
✎作文范文
初一表达作文 篇1
情感风格:恍惚、沉思
核心事件:真假之间
中心思想:真与假在时间中相互转换,真实与虚幻难以分辨。
也许从一开始,你的生活就不应该过成这个样子的。可是一开始的时候你也根本没有想到这么多,即便是那些故事真的非常吸引你你又能说出什么让人感动的只言片语呢?
更何况,时间已经过去了那么久,就算真的不记得又有什么关系。你记得非常清新,难道就能说你对她真的投入了非常多的感情吗?也许很多时候刻意的表现也不被人察觉的出来。
但是时间长了之后,假作真时真亦假,真作假时假亦真。
这句话还是有一定的道理的`。
要像你的现在我们的生活当中,并不会真的相信。但是你要知道,付出这些努力到底用了多长时间?用了多少精力才能够达到这样一种效果和程度。在他成名成才之前也许根本就没有多少人真的在乎他的感受和想法。可是现在却有了很大的不同之处,因为他们已经被当成了赚钱的机器。
就算是有了太多的忧愁和烦恼,又能算得了什么呢?
本身都是拥有更大的利润和价值了。
很多时候我也想把自己看过的那些很优秀的文章发表出来给大家看,但怕是摘抄的别人的东西,也能够标清楚作者原创,或者是其他的什么发表在这里。
初一表达作文 篇2
情感风格:沉重、冷静
核心事件:无法反悔的路
中心思想:世界上没有十全十美的事情,不能孤立片面地看待人和事。
这是一条踏上去之后就再也没有机会反悔的余地。我记得那个时候你的语音老师一直都很喜欢写这些东西,你也知道,在他的QQ空间里有很多文章都是很优秀的",你可以跟他们一起去交流写文章的技巧,也可以和他们去分享你写的文章和一切的交流经验。
但是在没有遇到他之前,你一直都处在一个非常迷茫的状态当中,你一直都不知道自己究竟该怎样才能够把这件事情彻底地描述出来。
或许是因为在他没有看到这个故事之前根本就不知道你到底想表达什么意思。
还是说你和她的关系根本就没有多好,他根本就是从一开始对你就是有偏见的,所以你们之间的关系一直发展下去才会越来越糟糕,以至于到最后都变成了陌生人,而不是普通的师生关系。
所以我们能够理解其实不管他们是处于一种什么样的身份,都始终是有矛盾和对立面儿存在的。
我们永远都不能那么孤立片面的去想问题,永远不都不能把一个人完全的神化。
这个世界上很少存在于那么完美的事情甚至根本就没有什么是十全十美的,当然,这并不是单纯的安慰人的表现,而是实话实说。
初一表达作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:两把椅子
中心思想:母爱是最深沉最持久的
阳光洒在那两把椅子上,使得屋子里多了几分恬静。一个女人在厨房中忙碌,一会便端上桌子两盘饺子,冒着热气,男孩坐于椅上,笑呵呵地看着母亲。
曾经的家里,与母亲不过几句话罢,离得近时不过就是吃饭时两把椅子的距离,似乎是不可逾越的鸿沟。我和母亲活在两个不同的世界里,我忙于自己,她却永远在一旁默默的关注我。
我曾经喜欢与朋友呆在一起的时间,那段时间使我愉快。但这种愉快毕竟是暂时的,因为一旦分别它就会烟消云散。而我所需求的,是长久的温暖,满足和存在感。
甚至有时,你刚交了一个朋友,另一个朋友又离我远去。刚刚建立的信任和友谊瞬间倒塌,这怎么能使我依赖?
有一次,我正为失去某一位朋友而忧时,发现母亲在门后望着我,默默地望着我,那么无声……我突然明白,只有母亲才是唯一一个能永远守着我的人,使我在受创时依靠,尽管我从未注意,但她一直都在我身边。
曾经的母亲,被我用“母亲”这个名词所替代。从不认为母亲也是一个独立的,活生生的个体,我把母亲的是爱看做理所应当,而从不换位替她着想,当家里其他人都出去时,只有她一个人在家。偌大的房子里只有她,独守孤独。
我无法想象那种孤独与寂寞,更无法想象一个女人去承担所有家务的`辛苦与操劳……
我与母亲的距离那么虚无缥缈,又那么似有似无,但当我离远了,想念这种距离了,才懂,才多么晚多么痛的懂,这种距离叫做亲切!
我与母亲的亲切不是由语言交流出的感觉,而是由灵魂与情感碰撞后的交融。
阳光又洒在椅子上,我吃着母亲亲手包的饺子,我才明白,这两把椅子的距离,是一个人与另一个人更加完美的爱的表达。
初一表达作文 篇4
情感风格:细腻真挚、清新自然
核心事件:信里的秘密
中心思想:爱需要表达才能传递温暖与幸福
人的一生有太多的牵绊,有很多的情感维系着我们的生活,比如,亲情、爱情、友情.然而这些情感在每个人心里都有一个角落,对于这些情感每个人都有他自己的表达方式.有热情奔放的表达、含蓄委婉的表达、或是沉默无声的表达.但在我的心里一直羡慕那些独钟于热情奔放的人,羡慕他们那份自信,那份勇于表达的勇气.
爱需要表达,比如亲情.也许对于大多数人来说,谈及亲情便触其泪点.对于亲情可能没有太多的表达,可能是因为习惯了那份平淡.但我们可曾想象,如果每次离家的时候给家人一个拥抱,给他们留下我们的关怀,那么父母该是如何欣慰,也许一直把我们当孩子的他们会觉得我们瞬间长大.对于父母,我想那份明显的爱也许会让他们倍感幸福.所以,请将将那份沉沉搁置,敞开心扉勇敢去爱.因为爱需要表达.
爱需要表达,比如爱情.曾经听过这样一个故事,有一个女生暗恋一个男生四年,她一直没有那份表达的勇气.直到毕业那天女孩给男孩写了一封信偷偷递给了男生.没过几天,女生从朋友手中收到一个熊娃娃,那是男生临走时留给她的"并说那熊有他满满的祝福.女孩好像误解了男生的意思,抱着礼物痛苦,可是有一天她突然发现了礼物中的秘密,其实那个玩具熊里满满的全是信,她小心翼翼的打开阅读.原来那个男生也喜欢她,也是四年.可是因为没有勇气,最终他们擦肩而过.怯懦,让很多人都曾有过的遗憾.所以,别将爱尘封,因为爱需要表达.
爱需要表达,比如友情.一个人的一生都有几个交心的朋友,他们无话不谈.但从一开始的陌生人到终身的朋友难免有很多矛盾,如果都选择沉默,那么什么都不会拥有.也许一句话,一个动作,一个眼神,收获的便是一份难得的友情.沉默有时很可怕,也许会让珍贵的东西离你而去.因为爱需要表达.
一生,那么长的路,那么多的情感,该表达时千万别犹豫,千万别让人生充满太多的遗憾.拿出勇气,去诉说心情去,去表达爱.
初一表达作文 篇5
情感风格:真诚朴实、条理清晰
核心事件:自我介绍的结构与内容
中心思想:通过简洁的语言展现个人特点与目标。
一分钟的能介绍的字数最多,只有240个左右字。
1、首先向在座的领导,前辈们问好。
2、介绍自己来自哪里,自己的姓名,介绍姓名时一定要吸引人,你的姓和名字中的字,和什么正面的大人物的字相同,就拿谁说事。
3、自己的性格爱好优点是什么?以前做过什么,
一分钟的能介绍的字数最多,只有240个左右字。
1、首先向在座的领导,前辈们问好。
2、介绍自己来自哪里,自己的姓名,介绍姓名时一定要吸引人,你的.姓和名字中的字,和什么正面的大人物的字相同,就拿谁说事。
3、自己的性格爱好优点是什么?以前做过什么,进来后准备怎么做。有这些就足够了!
初一表达作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:父母的爱
中心思想:父母的爱是无私的,我们要学会感恩。
幸福的家庭总是相似的,因为有爸爸妈妈的爱啊!只要有爱,这个家才是幸福的!
因为有了爱,我们在父母的呵护下成长;因为有了爱,我们的学习有了动力;因为有了爱,我将会更加努力的回应你们的爱。
当我为理想,为青春欢歌时,你们告诉我未来不一定会海阔天空;当我为事故所伤,你们来抚慰我;当我为挫折、失败不开心时,你们来鼓励我、激励我。你们总是在第一时间来陪伴我,让我不再害怕,不再孤单。
从小到大,父母给我们的东西实在太多太多。都说子女是父母的债主,可是,这债主当得是不是太不理所应当了呢?如果是债主,那么父母的债早就还清了。还清后,父母给我们的不再是债,而是恩。所以,我们要报恩。父母不希望我们报恩,他们希望的只是让我们过得好好的`,仅此而已。
所以,从现在开始,我们要把这份恩情牢牢的记在心头。每当父母为我们每件事操心事,让我们说一声谢谢吧。感恩,从小事做起。为减轻母亲的负担,主动做家务;为让父母整洁出门,帮忙把鞋子擦一擦衣服洗一洗,为缓解父母的疲劳,他们下班后,主动为他们到杯热茶,给他们按摩按摩。
父母爱我们,我们要更爱父母才行!
或许,我们要感恩的人还很多,这些人只要牢牢记在心头就行,同时,也让我们付出行动吧,去帮助需要帮助的人!
这时,《感恩的心》的旋律在我的脑海里浮现,每个音符都是那么美好。是啊,只有存有感恩的心,世界才会更加美好!
初一表达作文 篇7
情感风格:温暖、诗意
核心事件:讲刘禹锡的诗
中心思想:郭大师用文学与诗歌激发学生对语文的兴趣。
我们学校有一位和蔼可亲的老师。他平常总爱穿黑色的衣服,身材适中,是一位男老师,他从来不严厉地批评他的学生,而是耐心地用道理教导学生,他非常喜欢文学与古诗,有时自己也会写几首诗出来,他非常佩服苏轼与刘禹锡这两位大作家,也经常挑他们俩的`古诗来背,他就是我们学校的郭大师。
郭大师来我们班代课仅有两次,令我印象最深刻的是不久前才发生的。
上周,美术老师请假了,便请郭大师来帮忙上一次课,郭大师来了,教的不是美术,而是语文,郭大师一开始,先给我们讲了怎样才能学好语文,要“倾听、观察、思考、表达”又将我们思想更深化一些,将语文,倾听等词语拆成两个字,并解释了每一个字的意思以及含义,又用剩下的课让我们充分了解了刘禹锡这一位大文豪和他的作品,以《元和十年自朗州戏赠看花诸君子》这首诗为例,给我们讲述刘禹锡被谪官至朗州,经过十年的长途跋涉,才回到京城,于是才写下了这首诗。他丰富的学识,激情的讲解着……
郭大师就是这样一个德才兼备的人,让我们听的如痴如醉,为我们打开一道文学与诗歌的大门。
初一表达作文 篇8
情感风格:细腻、含蓄
核心事件:手牵手
中心思想:父母之爱以不同方式表达,却始终不变。
不论在何时何地,父母对孩子的关心总是不变的,只不过他们所表达的方式不同。明天就是母亲节,所以在这里写了一点,祝愿全天下母亲:母亲节快乐!
小时候,我只能从电视里看见孩子跟父母拥抱。那时候没有什么想法。上初中以后,看见大街上父子或母子手拉手走过,想想自己记事以来,还没有跟父母拉过手呢,真的`很羡慕,总是停下脚步看着他们幸福的走远。
初一表达作文 篇9
情感风格:压抑沉重、细腻真实
核心事件:骑车摔跤的瞬间
中心思想:父爱深沉却难以表达,需要理解和体谅。
爸爸完全不懂得怎样表达爱,我从小到大都听他说,“你到哪里去”、“自己去做”、“不,不准去”、“如果贪玩,就不要回家”、“别老往家里打电话”。
十岁的时候,我很贪玩。记得有一次,我和几个小伙伴一起跳皮筋,中午十二点半都没有回家。后来,是妈妈找到我,叫我回家吃饭。我想让那些小伙伴到我家,等我吃晚饭之后,继续去跳皮筋。可是,我们一进门,就看见爸爸拉长了脸坐在椅子上,对我说:“你去玩吧,不要回来了。没做你的饭,快点走……”当着同学的面,爸爸居然这样教训我,我差点哭出来。这时,是妈妈让我的伙伴们走开,然后轻轻的告诉我:“青儿,以后不要那么贪玩了,要懂事一点,你已经长大了,不是么?”记得,我含着泪狠狠的点了点头。从那儿以后,我再也没有因为贪玩而晚回家。
记得那次爸爸叫我骑自行车,我叫他别放手,他却说是该放手的`时候了。啪――的一声,我摔倒在地,是妈妈跑过来扶我起来,爸爸却挥挥手让她离开。我生气极了,当时我不知从哪冒出来一种勇气,我自己骑上自行车,歪歪扭扭的向前驶去。那时,他只是微笑。就这样,我学会了骑自行车。
初一表达作文 篇10
情感风格:温婉细腻、含蓄深沉
核心事件:风筝线断
中心思想:亲情如风筝线,虽断犹连。
行走在初秋的阳光里,心头豁然溢满清爽与暖意。飒爽的秋风吹走了炎夏,手里头父亲做的那只纸风筝,系着他对我的爱。
初秋,没有尘埃的束缚,金色的阳光直射在干爽的大地上。碧蓝的天空似乎更为高远了,偶尔缓缓飘过几朵白云。风稀了,云淡了,手里的.风筝放飞了。
记得儿时,每当秋高气爽的季节,我总会吵着父亲带我去放风筝。或许是父亲太忙,每次都要吵闹大半天他才答应,不过还要附加条件,就是放好风筝之后,要回家做家务。只要能放风筝,父亲任何的条件我也会满口答应。
跟着父亲来到了空地上,我拉着线,他举起风筝跟在我后面跑。当风筝徐徐地升上蔚蓝的天空时,父亲也跑得上气不接下气的。风筝向往着无限的苍穹,喜欢高高的蓝天,我把手头的线一松,它就欢叫着冲往高空。我那时总想让风筝飞得更高更远,欲与天公试比高。于是手里的线轴飞快地在旋转,线如出鞘的剑,弹指之间消影于手心。风筝借助高空中强劲的风,像脱了缰绳的野马,不听使唤,腾云驾雾,如大鹏扶遥直上,完全进入一个忘我的境界。看着高飞的风筝,儿时一直梦想遨游太空的愿望,似乎在这一刻也实现了。
父亲告诉过我,风筝每向天空靠近一步,就是向危险迈进一步,飞得更高、更远,就更加危险。他告诫我,苍穹变幻莫测、风起云涌,纤细的风筝线经不起大风的冲击。或许是心比天高,我把父亲的话当作了耳边的秋风。当父亲转身离开时,我把线全放了,仰望高远的天空,不免产生眩晕,风筝只是一个黑点,在线的束缚与自己的意愿之间不断地挣扎与拉扯。就在我以为风筝抛开了云层、抛开了尘世,已不在人间时,突然手觉得没有拉力了,赶紧看看线轴,只有一个短短的线结了。风筝在高空中摇摇摆摆地挣扎,我拼命追赶着,希望在风筝着落的那一刻,能系上那根断了的线,无论风筝是被无情的风击得破碎不堪,还是完整无缺,都能让线与风筝待在一起,默默地牵着风筝,与风筝共度它的余生。可是风筝飘走了,消失在自由自在的天空。
手中的线断了,风筝也飘走了,即使跨越千里,我们的“心”永远连在一起,就像父亲对我的告诫,对我的关爱一样,永远割舍不断……
初一表达作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗衣服
中心思想:父爱无声却无处不在
爸爸从来没有用言语来表达过对我的爱,可是生活的细微中却处处可见,犹如一缕阳光。
每到周五的下午,爸爸就会准时的来到学校接我回家,他总来得那么的早,让我的内心即开心又心痛,开心的是可以回家放飞自我,心痛的是因为爸爸要开四个多小时的车才能到眉山接我放学,每次想到路途的遥远,爸爸疲惫的身子,我的眼睛里就会有一股热流。
贪吃的我,路家的路上就在想:今天回家了之后吃什么呢?会不会在楼下的`饭馆吃呢.....一连串的问号从我的脑子里冒出。不知不觉已进入家门,让我大吃一惊,因为爸爸抽空早已把可口的饭菜准备好了,真是不可思议爸爸是如何做到的?我在吃饭时还不忘夸奖爸爸的手艺,心里面美滋滋的,爸爸竟然给我做了那么丰盛的晚餐,让我这个小吃货根本就停不下来。
夜晚,星星调皮的眨着小眼睛。突然,一阵声音引起了我的注意,我看见房门的缝隙之中多出了一丝亮光。出于好奇我轻手轻脚的出去查看,没想到的是爸爸在给我洗衣服。我默默的看了许久,看着老爸那红通通的双手,我的双眼不知何时已经湿润了。
每到上课的前一天晚上,我总会忘了整理书包,但每当到了上课的那一天,课本却是整整齐齐躺在书包里,我感到很奇怪,想知道到底是怎么回事。又到临近上学的日子,我躲在一旁,双眼死死的盯着书包,“功夫不负有心人”这时爸爸出现了,只见他熟练的将我书包里横七竖八的书收拾好,此时心中的温度直线上升。
爸爸的爱在我的饭碗中,在我的衣服上,在我的书包里,爸爸的爱还在我的心中。
初一表达作文 篇12
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:朋友圈里的红包互动
中心思想:真正的友情不会因时间而褪色,即使不再联系,依然在心中保留着美好的回忆。
想起自己的一个小学同学,其中我们应该算是幼儿园以及学前班的这一个同学了,上了小学之后我就没有再同班过。但是长大之后就是依旧联络了起来,毕竟是小学玩的非常好的一个朋友吧,就是当时是邻居,虽然说后来也搬家了,但是依旧彼此挂念,虽然说现在看来我们的生活轨迹是互不相扰,互不相干的,甚至可以说是没有共同的这些聊天话题,但是一直会觉得那一份美好还是留存在记忆里面,我们一定会是非常好的朋友,但是我们也已经有很多年没有见面了,甚至在微信上也没有什么联系,但是从他的朋友圈里面是依旧可以看得出来。
他现在的生活是非常幸福美满的,然后也谈了对象,然后这个对象是可以被家里人知道的,是可以整的人尽皆知,而且依旧幸福的这样子的关系,自己就觉得其实自己是一个小学朋友,在自己小时候看来就是会很幸福的人,因为他首先脾气确实很不好。但是依旧有人去疼爱着他,去纵容着他的这一份脾气,他也知道说他应该在怎样的人面前去收放他的这一份脾气,就是他能够收放自如自己的这份性格,然后他本身也是一个非常精明干练的人吧,所以就一直觉得精明干练的.人,哪怕没有办法得到他人的疼爱,甘世佳也依旧能够让自己过得非常的美满幸福,现在看来的话就是他的对象非常的去宠爱她,她首先外观上外贸上是非常值得被爱的,其次在性格上他真的是有能力去被别人如此疼爱,接下来就是他在处理关系的这一方面的能力,确实就是足以证明他是一个值得的人,然后现在的话就是在朋友圈里面都看得出来,就是他的对象,在新年的时候给他发红包,一开始可能就是发了一个相册。他说比较小的52块钱的红包。
然后他就哪怕是很小,哪怕就是低于他的预期,因为他之前确实就是收到男朋友很多很多的这种红包嘛已经在物质上要的对象,真的是给予他太多的帮助了,然后他收到这个小红包的时候,他一定会非常的激动感谢,然后会去表达他的欢喜他的开心,最后他的对象会去问他说还要不要的时候,他所以说当然要呢,有钱时不要呢,然后他对象就真的会给他发很多钱,就是这样子其实是可以看得出来我们之间的差距的,就是他敢于去表达他的需求,但是如果自己遇到这样子的问题的时候,自己可能会觉得如果你真心想给我的话,你就没有必要再去问我了,你为什么还要再问我一遍呢?既然你问我了,我还需要的话就会觉得。所以我就不想说,当然要了,这样子的回答。
