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以束缚为话题的作文

发布时间:2026-05-26 19:51:01 字数:2350字 阅读:24
导语

高二叙事作文:以束缚为话题的作文,双重叙事结构精巧,现实与鱼缸意象交织互文,拓展思想纵深,情感节奏张弛有致,从压抑、挣扎到顿悟,完成内在成长弧光。

以束缚为话题的作文

作文范文

主题: 代际冲突、自我觉醒、情感羁绊、生命边界、爱的尺度

束缚为话题的作文

没有自由的人,就像被关在鸟笼里的鸟一样,向往大自然,却无法走进大自然。

对于自由——可望而不可及。

周五刚放学,便听到同学们开始讨论周末去哪里玩。他们说过了好多可以玩乐的地方,我一点也插不上嘴,他们说的地方我没有如何一点印象。她们说了好多潮流的东西,我也什么都不知道。我感觉自己很落后。跟不上时代。他们讨论后便问我要不要和她们一起玩。我很无奈的回个不知道的表情。回到家后,我便小心翼翼的问了能否周末去玩,妈妈没有经过考虑,不给我一点希望。

有一个周末,朋友亲自到家来找我。我原以为妈妈会看在朋友的份上给我希望,但事实却不是我想的那样。妈妈的话就是冷水,把我的希望全浇灭了。朋友也只能失望而归,外婆和妈妈吵了一架。最终,经过我的一番“折磨”,给我放宽要求,考试必须考到他定的目标。

“哈哈哈”我的笑声传遍了整个班级,我看到“胜利的曙光”了。在路上,我激动地乱蹦乱跳,已经在想周末伟大的“计划”了。可是,当我把考卷递给妈妈的那一刻,我“胜利的曙光”变成了“失败的暗光”了。竟发现一处错误,我还沉浸在伟大“计划”的喜悦中。一句“不行”浇灭了我的喜悦。我努力的运动就这样失败了。同学打电话告诉我地点,我告诉她们不能出去了。她们十分生气地说了一句令我十分伤心的话——以后再也不找你玩了。

“我就是一只小小小鸟,想飞却飞不高。”我坐在路上,听着这首歌。当我听到同学间的趣事时,风景时,我多么向往!我多么孤独!当我听到“以后再也不找你玩了”这句话时,我的心颤抖了一下。我的心都要冷却了。为什么?为什么那么在乎成绩?为什么不能了解我?因为你们的束缚让我失去了友谊;失去了我的快乐;失去了希望;失去了手拉手的已到风景。

束缚那酸酸的、苦苦的味道。

我十分渴望自由,就像鸟儿一样无忧无虑的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罢了。像我这样的孩子永远得生活在束缚下。

我的烦恼有很多,三天时间也说不完。更多的烦恼来自于家庭,也就是父母带给我的烦恼。

在他们眼中我永远是一个长不大的小孩,这一点对于我来说并没有什么,但正因为这一点,我在他们面前得不到尊重,得不到一个孩子应有的尊重。

我的话他们好像永远也不进去,或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。从简简单单的小事就可而知。一次,妈妈拿水杯接水喝,但是饮水机却没水了。我对着她说:“水没了,再去换一桶吧!”谁知,她依然,把水杯放在饮水机下,按了下去,其结果可想而知。再如,前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱,可是好几天他都有时间,但都忘了,我只好自己去充。我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听,但我知道他们从来都不重视。

我的能力在父母面前不管有多好,总是那么的微不足道。我做什么事情他们都不放心。如擦个桌子,扫地,洗个衣服,在我干完之后,他们总要摇摇头,经常要再干一遍,要不然啊,他们会心慌的。渐渐地我不再喜欢跟父母说话,也不再帮助父母干活。我只是把自己分内的事干好,免得找来几句怨言。

我的自由也常常受到控制。晚上出去转转,和同学出去玩,去外面打打篮球,玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间,特定的地点,特定的安全下才可以进行。而且十有八九是待在家里,不让出去。如果想偷偷溜出去。哼,那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。

我讨厌在家长的束缚下成长,但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊,无依无靠。就像是风筝本来在线的牵引下飞翔,但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打,不知死活,或者垂向地面。

但如果风筝的线太重了,他依然会落下来,而且会摔得更惨。

每当我凝视寂寥的天宇,就像一道悄然划过天空。若不是为了,我又何必来到这个世界走一遭呢?

就这样单纯的望着你,竟也会感到无比快乐。你优雅的吞食着食物,偶尔摆动美丽的尾鳍。将手贴在玻璃上,你会游过来,寻找我指尖的温度。

我想你是寂寞的,我总是不在家,只有一屋子冰冷的空气填塞了整个空间。你眼中充满依赖,我很高兴——你需要我。

寂寞的空气溶入水中,我无法呼吸了。四周都是冰冷的围墙,你告诉我那叫玻璃。多么好听的一个名字,可惜是用来拘束我的。我好累,累得想趴到水底。

今天又买了几株水草,鱼店老板说,这会让你更舒服些。小心地为你换水,像呵护我的宝贝,你一定是喜欢我为你准备的水草的吧?不然你怎么会如此兴奋的望着我呢!我给你最干净的水,最鲜美的饲料,而现在,望着你悠扬的姿态,感到满足的居然是我!

你又买了几株水草,水轻轻的摇荡着水草的叶子,波纹很美。我知道你怕我寂寞,其实你不用这么做,水草是不会让我快乐的,但我会满足。

换水的时候,我小小的身体躺在你柔软的手掌里,那一刻,没有水,我感到自己在蒸发,但我居然是快乐的,微弱的心跳竟然是激动的!但是,你终究把我放回了属于我的水里,你终究喜欢看我美丽的姿态,你终究希望看到我满足的样子。或许,你爱我,却不懂我。

我的比其鱼并不快乐!真的!你望我的眼神中充满迷茫。我跑去问鱼店老板,他说,比其鱼是一种温顺的鱼,并不会因为被困住而性情暴躁。我该怎么告诉他你是忧郁而不是暴躁呢?或许,你真的需要一个同伴。但我不愿意,我怕你有了它便不需要我了。我也只好忧郁地望着你。

我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑里,每一滴眼泪都干涸在水中,忧郁流沙般吞没着我。天性不允许我暴躁,但我实在无法用矜持伪装出快乐,我,失去了声音。

守着你,我已不知如何是好,为什么你总躲在水底,你不愿意看到我吗?或许正因为我的寂寞,我爱上了你,却拘束了你。

你可以给我一切,唯独没有自由。

我可以不要一切,唯独想要自由。

经过如此长时间的纠结和挣扎后,我终于失败了,眼见你的身体渐渐浮起来,那一滴泪水中,我又似乎明白:

其实我也是孤单的,只不过我可以任意选择将你留在我身边。只是到头来却束缚了自己。

爱你,就应该你自由。

爱我,就应该我自由。

精选读者点评

“束缚”写成了一种呼吸困难的感觉,水草再美、饲料再鲜,玻璃缸就是玻璃缸。最后那句“爱你,就应该给你自由”,轻轻一戳,整篇作文突然有了光。

名师·深度剖析

作文类型:话题作文、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

可望而不可及、天网恢恢疏而不漏

【形容词】

冰冷、寂寥、优雅、忧郁、矜持、柔软、无边无际

【好词好句】

1. “我就是一只小小小鸟,想飞却飞不高。”

2. 束缚那酸酸的、苦苦的味道。

3. 你可以给我一切,唯独没有自由。我可以不要一切,唯独想要自由。

4. 爱你,就应该你自由。爱我,就应该我自由。

【修辞手法】

比喻:将“我”比作“比其鱼”,以鱼在玻璃缸中的生存状态隐喻少年被家庭束缚的精神处境,含蓄深沉

引用:“天网恢恢疏而不漏”化用《老子》典故,增强语言张力与批判意味

排比:“失去了友谊;失去了我的快乐;失去了希望;失去了手拉手的已到风景”,强化情感递进与失落感

【文字校对】

• "比其鱼"应为"孔雀鱼"

• "已到风景"应为"一路风景"

• "分吹雨打"应为"风吹雨打"

• "溶入"应为"融入"

• "守着你,我已不知如何是好"中"守着"宜改为"守候"更合语境

【写作亮点】

✓ 双重叙事结构精巧,现实与鱼缸意象交织互文,拓展思想纵深

✓ 情感节奏张弛有致,从压抑、挣扎到顿悟,完成内在成长弧光

✓ 语言富有诗性质感,“酸酸的、苦苦的味道”等通感表达新颖贴切

✓ 结尾哲思升华自然,“爱你,就应该你自由。爱我,就应该我自由”凝练有力

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