导语
高二散文：岁月如歌，意象群密集而富诗性，“桃花”“蝶扰虫鸣”“碎金”“山花烂漫”等意象交织出青春记忆的斑斓质地，时空结构精巧，“左岸/右岸”“儿时/少年/如今”形成多维对照，赋予抒情以纵深感。
✎作文范文
主题：
生命流逝、情感守望、诗意栖居、存在哲思、少年心性
收录桃花淡抹的心事，草长莺飞的执念，闪闪发光的梦想，惊
天动地的成长……笔触温婉纤细，文风飘逸俊朗，像你我年少时的
模样。时间的左岸，有梦与美的惊鸿，流年的右岸，有爱与忆的照
翻开尘封已久的同学录，纸张发出的‘沙沙’声，让人不禁从
心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的语句：白日看云生，
清秋对雨眠，眉头无一事，笔下已千年。不记何时拂过你的笑脸，
在那春暖花开的季节，你说要离我而去，因为这不是属于你的春天
，说完转身踱去，瞬间化为云烟，只留我在蝶扰虫鸣的地点，流泪
问你：时间，何时再相见？也罢，或许挽不住你的手腕，但回忆似
小河，静静淌得闲。记住你笑脸，犹似春光，不曾忘却，你我生死
相随，待到山花烂漫，我愿与你携手，拾级登上高楼，一碟菜要两
碗酒，诉你心中快乐，倾我内心烦忧，只恐我已老去，不能与你同
舟。
时光在流逝，像儿时河边玩耍，踩在沙滩上的脚印转瞬被河水
填埋；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪瞬间被湖水吞噬抹去。像
如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留地随时光消失在
深黑的夜晚，可能只能一人独自承受着失去的痛苦，抑或自己承担
不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一切现实带
来的就是白驹过隙的体会。当释怀，或许一切仍在，没有什么离开
，我们也应放手，趁艳阳，开怀畅饮，放声歌唱！
有人随波逐浪，有人妄想停留，岂料，人生如梦，岁月如歌…
…
✎精选读者点评