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这次活动真有趣初中叙事作文

发布时间:2026-05-11 19:00:02 阅读:85
导语

这次活动真有趣初中叙事作文,场景感强,时间、天气、人物状态描写细腻自然,动作刻画生动,“弓着身子”“弯下腰”“握住乒乓球拍的方法握住拍子”等细节富有画面感。

这次活动真有趣初中叙事作文

✎作文范文

主题: 快乐、合作、坚持、童真、拼搏、回忆

童年就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事,常常把我带进美好的回忆中,下面我就讲一件趣事给你听。

那天下午,天空一碧如洗,太阳暖洋洋地照射着大地,显然是个室外活动的好时间,我们兴趣班的人就在操场举行‘运实心球’比赛。

我们全班来到操场上,只见别班的比赛运动员各个生龙活虎。张老师选好人后,运动员就准备就绪了。我们班拉拉队员也准备高声呐喊了。

“一、二、三……”裁判一声令下,比赛就开始了!

我们班的涂俊是第一个。快瞧!他正使出吃奶的劲儿用手里的拍子“赶着”实心球。可毕竟是实心球,不听使唤,总是被涂俊“拍”得东歪西扭的。别看他镇定自若,可他已经累得满头大汗,手好像在不停地颤抖。“加油、加油、加油……”我们的加油声传到了他的耳朵里,可他仍是“本性不改”,慢得像是老龟爬。

我们班的龙头就这样赛过了,球和拍子传给了蒋钧兆。蒋钧兆脚下像生了风似的,一直勇往直前冲向终点。可他已经面红耳赤,有些体力不支了。“蒋钧兆,加油!加油!尽量跑!”我们拉拉队员迅速给他增添信心。终于,他把球和拍子传给了朱奕丞

待这朱奕丞,我的嗓子都快喊破了。“啪”的一声,惊动了我班拉拉队员,真可恶!是朱奕丞,他用力过度而把拍柄弄断了!可朱奕丞却不慌不忙地把断拍

只见他弓着身子,弯下腰,用握住乒乓球拍的方法握住拍子,等实心球跑上前了一些,她又紧跟着球,对控制球的方向操纵自如,不过还有些偏轨。看着他那副专心致志样,我心里那一直悬着的石头终于沉地了,长叹一声:“君子改错,为时不晚呀!”

不知不觉中,男子运实心球就这样结束了,到了女子运实心球。操场上一直人声鼎沸。

捡起来,继续“赶”球。

回到班上,张老师兴奋不已地说:“同学们,我们班得到了第四名的好成绩!”我们听了,一蹦三尺高,真是喜不言喻呀!我们笑得更灿烂了,乐得更开心了,笑声侵满了整个教室,快乐也正准备向外面传播。

这次比赛多有趣呀!我相信,不管什么时候,一想起来,就像前一天发生的事一样历历在目!

✎精选读者点评

涂俊“赶球”那段有张力汗珠子快掉到纸上了,手抖得我都想递张纸巾,但“老龟爬”这词儿,真该再咂摸两秒:是慢得可爱,还是慢得着急?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活类作文

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

五彩斑斓、一碧如洗、生龙活虎、镇定自若、专心致志、历历在目

【形容词】

暖洋洋、东歪西扭、面红耳赤、人声鼎沸、喜不言喻、灿烂、开心、专心致志

【好词好句】

1. 童年就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

2. 天空一碧如洗,太阳暖洋洋地照射着大地,显然是个室外活动的好时间。

3. 他正使出吃奶的劲儿用手里的拍子“赶着”实心球。

4. 笑声侵满了整个教室,快乐也正准备向外面传播。

【修辞手法】

比喻:童年就像一个五彩斑斓的梦,将童年比作色彩丰富、虚幻而美好的梦境,形象传达出纯真与眷恋之情

引用:“君子改错,为时不晚呀!”,化用《左传》“人谁无过?过而能改,善莫大焉”之意,贴合情境又显童趣智慧

排比:我们笑得更灿烂了,乐得更开心了,笑声侵满了整个教室,以结构相似的短句强化欢愉氛围

【文字校对】

• "侵满"应为"充满"

• "她又紧跟着球"中的"她"应为"他"(前文主语为朱奕丞,男名)

• "捡起来,继续“赶”球。"位置不当,应接在“可朱奕丞却不慌不忙地把断拍”之后,构成完整句意

• "喜不言喻"应为"喜不自胜"

【写作亮点】

✓ 场景感强,时间、天气、人物状态描写细腻自然

✓ 动作刻画生动,“弓着身子”“弯下腰”“握住乒乓球拍的方法握住拍子”等细节富有画面感

✓ 叙事节奏张弛有度,紧张比赛与幽默插曲(拍柄断裂)穿插得当

✓ 结尾升华自然,以“历历在目”收束,呼应开篇“美好回忆”,结构圆融

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