
✎作文范文
高二我们作文 篇1
情感风格:轻松诙谐、活泼灵动
核心事件:周末穿哈韩服装逛街
中心思想:青春岁月中,快乐与自由是少年最真实的写照。
关键词一。)青春活力
在学校里,无论学业多么繁重,我们脸上总是挂着灿烂的笑容,一个老师的口误,可以让我们捧腹大笑,一个同学的冷笑话,都可以成为笑源。
老师有时不解地看着我们问“哪儿来的这股疯劲儿,”我们嬉皮笑脸的回答“其实嘿嘿,我们是从精神病院逃出来的!”
在终于可以脱下呆板校服的周末,哈韩的我们,学着他们的穿衣风格,里三层外三层的乱搭,绚烂的色彩,搭配上我们的阳光可爱,走在摩肩接踵的大街,与70后的古板,80后的忧郁,无疑我们更夺人眼球。和朋友逛街一个下午,都不会感到任何的倦意。这是90后的特性。
高二我们作文 篇2
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:听苏打绿演唱会
中心思想:阿诺的成长因对苏打绿的热爱而获得动力和方向。
阿诺开始喜欢苏打绿是在她初一时,那时她太小,不懂偶像的定义,只是在听了他们的歌《无与伦比的美丽》与《小情歌》之后开始迷恋那些歌颂者。
从那时候她开始存钱,少吃零食,多替老妈干活,三三两两地买苏打绿的海报回家。等到她存够买到一张CD专辑时,她欣喜若狂地跑来我家给我看,我要看,她却始终紧紧拽在手心,,迟迟不肯松开。是,我能理解她那是的心情,她得到了她渴望已久的.东西。
高中,阿诺完全抛开了初中时的松懒,变得十分刻苦努力,不管听不听得懂都聚精会神地听,不管会不会做题都认认真真地思考,不管以前有多讨厌英语都早起背单词。她说她一定要去听一场苏打绿的演唱会,在她的青葱年代,所以她决心努力学习,攒下奖学金做梦想基金,然后做一个优秀的打粉,希望有天能以她的优秀换苏打绿的一个微笑。 五月,苏打绿的演唱会在广州举行,而我们高考在即。然而阿诺顺利去听了那场演唱会。接着是高考。
高考结束后我问阿诺,当初为什么他爸妈和老师居然肯让她去广州?她说“因为我对他们说,你们若是不让我去广州,我一定不会参加高考!”她哈哈开始大笑起来,没心没肺似的,然后她阿诺沉默下抱住我开始哭,“其实那次我并没有和青峰他们说上话,我对你们说青峰他们让我好好高考···都是骗你们的···
不,阿诺,他们要是知道这些年你这么努力,他们一定会对你说这些话的,他们一定会很喜欢你。
后来我看到阿诺签名里的一句话,来自苏打绿一首歌的歌词,我要爬上你的肩膀,我要眺望你的远方。我要长成你的翅膀,我要拂去你的沧桑。
我才意识到,陪着阿诺慢慢成长、支持阿诺走过那些艰苦日子的,不是所谓的前途未来,而是她生命中的信仰:苏打绿。
高二我们作文 篇3
情感风格:悲壮、坚韧
核心事件:95天的奔跑
中心思想:在挫折与失败中,依然选择坚持,不向命运低头。
现在xxxx年3月4日了,据xxxx年6月7号高考还有95天,2270个小时,136200分钟,8172000秒。
曾经年少轻狂,不知道胜者为王。曾经没有原因,没有根据就觉得自己会活的辉煌活的不一样,曾经觉得只要学了怎么会考不上北大清华曾经的曾经,我不怕说出自己的梦想不怕被嘲笑,因为我觉得我还年轻还有希望。上了高中三年了,经历了友情的背叛,老师的责备,成绩的起起落落,会笑得流泪会哭到嗓子哑,会冤枉的觉得那些成绩都对不起那么努力的自己。这三年,有人玩过闹过之后走了,这三年,有人说着笑着走了,这三年,人来人往,我们还是一个人,一个人抱着成绩哭一个人抱着成绩笑,一个人暗自努力,一个人咬牙坚持,一个人擦干眼泪,一个人背负所有的冷眼和嘲笑一次次下定决心我要活成我想要的模样。
我曾经努力过,曾经疯狂过,曾经把梦想当做活下去的动力,也曾经放弃过,也曾经堕落过,也曾经说再也不努力了,反正已经这样了。曾经多么幻想自己的成功,接受鲜花和掌声,曾经以为自己就会这样平庸的活下去。有时候觉得自己拥有了全世界,有时候又觉得自己一无所有。经历了高三,我以为我一无所有。高中三年磨光了我的轻狂,磨光了我不服输的勇气,磨光了我对未来的渴望,甚至磨光了活下去的勇气,我试着去变得不在乎,试着去变得麻木,试着让别人看到我的不在乎,来隐藏我努力过去依旧一无所有的悲伤。高中这三年,我学会了忍让学会了拖鞋,忍受得了嘲笑和孤单,明白了自己不是在谁心里,也知道地球离了谁都能转。所以我想也许我也能承受得了鲜花和掌声。
我在一次次想要放弃过后的现在,还想再坚持坚持,还想再咬牙咬牙,还想还想好多好多,我还不想就这样放弃,那样我都对不起曾经努力的自己。
我不奢望清华北大,我不梦想能有多伟大。只是我还不想输,我还不想这样安宁。我还年轻,即使有过无奈和彷徨,还好我还能折腾,还好我还有力气折腾。擦干眼泪我告诉自己,这95天,我要拿命来拼,我要豁出去的搏一搏。我才18,我有的是时间接受挑战克服困难等待成功等待曾经看不起我的人一个个来向我贺喜。
我知道,没有伞的孩子必须全力奔跑,自己选的路,跪着也要走完。
高二我们作文 篇4
情感风格:深沉反思、诗意抒情
核心事件:煤改电工程
中心思想:保护环境才能让自然美景重现。
不要等到黑烟滚滚,才明白往日的炊烟袅袅是多么可爱;不要等到山秃水污,才知道往日的青山绿水是多么宜人;不要等到臭气熏天,才知道空气清新的美好……
朋友,生活在地球村的你我,是否深思过我们的环境?伸出双手,拥抱环境!不要等到无法挽回的时候才理解拯救的意义!
曾几何时,庐山的雨后放晴,云蒸雾绕,变幻莫测的绮丽景色在人们眼前浮现。可是,随着社会的发展,人们生活水平的提高,昔日的庐山美景只能从老辈人的述说或者图书中找到记载。庐山人意识到必须行动起来,改善环境。如今庐山经过“煤改电,油改电”工程的实施,真正实现了“无烟山”的目标。而昔日美景也同时再现。这些正是庐山人用双手拥抱环境,保护环境的回报。
环保的警钟在世界各地敲响。
……
山的沉稳,水的灵动,方能在山水相依的时候现出如诗般的永恒;花的鲜艳美丽。蝶的灵动活泼,方能在蝶与花相拥时迸发出精彩;月的明,酒的醇,方能在诗酒结合时涌出盖世华章。蓝天,白云,碧水,绿树,青草……这一切的美好,都只因拥抱环境。
朋友,伸出双手,拥抱环境,拥抱美好,拥抱未来!
高二我们作文 篇5
情感风格:细腻温情、生动活泼
核心事件:班长梦想
中心思想:渴望被认可却在成长中学会理解与包容
我从小就有一个梦想——我要当班长!——很强烈很强烈!我羡慕那些能拿教室钥匙的人。可是整整九年都没得逞。
跟宝莱说起这件事的时候,她竟然说:“可能是你想要的太多。我倒是简简单单就好。”一听这话我就特生气。她凭什么这么说我!我那点小小的梦想有那么过分吗?
在学校里,我,宝莱,小雅,三个人总是一起欺负小金,还给他取了个名字叫小灶。不过还好,他不会生气。
昨天小雅不小心把水洒飞飞书上了,小雅使劲地道歉,可他就是不理,直到现在还没和小雅说话。他一个男生怎么这么小气!简直不是男生!我这辈子最讨厌这种人!
快考试了,我紧张了好几个星期,虽说有的科目已经复习得差不多了,但还是心有余悸。今天复习的时候,我突然想起阿东和核桃的生日是同一天。阿东对我那么好,我总该表示一下吧。我超欣赏阿东的,我曾经对他说过,他长大以后肯定是绝种好男人。结果他说,乱讲!我对天发誓,我说的是真心话。想来想去,我又没钱,最后决定把网购时淘的赠品送给他。我可不是小气,当年小金向我要我都没给。(小金,你看到的话,别生气,等你生日的时候我会给你惊喜的!)
小雅和我都喜欢淘《最小说》。小雅最夸张!前天出去买芋头的是后,她一口气冲到书店,接着很兴奋很夸张地向我跑过来,而且还手舞足蹈:“小七,《最小说》来了!”话说回来,我也挺没骨气的,我起码说了20次“我再也不买《最小说》了”,可是我还是*颠*颠地买。
我想小金同学应该知道我的某些秘密吧?
高二我们作文 篇6
情感风格:温暖、轻松
核心事件:妈妈的玩笑话
中心思想:母女之间以朋友身份相处,彼此理解与关爱。
“这个好看” “不不不,还是这个好看” “是你穿还是我穿啊,那个颜色不好” “我只是给你专业水准的意见啦,不看看我是谁,听我的没错,穿这个显年轻” “呃,好吧,听你的”这是我和妈妈在商场中的家常便饭,在生活中也是如此,各自发表自己的意见不隐瞒这是我和妈妈的约定,我喜欢这个约定,因为它显得亲切没有距离,就像朋友之间。
好小好小的眼睛上架着一副有点偏大 的眼镜,可是我却觉得出奇的协调,决不是那种“古典美”;还有者很高却有点偏胖的身材,呵呵妈妈总是对我说:“你说说你这么大的人了,还总往妈妈怀里钻,你去问问你的同学谁还和你一样啊”虽然妈妈是在说我,可我看到嘴角的笑容和眼角的笑纹我知道妈妈很幸福,我也很幸福,因为我爱妈妈,“我们是朋友嘛”我撒娇的对妈妈说。是的,妈妈是我认识的一位朋友,一位最理解我的朋友。 我和妈妈在看电视的时候经常会讨论帅哥的标准,妈妈的偶像是陆毅我的偶像当然是黄义达啦,一个是阳光大男孩,一个是忧郁王子,妈妈说:“唉,你说那个黄义达有什么好的跟个女的似的”我就说:“那你那个陆毅有什么好的跟个木头似的”“算啦,我去洗苹果,你吃不吃?要吃你要削皮啊。”我点点头,争论结束。
今天我在学校和同学吵架了,回来起嘟嘟的,吃饭的时候妈妈问我:“小美女,今天怎么啦?”我把事情说了,妈妈 先用长辈的消毒开导我劝我,妈妈看我想通了以后又说:“去打电话,快点,好歹和人家吃顿饭啊是吧?”
既然我和妈妈是朋友,那么朋友之间是应该互相的。妈妈每天上班工作回来还要给我做饭,因为爸爸常年出差的关系所以妈妈照顾我很辛苦。偶尔她不如意的时候也会和我说说,虽然我不能像妈妈那样会开导人但有时候我也会一本正经小大人似的说两句,大多时候都是像朋友一样逗逗妈妈开心希望她心情好点。
有一次我和妈妈出去买菜,鞋带开了停下来系,再起来的时候看到妈妈的背影,心中顿时涌出了一种不舍与感激,看者妈妈一步一步缓慢地走着,有时候她低着头有时候向旁边看看,此时我觉得妈妈就像是一个孩子,在心里我大喊了一声:妈妈 !然后急忙跑到了她的身边,看着妈妈的眼睛真诚地说:“妈妈我们永远是朋友!”妈妈笑了笑说:“好,一辈子的好朋友!”同时我在心里我又大声地喊着:妈妈我永远爱你!
高二我们作文 篇7
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:从前的我们
中心思想:时间流逝让人怀念曾经美好的友情。
一个人静静的坐着,任我思绪蔓延,心无法搁浅,我感觉空气中弥漫着忧伤的味道,一些破碎的片段闪现,灵魂开始颤动。不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅……——题记
风很轻,粘着锈掉的阳光,把墨迹擦拭的很古老。原来时间可以拓展的那么久远。从前,我们都喜欢说“从前”。从前的我们把世界颠倒,然后自怜自爱。在夜风中盛开出悲伤的花……
现在的我,早已不知是何时让你就那样肆无忌惮的走进了我的世界,闯进了我的心。
曾几何时,我们是要好的朋友,彼此无话不谈。曾几何时,我听你诉说着你的忧伤,与你分享我的心事。曾几何时,我帮你追着你喜欢的女孩子,让你们能够在一起。可又不知为何,当你们在一起时,那句祝福的话,怎么也说不出口。
犹记得,那一日演出,你就那样静静地坐在座位。阳光打在你的身上似有温暖人心的力量。不知不觉间,我竟看得呆了。那时的你,有着怎样的心情呢?
时间的齿轮依然在转动,而你我却早已不复从前。现如今,你过得好么?你又在哪里呢?不知我们还是否会再见。凝视蓝天,白云悠悠过往,云卷自如,来去潇洒,想必自有聚散的理由吧……
是谁浅薄了我的记忆,是谁走出了我的幸福,是谁站在离我最近的咫尺天涯,给我一个暮然回首的背影。是谁说过,花开花落终有时,夏天里无数开放的花,冬天里迎风而过的悲伤,我们走过了千山万水,才能到达心里的那个彼岸;我们经过了无数风雨,才能来到彼岸的那个终点。然而,最后所有的瞬间都已化为虚无……
高二:丽丽
高二我们作文 篇8
情感风格:焦虑、朴实
核心事件:广播寻人
中心思想:帮助他人要从身边小事做起,传递爱心与善意
那次,正是温暖的三月。我和表姐在汕头的大书店挑书。书店里人山人海,我和姐姐把手紧紧握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子摆脱了姐姐的手,当我发现自己和姐姐走散了,急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想:怎么办?和姐姐走丢了,我该怎么回家?真是越想越着急,全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿,也没见到姐姐,我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。
这时候,一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看,我想像着电视上那些坏人的样子,下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,说:“小弟弟,你怎么了?”我十分害怕,摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我,他仍然保持着一张笑脸对我说:“小弟弟,你放心。我不会对你怎么样的。告诉我,或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子,原来的念头便消失了,认为他或许真是个好人,我对他说:“我和姐姐走丢了,现在不知道该怎么办。”他听了,立刻眉头紧皱,说:“那你姐姐有手机吗?我们可以打个电话给她。”我摇了摇头,这时他用手抓了抓头发,想了想说:“那你和我一起走吧,我倒有个办法。或许这是的方法了。”我有点不相信他,担心他会拐卖我,但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的,便答应和他一起走。他带我到书店总服务台,对那位服务员说:“服务员,这位小弟弟与他姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找,行吗?”服务员答应了,这时,传来了一阵悦耳的声音:“晓阳小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他:“这办法行吗?”他笑着对我说:“看看吧!”不久,姐姐从远处跑过来,嘴里直说:“晓阳,晓阳。”原来姐姐也一直在找我,我告诉他,就是这位大哥哥帮助我的,姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说:“没关系,别客气。”
其实帮助别人只需要从身边的小事做起,不必要让所有人都知道!虽然现在雷锋不在了,但他的精神却永远活在我们的心中。
高二我们作文 篇9
情感风格:激昂、 诗意
核心事件:十八岁天空
中心思想:青春是值得珍惜和勇敢面对的阶段,充满机会与成长。
今年,正值十八。美丽的年龄,美丽的其他。十八岁,青春的代名词。这个年龄,拥有了青春近乎所有的特点,奋斗、快乐、好奇、迷茫、悲伤……
似乎一切不浪漫都可以变成浪漫,似乎一切艰苦都可以变成成功的前奏。在我们这个年龄,要拼搏。因为这正是该拼之时。一部《十八岁的天空》绘出了多少人的青春之旅,道尽了多少人的悲欢离合。在高中生活里毫不犹豫地挥洒汗水、泪水。青春的激情闪烁着光芒带着我们奋斗,一点点地抛下一切不坚定,朝着梦想向前走。相遇、相知、相亲、相离,似乎是处在高中生阶段的青少年们固有的交友模式。毕业之前,互帮互助,不懈奋斗;毕业之后,奈何只得,各奔东西。再来一首《我的未来不是梦》,触动心底最深处的那根弦。于是便又有了无穷动力,在青春的号角下向前冲。在我们这个年龄,拼搏不难,因为时机对了,总能事半功倍;分离不难,因为这都是为了下一次更美好的相聚。你我那时都会足够成熟,成熟到可为已逝的青春谱曲。在我们这个年龄,要勇敢。因为有足够的资格。年轻人手中的筹码是什么?自是那一股初生牛犊不怕虎的勇气。常言道:无知无畏。正因为我们不够成熟,才有资格犯错,有机会重来。青春是宽容的,它会自动赋予我们很多机会。敢于抓住机会,尽情绽放自己,方才是闪烁青春的应走之道。当然,勇敢也可以在其他很多方面。勇敢地质疑,勇敢地摸索,勇敢地面对困境,勇敢地相知相伴,携手共进。在我们这个年龄,勇气爆棚之时,弃之可惜。在我们这个年龄,要快乐。因为值得。青春,寥寥数载,却始终被人信奉为人生中最精彩的一段。身边有贴心的朋友,守候的家人,殷切期盼的老师,充分保护我们的社会。世界的宠爱似乎都给了我们青少年。我们张狂,我们不羁,少年狂时终该狂,青春便是的时机。我们也为一个理想不懈地奋斗着。生活是前所未有的充实。同一个年龄,同一个梦想,为更好的自己,为更好的将来,为更好的社会!于是,有那么多关心我们的人,我们,会心一笑;有那么多张狂的资本,我们,仰天长笑;有那么充实的生活,我们,干嘛不笑?在我们这个年龄,快乐是最廉价也是最珍贵的止痛药。在我们这个年龄,要做的,要看的,要听的,要学的,要想的,还有很多很多。
“青春,是一本太仓促的书。”忽的想起同桌最爱的一句话,岁月静好,我亦安好……
高二我们作文 篇10
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:叶落
中心思想:青春虽短暂却美好,值得珍惜与铭记。
叶,落了。它衰老的身躯,从枝干上飘忽忽的从空中落下,像文章末节的一个句号,终止了它的生命。虽是春天,但在冬天里枯黄的落叶,还是会在这个初春飘落下来的,地上,铺满了大片大片红中带黄的落叶,想起了它的从前。它曾娇小过、新绿过、多姿过,但随着时间的流逝,一切成为了过去,即使那最辉煌的一刻也逐渐褪色,最终暗淡。而树枝上,辛存下来的仅仅是刚精神焕发的新叶,嫩绿嫩绿的,嫩的灼眼,嫩的让人想起拥有青春的我们,也让我们想起了曾经儿时的爸爸妈妈如今以变得年老沧桑。
青春,我们称它为:流水如年。古人称它为:岁月,不饶人。
青春,像我们一样是个忙碌而天真的孩子,我想:是不是该为青春找下一处,让它如同棋盘上的黑子白子坐落下来,安安稳稳的?是不是该为青春找下一处,让它如同云彩一样,永远的*在天地之间?是不是该为青春找下一处,让它如同满天的繁星被镶在漆黑的夜空那样?青春,青春。青,也许是同刚钻出来的小草一样;春,也许就是同春夏秋冬中的春那样短暂而美好。
在整洁的方格纸上,我用方方正正的楷体字,把“青春”写了进去,一遍,又一遍,乐而不疲。我悄悄的对方格里的“青春”说:“青春,青春。回头来,追忆我们,追忆我们所拥有你的快乐。”而它,却用沉默来应答,像是思考这什么。起风了,透过叶隙照下来的阳光,晃动着照在洁白的方格纸上,纸里,有被拘束的“青春”两个字。此时 ,它们像是掀起了裙摆跳了起来。仅仅是两个字,但在阳光的照耀下,都惟妙惟肖,像是他们谱写了世界上的生命。青春,扎根在土地里,坐落在土地上。
“崔,明天考试要加油!”“劳,对不起。”“高,不要生气了,我们和好吧。”……窗前,用夹子整理的一角都没有折的字条。有些,字迹淡淡的蔓延开了;有些,纸已经微微泛黄了,这些字条,是在很久以前写的吧。那时,一直在犹豫不决,这些字条到底是给朋友还是不给,然而,最终留给了自己,抽空翻一翻。虽说只有简短的几个字,但还是能勾起脑海里清清楚楚记住的每一件事。青春,也许就在这时开始繁忙,它的足迹,也就不知不觉的留在了字里行间。
旧旧的日记本上印着无比可爱的q版动漫人物,日记本,已经有些时代了,但舍不得丢去,青春中的乐与愁都记在了里面,我把心里的秘密都抖落在了上面,也只有他才应许我在里面放肆的涂鸦,诉说心事;书架上,摆放着古老的名著:《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》……只有最下面的一排,放着曾经让我废憩忘食的书:《飞鸟集》、《儿童文学》、《创新作文》……青春,也就被摆放在这一排书架上。有我的青春,也有爸爸妈妈的青春;画架上,还夹着未完工的素描人物头像,黑白灰相间,像是述写了生命的开始既凋零,像证明了青春的美好,而又那种短暂且又无奈的心情,无时无刻的不萦绕在心上。青春,追忆在日记本上、书架上,画板上……
“风浪再大,我也会勇往直前,我们的爱镶嵌在青春的纪念册……”
我们都是被拘束着的孩子,都想拥有青春里的自由,我们都在青春中的叛逆心理里成长着,然而不懂得什么叫做失去既珍惜,这倒很久,有一天直至我们本跑到累的时候,回头眺望青春时,才发现如今以变得爸爸妈妈那个年龄时那样年老沧桑,才知道青春的美好、青春的短暂。
追,我们曾经朴实无华的青春;忆,我们在青春里的美好……
高二我们作文 篇11
情感风格:温暖诙谐
核心事件:毛毛组织学考复习
中心思想:毛毛用行动证明,外表粗犷的人也能成为同学心中的榜样。
毛毛,已是全班人都已熟悉的名字了,他是一个高个子的男生,人冷话多,刀子嘴热心肠,大大咧咧又做事有条有理。拥有两面性格的他,给我们带来了信心和欢笑……
生物是一科具有神奇色彩的课程,它教会我们--我们从哪里来,由什么组成,最后又该去往何处?当神奇的学科遇上神仙一样的老师,当神仙一样的老师遇上我们的课代表,简直神奇了!
教师资源匮乏的学校,遭殃的必会是作为学生的我们。学校一直以来就缺乏生物老师,年纪大点的便身体不适,年轻的教师必然不肯来到我们的学校。于是学校就请来了一位四十多岁的人来负责我们班,故事就这么开始了……老师在高二上学期,他用三四个月的时间给我们讲完必修三的内容,接着一直到益阳市的统考结束他给我们讲了一个月最基本的遗传图解,原以为结束了,老师接连着整个寒假补课到现在,仍然在讲解DD经过自交杂交后,子二代中所产生的基因型。此外,老师为我们讲减数分裂(减数分裂和遗传图解似乎是一起笼统的讲的)时,画错了图,却依旧说“我不信教科书上的,你们听我的就好”……作为高二的我们,面对今年六月份的学考 ,作为理科生,面对明年六月份的高考!我们却只能干着急,像无头的苍蝇四处乱窜。
也就是因为这样的神仙级别的生物老师,才会让毛毛想出自救这招吧。有天下午,他高举着生物学考复习资料,在讲台上,并大声对我们说到:“你们想不想学生物?你们想不想过学考?你们还是不是理科生?如果是,就按照我的,我们一起来,我们距离学考还有三个月,还有84天,还有12个星期,我们先把……”说完,台下热烈的掌声响起来,或许是因为,这番话让我们这群有志青年燃起了信心。
这样的毛毛,为我们燃气信心。
毛毛喜欢逗我的同桌,这也常常引起我们发笑。大概是因为身高巨大的悬殊,让毛毛找到了他那所谓的优越感。有一次,毛毛单手按住同桌的大脑袋,由于同桌个子矮小,外加手短腿短,面对毛毛的高个子也是无可奈何啊!稍不留神,“啊!”一声惨叫,原来是,同桌伸手抓住了毛毛的头发,惨叫到“松手,松手,在下知错!”哈哈,可想而知,我们是笑得合不拢嘴……
这样的毛毛,给我们带来了欢笑。
其实我们都知道毛毛是一个急性子的人,可他面对我们提出的物理题目或者其他,他可以很耐心地为我们解答,就算有时候会嘲讽我们的智商!他可以面对复杂的二次方程一遍一遍又一遍的耐心计算!他可以尽可能地记住他最讨厌的英语单词!
这样的毛毛,让我们有了榜样。
毛毛,我们的课代表,我们的欢乐颂,我们的好榜样。
高二我们作文 篇12
情感风格:忐忑不安、细腻真实
核心事件:求职奔波
中心思想:毕业不是终点而是新起点,唯有坚持才能抓住机会实现价值
近年涌现出许多关于青春的影视剧,我每一次看到都会想起匆匆那年,我们毕业的夏天。那时候除了不舍,更多的是不知何去何从,看不到自己的未来。
那个夏天,算得上是我有生以来最难熬的一段时间,比高考的时候还要紧张和焦虑。我在高考中只想着尽力而为,考到什么分数就去什么学校,并没有太大的压力。当毕业这个词充斥在我耳边的时候,我突然发现:离开校园之后,我不知道自己能做什么,似乎四年的大学生活除了一纸文凭,我所得到的并不足以让我在社会上立足。比我高学历的人比比皆是,比我能力强的人到处都是,我有什么优势让企业单位选择如此中庸的我呢?
时间在我的不安着急中匆匆流逝,仿佛一眨眼,我就要穿上学士服参加毕业典礼了。拿到毕业证书,脱下学士服之后,我已经不再是一个学生,成为了一个社会新鲜人,即将加入残酷的社会竞争之中。我没有信心能够在竞争中生存下来,甚至觉得社会实践经验不多的自己根本没有资格参加竞争。走出校门的那一刹那,我忽然心生惶恐,就像失去了庇护的孩子一样,害怕着未知的一切,却还是要硬着头皮向前走,因为我已经没有了退路。社会是我必须要上的战场,无论最后是赢是输,我都要应战。
带着极度的不自信,我加入了求职大军之中,踏上了求职之路。毕业之后的那两个月,几乎每一天我都要在炎热的天气中到处奔波,参加招聘会,到各个企业单位面试。我已经数不清发出了多少份简历,参加过多少次面试,因为很多简历发出去之后就石沉大海般毫无音讯,面试之后总会得到千篇一律的官方拒绝语。本就信心不足的我更加沮丧了,担心自己会一直这样处于无业状态。
幸运的是,在夏天即将结束的时候,我得到了一个工作机会,虽然待遇不高,但是恰好是我的兴趣所在。终于,我找到了一个可以容纳我的地方。其实我并没有自己想象中那么没用,只是时机未到,之前的失败都是一场考验。幸好我通过了这场考验,写出了这篇励志文章,没有当上反面教材。机会是留给有准备的人,我准备得不算充分,但是我拥有一颗不放弃的心,坚持等候机会的到来,才能抓住这个工作机会,没有让父母失望,没有让自己绝望。
匆匆那年,我们毕业的夏天已经远去。有人说毕业就是失业,那个夏天我凭借自己的能力和坚持否定了这句话。毕业并不是世界末日,而是人生一个新阶段的开始,我们可能会焦虑,但是必须经历过这个过程,我们才会懂得珍惜机会和时间,尽最大的努力抓住机会,把握时间,实现自己的价值。毕业之后没有了学校的指引和保护,我们就要独自去闯,哪怕会受伤,也要勇往直前,寻找属于自己的一片天空。
