上个星期三，王叔叔把他的小摊儿移到了离家不远的地方。虽然经营项目没有变，但不同的是，他脸上的那副大墨镜没有了。从他那进进出出忙碌的身影中就能看出，他的生意一定很红火。
“最近比较烦，比较烦，我的货很快就卖完。有人买不到，还来提意见，那可怎么办……”歌声渐渐小了，只不过，王叔叔把《最近比较烦》这首歌的歌词给改了。