
✎作文范文
高二月考作文 篇1
情感风格:焦虑紧张、 朴实无华
核心事件:备战月考
中心思想:为了成绩,必须坚持到底不轻言放弃
不出所料,月考的政治和历史又是闭卷。果然,硬性要求不会因为背诵内容难度提升而改变,尤其是政治,再抽象的问题也得强忍着背下来,哪怕只是短暂记忆。但只要过了考试,其他也都好说了。
政治的一个单元问题,历史的七课内容,在明天试卷上会以不同的方式、不同方面考验我们。这一切都是未知,压力不允许我们漏过任何一个知识点,明天在答题卡上落下的"每一个字,都将成为攀登成绩单的一级台阶。换句话讲:“分数,主宰着我们”。
一连串问题来临的同时,也带来了劳累,“差不多先生”也跑过来捣乱。纵然如此,看着还有相当一部分人在努力,我怎能甘愿当一名旁观者?哪怕再想放弃,“差不多就行了”的声音再回荡于脑中,坚持,仍是我唯一的出路。我深知,此刻放弃就是死路一条。
我觉得自己就好比是一个气球,只有不断的吹气,才能让自己飘的更远、飞的更高,即使冒着爆炸的风险,也只能强忍着畏惧,一次次打破自我设限,完成一个气球的使命。这何曾不像此时的我们?为了看成绩单时能从上到下找到自己的名字,不断在崩溃的边缘行走,几分畏惧,又带着几分坚定。一直走下去,没办法;一直走下去,没理由。
这次备战月考反常的难熬,剩下的几个小时的倒数几乎成了命运的宣判。不过,我们成了自己的审判长,不可一了了之,那是对努力和荣誉最后的放弃。
今天有点累,写不了太多,就先到这儿吧,望见谅。明天的考试,祝顺利!
高二月考作文 篇2
情感风格:冷静理性、务实严谨
核心事件:能力训练
中心思想:学习的过程和方法比成绩更重要。
明天就是月考了,不禁还有几分紧张,尽管是在充分复习之后。所谓的安闲自在,只不过是自我安慰的一个方法而已,而且很有效吗?单单不断的心理暗示,倒还不如静下心,思考在临考前还需要注意些什么,怎样才能发挥出自己的全部水平。成绩是次要的,最重要的是学习的方法和过程,正如函数中:方法是自变量,成果是因变量,它们是成正比的。
从上段老师的课到现在,我们一共训练了三个能力训练软件,分别为“粗心训练”“速度提升训练”“数字记忆训练”,它们分别对我们的各项学习能力有极大的提升。如果有不仔细的习惯,而在考试中失去一定的分数,或是在书写上、字迹工整上、速度上有所欠缺,这些训练都可以作为一种能力提升来实现。至今我已通过了两个训练,对我的学习有很大的帮助。但我们训练它的目的不光是为自己赢得更多的积分,更应该将它作为一种能力投入到学习中,为自己所用。
数学和物理老师告诉我们这次月考试题量大程度深时间少,对学生的要求很高,这意味着我们必须在高速下保持高质量,同学们为此大为受挫,信心也有所下降。我仔细一想,这不是对我这几个月来所学知识、所做的“速度训练”“粗心训练”的成果的检测吗?我需将平时做训练的状态用在考试上,将平时训练的`心态放在考试上,力求有重大的突破。
英语则相反,题量少而分值大。错2-3个小题,就拿不到高分。这就要求我在明天的考试中,运用抗干扰记忆力训练所要求的最大限度保持专注力和极高的准确率,克服粗心。
语文我感觉这几次小测应该给了我很大的信心信心,明天的考试,我要更加地自信,把平常所学的知识全部用于本次考试中,还是要克服粗心,要稳中求胜,争取取得好成绩。
高二月考作文 篇3
情感风格:焦虑紧张、朴实无华
核心事件:月考作文失分
中心思想:高中作文需要适应新的要求和技巧才能得高分
上高中,令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一样了。
我刚上高中的时候,第月考,作文就被减了9分。
我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。
时间长了,对考试适应了,可能会好些。(这是我上了高中以后的感觉,不知你是不是和我一样)
我觉得,首先应弄明白,高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
高中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己拿手的、好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!
多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!
还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。
对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!
清华大学高二:李文杰
高二月考作文 篇4
情感风格:焦虑紧张、凝练有力
核心事件:生日的逼迫
中心思想:在“逼”的作用下,人能够转化压力为动力,实现自我突破。
逼对于每个人的作用是息息相关的,也是不同的。在取决与每个人的内在的因素!有的人在“逼”之下选择屈服、放弃。而有的人在“逼”之下的力量转化成动力与有形的成果。有时候就是因为在某些决定成败的节骨眼上有了“逼”这个无形的力量才能跨出那艰难的第一步,那便是海阔天空,若没有那种强迫着你的那股劲迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很难成功的!
月考结束了,总分超过了我预期准备给我母亲的生日礼物,而且名次还是算靠前的。也许,在同学的眼中的我是学霸、在父母眼中感觉还不错。但是,在我自己的眼里就不怎么样是个我不满意的答案,不过在刚开始听到成绩时,有一些惊慌失措的激动了一下,但没过一会儿我就从中清醒过来,冷静了。因为我深深地知道就是因为我母亲的生日给我形成了一种无形的“逼”,也就是她给了我一线的希望。
甚至起初我还是比较懒散的,那时因为并没有被“逼”所感染。虽有一缕希望之光照在我的心扉之上,但任无什么效果。随着月考的逼近,母亲的生日也渐渐地临近,然而这无形的“逼”仿佛有一只手一样,若我还不在考试之前觉悟用功的话就不能在母亲的生日上交出一份能让家人开心的成绩。则这只是无形的手渐渐地把我往悬崖之路上推,若我还不觉悟的话,便就是死胡同一条了。然而在“逼”的情况下,我渐渐地把主要的精力转移在学习上,感觉有种“急于心火”的心思在“逼”的作业下起到着决定性的因素,就如望梅止渴画饼充饥一般。感觉上“逼”就像化学中的催化剂一样在提高我们对待每一件事情的积极性与效率的提示。
有了“逼”会使人们有了精神之柱、精神动力等等的冲动。虽然这次的考试不算满意,不过我就是一个在“逼”的压迫下、鼓励下、推动下而迅速提升的。我相信我们能够坚持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人!
高二:纫
高二月考作文 篇5
情感风格:懊悔沉思、 朴实直白
核心事件:月考成绩下滑
中心思想:通过月考失败反思自身问题,决心改正缺点,努力追赶他人。
月考结束了,成绩一出来,班主任就把它一张张地贴在教室墙壁上,念名次的时候,只是有点小难过。但一看到白晰的成绩单上那一个个冰凉的数字时,我顿时对自己有了无限自责,化学不及格,物理不及格,数学不及格。
伤了心一阵,我开始反省自身,才发现,从开学以来,我的学习状态就不好,没有全心投入到学习中去。看着以前排名在我之后的名字挤到了我前面,心里凉凉的,仔细一想,这都是因为人家学习用了功,靠自己的勤奋得来的,我想,这个成绩实在不是我的理想成绩,在过去的一个多月里,我落下了很多的功课,上课没有认真听讲,下课没有主时复习,对学的东西不了了之。通过这次月考,我决心改掉那些坏毛病,使自己全身心地投入到学习上来小学生,把以前落下的知识补上来,把要学的`知识掌握牢固。
高二了,高中学习正进入白热化阶段,别人都在不停地为自己的学习而奋斗着。而我,不但不认真,还时不时地偷点懒,原以为自己作得还可以,蛤月考结束后才发现,自己的不足,自己与别人的差距,我和他们相比,有需要追赶的距离。虽然有些科目我占了一点点优势,但那真的不算什么,别人勤奋点,迟早能超越,我不能再原地踏步或者倒退,我要追赶,我要进步。
我知道,无论做什么事都要坚持,持之以恒,不能三分钟热度,好状态维持不了半小时,在以后的学习中,我会更加严厉地约束自己,提高对自己的要求。向第一名看齐,我一点都不觉得自己比不上别人,只要努力,别人就得给我让路,只要坚持下去,我就是第一。
纸上谈兵容易,我知道,但这是我对自己的定位和要求,要有目标,才会有动力,在以后的时间里,希望老师为我作个见证,我不是说得好玩,不是应付老师,父母。我是真真正正的,下定决心追赶。
我相信自己,相信明天!
希望老师也相信,鼓励我!
高二月考作文 篇6
情感风格:压抑、沉思
核心事件:月考失利
中心思想:失去的时光虽无法回返,但能带来人生财富
从呱呱落地到现在,时间已逝去十七载,我不知不觉间已走过十七个春天,让记忆回到五年前!
那时的我还是一名初中生,年少的我刚刚踏入初中的大门。开学第一天,我就反复对自己说:“加油,***,不要再让自己只知道玩耍,我要学习,要学习知识,要加油!”。的确,因为小升初时自己没有考好,我只有这样一个选择(从城市转回乡村)。谁可知,我只是一个从小看惯了山村的野孩子,也只是在城市呆了一年,居然就习惯了那一栋栋水泥墙,当再回归山村,我只收获了一个又一个不适应!于是,我想离开,我特别想离开!我就告诫自己,不要只顾玩耍,我还要考高中,考大学!
多么好的想法,却要用三年的时间来验证,三年啊,三年时间是很长、很长的,我要坚持三年,为自己的未来打拼!却不知从何处闪出一个念想,三年后我真的会在高中的校园里吗?
时光飞逝,来到了现在,如今,我已是一名高中生,四年前我的愿望已然达成,我终于做了一个成功的人!可是为何我总是笑不出来?
记忆又让我回到了一年前!
那时的我怀着必胜的心情,满心欢喜的踏入了高中的校门!也和三年前一样,我又一次对自己说加油,总希望自己能够在高中创一番事业,获得一个好的成绩!正所谓新官上任三把火,我当然也想烧这三把火,可是,自己一把火都没开烧,一盆凉水就向我泼来了!进入高中的第一次月考,我总是不能忘怀,因为这一次月考,我彻底对人生迷惘了。这次月考我以297分结束了我得志向,得到成绩的那几天,我的确是伤心欲绝,也因为这次月考,自己的大志向一下子就被打消了!更可气的是,接下来的月考,依旧不让我有丝毫的开心,让我多次我处于绝望的边缘!
唉!现在想想,事总与愿违,现在的我多想念几年前的自己啊!那时的我是多么有志向,是多么的有抱负!可如今,一次又一次的考试打击了我的心灵,一次比一次低的分让我伤心不已,人生被分数彻底压扁了!或许每个人都是如此吧,童年总会被所谓的学习所压迫,这应该是我们人生应该拥有的考验吧!
岁月流逝,我也逐渐成长,虽然书本占据了我的大部分时间,但是我也获得了不少的知识!我已然失去了十几个春秋,现在的我也不再拥有一个小孩子心思了。如今,我体会到了许多别人所不能体会的,看来,失去的岁月值了!
的确,我不应该再为所谓的学习而苦恼,我应该明白,失去的时光不会回返,我应当学会把握当下,牢牢地掌握逝去的时光所传授的让我一生享用不尽的人生财富——知识!!
高二:杨金鹏
高二月考作文 篇7
情感风格:理性沉稳、真挚恳切
核心事件:语文月考后的思考
中心思想:教育应关注学生的实际状态而非单纯追求成绩。
语文月考结束了!自己的一些想法。学校提出要达到多少的优秀率和及格率,我个人觉得这个是很有实际意义的事。我们的学生需要很多的鼓励,当我们在认为他们不行的时候,更多时候应该是在说他们对待学习的态度,而不是正真的.成绩。成绩还算能交差!
高二语文的命题我在去年也命过两三次,深有感慨,安不好命题。满意度,难易度等。命题应该坚持几个想相统一:一是,和学生实际智能水平相统一,三级的学生,不要在高二就一直拿高考题或者模拟题。二是,与现行的课堂,教辅,课本相统一。语文课的枯燥与低效是显而易见,命题偏离了这些,课堂会更加糟糕。三是,与学校的命题要求相统一。
另外,的命题,建议自己原创,网路上的来得太容易了,既然是自己命题,就应该坚持原创,这样更能贴近学生的实际。同时,要注意慢慢与高考接轨。
高二月考作文 篇8
情感风格:压抑坚定
核心事件:数理化一片糊涂
中心思想:面对高三的压力和挫折,坚持梦想不放弃。
随着我们这些同学被搬到了高三部,我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。
刚刚进入高三,心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二,和当下数不尽的作业相比,幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么,可是,终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末,自己付出了那么多,还是失败了。真的很想放弃。这种放弃,与其说是逃避,不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月,可是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床,起床后不是玩电脑就是看小说,课本是没怎么碰的。在那睡觉时,睁开眼睛,想着起来之后做些什么,想不出来,就又不起来了。这种感觉,就像是畏惧醒来,害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过,可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧,我本来也不是一个坚强的.人,这么容易被困难打倒,变得如此萎靡不振。
开学后,班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做,是由于我中考考了全校第二的缘故,这些我都懂。可他越是这样,我越是内疚。感觉自己对不起他,对不起他的厚望,也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书,我永远也弄不清楚。其实,我喜欢文学。从小到大,看了很多书,现在虽然数理化一片糊涂,语文还在屹立不倒。我明白木桶效应,因此,也在数理化上下了很多功夫,可不见起效。
初高三,又要面临第一次月考,此时此刻,有歇斯底里变得镇静多了。
最近,总是需要励志的故事来激励自己,又莫名的心理压抑。看着故事里人事,我觉得也许自己拼一下还是能实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩,实在觉得前途黑暗。可惜,不管多么痛苦,我知道我终究不是能被消灭的人。
我知道,过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子,因此我要加倍努力,让我的高三更灿烂!我不会放弃,我知道这是高三的礼遇。我不反抗,也无力反抗,轻轻地对自己说:高三,我来了。然后,低下头去,在数理化上冥思苦想。
我知道,我心里一直有个石头开花的梦想,因此,我会呵护它,并坚信这不是虚幻。
加油,高三我来了!我会用最优雅的姿态,去摸爬滚打,让自己过得坚强,让高三充实、快乐!
高二月考作文 篇9
情感风格:沉痛反思、质朴真挚
核心事件:月考成绩下滑
中心思想:失败后要自省,才能找到成功的方向
生命中有许多站台,每一个站台上都有一盏雾中的灯,它指引着你走向成功。站台,在你失败时给你反思,在你成功时给你下一目标。
走进二中的日子已有一个月,这一个月不长也不短。当我踏进这个校园时我曾满面怀自信的对自己说:“好好学习,一定要苦干三年”为了这一句话我也曾一时热情的奋斗了,可惜我的毅力太差了,我控制不住自己便也悄然的走进了以玩带学的旅程中去了,这对于我来说是不行的,的结果只能是玩火*。在学习上,我心不正焉,毫无半点深究的信心,我一味的放纵自己,结果每次的作业都有错误,课间,在别人学习时我却在和别人讲话嬉笑,虽然我很少触犯纪律,但我已经觉得自己的行为很过分了。从帮助上来说,也变成了别人帮助我,而自己却很少出马帮助别人,因为我知道的别人也一定知道。
就这样,一个月下来,月考成绩统统揭晓了,我的成绩几乎是呈直线下滑,这个结果并不令我惊讶,因为这是我意料之中的事,面对如此糟糕的成绩我感到的就是抬不起头来。是啊!这个成绩会令多少人失望啊,我又为什么要把那句句铿锵的誓言抛至脑后呢?我不禁自问,可我该拿什么来回答呢?是内疚,是眼泪吗?不,这些都是无济于事的,我能做的就是自省自我,端正学习态度。
俗话说的好“吃一堑,长一智”“在哪里跌倒就在哪里爬起来”相信昨天已经离我们远去,把握今天就会赢来源源不断的成绩,经过这次深刻的教训使我意识到在以后的时间里不能在放纵自己了,我不能在把时间放走了,因为时间就是青春,我要把握住每一分一秒去弥补我那失去的一个月,相信我会做到的。
爸爸妈妈老师同学们,很抱歉我带给你们的失望,但请你们相信我,再给我机会,我会用行动来向你们证明的,我会在以后的日子里去拼去搏的。
同学们,也许你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你自己,不断的完善你自己,你就会成功。因为你曾经在站台上反省过,而等待你的下一航班或许就是成功。
高二月考作文 篇10
情感风格:压抑、哲理
核心事件:月考后哭泣
中心思想:懂得有得必有失是人生的重要道理。
离岸如往常一样,在闹铃响起后慵懒的伸了一个腰后便下床穿衣洗漱去了,准备新一天的事情去了,也如往常一样,早起后和同寝的室友们打打闹闹的迎接着新的一天的晨光,虽说今天的天空异常的阴霾,格外的灰暗,她掩饰的很好,没有让任何人读出她眼中的那一丝落寞······
月考后,一向活泼的她变得很安静让所有人都不太适应,包括她自己,直到成绩下来的时候,她终于释放出了自己的情绪,自己一个人躲在厕所里大哭了一场,但是哭着哭着离岸又大笑起来,连她自己都以为自己是疯了,不过她更知道,自己只是想明白了一些事,她明白了为什么自己一直以来都应以为骄傲的东西在这短短的时间里竟然可以全部丢掉了,在这个时候离岸才终于想通了,因为她变了,不知从何时开始自己变得很浮躁,变得喜怒无常,就是因为在短短的时间里面,离岸变得越来越爱玩,对学习的兴趣越来越淡了。这时的离岸终于懂了什么叫做“有得必有失”这句话的真正含义了。
当自己上课一心二用时,心里一丝自由自然的涌上心头,却从没有想过,正是因为这种自己心里面所谓的向往着的这种自由,使自己荒废了一节又一节的课时。因为自己不是一个自控能力很强,其实也只不过是一个不会一心二用的离岸。就像是丢失了自己一部分的铁环,纵然可以在沿途赏析一道的美景,却始终不完整,所以他会拼命地去寻找自己遗失一部分美好。得必有失,自己完美了,纵使舍去了沿途的美,但获得的是自己的美好。
有得必有失,熊掌和鱼不可兼得也,离岸在这个成绩下来的时候终于明白了自己缺少了一些什么,她缺少的是一捧青春中的一丝清泉,一捧可以洗净自己心中污垢的清泉。
年华逝去,依旧是完美的,因为离岸懂得了更多,她明白了自己想要的是什么,自己一直应该追求的是什么,所以这次的伤痛,给离岸的是敲击震撼后的清醒,她明白了有得必有失是人生的辩证法则,明白了经过后的坦然和调整,明白了岁月匆匆,时光短暂,需要前进的脚步经常回头留恋,逝去的美好华年。,岸如往常一样己已经失去的年华。
高二月考作文 篇11
情感风格:沉痛反思、严谨认真
核心事件:英语成绩倒数
中心思想:通过考试失利认识到自己的不足,决心在学习上加倍努力追求完美。
北方的春天是很多变的,昼夜温差较大,再加上家里停了暖气。寒意骤然来袭。于是,我感冒了!
前几天的月考成绩已经出来了,看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步,语文和英语都下降了许多,特别是英语,被沦为倒数成绩。值得安慰的是文综得了243。
我认为英语和语文的下降并不是没有原因的,是我学习不够严谨,练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科,如今也会黯淡无色。下一阶段的学习,得在语文和英语上加倍努力,学而深思了。
数学虽然这次考得不错,但是也不能大意。话说必修四很难,但是我有信心去过关斩将,冲破困难。
文综,也不知道怎么说好,考的好不能骄傲。考的好不是意外,而是努力。我认为我是个笨蛋,所以我做出的练习比别人多,别人早上聊天的时间我在写地理,别人玩的时间我在被历史,别人午睡的时间我在做政治练习。我觉得人可以笨,但不能永远的笨。笨不是天质之悲,只是其心不专罢了!
考试只是对前段学习时间的.检测,为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美,但是我追求完美,不管过程是多么的痛苦,我也一定要完美!
谢谢自身一个来月的努力!我会在接下来更加努力!
高二月考作文 篇12
情感风格:忧伤、 荒诞
核心事件:月考翻来覆去的死
中心思想:在反复的失败与挣扎中寻找生存的勇气与希望。
我看到生命从我头顶飞过时投下的斑驳而深邃的暗影,沙漏翻过来覆过去。时间又过去一大半,黑色高考也离我越来越近了。很多事情也改变了。
我已经可以将自己的物理成绩不及格当做笑话来讲了,而好友也可以心平气和的说鸦片战争的年代是1804年了。无所谓,随便的事儿。
不知道人是不是一种喜欢怀旧的动物。当我走在街头看天的时候,我总是怀念我们那一群死党曾经辉煌的不能在辉煌的事儿。
生活就是一万个笑话的堆积。比如,我见到郭敬明了。嗯,是的,不过是在梦里。
梦醒后,我突然记起月考那惨不忍睹的成绩。想起了某某一哥们儿的话:频繁地月考像翻来覆去的死。我很喜欢这个比喻,很真切。
从高一下学期刚开始我就一直处于一种反复的状态:死,然后重生,然后再死,然后再重生。哈,凤凰火鸟之类的比我差远了。
唉,我又在回忆了。没办法,人一上年纪就这样,像我妈似的。
高一的这个时候,高三的师兄师姐们也是甘冈挨过了三摸,走过校园的时候我都不敢看他们,怕看到一张咬牙切齿目露凶光的脸,哈,就像此时此刻的我。高三的学生是“坐在地狱仰望天堂“,我多么怀念当年”坐在床上看天花板“那无所事事的悠闲啊。
坐在房间里,我听得见忧伤在我心里疯长的声音,我听得见自己的大脑被某种东西侵蚀的声音,可我不反抗也不挣扎,我想只要你不把那些化学方程式和公式挤掉,那么着大脑随你怎么弄好了,我无所谓。我神色安然,你爱怎么着怎么着吧。
打电话给老哥的时候我就这么告诉他。他在电话里骂了我近半个小时,他说一个人怎么可以如此的没有斗志。我说斗志这东西是无所谓有无所谓无的,想的时候多了,也便有了,不想的时候,斗志就一点一点的消弱。说完我发现自己的论证技巧越来越纯熟。
我听见老个电话那头长长的叹息声。于是我对他说,你放心好了,我暂时死不了,我是那种”看起来很弱怎么都弄不死“的人。
老哥说暑假我回来看你,你在暑假前给我安安分分的活着。
我说,我一定留着小命等你回来。
昨天,我第n次将数学试卷揉成一团准备扔出窗外,可冷静了一下之后有第n次将试卷展开抚平。好友说你这个动作从分反映了你的软弱。
我抬起头相当认真的对她说,如果高考不考数学我可以比谁都坚强。
高二:孟倩
