
✎作文范文
高三童话作文 篇1
情感风格:紧张、 幽默
核心事件:大鱼的肚子里
中心思想:勇敢与智慧能战胜困难,善良终会得到回报。
身后的宫殿和田庄在茂密的树林中渐渐隐去,直到看不见,大拇指汤姆才回过头,兴奋地朝海边跑去。尽管国王不允许汤姆靠近大海,可小汤姆顾不了这些,他渴望到大海去,那里的太阳照得多暖和,海鸥唱得多好听呀。早在三个月前,小汤姆就在老工匠杰克那订做了一条非常坚固的小船,他要坐着这条小船出海。他谁也没有告诉,包括老工匠杰克。
汤姆坐着小船漂浮在蔚蓝色的大海上,海水是那么的蓝,汤姆真想跳进去游个痛快。当他抬头看天的时候,太阳已经开始往下落了,云块依旧发着淡红色的光。海非常平静,快乐的小海豚翻着筋斗,这里多么舒服啊!汤姆觉得这是一次非常有趣的航行。
忽然,天上布起了一片乌云,转眼间,电闪起来了,雷轰起来了。小船被黑色的巨浪掀翻了,汤姆掉进了深海里。他用力挣扎,拼命往海面上游,可是他太小了,手臂和腿开始支持不住了,他没有力气再浮上去了。他感到正有一股巨大的拉力在拉扯着他,想必是遇到了巨大的漩涡。小汤姆绝望了,他停止了挣扎,随便海水把他漂流到什么地方去。奇怪,汤姆发现周围变安静了,没有了巨浪的嘶吼声,他疑惑地睁开双眼,发现自己不是在海里,而是到了一个熟悉的地方---大鱼的肚子里,不同的是这次似乎多了两个人:一个只有一条腿的锡兵和一个纸做的姑娘。姑娘看上去快要哭了,她告诉汤姆,凶残的老鼠国王占领了她的家园,锡兵带着她逃进了下水道,想不到被冲到大海来了,更想不到居然成了鱼的点心。
汤姆感觉到海面正渐渐恢复平静,他大声对大鱼说到:“鱼大哥,你看看他们两个,一个是用镀锡铁皮做成的,另一个是用纸糊的,哪有肉啊?我倒是有肉,可这哪够你塞牙缝呀。”大鱼听了,无奈地说:“我都饿了好几天了,将就着吃吧。”
“可是我们刚才下海游泳的时候,把心放在岸上忘了拿了,没有心的肉吃起来臭臭的,吃下去后保你三天三夜拉个不停,最后虚脱而死。”汤姆虔诚地说。
大鱼暗暗叹了声“好险”,它故作镇定地对汤姆说:“我现在送你回岸上去,拿上你们的心赶紧回来,别让我等得太久啊。”
没过多久,大鱼就游到了海岸边,它大嘴一张就把汤姆他们吐到了岸上。汤姆带着锡兵和纸姑娘回到了宫殿,国王听了他们的故事,亲自授予了锡兵“勇敢者勋章”,还让老工匠杰克帮他打了另一条腿,当然也是用锡做的。美丽善良的纸姑娘已经无家可归,看得出来她喜欢聪明勇敢的汤姆,所以国王收留了她,封他为“紫公主”。
一个月后的一天,教堂的钟声响起来了,传令人骑着马在街上宣布着婚礼的喜讯。紫公主穿着洁白的婚纱和汤姆互相挽着手来到教堂,接受主教的祝福。全国的百姓也纷纷前来祝贺,祝这些善良勇敢的人永远幸福快乐。
高三童话作文 篇2
情感风格:忧郁沉静、诗意朦胧
核心事件:数星星
中心思想:在孤独中坚持自己的梦想与纯真。
漫长的暑假,貌似就在不知不觉中要结束了,又要带着我的故事寂寞地前行!
长路漫漫,我一个人走了好久,没有人能陪我,一路上我只能看着那颗镶在天边的星星,我总是做着一个梦,梦见我自己静静地坐在银河边,几只不愿停靠的喜鹊,飞来飞去!!
八月的雨,来去匆匆,下了又停!!
我也似乎习惯了这一个人走的日子,而不变的只是我一如既往地望你,我还是继续写着那本属于我的,而你从不欣赏的童话。好像是找到了归宿,却还是挣扎徘徊在现实和梦幻的边缘!
我的诗,静静地躺在你的枕边!
马上就要回学校了,我所准备的还是有所欠缺,又不知道还需要几次的修改,我可是拿着我的心写给他的。
喜欢一个人静静地对着天空,喜欢有很多星星的晚上,是有点凉风,喜欢看那不起眼的星星。我们能看到的多是很亮,我永远找不到那颗最暗的,因为她离我好远。
我喜欢数星星,一颗,两颗然后忘记了,再从头数!一颗,两颗!
某君说我会很累,“总有一天你会累的再也无力仰望夜空,那时,你再也不能数星星了”,我说,“不能看夜空,我会闭着眼睛数”!!
她说我好傻,我说她很傻!
走累了,我取下眼睛擦一擦,展平蹙眉,继续前进。
我就这样安心地写着我的童话,童话里的女主角,好傻好傻。我把她轻轻地发在书桌上,翻到了33页,上面写着,“秋天正不知疲倦地追赶着春天”!
不早了,是该休息了,我的诗,还将继续为她写着!!
高三童话作文 篇3
情感风格:惆怅、典雅
核心事件:桂花香里读诗声
中心思想:清秋的美丽与宁静让人感悟时光的珍贵
春夏秋冬,四季轮回,不尽演绎着自然的奥妙。春之韵,夏之炎,秋之实,冬之冽……那清秋浓香的丰收味儿,给人无边的鼓舞啊!
如果用“骄阳似火”形容夏天,那么秋天无愧于“香气迷人”之誉。
秋天姗姗来临,之前种在坛中的树儿们在一眨眼之间挂起了米粒似的花朵,阵阵清香令人神往。哦!这是终冬不凋的桂花啊!桂花清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝,尤其在夜静轮圆之际,把酒赏月,陈香扑鼻,置人的神思于月宫之中,回念嫦娥奔月的场景,观吴刚之斫树,可谓佳中境,梦中绝。
“秋林只共秋风老,秋山却笑秋吟少。却恨有秋香,青岩秋成凉。清酒须是酒,结客秋知否”。
诗人们结伴游林,赏秋香,饮酒畅谈人生之夙愿,吟首首名诗,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。李白若游于这美好佳境,便会吟出“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人”,表述了他的独孤伶仃,以及无限惆怅:忧国忧民的杜甫诵起“清秋望不极,迢递起层阴。远水兼天净,孤城隐雾深。”的阵阵感慨:玉溪生(李商隐)郁郁不得志只好望月寄托情思“不见姮娥影,清秋守月轮,月中闲杵臼,桂子捣成尘”。
淡淡清秋给了人忧,又给了人喜。
走在遍布桂花香的小径中,仿佛身临与童话世界,见到可爱的绿毛虫,见到活泼的小飞虫,也见到透明的露珠公主,小径很幽静,很适合在她的荫庇下静静地念书,“品桂花香,诵读书声,童话世界里,尽情地放开心思,享受人间趣味”这一“世外桃源”之风景,让我流连忘返。
一年四季轮回,无忧的时日只有得不到时才会珍惜。孩提时代,不懂得珍惜她的可贵.现在,才懂得秋的清闲。
淡淡清秋,时代的印迹……
【点评】
内容扣住题目《淡淡清秋》,阅读面较广,能恰当引用古诗词,但写古人情怀过多,写自己对清秋的个性感悟不足,秋的清闲体现什么立意不够明晰。
点评老师:凌子
高三童话作文 篇4
情感风格:细腻温婉、生动形象
核心事件:血红的天空
中心思想:通过观察天空和云的变化,表达了对自然现象的敏感与敬畏。
我独自躺在小区的草坪上,将整个天空尽收眼底。
今天天气不错,天空湛蓝湛蓝的,一扫前几天的阴霾。这时的天空显得十分宁静。但在看似万里无云的外表下,你如果仔细看,就会发现一缕若隐若现的淡淡的白色-----我认为这样又细又薄的云是不能叫做云的,给显沉闷的天空增添了一丝生机。
忽然,树叶开始微微地颤动,似乎凝固了的空气也流动起来了-----起风了。再看看天空,依旧是那么湛蓝,却不知几时出现了几个可爱的云团,白白胖胖的,顿时,天空活跃了起来。看,这朵云圆滚滚的,就像一只香草味的冰淇淋,让我看得直流口水;那朵云多像一只新生的羔羊啊!使人怜意大生,想去摸一下它;咦,这朵云怎么方不方,圆不圆的?还有一只鸟儿飞了进去,不对,好像是飞机。周围的花草树木似乎也被这份来自天空的欢迎气氛感染了,摇头晃脑的,好像在哼唱着一曲我们听不见的欢快的歌。
眼角忽然瞧见一朵又大又厚的云缓缓飘来,很快就覆盖了整个天空,仿佛是一头巨兽,吞没了刚才充满生机的天空。过了一会儿,这团云------不,应该是整个天空,变得通红通红的,它不是那种灿烂的红色,而是一种血红,让人看到就感到恐惧,我仿佛还听见了它发出的邪恶笑声。我赶忙回家了,走之前依稀想起地理老师的话:“出现血红的云,是台风来临的前兆。”
夜幕降临,天空中先前的血红色已完全消失,取而代之的是漆黑如墨一般的颜色,还有几颗零星散落的星星,在安谧的天空中一闪,一闪。
老师点评:文章融情入景,含蓄而婉约,语言生动,是不错的文章。不过书写就要再多多努力。
高三童话作文 篇5
情感风格:疏离、冷峻
核心事件:七色阳光
中心思想:童话是理想与现实冲突中的一种高贵抵抗
我的故事不是从一双玻璃鞋开始,因为伊甸园长出第一颗菩提前,我已经学会孤寂.曾经,那些疯狂热爱的梦想,那些破坏性特强的预言一次次被印证,我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言,是一件昂贵的奢侈品。
童话是童年给我留下的遗产,逃离,也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界,离开古旧温暖的老房子,离开以为离不开的一切。只是,不曾想的是,也再次离开了纯真的自己。其实,我明白,美好的幻想,直白的现实,两个极端的方向,各自的阴影根本无法交叠,更何况我们是那么平凡的人群。
如果只在童话里生存,如一个吃灵魂生活的孩子,思维上意识上无法得到任何的进步,还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里,无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语,熟练操演。
童话一直是最美丽的一种展现,那些低矮的蘑菇房,那些永远鲜绿的小草,那些宽容微笑的小人物,我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白,换句话说,那些小人物都是我们的影子,别人在为我们演绎故事。
七色是撕裂后的阳光,有阳光就必有阴影,意象的自始自终,总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧,看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典,很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底*了这个纯美的童话。
作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由这些人物性格的扭曲变形,把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性,立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来,垂下长头发。作家借了白雪公主的口说:“没有人走过来往上爬,这就说明了一切,对我来说,这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代,这个时代确实不能够提供一位王子。”
巴塞尔姆运用后现代主义技巧,扩展了传统小说的写作边界,向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向,爱、同情和完满性都已消失,道德甚至逻辑也同样不存在,但是,它真实,即便虚假,也是虚假的真实呈现。
其实,童话也只是童话而已。也许,生活在童话中,也是一种对自我超验的理解,一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。
高三童话作文 篇6
情感风格:忧伤唯美、细腻抒情
核心事件:灰姑娘的故事
中心思想:故事中的真善美与现实生活的对比让人铭记成长的意义
小时候,听到的第一个故事,是《狼来了》。第二个,《阿拉丁神灯》。接着,《白雪公主》,《灰姑娘》……
故事的内容很简单,我大概一辈子都不会忘记,因为深刻,所以铭记。
一个放养的孩子一连说了三次谎,最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。
传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望,但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。
美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害,在森林里和七个小矮人生活在一起,却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死,路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她,最终幸福的生活在一起。
辛德瑞拉,一个不被人看好的灰姑娘,甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃,可是还是被王子发现,结束了痛苦而悲惨的生活。
于是,我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。
长大后,我开始自己写故事,写好多的故事。
自己的,别人的。忧伤的,华丽的,平素的,唯美的。故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿,这样的形象贯穿每一个我写的故事,每一个结局都不一样,只是那些关于青春的记忆,一直存在着。
我写两个女孩儿之间最真诚的友谊,发自内心的交谈,对于青春印记的留念,年华逝去的痕迹。两个同样的女孩儿,一起钟情于下雨天,巴西的足球,爱尔兰的音乐。
我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情,彼此之间懵懂的感觉,以及,被老师和父母扼杀的忧伤。一段纯真美好的感情,在青苹果还未成熟的时候,化作两条永不会相交的平行线。
我写高中生活的艰苦,繁重的作业,频繁的考试,老师的督促,家长的唠叨。
我写雪,阳光,蔚蓝的天空,棉花糖,巧克力,麦田疯长的声音。
我写午夜,街道,透明的风,暗沟的死水,食堂里发臭的饭菜。
我写一切美好或疼痛的事物。以此,纪念。
大学了,我开始变得庸懒起来。我看一个又一个的故事。只看,不写。
我看苏童的《蛇为什么会飞》,村上春树的《挪威的森林》,北村的《周渝的火车》……看初中高中时想看而不能看的书。
只是,再也没有安妮宝贝,抑或郭敬明。
开学的时候,我去图书馆抱了一大堆书回来。尽管放在那里很久,却只翻看了几本。大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。
一个人的时候,安静的行走,写字,无所事事的看蓝天,去每天都要经过的那条街。苍老的树,灰色的房子。站在那条街,想起许多事。我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。这是我的故事。
故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。
故事里说水晶球里可以看到未来。
故事里说七色花能实现七个愿望。
故事里说人鱼和人可以相爱。
故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。
故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。
而关于我们的故事,一直还在上演。
高三童话作文 篇7
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:小狗忠诚寻主
中心思想:读书让我们获得力量,学会坚持与勇敢面对困难。
假如说书是一座知识的宝库,那么每个文字都是一枚闪闪发光的金币;假如说每个文字便是一滴晶莹的水珠。请随我乘坐书这个小舟,体会我的读书之海。
记得我拥有的第一本文字书是《格林童话》,八岁那年妈妈给我的生日礼物。我被封面的图画深深的吸引了:白雪公主坐在草地上,草地上开满了鲜花。周围还有七个小矮人,小鸟,小鹿还有小兔子和松鼠。我迫不及待的翻开书,津津有味地读着,仿佛自己也进入了童话世界里,与小矮人,白雪公主一起玩耍。晚上,我们依依不舍的告别,约好了梦里相见。
令我感动的一本书是《五年级狗班》,是我上五年级时看的。一个叫白天的小男孩收养了一只小狗,不久小狗跑丢了,被坏人拐到很远的地方去。小狗凭着聪明智慧和惊人的记忆力找到了白天。一路上危险重重,饥饿,寒冷威胁着它,他是那样无助,它只有一个念头:回到主人身边!终于,历经了无数风风雨雨,它终于找到了主人。可是,它躺在主人怀里,微微上翘的嘴角渗出了血,眼睛渐渐的闭上,那样幸福又不舍得离去了。我的脸上已不知什么时候挂满了泪珠,不由叹息:它历经千辛万苦找到了主人,换来的却是这样的命运。我想,在它的眼里,已经很满足了。只要能找到主人,它愿意付出百倍的代价,甚至是生命。在小狗生命的后一刻,它是幸福的。是什么,让小小的生命有如此大的力量?是目标!我们也应该为了自己的目标而努力,在这过程中,必然要付出许多代价,但与成功的喜悦相比,又算什么呢?
令我获益匪浅的,是初中时读过的《鲁宾逊漂流记》。鲁宾逊在航海中遭遇大风暴,被海水冲到了一个荒岛上,没有工具,没有一个人。但他并没有放弃生的希望,他辛勤耕作,用自己的智慧在岛上开辟出了一个新天的地。这本书告诉我们,命运对于每个人都是公平的,就要看你怎么掌握。在危难时刻,要自己主宰自己的命运,才能“柳暗花明又一村”。
朋友们,赶快带着书这把钥匙,去开启知识的大门吧!要记住,“读书破万卷,下笔如有神”。读书使人充实,使人高尚,更使人快乐!
高三童话作文 篇8
情感风格:温柔细腻、诗意抒情
核心事件:对世界的期盼
中心思想:愿每一个孩子都能保持纯真的期待,不被世俗磨灭。
记事之初,对这个世界的期盼是一块香水橡皮;
幼儿园后,对这个世界的期盼是床头的小红花;
七岁八岁狗都嫌的年纪,对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣;
小学毕业,对这个世界的期盼是一场充实的旅游;
现在,对这个世界的期盼是简单的生活,优异的成绩。
以上,算是我、你、他,我们都曾有过的期盼。
也许用“这个世界”来界定,过于庞大,但是一个儿童,他的世界就仅是他手中的那朵花。
他一个人庞大而又纯净的世界。
但当我逐渐长大,一点点地走进社会这个纷繁的大世界,很多美好不复存在,很多读过的童话永久封存于书页,很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟,但始终会有些被隐匿在梦里的期盼,像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光,像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗,它们如此脆弱地存在着。
我期盼,卖火柴的小女孩,凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头,会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚;凡卡的爷爷接回凡卡,在一起说说笑笑;有朝一日,杨科的小提琴能在世界中心奏响。
我期盼,所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖,人们会真的相信,每一个弱小的生命都有自己的生活,每一朵花的心情都有好有坏,小鸟每天唱的歌都不一样。
我期盼,所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数,而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日,学校能变成灌输真善美的大家庭,每一个学生都将接受心灵的洗礼。
我期盼,在这里,每个人的才华、个性、想法都不要被社会的潜规则所约束,不再是以貌取人。
我期盼,人与人之间的情感能变得真诚而感人。所有的友情,都能在黑夜中绽放出万顷光华。那句用意大利语喊出的美丽语言:“有你我不怕”,能镶嵌在每一条友情的纽带中,惟一的架桥,便是信任。
我期盼我自己,不论未来面对的社会是何等复杂,我始终都没忘记这些渺小的期盼,没忘记对世界怀有感恩和热爱。
是的,这些期盼如同阳光下的雪花那样脆弱,以至于被我隐匿在梦里,但我从未浇熄过这些渺小的期盼,因为“未来”这个词给人最美好的遐想。
因为这个世界,一直有爱存在。
高三童话作文 篇9
情感风格:细腻、诗意
核心事件:记忆的温度
中心思想:人应该铭记生命中的每一段经历,无论是美好还是伤痛。
再也不愿意忘记,就像有些人有些事我们无法再提起,记得自己曾经看过一本关于爱情的小说。里面的男主人公在每一次失恋之后总会选择遗忘。我一直在思考,既然爱情曾经给过我们美好,那么为什么结束的时候许多人会选择遗忘呢?真的弄不明白。
我想我是个小气的人,在每一场记忆定格的时候,我总会选择记得无论圆满或者残缺。
所以别人说我是个有故事的人,所以我活得很累,但是我又满足于这样的累。我几乎记得与自己有关的所有事情,然后自己像个旁观者一样诉说着这一切。
我记得我的童年,是关于一些梦的破碎和情感的质疑。但是我坚信,我不会放弃。
我从小就喜欢童话,然后我的父母就给我好多条件满足我。
许多人说我是个乐观的女孩,射雕英雄传中,周郭靖对周伯通的自我介绍莪最为欣赏“你给我讲了个不错的故事,然后郭靖很傻气地说:我说的都是真事,不是故事。”老顽童说:“那有什么分别,倘若一个人一生都是吃喝拉撒,我听得闷也闷死了”。
有时候,我认为演员应该是一种很出色的职业吧,可以尝试着许多不同的角色,体验不同的人生。不过作家也不错,一支笔创造出一个世界,爱恨情仇,悲悲喜喜。全在作家的操控和掌握之中,每当他创造出一个任务,这个人物就代替他活了一次。绅士做得不耐烦,就当个无赖,淑女写得厌倦了,就创造一个疯疯癫癫的小燕子。
我感受我的故事人生。我带着我的故事,追逐我美丽潇洒的梦。
高三童话作文 篇10
情感风格:怅惘、诗意
核心事件:三叶堇的思念
中心思想:童年的美好与纯真在成长中逐渐被遗忘却依然萦绕心间
曾经我们的世界
充满着寓言的色彩
想聚
也总徘徊在童话的边缘
曾经雨过后的彩虹
跨联着我们的心
是我们的微笑
在扬起的嘴角停留
只是那些记忆
注定在长大时就要遗忘
但有一些思念像三叶堇
总在日光倾泻的世界萦绕
我还记得
小时候的我们
单纯得像一杯白开水
在阳光下许下属于我们的誓言
小时候
常常望着窗外的天空
幻想长大以后
纯真的美梦
如果电影可以回放
时间可以倒流
也许真的看见
那个夏天单纯的朋友
高三童话作文 篇11
情感风格:宁静忧伤、诗意唯美
核心事件:音乐盒的旋律
中心思想:童真的心不变,便有梦如花
梦的花园,总有单纯的音符在耳边萦绕,透明的幻像折射出阳光的微笑。我在紫罗兰丛中,寻觅儿时的归路,短暂的旋律,变得渺远而不知道方向。寻望,寂静在四周回响。原来,那唯美的童话,是我手中凝视着的,旋转的音乐盒。
懵懂的童年,是一首古老的民谣伴随我走过,听得次数不多,只是在我不经意时朦朦胧胧隐现,却想说似曾相识,我孤零零一个人呆在家的时候,常想像,我站在一个很大的游乐园门前,看着一大群同龄的孩子在很开心很开心地说笑,他们在哦面前嬉戏而过,有的在玩旋转木马,有的吹着很多的泡泡,有的捕捉蝴蝶。他们感觉不到我的存在,我也只呆呆地看着他们笑,那种气氛很详和,很宁静,天真的笑声仿佛隔着不同的空气传来,犹如风干的记忆,每每这时,总不由的想起那首民谣。也许,童年便是一首c大调的单旋律吧,我想。
长大了点我开始钟爱与钢琴,不是因为莫扎特与克莱德曼的浪漫,只是因为它的纯粹,它的空灵,就像有一个叫安妮的美丽女子,在静谧的天鹅湖旁跳着天鹅舞。是在冬季,洁冰的湖面洁冰的树,浑厚的天幕好似结冰的瀑布,衬托着她一袭雪白裙纱,只有那纯美的像天使一般的笑容在瞬间融化了雪花,像蒲公英那般散落,凝着冰晶在雪地上开放。
只是因为一个偶然,我喜欢上油画。在不断的搜寻里,我发现众多大师的油画都有一个共同的主题:仿佛是在梦境中,天空用的不是那么实在的天蓝,却被云儿揉成一片模糊:粉红,淡紫,浅绿,橙黄。似乎天并不是那么大,只是梦在延伸。宁静的湖面被朦胧成同样的颜色;湖畔有一座精致得使用秋水堆砌而成的小房:石壁,草蓬,矮矮烟囱,窄窄门窗,后面有大树的映衬,门前的石阶铺出一条弯曲的,并不长的石板路,湖面也因它的倒影而变幻出其他的颜色;灿烂缤纷的不同的花一丛丛,一簇簇,重重叠叠,无处不在,要让整个世界洋溢着幸福的花香。永恒的画面,不败的花季,留住了曾经的回忆。
梦的终点在班得瑞的世界。听班得瑞的音乐犹如读安徒生的童话,让人只想静静的微笑,静静的流泪,那不是欢快,也不是哀伤,而是宁静的喜悦和美丽的忧愁。在这个世界上,万物生灵对着大自然有着一种感恩。因而班得瑞里有着一个美丽的梦等待着我一生去追寻。
走过一个田园,在越过一片很幽深,很茂密的树林,很远很远的地方有一个充满阳光的世界,别一条浅浅的溪流隔着的是片长满了一大片望不到尽头的白蝴蝶兰,有一条小路伸向中央那所窗户儿的白色小房,窗前的空地上,我坐在白色的桌旁,拿着笔专注的描摹在花丛里穿着白色泡泡公主裙旋转起舞的小女孩,金色的头发披在肩上,深蓝的眼睛在看向远方。当水晶风铃在窗前随风摇曳,我偶尔也会将实现转向那边;淘气的弟弟过着白色的尿布,趴在窗台上好奇地注视着那串风铃,而妈妈则在后面安详的看着他。
有一种美叫单纯,有一种美叫纷繁,当两者结合起来,则是我心中的最美---童话。没有童话的年代,我为自己创造一个个美丽的童话,只因为有一种向往,一种信仰。只要童真的心不变,便有梦如花。
高三童话作文 篇12
情感风格:诗意、唯美
核心事件:小木屋的宁静
中心思想:在秋天的童话中,追求自由与宁静是心灵最真实的归属。
童话里有飘不尽的落叶,我最爱那在树顶不停翻飞而迟迟不肯落下的几片黄叶,它们随风而动,这样的自由自在,也许这就是世间最美丽的精灵,在清风中舞动着自己生命的激情。我酷爱这样的自由,这是我精神的追求。
灵魂的轻舞飞扬可以在落叶中体现,也在我的心灵深处展现。捧着一本最爱的书,坐在落日的余晖中静静地品味,似乎没有了空间和时间的概念,书中的文字和我的灵魂融为一体。在我看来,这就是真正的自由,精神的自由才是真正的自由,而这份自由就摆放在我童话的意境中,和童话中落叶的自由融为一体,一样的透明和纯粹。
秋天的童话里,追求自由的落叶和我的灵魂同为一体,她是我精神家园的一员,最贴近我的内心。
童话里,最让我心动的还是那盖满落叶的小木屋,宁静致远。是的,她代表的就是我内心深处的那份宁静。
也许鲜花和掌声的诱惑可以支持着我迈向成功,也许亲人的叮咛和朋友的关爱可以让我融入那温馨的大集体中,也许竞争的无情教会了我怎样投入那无止境的生存奋斗当中。可是我的心灵深处,还是渴望着一份宁静,一份既不孤单也不寂寞的宁静。她被完整地封存在我的心灵深处,好好地呆在我的童话里,成为我精神家园的又一成员。
正因为喜爱着这份纯粹的宁静,所以总爱一个人坐在园里看着几枝花开,听着几处蝉鸣,没有喧嚣的意味,更没有热闹的元素,只有几朵小花和几颗树木就能满足我的愿望,这也许就是大自然的魅力吧。几丝宁静,几分感动,就可以成为我们精神的动力。
秋天的童话里,有努力追求宁静的小木屋,同我有着共同理想和信念的小木屋就这样静静地呆在我的精神家园里,和我共同分享她的宁静。
秋天的童话——我的精神家园,成了我失落时的避风港,沮丧时的遮阳伞,落魄时的一束阳光。在这里,有同我一样追求自由的落叶,同我一样默守宁静的小木屋。心灵共鸣的钟声在这里敲响。
秋天的童话里,几片落叶飘落在我的心头……
