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提醒欣赏的初中作文素材

发布时间:2026-04-10 15:38:01 字数:1000字 阅读:47
导语

关于提醒欣赏的初中作文素材,结构清晰,以“(一)(二)(三)”分层推进,亲情—友情—社会之爱层层递进,意象统一,“玫瑰”贯穿始终,赋予平凡劳动者以诗意光辉。

提醒欣赏的初中作文素材

作文范文

主题: 感恩、发现、温情、成长、平凡之美、人文关怀

如果你曾被毕淑敏提醒幸福,那么你现在定然幸福;

如果你曾被张爱玲提醒缘分,那么你如今必会惜缘;

如果你曾被余秋雨提醒友情,那么你此刻倍感温馨;

如果你未曾被提醒欣赏。那么我,一个无名小卒,想告诉你,欣赏没有那么遥远,欣赏周围的美丽,对你对我,都是重要的。

(一)

记得曾看过一位同学的文章,文中他描述了自己对一位女性的爱与感激,描写了这位女性是多么的温柔,多么的可爱,结尾写道:“我爱你,妈妈!”这篇文章之所以给我留下如此深刻的印象,不在于文字如何优美,也不在于那位母亲多么漂亮,而是作者对母亲如此细致的观察和发自肺腑的欣赏让我感动,让我愧疚……

我曾经欣赏过自己的母亲吗?我问自己。我的母亲也是那么的出色,那么的优秀,我为她骄傲。

我想对她说:“妈妈,我爱你!”

你也应搂着母亲的脖子,依偎在她的怀里,深情地注视着她的眼睛,你会发现,鱼尾纹荡漾成了笑容,银丝在风中飘舞……

(二)

余秋雨写过一个故事:两只小蚂蚁相遇了,它们又急匆匆地赶路。后来,它们都后悔了:在如此浩荡的空间里,遇上了如此微小的同类,我们竟没有彼此拥抱一下。

我想,蚂蚁会遗憾,那么我们呢?同桌的你,我们近在咫尺,欣赏距我们只有一个转身的距离。

不必谈什么明星大腕儿,也不必谈什么名人轶事,单单你就足以让我欣赏一万年,朋友!无论是气质高贵的你,还是举止优雅的你,无论是乐于助人的你,还是笑口常开的你,你送给我的巧克力一直在我的记忆里散发浓香。你会画画,不知若干年后,你还能否描绘出我的身影;你会唱歌,不知若干年后,我们还能否同唱《同桌的你》。同桌的你,一切尽在不言中,姑且让我默默地看着你,在心里欣赏,在心里赞叹。

(三)

罗曼·罗兰说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

一位路人在田野边发现了一块泥土,芳香四溢。他问泥土:“你是珍宝吗?”泥土说:“不,我只是在玫瑰园里,和玫瑰呆过一段时间。”

生活中,不是处处都有这样的玫瑰吗?愿我们都是泥土,被玫瑰熏陶着,不忘根本,也不忘欣赏玫瑰的芳香与慷慨。

“随风潜入夜,润物细无声”,说的就是这样的一类人吧:平平淡淡的故事,默默无闻地给我们以启迪,让我们的心灵得到升华。

我们生活在社会这个巨大的玫瑰园里,农民工是玫瑰,清洁工人是玫瑰,售票员是玫瑰,交警是玫瑰,老师也是玫瑰……

愿我们都有一双罗曼·罗兰的慧眼,欣赏着自然之玫瑰,也不忘欣赏我们身边的玫瑰。

提醒你欣赏,愿你在欣赏中快乐成长!

精选读者点评

这个“泥土与玫瑰”的比喻巧思尽显!后半段突然亮点突出,像推开窗看见光,原来最朴素的劳动者,也能被写得这么有香气。就是开头排比句有点熟面孔,试试把“毕淑敏”“张爱玲”这些名字悄悄藏起来?让句子自己说话。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、哲理随笔、书信体

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

鱼尾纹、润物细无声、近在咫尺、默默无闻、发自肺腑、浩荡空间

【形容词】

温柔、可爱、出色、优秀、高贵、优雅、浓香、平平淡淡

【好词好句】

1. 如果你曾被毕淑敏提醒幸福,那么你现在定然幸福;

2. 鱼尾纹荡漾成了笑容,银丝在风中飘舞……

3. 世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

4. 愿我们都有一双罗曼·罗兰的慧眼,欣赏着自然之玫瑰,也不忘欣赏我们身边的玫瑰。

【修辞手法】

比喻:将农民工、清洁工人、售票员、交警、老师比作“玫瑰”,形象传达平凡人身上散发的芬芳与价值

引用:“随风潜入夜,润物细无声”“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

排比:连用“农民工是玫瑰,清洁工人是玫瑰,售票员是玫瑰,交警是玫瑰,老师也是玫瑰……”强化情感节奏与价值认同

【文字校对】

• “浩荡的空间”应为“浩瀚的空间”

• “一位路人在田野边发现了一块泥土,芳香四溢”中“一块泥土”搭配不当,宜为“一捧泥土”或“一团泥土”

【写作亮点】

✓ 结构清晰,以“(一)(二)(三)”分层推进,亲情—友情—社会之爱层层递进

✓ 意象统一,“玫瑰”贯穿始终,赋予平凡劳动者以诗意光辉

✓ 语言富有韵律感,多处采用对称句、回环句增强感染力

✓ 视角亲切自然,以“我”的真诚倾诉拉近读者距离

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