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优秀初中我也追星作文素材

发布时间:2026-09-23 13:24:01 字数:650字 阅读:28
导语

优秀初中我也追星作文素材,开篇以银河群星设喻,格局开阔,意象清朗,人物刻画层次分明,由困境到抗争再到成就,脉络清晰。

优秀初中我也追星作文素材

作文范文

主题: 生命力量、教育奇迹、逆境成长、精神光芒、人性尊严、希望之光

我们这个社会就好比一条银河,而我们就是星河中的星星。有的星星很平凡,有的星星很灿烂。你可知道最亮的那颗星是谁?让我告诉你吧! 她就是美国姑娘海伦·凯勒_那个对生活充满热情的强者。

她在一岁半时,不幸染病,成为一个又聋又瞎的残疾人,于是她的世界变成了黑色。母亲的慈爱和智慧,使她在黑暗中得到一线光明。她像所有的孩子一样要了解周围的事物,要别人了解她,可是,这对一个盲聋儿童来说,无疑是万分困难的。她好动、淘气、顽皮,而且十分倔强。她从不向困难低头,她总是用手势与人交流,当别人不明白她所要表达的意思时,她又急又气,在她的胸中燃烧着反抗命运的烈火,无法摆脱的困境使她悲痛欲绝。

幸运的是,在她六岁时,家中来了位叫按妮。沙莉文的家庭教师。安妮用超越常人的顽强和毅力,耐心教导她,使她冲出她处于的浑浊的世界有了足够的勇气。 她开始一步步艰难地向前迈进,在什么也听不到,什么也看不到的情况下,她靠用手摸老师的嘴唇和喉部发声动作学会了发音。她拼命学习,用盲文写字、作文。因为她懂得“知识给,人以爱,给人以光明,给人以智慧。”永不满足的求知欲望,使她凡是喜欢的东西都吸收,随后又把它作为自己的东西拿出来。

在老师的帮助下,她奇迹般的考进了哈佛大学。她说“既然达顶峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。”她终于以优异成绩从大学毕业,还掌握了五个国家的文字。

她热爱生活,热爱大自然。她能用手指去感觉大自然的美。她奋发图强,坚韧不拔,终于成为一位着名作家和教育家。

相信你也已经对这位聋盲人佩服的五体投地了,怎样,她是那颗最亮的星吧!

精选读者点评

海伦·凯勒这段文风扎实!尤其“胸中燃烧着反抗命运的烈火”这句,火苗都窜到纸上了。就是“按妮。沙莉文”名字写错了,中间那个点是句号吧?还有“着名”应是“著名”,小疏忽,顺手改掉就更独具特色。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

五体投地、奋发图强、坚韧不拔、悲痛欲绝、浑浊世界、迂回曲折

【形容词】

平凡、灿烂、慈爱、智慧、黑暗、顽强、耐心、优异

【好词好句】

1. 我们这个社会就好比一条银河,而我们就是星河中的星星。

2. 她从不向困难低头,她总是用手势与人交流……在她的胸中燃烧着反抗命运的烈火。

3. 既然没有达顶峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。

【修辞手法】

比喻:[“我们这个社会就好比一条银河,而我们就是星河中的星星”,以银河喻社会,群星喻个体,形象展现个体在集体中的位置与光芒]

引用:[“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”]

排比:[“给人以爱,给人以光明,给人以智慧”构成递进式语义排比]

【文字校对】

• “按妮。沙莉文”应为“安妮·沙莉文”

• “着名”应为“著名”

• “达顶峰的平坦大道”应为“到达顶峰的平坦大道”

【写作亮点】

✓ 开篇以银河群星设喻,格局开阔,意象清朗

✓ 人物刻画层次分明,由困境到抗争再到成就,脉络清晰

✓ 引用与自述交织,增强真实感与感染力

✓ 结尾呼应开篇,形成“最亮的星”闭环结构

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