初中我们的语文老师作文（精选12篇）

✎作文范文

初中我们的语文老师作文 篇1

老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。

赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的.是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最敬佩的人！

初中我们的语文老师作文 篇2

教我们语文的汪老师是一位四十多岁的男老师，戴着一副眼镜，平日里，脸上总挂着和蔼的笑容。汪老师虽然看起来文质彬彬，可做起事来却雷厉风行。

汪老师学识渊博，在我们的心目中，古今中外简直就没有他不知道的事。每堂课上，汪老师总要给我们补充许多课外知识，拓展我们的视野，培养我们的兴趣。

汪老师幽默风趣，能够恰到好处地调节课堂氛围。有，语文课和综合实践课调课，结果兴致勃勃地想上综合实践课的马子扬垂头丧气地开始装哭。汪老师见状，连忙让后排的"王昕彤拿了个盆过来，弄得大家丈二的和尚——摸不着头脑。正当全班同学你一言我一语，绞尽脑汁地猜测汪老师究竟要干什么时，只见汪老师端着盆来到马子扬面前，说：“可怜的孩子，尽情地哭吧。”班级立刻哄堂大笑，大家随即精神百倍地投入了语文学习中。

汪老师认真负责，发自内心地关爱着班上的每一位同学。记得有天夜里我上吐下泻，结果第二天只能请假在家休息。汪老师非常担心我，利用课间给妈妈打了电话，询问我的病情，并建议妈妈尽快带我去医院检查，免得耽误治疗。我在床上听到电话里汪老师亲切的声音，泪珠忍不住在眼眶里直打转。

这就是我们的汪老师，他爱着我们班的每个孩子，我们班的每个孩子也同样爱着他！

初中我们的语文老师作文 篇3

夏老师是我们班的语文老师。

他身材高大，身高看起来应该有一米八，每次升国旗与其他老师站成一排时，总是要比别的老师都高出半个头。夏老师很爱笑，虽然还很年轻，但笑起来时眼角却会泛起不少皱纹。

夏老师酷爱体育，经常关注一些世界杯、篮球比赛之类的节目，他总是能清楚地知道近的一场体育比赛是在哪个时间。夏老师很擅长体育运动，在上次的足球节上，他自告奋勇与体育老师们进行比赛，并且凭借着他高超的球技和高大的身材，无可争议地赢得了这场比赛。我们一个个看得目瞪口呆，我旁边的同学悄悄跟我嘀咕：“这哪是语文老师啊，明明就是个体育老师！”

夏老师从我们读四年级时开始教导我们。开学初的那段时间，可能我们没有适应他，作文写得一篇比一篇差。每当布置作文，同学们就会不约而同地一阵叹气。

夏老师注意到了这一点，便着手编写了《星周刊》，专门发表我们班优秀作文。但是编写这个报刊可不是一件容易的事，需要花费老师不少课余的时间。好几次值日生放学后做完值日，还能看到他在办公室修改文章。这个像体育老师的.语文老师，竟这么认真负责！

有了《星周刊》，作文成了一件有趣的事。在交作文的时候，大家都会议论一番，今天你写了什么呀，谁会上这周的星周刊呀……

随着我们积极性的提高，我们的作文水平也在慢慢进步。原先的作文不是写慈爱的妈妈，就是写严厉的爸爸，现在，我们的作文人物生动鲜活起来，调皮古怪的“啃笔大仙”，老*巨猾的“雯小姐”……他们在我们的文章里一一登场。原先的作文千律，现在的作文题材新颖：小卖部前的讨价还价，课间讨论如何藏私房钱……

上次学校的现场作文大赛上，我们班还有三个同学同时获得了特等奖呢！

我很庆幸能遇到像这样的语文老师。夏老师，明年教师节，送你一朵小红花，加油！

初中我们的语文老师作文 篇4

我们的语文老师——张老师虽然年纪较大，但还是非常时尚，特别是她的左右耳上，各挂了一个小小的珍珠耳环，走起路来就一晃一晃，在空气中起劲地跳跃。

“你做的是什么作业呀”张老师一声怒吼，同学们一惊纷纷抬起头来，只见张老师拿着一本作业，生气地瞪着那位同学，突然，“啪”的一声，张老师一甩手，本子重重地摔到了地上，痛苦地低吟。

“拿回去重写！”

那位同学低着头，走过去捡起本子，默默地走了回去，他的害怕难过，全都悄悄流露出来了。

再看此时的张老师，板着脸，目光严厉。珍珠耳环轻轻地晃动着，仿佛在为那位同学微微叹息，又像是在看这一场“好戏”。

还有，我们班得了奖。张老师走进教室的时候，步伐非常轻快，高跟鞋“哒哒哒”与地面碰撞出清脆的响声。

“首先，祝贺大家……”张老师一开口，连声音里都装满了笑意。

一番表扬过后，张老师拿出奖状，展示给大家看，并亲自把奖状贴到了教室后面。

这时，小小的珍珠耳环依然像往常一样，只是晃得更剧烈了，没错，它偷偷地笑着，像是在夸奖大家，由衷地为我们而高兴。

珍珠耳环就像是张老师的“心情表”，不管什么时候，它总是点缀着张老师的.耳垂，能使严厉的张老师更显得严厉，也能使温柔的张老师更显得温柔，它似乎已经成了同学们对张老师的印象。

当然，同学们心里都清楚，无论严厉或温柔，那小小的珍珠耳环，都流露着张老师对我们的关爱，六年来，一直如此。

初中我们的语文老师作文 篇5

我们的语文老师是位幽默风趣的女老师。

她留着一头乌黑发亮的长发，长着一双善解人意的大眼睛，还有一张言谈机智的嘴巴。她经常把自己的那头乌黑发亮的头发扎成一个学生辫，再加上一身学生装，哈！活像一个“外国留学生”！

她非常和蔼可亲，有一个活泼可爱的儿子，才一岁半！我们都叫他“小石头”，因为他的.脸蛋像鹅卵石一样圆滑。我们的语文老师允许我们和“小石头”玩，甚至于有时候还让我们摸摸她那可爱的“学生辫”！

上课，老师提了一个问题，一位同学勇敢地举起了手，于是老师便让那位同学先回答。不料那位同学很紧张，站起来一时吞吞吐吐地，不知怎么回答。这个时候，老师用她那双美丽的大眼睛含笑注视着这位同学，鼓励他继续讲下去。待他讲完，老师微笑着让他坐下，说：“这位同学讲得很好，我明白他的意思，只不过刚开始因为紧张没有表达好罢了。”一番话说得那位同学热泪盈眶。

这就是我们的语文老师，美丽大方、和蔼可亲而又善解人意。当然呀，我肯定喜欢她！

初中我们的语文老师作文 篇6

我们的语文老师总是穿得干干净净、漂漂亮亮。

我们的老师教语文时，说的是普通话，她要求我们每个学生也要说普通话。她在教数学时，说的又是宁夏话。老师挺可爱的。

如果你做了好事，或者完成作业比以前好多了，学习进步了，她就会奖给你小红花，让你感觉自己变成了小公主似的.，自己也会增加信心，更加严格要求自己。

我们老师也爱管“闲事”。我们看见她不管是走着、坐在还是站着，只要有空，她就会管起我们来。因为多管“闲事”，有时讲起课来一套一套的，有时也会开小差。

我们的老师要是发现同学们做错了事，还要说谎，她就会在你面前紧紧的盯住你的，直到你改正过来，要不然就会通知家长，让你心里难受死了。老师很认真地对待我们，给我们批作业、盯作业、教生字和课文。如果你帮老师做事，老师就会奖给你一个大本子，而且还会表扬你。

我也想做个老师这样的人。

初中我们的语文老师作文 篇7

范老师来啦！不知是哪位同学长长地吆喝了一声，同学们听到后，都像风一样飞奔回自己的座位，静静地等待范老师进入教室。

范老师是我们的语文老师，长着一张方脸。他浓浓的眉毛下，是一双炯炯有神的`大眼睛，他左眉中间还藏着一颗黑痣呢。

范老师非常幽默。上课的时候，每当看见有同学无精打采的打瞌睡时，他就会说：你真用功，昨天晚上写作业写得太晚了吧？当看到有同学做小动作的时候，范老师就会故意问他：刚才我讲到哪里了？这时同桌会好心提醒他，他就会回过神来，不再做小动作了。

范老师的教学方法特别好。就拿上个单元的作文课来说吧，他先让同学们画一张表格，回家仔细观察自己的心爱之物，把样子、用途、来历和自己与心爱之物的故事填写在表格里。上课时，老师又让同学们把提前准备好的表格拿出来，小组里互相说一说，还让说得好的同学上讲台说。接着，范老师也向我们展示了自己的心爱之物，那是他女儿送给他的一块表。在范老师的悉心指导下，第一单元的作文，我们都写得很好，有十几位同学的作文发表了呢！

我们都喜欢这位幽默风趣、教学有方的语文老师。

初中我们的语文老师作文 篇8

恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的重任中温暖的闪亮。

我们语文老师的的确确是有些特别。美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。那眼睛小小的.、细细的，不怎么迎人，本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来，由于她的眼睛天生丽细的，所以笑起来更细了。语文老师总是对我们笑，就算做错了也不例外。

每次上语文自习课，她总爱在我们写作业的时候，在周围两边到处转一转，看看有没有作弊的，因为老师管得很严格，因为我们是一个优秀班集体，是给全校做表率的。

有时，她就站在东窗前。凝神了定目细视，不知是发呆了，还是看见哪个同学在搞别，并且每一节晚自习，她总是要来看一看同学们，看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了，我们的心可真是“悲哀婉转”了啊！可她却说自己是来关心我们的，说自己是善解人意的老师。

唉！我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”，每次她在课上布置作业，我们极力反对时，她总是有趣的说：“不然，你们明天交。好，现在开始讲课，ok？”我们被逼无奈，只好乖乖就范，任她加码。

唉！我们欣赏的语文老师，真的很绝啊！

初中我们的语文老师作文 篇9

你可能见过手举词典，整天很绅士的语文老师，也可能见过还叫你小朋友的语文老师，或是动不动就叫你罚抄课文的语文老师，但你绝对没见过多变的茅老师。

一、搞笑型

每上他的语文课，他总会想出很多词句逗我们笑。比如，给我们讲错别字时，为了让我们分清“幕”和“墓”就想出了段话“今天，运动会，开墓了！”他就搞一些让我们觉得奇怪的动作来让我们笑，眼珠又接着向上顶，马上调高音量，大声叫道：“你开运动会要死人的！”每次，全班都会习惯性的传出一阵笑声，有人抱着肚子哈哈大笑，有人敲着桌子，还笑出了猪叫！还有人用手捂住嘴表演一个淑女，可终还是大声笑起来。

二、猛男型

男人，总是猛的，但毛老师的猛可是升级的，拥有“360度无死角攻击”的！只有一个同学讲空话，他就一喊，把所有人都吓一跳，传出十万八千里，就像半天中的一个霹雳，那名同学转头一看毛老师，望着他那炯炯有神的双眼和皱起的眉头，就像看见张飞生气的盯着自己一样。

三、认真型

我们作语文作文本时，他总是要求严谨，写参考答案时，他看了看，觉得不完全，自己会加上一大段。不只有这个，他对我们的学习和成绩有很大的"要求，如果你考了100分，他会给你扣一分，防止我们骄傲。

这就是我们的主任茅老师，在他眼中，只有成绩好的人才是国家的主宰，茅老师的，我们班的一块不可缺少的“拼图”。

初中我们的语文老师作文 篇10

他是我们的语文老师兼班主任，高高的个子，一双闪闪的发亮的眼睛会说话，时时刻刻盯着我们，嘴巴增之一分嫌大，减之一分显小，头发黑黑的，不过是长在后面的，嘻嘻！老师头顶可没什么头发，不过我妈说了，老师这叫“聪明秃顶”，说明这个人的学问深。

我们的老师很幽默。有老师站起来，一脸严肃地说：“今天，我要把废话罗嗦奖颁发给陈某某同学，近我发现她的废话实在太多了。”我们一听，立刻开怀大笑起来。老师又接着说:“其实我欣赏方某某同学，我说的每一句话他都知道，闭着眼在想象，一边想还一边点头。”听了老师这么一说，我肚子都笑疼了，有的同学甚至笑得在地上打滚，原来方某某同学想见“周公”了。

还有，老师叫我们讨论“喋喋不休”这个词，用具体的情形表示出“喋喋不休”的意思，我举手说了一句：“我每次上学时，妈妈总是重复地问我……”我话还没说完，李某某同学也站起来补充了一句，老师笑着说：“嗯，这两位同学的妈妈我见过的，的确很罗嗦，这我是知道的"。”哈哈哈！教室里又传来一片笑声。

我们的老师是不是很幽默？但他也是很严厉的哦！今天早上，几位同学在做操时讲话，老师用那双会说话的眼睛，狠狠地瞪了他们，然后把他们叫到办公室，严肃地批评了他们，那情景简直不可描述。

对了，说了这么多，你们猜猜，我们的老师是谁？悄悄告诉你们吧，他姓黄，我们叫他黄老师，你们喜欢他吗？

初中我们的语文老师作文 篇11

在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的.印象深，她就是我们的程老师。

记得在我第走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉！进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。

因为我刚来不久，所以成绩一时也提高不上来。在考试中，我没考好，我哭得泪如泉涌，这时，程老师伸出了那双温暖的大手，说：“小红，不要气馁，毕竟你刚来不久，基础没打牢，我可以帮你。”我看了看程老师，点点头。在以后的时间里，老师把全部精力扑在我的身上，我也有自知之明，刻苦学习，终于在第二次考试中，我得了全县第四名，当我上台领奖状时，我激动极了！不禁浮想联翩：为了这张奖状，老师付出了多少心血与汗水，有一颗、两颗热泪滴在衣襟上，滴在奖状上，这时，我望了望老师，老师点了点头，这时，老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。

啊！语文老师，您像一片树叶，春初鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，枯叶中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望，即便化作春泥护花者也无怨无悔，您是花的使者啊！如果我是禾苗，您就是春光，如果我是树叶，您就是树根。

啊！敬爱的语文老师，您对我恩重如山，我爱您！

初中我们的语文老师作文 篇12

老师，一个多么伟大的名字啊！说起老师，我便会想起一个人，她便是我们的语文老师——潘老师。

潘老师留着一头短发，一对水汪汪的眼睛，晶莹透澈宛如两潭湖水，像是住着一位天使，在她的眼睛里施展魔法，显得炯炯有神。细看，盈盈的眼眶中，流露出来的全是关切。一个高挺的鼻子，突出的是她充满智慧的嘴巴，有着无穷无尽的知识，为她增进了几分幽默感和独特的魅力。她的嘴巴总是微微带着笑意，无论什么时候都给你春风拂面的"感觉，让你的心情愉悦上课充满动力。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里一片狼藉，吵闹声、欢笑声、尖叫声……在走廊回荡，似乎没有人听到上课铃声。潘老师迈着矫健的步伐走进教室，霎时，同学们就像老鼠见了猫似的，教室里一下子悄无声息，连一根针掉到地上都听得见。潘老师并没有批评我们，而是用她那带电的眼睛扫描我们，开始了她生动的课堂。

一上课，潘老师的眼睛仿佛插上了电源，立刻亮了起来！她能扫视到每位同学做的小动作。谁要是在下面偷偷地讲话或随便乱动，都逃不过他的法眼。潘老师讲课的声音十分洪亮，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激动如奔泻的江流，好听极了。

我们都喜欢潘老师，喜欢潘老师的课。这学期，我的语文成绩有一定的提高，这次征文比赛还获奖呢！