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我与同桌之间

发布时间:2026-08-07 20:36:01 字数:850字 阅读:37
导语

初一叙事作文:我与同桌之间,以真实校园生活为底色,细节鲜活,如“哭号着:‘呜呜呜,救命啊,我下不来了’”极具画面感,人物刻画立体多元,善用反差塑造形象,如刘梦“诤友”与“损友”的双重身份。

我与同桌之间

作文范文

主题: 成长印记、人际温度、少年心性、真实情感、校园生活

一年前,刚刚进入中学懵懂的我们,由于身高相同的原因,老师让我们三个成为了同桌——刘梦,黄厚均,我。也许是上天注定的缘分,经过多次残忍的更换座位,其他的同桌早已支离破碎,只有我们至今还是同桌。

刚刚开始,我和刘梦相处的并不好,我们总是因为一些小事吵个不停,也多次的提出过更换同桌,但没有一次成功。到现在,我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强,见到不满的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因为她的直言不讳,惹坏了我们班的“大泼妇”,“大泼妇”是我们班的纪律委员,也是我们班上能让所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大泼妇”为“师”,向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”,让我帮她做了坏事,被刘梦发现了,并且及时的向老师举报了我们两个,从那时起,我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架,但由于天天吵的原因,让我们“吵”成了朋友。他是我的诤友,益友,当然她也是我“损友”,当我取得成功时,她并没有在旁边祝贺我,而是在一边说风凉话。她有时也很八卦,总爱说我“重色轻友”。但是,在我伤心的时候,他却是我最忠实的倾听者。

我的右同桌时黄厚均,他有时有点儿自恋,蛮不讲理。但他有时也很热心,温柔。大家都说他是个娘娘腔,一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘,有时走起路来的姿势,说起话来的语调,简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课,他敏捷的爬上了的单杠,结果却下不来了,他在上面不知所措,一边“哭号”着:“呜呜呜,救命啊,我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”,站在下面破口大骂“你好意思麽,给我滚下来。”“娘娘腔,你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会,我们都认为是对方的错,谁也不肯给谁道歉,到现在,已经僵持了一个礼拜,这个误会仍然没有解开,于是我们之间已经产生了隔阂,再也不是昔日那互相帮助的我们了。

期中过后,我将会和两位同桌分开了,遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会,在这里我想对他说:我的好同桌,我们和好吧。

我和同桌之间就是这样的吵吵闹闹,就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。

初一:蜡笔小新

精选读者点评

这“大泼妇”三字真饱满!全班都得叫你小记者,人物绰号信手拈来,火药味里透着孩子气的观察力。后头写黄厚均单杠哭号那段,画面直接蹦出来,连女生骂声都像在耳边炸开。但是“他”“她”混用好几处,读着有点晃神,圈出来自己顺一遍?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人散文

适合年级:初中一年级、初中二年级

【成语使用】

支离破碎、直言不讳、不知所措、破口大骂、重色轻友

【形容词】

懵懂、要强、忠实、敏捷、帅气、青春、纯娘们、热心

【好词好句】

1. 也许是上天注定的缘分,经过多次残忍的更换座位,其他的同桌早已支离破碎,只有我们至今还是同桌。

2. 我们时不时的会吵架,但由于天天吵的原因,让我们“吵”成了朋友。

3. 当我取得成功时,她并没有在旁边祝贺我,而是在一边说风凉话。

【修辞手法】

比喻:将纪律委员称为“大泼妇”,以夸张戏谑的称谓凸显人物个性特征

【文字校对】

• "他"应为"她"(第三段“在我伤心的时候,他却是我最忠实的倾听者”中“他”指刘梦)

• "时"应为"是"(第三段“我的右同桌时黄厚均”)

• "结开"应为"解开"(第四段“我和他之间仍然没有结开误会”)

• "麽"应为"吗"(第三段“你好意思麽”)

【写作亮点】

✓ 以真实校园生活为底色,细节鲜活,如“哭号着:‘呜呜呜,救命啊,我下不来了’”极具画面感

✓ 人物刻画立体多元,善用反差塑造形象,如刘梦“诤友”与“损友”的双重身份

✓ 叙事节奏张弛有度,争吵—和解—遗憾—呼唤,情感脉络自然清晰

✓ 语言口语化中见表现力,“吵”成朋友、“纯娘们”等表述生动传神

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