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高二作文议论文

发布时间:2026-07-25 08:36:01 字数:850字 阅读:47
导语

高二作文议论文范例,以“月光”为贯穿全篇的核心意象,虚实相生,形神兼备,引诗用典自然贴切,古典语汇与现代哲思交融无痕。

高二作文议论文

作文范文

主题: 乡愁、坚守、希望、孤独、成长、光明

高二作文议论文范例

那一轮皎洁月光,才下眉头,却上心头。——题记

人类还没有家的意识和家的形态时,祖先们就在迁徙之中度过了漫长的光阴。后来,人类有了家但先前的习性与__还没有寂灭。人还得离家,甚至是远行。人的一生总在漂泊和流浪,很难找到一颗心和自己的心彼此契合,很难从心灵深处抹去无家可归的感觉。

“举头望明月,低头思故乡。”寥寥数语道出天下游子心中那份伤––孤寂、没有功名、空有一身抱负却无处施展,还有对那温馨又安宁的家的眷念。我想,李白独酌时举头望月,心中一定百感交集。那一轮皎洁的月光啊,带我回家乡吧,又或是广寒宫中的仙娥啊,领我李白登仙吧,这世间多烦扰!自古以来,明月承载了太多流浪人的心声,又如苏轼的千古绝唱“但愿人长久,千里共婵娟”。

“明明如月,何时可掇?”那一轮皎洁月光,挂在遥远夜空中,好似有仙子在翩翩起舞,舒袖、折腰、掩面、转身,留下一丝清影,给流浪的人们些许慰藉。

没有太阳的光彩夺目,月亮却依然凭借它微弱但温暖的亮光,照进我的心头。好似李白所说:“明月送我影,送我至剡溪。”难道真是广寒宫中的仙子垂怜李白助他“一夜飞度镜湖月”了吗?不,明月上没有广寒宫,也没有仙娥,只有它散发出的光芒,照耀着李白,给予他温暖,让他能一路奋然前行!

夜晚,总是人最脆弱的时候,人总是不由自主地胡思乱想。若是泡上一杯清茗,打开你的窗扉,静静地倚着栏杆,欣赏着月色美景,定会让你顿时神清气爽。你看,月亮好像安静地挂在天幕之中,可是你若走一步,也会觉得月亮好像也跟着你走了一步,这样,好像心中就不再那么孤单了。其实,不论你在哪,月亮都能照耀你,温暖你,让你一路昂首挺胸,披荆斩棘。

月光倾泻在湖面上,波波点点,好像给湖面镀上了一层银光。月亮的影子倒映在湖水中,如一个明黄色的大圆盘,亦真亦幻。

时光可以刻在眉梢,却刻不进心上。罗曼罗兰也曾说过:“英雄是靠心灵而伟大的人。”强大的不是自己,而是心,只因心里住着那一轮皎洁月光,永远明亮闪着光。

愿我们都做那如月光般给人明亮的人。

精选读者点评

这月光写得真软啊,像裹了层薄纱,读着读着心就静下来了。结尾那句“愿我们都做那如月光般给人明亮的人”,轻轻一落,倒比前面所有铺陈都亮。下次试试把“广寒宫”那段再揉一揉?别让它飘在半空里。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

披荆斩棘、亦真亦幻、百感交集、神清气爽

【形容词】

皎洁、孤寂、温馨、安宁、微弱、温暖、遥远、安静

【好词好句】

1. 那一轮皎洁月光,才下眉头,却上心头。

2. 明月送我影,送我至剡溪。

3. 时光可以刻在眉梢,却刻不进心上。

4. 愿我们都做那如月光般给人明亮的人。

【修辞手法】

比喻:将月亮倒映湖中的影子比作“明黄色的大圆盘”,突出其圆满澄澈的视觉质感

引用:“举头望明月,低头思故乡”“但愿人长久,千里共婵娟”“明明如月,何时可掇?”“明月送我影,送我至剡溪”

排比:“舒袖、折腰、掩面、转身”,以动作序列勾勒月光拟人化的灵动姿态

【文字校对】

• "罗曼罗兰"应为"罗曼·罗兰"

• "__"应为"本能"(根据语境推断)

【写作亮点】

✓ 以“月光”为贯穿全篇的核心意象,虚实相生,形神兼备

✓ 引诗用典自然贴切,古典语汇与现代哲思交融无痕

✓ 句式富于节奏变化,长句铺陈与短句点睛交替推进情感层次

✓ 结尾升华不落俗套,由月之光引向人之光,境界开阔

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