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成长的烦恼

发布时间:2026-08-18 12:15:02 阅读:77
导语

初中生写烦恼的叙事作文:成长的烦恼,以儿歌开篇,形成童年与现实的强烈对照,“笔在本子上蠕动着”细节传神,具象化学习倦怠感。

成长的烦恼

✎作文范文

主题: 成长阵痛、学业重负、童心守望、青春困惑

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.

我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份ab卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

✎精选读者点评

这“酸溜溜”三字太恰如其分!开篇就揪住人心,像小钩子,后文所有烦闷都从这儿长出来。初三孩子能写出这种带体温的矛盾感,难得。值得注意的是“苦不言堪”写错了,是“苦不堪言”。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

晕头转向、埋头苦读、华灯初上、无忧无虑

【形容词】

酸溜溜、许许多多、枯燥、乏味、繁重、可怜

【好词好句】

1. “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

2. 我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着

3. 我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

【修辞手法】

比喻:把笔在本子上写字比作“蠕动”,形象写出疲惫中机械书写的状态

引用:“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”化用经典儿歌歌词,增强情感反差

【文字校对】

• "小时侯"应为"小时候"

• "苦不言堪"应为"苦不堪言"

• "ab卷"建议改为"a、b卷"或"ab卷"(规范标点或写法)

【写作亮点】

✓ 以儿歌开篇,形成童年与现实的强烈对照

✓ “笔在本子上蠕动着”细节传神,具象化学习倦怠感

✓ 多处设问连用(“是语文?还是数学?还是英语?还是……”),强化选择焦虑

✓ 情感脉络清晰:向往长大—遭遇烦恼—渴望回归,结构自然流转

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