初中学雷锋作文（精选12篇）

✎作文范文

初中学雷锋作文 篇1

雷锋这个名字似乎全人民都知道，知道他的事迹，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

如果我记得不错的话四月四日的一天大家都会学习雷锋帮助别人，那种帮助特假，为的只是一时的赞扬，不管别人是不是需要他的帮助，只会一意孤行。道像不是他在帮助别人，而是别人帮助他达到他心中的虚荣心。

等过了这一日或一时他们都原形毕露，不再无缘无故的帮助别人或做好事。有个别的几个似乎和原来一样，一样帮助别人，不求回报。

我们学习雷锋，就应该学那种帮助别人，不求回报，不贪一时的虚荣，这样就是雷锋。

初中学雷锋作文 篇2

雷锋是家喻户晓为人民服务的楷模，是优秀的共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日命名为“学雷锋日”，令中国百姓无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。我们这一代人在学着雷锋，我也在学习一些举手之劳的小事。

记得那是一个阳光晴朗的下午，我和妈妈去百汇商场买完东西回来的时候，感觉到头晕起来，我们就到对面去等公交车。

等了大约几分钟后，一辆公交车朝着这里缓缓的行驶着，我和妈妈准备上公交车，可是要上车的人太多了，所以大家都拼命的想挤上车，有一部分人虽然嘴上说：“别挤呀！”或者是：“让我先上去！”可是实际行动却是自己也在挤别人。

上了公交车后，我找了一个位子坐了下来。到了儿童医院那一站，上来了一位大约六七十岁的老奶奶，车子一启动，老奶奶左右摇晃，差点儿因为站不稳而摔倒。我看着这一幕，于心不忍，站起身对老奶奶说：“老奶奶您坐这儿吧。”老奶奶说：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站着就行。”“那怎么行呢……”最终老奶奶拗不过我，只好坐下了。看着满车人那赞许的目光，我的头晕似乎也好了许多。

乐于帮助他人，就能收获快乐。

还有一次我帮妈妈去买菜，买了一大堆，手就被压的疼痛难忍。当我满头大汗走到小区门口的时候，一点也不想再走了，就站在门口休息。突然，一辆单车从我身旁“呼”地过去了，我被吓了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我赶快捡起掉在地上的菜，只听后面一声抱怨：“这人怎么这么慢？”我一看后面排了一条“长龙”，我尴尬极了，这时，一双纤纤玉手伸了过来，帮我捡菜，我才发现她是一个漂亮的大姐姐，我说了声“谢谢”后就连忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮现在我的脑海中。

其实，帮助他人并不是一件难事，一个举手之劳，也许就帮助了他一件大事。同时，自己会感到无限的快乐和自豪，在别人的心目中则会留下一个美好的回忆。

学雷锋，做好事。其实帮助别人并不难，只是从小事做起，从我做起，你行吗？我相信大家都可以！

初中学雷锋作文 篇3

全校的同学们一起热火朝天地参加了学校开展的学雷锋活动。他，不仅是学生们的榜样，更是那个旧社会时代中的璀璨的一颗新星!

有一次我和同学们一起参加学雷锋活动时还闹过笑话呢：当老师提出“学雷锋做好事”的活动后，我们班的十几个男同学便自愿组织了学雷锋小组，并约定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我们一起在学校的门口集合，一起坐着汽车，终于来到了泉州敬老院。结果没想到，一进门就遇到了难题：门卫以不要打扰老人家们为理由，把我们拒之门外。怎样才能进去呢?正当我们冥思苦相之际，里面走出来的一位好心的大姐姐帮我们解了围，让我们顺利进入了敬老院。

我们刚进敬老院就被这里的景象给惊呆了：只见满地都是枯败的树叶，厚重的灰尘把洁白的石板上蒙了一层灰。虽然有一位打扫地板的大婶，但明显扫不完。于是我们秉承着“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”的信念，向敬老院借了扫把，进行了一次大扫除。

约摸过了半小时左右，我们终于打扫完了。这是我们已经想好了等一会要表演才艺给老人们看。我们进行了分工：几个同学跑到楼上去叫老人们;几个同学拿出纸质的花，准备等一会送给老人;而剩下的人则站在大厅里，作好准备开始要表演节目。当老人们全部都集中到大厅后，表演正式开始了。先是由组长演奏了一曲小提琴曲，接下来我们再轮流用半生不熟的闽南话给老人们讲故事。虽然我们的闽南话讲的不是很地道，但仍然得到了老人们热烈的掌声。

这次学雷锋的活动，让我明白了一个深刻的道理：只有当你用真诚去对待别人是，别人也会用真诚来回报你。做好事不一定要分大小，关键的是你有没有去做?做的是好事吗?这次的活动还让我懂得了好事不一定要刻意去做，只有你真心想做，才算是真的好事。

很快地，春暖花开的三月走了，迎来了崭新的四月。但雷锋精神一定会永远铭记在我的心里，直到永远……

初中学雷锋作文 篇4

今天又是3月5日，又是一个学雷锋的日子。早晨，学校广播响起了，播的是倡议我们向雷锋叔叔学习的内容，我静静听着，往事走马观花地在脑海里跳跃，我又想起了二年前学校组织我们学习雷锋做好事的那次行动。

那是一个阳光明媚的上午，空气中飘着泥土的清香;鸟儿在树上放开了歌喉;小草们昂起被露水淋湿的小脑袋，仿佛自己也想做个小雷锋!我班和七班同学在学校大队辅导员的带领下排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走出校门，我们的目标是河堤公园，去那儿清理垃圾。

不一会儿，我们来到了河堤公园的中心，马上行动起来了，我班负责北半边，七班同学同负责南半边。我们大家似乎不约而同地分好了工，身子小的同学，就清理花丛里的垃圾，个子高的就负责小树和凉亭上的垃圾，其它同学就清理草地。我在后一组，专心致志地搜寻草地上的烟头和袋子，它们危害可大了!同学们干得热火朝天，都“挥舞”着手中的铁钳，带来的垃圾袋不一会儿就满了，重了。瞧，那边几个同学，在一个花坛边，花坛中央有个罐子，够不着，又不忍心踩着花草过去，于是干脆一只手撑在花下的泥土上，另一只手伸出去够，衣服边垂在泥巴上，脏了，也全然不顾，只是乐呵呵地去捡;再看看那边，一个高个子的同学，使劲伸手去钳那个树枝上的塑料袋，可就是够不着，看得出他很想爬树去捡，可又怕伤害小树，于是，他叫来另一个同学，两人叠起了罗汉，终于拿到了，脸上露出了笑容。

就连平时调皮捣蛋杨正阁也专心了起来，他那认真劲儿仿佛在地上寻宝。他不怕脏，钳不到的就毫不犹豫地用手捡起……黄老师见同学们干得如此认真,也拿起铁钳加入了我们的队伍,看到老师也行动了,大家干得更带劲了,还哼着小曲呢!

经过了一个上午的行动,河堤公园焕然一新,望着这一尘不染的草坪,同学们激动极了,都忍不住了,躺在草地上晒太阳。这场面，把路边的行人都逗乐了，都夸我们干得好!把草坪打扫得那么干净，看着就舒服!

时隔两年，现在再回想起来，总觉得那么有趣，那么令人回味……

又是一个3月5，让我们一起行动吧!什么?下雨了?哪能阻止我们前行?

初中学雷锋作文 篇5

雷锋虽然逝世62年了，但是他的精神还在。因为人们记住了他，大家都喜欢他、崇拜他、学习他，所以当代出现了许多活雷锋。

雷锋一生做了许多好事，正所谓“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他做的好事就像天上的星星一样多：把自己的钱给丢了车票和钱的妇女；帮助老人找到儿子；在自己肚子疼的时候去工地帮工人推砖......

现在仍有许多人正在做雷锋做过的事。道德模范郭明义在家中并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助了一百八十多名特困生，累计献血6万多毫升。三十多年来，他担任过许多工作，在每一个岗位上都兢兢业业。他把工作当作事业，把职责当作使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉，他令我十分敬佩。我决定也做这样有道德的人。

从平时，从身边做起。有，我看见坐在我前面的班长的桌子已经坏了很久了。我就叫上我的一位同学，利用上午放学的时候帮她修好了桌子。修桌子时，因为我们力气小，没有经验，所以不时地被砸痛，扎伤。做完了我们虽然很累，但是心里很高兴。因为这让我体会到了帮助别人的"快乐。

温暖的三月风，吹暖了人们的心。只要人人去做，身边的好人、好事就会多起来。让我们时时刻刻以模范为榜样！

学雷锋贵在从身边做起，从小事做起。简单的一个微笑，一句问候，就是在学雷锋；扶老携幼、上公车让座，就是学雷锋；节约粮食、水电、纸张，不挥霍，不浪费，就是在学雷锋。我们要善于由小及大，从小处着手，从大处着眼，把学雷锋变成生活习惯。让我们人人学雷锋，人人做雷锋，使自己成为一个有道德的人，让雷锋永远活在我们身边，活着我们心中。

初中学雷锋作文 篇6

正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅……

一个阳光明媚的星期天，我与几个同村的同学一起走在回家的路上。一起走的还有比自己小的同学。

正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅。

望见他们远去的背影，我们也不甘落后，便飞快的骑着自行车，相与他们一比高低。可不久就像泄了气的皮球，蔫在那儿了。无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。“什么东西呀?”我问。但没有一个人回答我,因为她们也看不清楚到底是什么。

走进一看，唉！原来是个小螺丝呀！还以为啥好东西呢！但好奇心又驱动我过去踩了踩，见没什么特别之处，我便与同伴踢来踢去当作走路的消遣。玩腻了我们便理也不理的走开了。可一位小同学却像宝贝一样，小心的把它捡了起来放在了兜里。“小气鬼！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，没有回应我。我们继续走着。

走着走着，迎面走来了两个比我们小的同学。他们正在低头寻找着什么东西，神情是那般的专注，以致几乎和我碰了个正着，其中一位才抬起头来。“你们走过来时有没有看见……看见……它”他一见我们就急切地问，还用手比划着。也许太着急了，他的话越说越不明白，还用手不断地比划着，汗珠沿着那红涨的脸膛也滚落了下来。我们却丈二和尚摸不着头脑，只能看他干着急。“你们在找什么呀？“那位小同学用热情稚嫩的语气询问着。“我们在找……在找一个小螺丝，是他刚买的自行车上的。”另一位和他一起来的小同学终于有了插话的机会。这时我的大脑中忽然闪过那螺丝的影子，难道是……“是不是这个呀？”那位小同学随手从兜中掏出了那个螺丝。“对！对！就是这个！”他眼中闪着兴奋而激动的光，“谢谢你！谢谢你！……”他拘谨而真诚地重复着，仿佛大脑中再也没有别的词了。见状，小同学脸上也泛起了一片红晕，笑了笑，没说什么。我们便继续赶路了。

这一幕却引起了我的思索。

平时想帮助人的意愿是多么的强烈呀，可真正到了现实生活中我怎么就…….为了帮助人，曾想方设法的到处寻找需要帮助的人，可我哪曾想到过，想要学雷锋、传播雷锋精神是要用心的呀。只要用心去发现生活中的点点滴滴，你会发现生活中需要帮助得人其实很多！

让我们一起来用心学雷锋，因为雷锋在我们心中！

初中学雷锋作文 篇7

“我喜欢这种感觉，酸的感觉，像柠檬搅拌着蜜糖滋味……”窗外传来一串童音，?s不那么甜美。正在做饭的妈妈听后，有些生气地说：“怎么小孩子也唱这种歌？”“妈，你不懂，这是新歌，现在可流行了！”说着，我也跟着这曲调唱了起来，还伸手抓起一粒软糖放进嘴里，妈“啪”的打了我的手一下，说道：“馋猫！”接着又说：“我年轻的时候，也爱唱歌，可那些歌曲调好听，歌词也好，才不像这些流行歌又喊又叫。”

妈妈一讲起她年轻的事，总关不住“话窗”，什么那时候物质生活怎么艰苦啊，精神生活怎么丰富啊，高兴起来还唱起几支曲子。我每每听到她唱的歌好像总能引起一些遐想，引起对她那时生活的憧憬，所以总也禁不住称赞几句:"妈，你唱得真好，很动人。"妈妈听到这句话，像是得到了一些安慰，脸上浮起甜甜的微笑。

有一次，我问妈妈：“你总爱说你年轻时候精神生活怎么好，为什么能那么好啊？”妈妈说：“那时候，人都那么纯，一点也不掺假。大家实心实意学雷锋，争着做好事，一天不做，就好像做错了事……什么时候，再有过去的心气就好了。”她的眼中闪着希望和期待的光。

这学期开学不久，有一天，我兴冲冲地跑进家里，喊道：“妈，现在学校里、社区中又开展学雷锋活动了！”妈妈兴奋地说：“知道了知道了，刚才我见小学生唱着学雷锋的歌，打扫街道了。”我清清楚楚的看见妈妈年轻了许多，不禁也唱起那支歌。

忽然，妈妈停住了歌声：“听！”这时，一阵银铃般清脆悦耳的童音传来：“学习雷锋，好榜样……”歌声虽轻，音调虽不太准，但表达出真挚的心声。妈妈也侧耳倾听，她那种对美好生活、美好事物的追求和向往，使那首心中的歌再次回荡在我们的耳际……

初中学雷锋作文 篇8

一天，我和妈妈从温州坐公交车回家。一上车我就看见一位妇女阿姨挺着一个大肚子，手里还抱着一个小孩子。

她吃力地站在一个座位的旁边，好想找个位子坐下来。可是公交车上的座位被人都坐满了人，所以她只能站在旁边了。

我观察了很久，但是没有一个人下车。过了一个站，终于有一个人下车了。可是，又有一个人马上去把那个位子抢走了。那个阿姨又只能眼巴巴地站在那里。

我见那位阿姨在车上摇来摆去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都没有人站起来给那位阿姨让座啊!那位妇女阿姨已经站了好一站了，该怎么办啊?我又没位子。我看了看妈妈，好想叫妈妈站起来。但又不好意思开口。这是老师的话忽然在我的耳边响起来：“这个月是学习雷锋活动月，要像雷锋同志那样，多做好事。”我还想起了“雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车”。此时，我不顾三七二十一，就走到妈妈身旁，悄悄地对妈妈说：“妈妈，您看那位阿姨站在那里多辛苦啊。我想请您站起来，把位子让给她。行吗?”妈妈听了我的话，二话不说，就马上站了起来。

我连忙走到那位妇女阿姨身边对她说：“阿姨，您坐在这个位子吧。”妇女阿姨感动地说：“这怎么好意思呢?”我和妈妈异口同声地说：“没关系的。”妇女阿姨也说：“那太谢谢你们了!”

下车了，妈妈摸着我的头说：“我的孩子终于长大了!”听了妈妈的话，我心里比灌了蜜还要甜。

初中学雷锋作文 篇9

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源，是中华民族精神的重要内容。几十年来，雷锋精神教育和激励了一代又一代青少年，成为青少年人生的价值追求和精神坐标。新形势下传承和弘扬雷锋精神，党中央明确要求要以青少年为重点，发挥青少年学雷锋的骨干作用。在未成年人中广泛开展学雷锋的重要性是不言而喻的。

当代孩子中独生子女的比例越来越大，很多家庭都是四个甚至六个大人围着一个小孩转，宠溺子女的情况不在少数，造就了不少中国的“小皇帝”。很多孩子对于吃苦耐劳只能停留在字面上的理解，或多或少的存在依赖心理较重、自我意识过强、奉献精神淡薄、不懂得关心他人、不善于调节自己情绪等缺点。另外，青少年时期正是天真烂漫、富于幻想、憧憬未来的时期，也是世界观、道德观、价值观形成的关键时期，这一时期他们接受什么样的文化、教育和影响将对他们的道德观、价值观的形成产生重大的影响作用。学雷锋活动是提升未成年人道德素养的生动实践，是引导未成年人在家庭孝顺父母、在学校尊敬老师、在社会谦恭做人的有效载体。在未成年人中深入开展学雷锋活动能很好地解决当代孩子存在的问题，引导广大未成年人更好地了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，从中受到教育，实现自我提高，用实际行动践行雷锋精神。

未成年人学雷锋需要在常态化上用真功。一是在认识上下功夫。在当今信息爆炸的时代，仅凭说教式的方法，很难让未成年人从内心中真正认同，必须通过多种形式把雷锋精神的崇高意蕴转化为易懂、易记、易于遵循的行为规范，帮助未成年人把雷锋精神内化为道德准则，外化为文明行为，实现入耳入脑入心。二是在教育上下功夫。俗话说“言传不如身教”，教育者首先要受教育。想要未成年人学雷锋，教育者、教师和家长自己就要先学好雷锋，以身作则，营造学雷锋的良好氛围，以此教育和带动未成年人自觉参与学雷锋活动。三是在行动上下功夫。要针对未成年人的身心特点，精心设计未成年人便于参与、乐于参与的学雷锋主题实践活动，引导他们从点滴做起，从身边做起，从现在做起，为需要帮助的人们提供力所能及的关心，让学雷锋活动成为未成年人向善向上、健康成长的过程。

初中学雷锋作文 篇10

有一天，妈妈说：“我们今天要去养老院看看有没有可做的事情。”我就想，养老院的老人一定很需要帮助，那我能带些什么东西呢？啊！我就带点钱。可是我所有的钱都在心爱的存钱罐里，要把钱拿出来，只有把存钱罐砸开，虽然我很喜欢它，可我还是毫不犹豫的砸碎了它。

我深深的记得雷锋叔叔写的那句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”。

我心爱的攒钱罐虽然没了，可是我帮助了别人呀！这不是很有意义吗？就像雷锋叔叔那样，帮助别人，快乐自己。

初中学雷锋作文 篇11

雷锋，是一名助人为乐的解放军战士，他所到之处都有人感谢。虽然雷锋同志牺牲了，但是他的精神永远活在人们心中！看！校园里，小学生在打扫卫生，他们打扫的多仔细呀，连一个角落，一片纸屑都不放过。大哥哥大姐姐们则帮小同学摆课桌椅，帮他们擦够不着的黑板。体育课上，有一位小同学摔倒了，我刚想帮他，却有一个同学抢先扶起了那位同学，看到这里，我为我刚开始的那份犹豫而感到惭愧。

在公交车上，有许多带着孩子的妇女和老人站在车上，他们的身体随着车身摇摆起来，我急忙站起来为一位老人让座。每一个人都应该学习雷锋助人为乐的精神，为社会做有爱心的事。让我们学习雷锋那永远活在人们心中的精神，社会将会变成一个充满爱的人间！

初中学雷锋作文 篇12

学校开展学雷锋做好事的活动以来，大家积极参与忙了起来，有的在放学的路上帮助叔叔推车，有的扶着老奶奶过马路，还有的在公园里捡纸屑……

小刚也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸妈妈工作很忙不在家，家里很杂乱，就想到“我应该帮爸爸妈妈做点事，”于是他就整理起房间：先擦桌子，但是用力过猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墙上;这可不好了，这么办呢?那我就帮爸妈洗洗菜吧，妈妈回来做中饭可以快一点，于是小刚到厨房洗起青菜来，可是在放水的时候不小心把水冲到米袋上了。爸妈回到家看到房间里还有床上满是墨汁，老爸一生气动手打了小刚。妈妈到厨房要淘米，发现米袋子全湿了，又对小刚一顿痛骂。第二天早上，小刚到学校看见班级里的"金鱼缸的水浑浊不清，就拿着金鱼缸去卫生间换水，又不小心打碎了金鱼缸，金鱼全掉到地上，没多久金鱼都死了，同学们都责怪他。小刚很是委屈，也怪自己把好事做坏了，只得暗暗流泪。

中午，爸爸送饭来的时候带来了一只养着小金鱼的玻璃缸，他说是送给班级的，小刚很感动。原来爸爸听说小刚近在“学雷锋活动”中进步很大，由此他觉得小刚打翻墨汁瓶和金鱼缸是为做好事不小心造成的，可以理解。他也认识到打他是不对的，请儿子原谅。

小刚是个坚强的孩子，决心以雷锋为榜样多做好事。在家经常帮爸妈搞家务，在学校经常帮同学擦黑板、冲厕所等等。一天、二天、一学期，小刚都坚持这么做，他的进步感动了同学和老师。学期结束的时候小刚被评为“学习雷锋小标兵”。