✎作文范文
高三骄傲作文 篇1
情感风格：感伤细腻、 诗意抒情
核心事件：谢师宴
中心思想：三年时光在离别中沉淀出深厚
总是那么不经意地想起高一，想起那个已不在的集体，那个怀抱着夕阳余辉的教室，那块反光得刺眼的黑板，那排曾被谁望着的窗，那扇被谁倚过的门，只是如今却已不再。还是那么清晰、那么深刻地记得在那个教室所发生的一切：那个没有脾气的班主任老吴，那个永远怀着童真的海哥，那个可爱的康康主任，那个情感丰富的小蔡……还有一间宿舍的四张笑脸。一个班级，多彩的，团结的，没有空虚。
徘徊了太久的时光，把阳光一缕缕织成了往事。当轮回随着一逝不回的年华而过，我们也终于分班了。在那汪清了又绿了的水旁，在操场上那个闹了又空了的篮球场上，一个新的班级也就那样自然地存在了。这是个活跃的班级，老师总是这么说，但也确实如此。班长很强、学习委员很强、书记很强……特别是老师很强。
但活跃的背后也有些许遗憾。不过，却又是那么可爱。那个一直睡觉却那么富有责任感的乾乾同学，那个爱画画爱妈妈的极限王子、那个喜欢挂门框的涛哥……还有好多好多那么些个美妙的回忆，只是来不及回味。于是，往后无尽的时光，每当我想起这个活泼、而又可爱的班级，我想，我定会对着蓝空大喊“廖晓聪生日快乐”。因为，这大概算是我们之间的默契吧。也或许，它已经跨越班级、跨越年段了吧。
几天前，刚举行了谢师宴，很开心，也很悲伤。
那天，老师几乎都到了（赖老师的小儿子也来了），同学们也几乎都到齐了，人很多，很热闹。三年就这样过了，有快乐、有痛苦、有悲伤、有幸福，同学们怀着感激而又激动的心情向老师敬酒，“老师，谢谢您”、“老师，辛苦了”、“老师，您很棒”……几轮番的敬酒后，有几个同学竟醉了，他们是在借酒消愁啊！
好多同学都哭了。第一次看到同学哭。
“高中就这么完了、就这么完了”、“我们去唱歌吧，现在就去吧，明天我就要回漳州了”、“别管我，我真的没事”……好想哭……
敬酒时，每个老师都对我说了许多。很感谢、很感激、很感动。我定会牢记的。
“老师，你很闲耶，要不再喝一杯吧？”就这样，又敬了好多杯……
“同学们，祝你们前途光明，名扬天下。”（谢师宴在“名羊天下”举行）
……也渐渐地，宴会接近尾声了……
在乾乾同学的倡议下，我们一同唱起了“朋友”、“十年”。“朋友今生一起走，那些日子不在有，一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”
“杨老师，临走前唱一首吧！”班主任张老师建议道，杨老师双手捂着脸说道：“我不知道要唱什么。我爱你们，你们一定要记得回来看我……”
很快，在和张老师合影后，便都离开了。
那天下了雨，不大，却很缠绵，让人割舍不去。踩在雨水里，突然忆起许子说的，我们都是在树下等待花开的孩子。
三年前，上帝给了我一颗种子，我很努力地想把它种成幸福。三年后，种子生根发芽长成小树，我才发现它原是一棵菩提。我把这三年的努力作为一个赌注，我不知道结局会是什么。菩提树下，我十指相扣，面带微笑，憧憬着……那定会是如烟花般绚烂！
“钦吾侪，学生雍容相聚一堂……”校歌的旋律又在心中响起，六月的夏，六月灿烂的阳光，离开双十的美丽湖泊，离开湖泊旁的落叶纷飞，我想，我还会回头望，像很久很久以前那样仰望，仰望蓝天下的“勤毅信诚”，然后微笑着安心地转身离开，把爱留下。留给那些天真的岁月、曾经斑斓的年华。
高三骄傲作文 篇2
情感风格：温暖、诙谐
核心事件：a君的傻福
中心思想：通过描绘同学a君的憨厚与真诚，表达对纯真友情的怀念与赞美。
“抗战”三年，于xxxx年6月14日胜利结束。怀念奋斗在抗争一线的战友，不禁痛哭流涕，又欲哭无泪，仅以此文，聊以记之。
—题记
a君，海拔1·75米，傻傻的，呆呆的，喜欢低着头走路，斜着眼看人，一听铃声准见他迈着“豪迈”的步子，顶着“鸡窝”飞入教室，呆呆一句：“刚好，刚好。”
a君，别瞧他傻傻的，“傻人有傻福”。他人缘特好，“九杆子打不着的人”也能轻车熟路，老师为了给他找一个合适的同方，绞尽脑汁，没办法，干脆将眼皮低下的好位置留给他，这下好，跟老师“平起平坐”了。
从此，那小样儿就特神气，把两只“象腿”伸得老长，昂着头，自豪地说：“谁有我这么长啊!”瞧他那神气样，特想挫挫他锐气，于是上、下课都从他脚上踩过。“噢!对不起，我经过公共用之地，不小心踩着你的脚了!”旁边人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。
a君，除了傻福冲天外，人特“正直”。从不向“前”看，直盯着地上，生怕五百万被人捡了。多神气!“嘣”一声，师生共愤——我们的玻璃!小样的，太“正直”了，“十头牛都拉不回”，仍我行我素，特立独行。
别瞧他，傻的不行，体力活——搬水，就多靠他了。左手挟一桶，右肩扛一桶，整个李小龙的徒弟——李小虎，不时昂昂头，引得旁边的女生拍手称赞，也就夸他一下吧!所以，须干体力的活儿，只要一开秀口“a君，你多神气呀!身材魁梧，风流倜傥，想不表现都难呀，交给你了!”只见他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒儿（城里给人担东西的）!瞧他脸上那幸福样，准在美美地回味夸他的“大实话”。
a君，指指他的脚，准乖乖收回警戒区，心理郁闷，踩踩他的脚，总会唏嘘一句：“你又长瘦了!”；对他说：“现在有事儿，卫生……”“我包了……”
回忆还有很多很多，那个自以为是、自高自大、自卖自夸、自鸣得意，又自成一家，自强不息，自我作古、自然而然透露着真诚气息的a君，你还好吗?
后记：
乍看a君，觉得人物过于漫画、夸张，不过a君的的确确来源于初中同学，还是个清新、质朴、可爱的学生。
在初三“艰苦卓绝”的日子里，是他——学生中的阿q，带给我们些许清爽，谢谢他的真诚与善良。
简评：这是上了《阿q正传》之后，学生写的一篇周记。没有什么限制的作文，学生写得得心应手，我手写我口。全文语言幽默，细节刻画成功，在文字的背后站立着一个憨厚、质朴、可爱的男学生。正如作者所言：回忆是一种美，一种无言的大美。
高三骄傲作文 篇3
情感风格：理性思考、细腻分析
核心事件：自信与骄傲的对比
中心思想：自信是正确的自我评价，而骄傲则是错误的自我高估，两者不能等同。
我常这样想，人与人为什么那么不一样呢？有人精细，有人鲁莽；有人文雅，有人粗野；有人乐观，有人忧愁；有人思维活跃，有人头脑僵化；有人奋斗不息，有人碌碌无为……难道这世界上本来就是一对对反义词构成的？难道这竟是无意。
带着疑问，带着思索，我正在搜寻答案。
骄傲和自信在有些人的“字典”里常常是一对同义词，其实，它们的含义是不相同的。骄傲是自以为了不起，看不起别人，而自信却是相信自己。依我看，这又是一对反义词。
在生活中，常常会发生这机关报事情，有些聪明的人说自己愚笨，有才干的人说自己无能，学识渊博的人说自己浅陋。在他们身上，有着一种传统的“美德”——谦虚。但是在这不敢自我肯定，自我表现的背后，却隐藏着不被人发现的骄傲。
我曾听过台湾邓丽君的一首歌：“高山青，溪水长，阿里山的姑娘谁最漂亮，就我邓丽君漂亮……”邓丽君这种自我肯定，使人看到的是勇气，是直率，是自信。
自信是对自己的能力，才干正确的估计，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不开的，有这样的修养，才有这样的自信。至于骄傲，也许，它已经在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇气，直率的表现，它和骄傲永远不能划等号。
高三骄傲作文 篇4
情感风格：豪迈激昂、 华丽典雅
核心事件：中华文明
中心思想：弘扬中华文明传承民族精神
我们的骄傲，我们的自豪
xx年办奥运中国引领世界风骚
从长春到海峰，百折不挠
刘翔飞跃华夏万里称英豪。
我们的骄傲，我们的自豪
中华大地，雄居亚洲。
东泰西华，峻极于天。
钟卓龙蟠，石城虎距。
雄风千里万湖亿人颂。
我们的骄傲，我们的自豪
古战国，孔孟儒学中华礼仪之邦。
今现代，骄子传承华夏文明之都。
传承礼仪民族之本，弘扬道德民族之魂。不朽.....................
我们的骄傲，我们的自豪
华夏文明，古国之一。
医学药术，先创之驱。
文明之国，礼仪之邦。
炎黄子孙，龙之传人。
我们的骄傲，我们的自豪
师生一家， 众志成城。
齐乐融融之大家族春意盎然，
友谊团结和谐之花红遍满园。
我们的骄傲，我们的自豪
雄居金陵，紫金之邻。
循循善诱之师，孜孜不倦之徒，
卧龙之岗，飞凤之巢。
我们的骄傲，我们的自豪
传承高尚文明之情操，
创建礼仪和谐之家园。
让我们舒览博爱情怀，
弘扬中华古国之天骄。
高三骄傲作文 篇5
情感风格：深沉、凝练
核心事件：自强不息
中心思想：通过古诗词感悟人生道理，强调自强与自信的重要性
xxxx年高考作文解析：全国卷二确实还是有一定难度
1、作文题目
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)
6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)
2、解析：
古诗词的考察确实还是有一定难度的，除了对诗句内涵的理解，如果你对它有创新的理解或者自己的看法，高考题其实也是鼓励的。
1. 六句古诗词都是哲理类诗句，写作时把道理分析出来有助于拿高分，古诗词基础好更有利。
2. 作文鼓励考生从旁观者角度分析材料，从更高的角度来看待，时刻关注身边大大小小的事情，平时应多关注新闻。
3.考生可以在翻译古诗词时先把关键词筛选出来进行翻译，关键词对了基本上分也拿到了。
建议学生：
1. 平时古诗词积累很重要，考察学生的古诗词掌握程度如何
2. 与之前比较，今年高考作文的难度在增加
3.不能抛弃时代去写文章，文章必须要接近现实，要体现学生的价值观和人生观。
高三骄傲作文 篇6
情感风格：温暖细腻、含蓄真挚
核心事件：雨中伞倾斜
中心思想：父爱虽然沉默，却最深沉珍贵
你们知道，世界上除了母爱最伟大，无私，知道还有什么爱最珍贵吗？相信你们都猜对了，那就是父爱。它与母爱一样的伟大，一样的无私，只是你们在享受父爱的同时，忽略了对它的品析。父爱如一盎苦丁茶，浓郁而具有回味，父爱如一片蓝天，包容你的种种过错；父爱如一盏灯，照亮你前进的道路；父爱如一缕阳光，注视着我们成长。只是我现在有一点点后悔，后悔我现在才知道父爱如此珍贵。
从前，我总是跟爸爸争嘴，而且还总是因为一些鸡毛蒜皮的事情，总之就是说我爸让我往东，我偏往西，我爸让我往南，我偏往北。其实，我也不知道，我怎么会那样做。而且，每一次跟爸爸吵过架之后，都会自觉的认为，这次我这么做是不对的。
可是，后来因为两件事，我改变了对爸爸的态度。
这第一件事情发生在我的身上。有一天，我放学后，正准备往家走去，可谁知天公不作美，下起了倾盆大雨，我非常着急，该怎么回家？忽然我灵机一动，想到可以把书顶到头上用来遮雨。可谁知刚迈出没几步，就被雨之大给逼回来了。后来我等了一会儿，就看到爸爸拿着一把雨伞，来接我。我心想：怎么会是爸爸？我当时也没多想，就跟爸爸走了，爸爸举着伞，很显然，两个人顶着一把雨伞，显得伞更小了。可是我头往上一抬，突然愣住了，爸爸举着的伞是倾斜的，而他的右半边已经被雨给打湿了。我被爸爸的这种行为给感动了，所以，我下定决心，以后再也不跟爸爸顶嘴了。
第二件事，是发生在我哥哥的身上的，不过我是听我小姨说的。哥哥春节回来，因为他们公司休假了。他在家到了三个多星期，又要去广州上班了。我记得哥哥走的那天非常的冷。妈妈说要去送他，可哥哥执意不让妈妈以及任何人去送他。哥哥出门后，妈妈一直在跟大姑聊天，而我则趴在窗户上一直望着哥哥，我看到他一直都没有打到车，就看到他一直拉着拉箱往前走。知道我看不到哥哥的背影我才善罢甘休。后来小姨来我们家说她刚才看见我爸爸一直站在路口看着我哥乘坐的那辆车远去，而且他还哭了。在我们家里，爸爸是一个不善于表达的人。当我听到这些之后，我泪流面满。这更坚定了我以后再也不跟爸爸顶嘴的诺言。
现在我想大声地对爸爸说一声：“爸爸，我为您骄傲！能够做您的女儿我很荣幸！
高三骄傲作文 篇7
情感风格：激昂澎湃、庄重典雅
核心事件：五星红旗迎风飘扬
中心思想：热爱祖国是每个公民应尽的义务，也是中华民族的优良传统。
你问我的祖国在何方，那我会骄傲地告诉你。世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国；世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博疆域辽阔，美丽富饶。这个国家就是中国。热爱祖国是我们每个公民应尽的义务，也是胡锦涛主席在社会主义荣辱观“八荣八耻”的第一条--“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”何况中国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，更值得我对她热爱。
虽然我可以算一个90后吧，可能对祖国的感情不及老一辈，但是我爱我的祖国，它有着自己的光彩，有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，如果我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，但是我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的学生，我只能用简单的语言来描写。
今天，让我们一起走进这个古国的历史轮廓，来激发我们心中的爱国情。
说起祖国，我总有一股自豪感和责任感。自豪的是祖国已有五千年的文化历史，创造了许多值得我们崇拜的文物古迹，有战火硝烟中为我们起到保护作用的万里长城，有风景优美的黄山，挺拔险峻的华山，有如仙境般的西湖等等。还有许多流传下来的神话传说，我爱祖国，我的祖国幅员辽阔，美丽的黄土高原养育着的儿女个个都是容光焕发，俊秀美丽。更重要的是，我们的祖先创造了辉煌的文明。经过不断发展，我国经历了许多朝代的动荡平定，在这期间有安定的生产生活，但也有战争所带来的不幸；有明君也有昏君；有*臣当道也有忠臣精忠报国、为君为民。经过封建社会的压迫和战争的爆发，到中华民国的成立与开放，我国人民先后掀起了自由生活，自主当家的形式，现在我国已成为一个大国，许多产品已进入国际市场，人才济济而且个个都是才思敏捷，思想开放，才智过人，虽然我国现在不属于发达国家，但我相信，经过一些努力，我们一定会在世界立足，并成为发达国家的部分，并且现在有些产品已超过发达国家，这是我要歌颂并且为之努力的。
再看今日的中国，五星红旗在联合国大厦前迎风飘扬；北京奥运会指日可待；神舟飞船再度遨游太空；运动健儿征服世界之巅；世界的铁路的开通；三峡水电站的竣工……无不体现中华人民共和国在迅速发展，在腾飞。我想在不久的将来，中华将会成为世界第一强国。
无论是古老的过去，还是崭新的今日，中国都有让我可爱之处。我要向全世界宣布：我——爱——中——华。我爱你，祖国！春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。
高三骄傲作文 篇8
情感风格：悲悯、沉郁
核心事件：成吉思汗的征战与影响
中心思想：成吉思汗的功过是非值得后人深思与探讨。
多年以前，在我刚刚踏上成吉思汗陵的泥土时，我还对它无所知晓。脑海里只是“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的诗句。后来看了其中的壁画，听了大人们的讲述，才知道这个蒙古人一生中的曲折。
老实说，我对那些表现铁木真生平的壁画并不感兴趣，听大人的讲述也不大认真，因此只记得个大概，知道它是个了不起的人物。出了那间画着壁画的房子，我驻足在山坡之上，俯瞰四周宽阔的景象，一片浓绿带着凝重的幽深，到了远处开始模糊了。我深吸了一口气，舒畅之余有一些压抑。
我知道这里有一个勇猛彪悍、奇特而不屈的灵魂，却不知道这平静背后昔时的那般景象。
直到近日，铁木真再次闯入我的脑海。一篇评述铁木真的文章中说到了他的曲折和残暴，当然，还有他的那个“嗜血”的民族。我又将先前脑海中那个尚未完全定型的轮廓拾起。
我承认铁木真的个性和心理及大程度上受到了他的经历的影响。那种动荡不安的生活，丧亲流血的痛苦，还有形势对他的逼迫一次次向他证明强大和金钱的重要。在这样的生活背景之下造就出的铁木真注定就要成为他的那个样子的。在我眼里，他是个很情绪化的容易走极端的人。
作为一个个体，他的存在并无特别，然而令人觉得可悲的是文化和生灵在他的征服中被弄的痛苦不堪，无辜者在他的铁蹄之下血泪满山。这是因为本该是属于他个体的东西被放大到了一支军队，一支强大的有杀伤力和影响力的军队啊！因而，他的军队几乎成为一群魔鬼。这些有血性、重义气、有感情的蒙古人就这样成了魔鬼？！成吉思汗年轻时的遭遇是值得同情的，但我们无法原谅因此而导致的对生命的杀戮和对文化的摧残。就连我这个蒙古族人都无法原谅。
那么我们是否因为此而完全否定了元朝呢？成吉思汗只是蒙古帝国的，他的一生都在为征战而奔波，这是一位开国帝王必然要经历的。而在他的后人手中，基业得以发展，尤其是到了忽必烈时期。元世祖接受和提倡以儒学为主的汉族传统文化，各地学校得以恢复和发展。史书上亦记载了元朝的独特文化。我国文学的三座高峰之一——元曲，就产生在这个朝代。
无论如何，成吉思汗是个颇受争议的人物。一个人物颇受争议说明他是值得被人们去探讨、去认识的。
任众说纷纭，成吉思汗和他的元朝毕竟在这个世界上存在过，而这位誉满天下而又谤满天下的蒙古人也已成为尘封的历史中一个留下深刻印迹的人物。
人们到底因为什么记住了他？
我只想说，他的背影并不能完全代表他的朝代，尽管他在一定程度上体现着这个民族的骄傲与悲哀。
高三骄傲作文 篇9
情感风格：深沉内敛、 诗意典雅
核心事件：新开湖
中心思想：南开以低调沉稳的姿态，默默承载民族教育的重任。
曹禺先生曾经说过，知中国者必知天津，知天津者必知八里台，知八里台者必知南开。
诚如斯言，南开这个名字被世人所熟知，但是南开的人呢？南开的风景呢？南开有湖名新开，这些都是一样被世人所熟知的吗？
北大、清华、南开、复旦——作为中国的老四所，有人以兵器来形容它们的不同：北大仿佛一柄锋芒毕露的青虹，清华就像削铁如泥的利刃，复旦宛若轻灵飘逸的短剑，而南开则是杨过手中那把朴实沉稳的玄铁重剑。不是没有锋芒，而是过于锋芒内敛，所以就没有了那种不羁的狂放，所以有时候，你听不到它的声音。世事繁华中，南开如同一个经得起寂寞的隐士，站在角落里拈花一笑。
南开的遗世独立不代表落没，这只是她的风格。风格的形成，来自于百年历史和南开人的自信。
南开的发展，本身就是一个奇迹。南开有自己真正意义上的父亲——张伯苓。张伯苓本一介武夫，深受甲午海战之后的“国帜三易”的刺激，于是毕生献身教育，以图教育救国。南开诞生于民族危机灾难深重的时刻，办学之初非常艰难。作为私立大学，南开的经费主要是来自于社会的捐款，是真正的中国人民自己办的大学，真正的“民族大学”。 从1898年南开中学前身“严氏家塾”的6个学生，到1948年的包含大、中、女、小、渝五部，在校生达4000余人的一代，在战乱频仍的几十年间，南开却成就了如此辉煌的事业，这是在人们意料之外的。
南开是一座学术的殿堂，从这里走出了周恩来、温家宝、陈省身、吴大猷、曹禺等人。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特·蒙代尔以及美国前国务卿基辛格、韩国前总统金大中等被聘为名誉教授，一批海内外知名学者、企业家任兼职教授。数学大师陈省身在学校定居，身边汇聚了一大批国内外知名的数学人才，使南开大学成为国际数学重镇之一。
“我是爱南开的。”最杰出的南开校友、开国总理周恩来如是说，现代戏剧大师曹禺先生如是说，当代艺术大师范曾先生如是说。南开人的名字在领奖台上熠熠生辉——可是名字的主人们总是沉默着微笑。南开也没有学场的浮夸和急功近利，只有一群本分的人在做本分的事，悠然自得，超脱物外，平和，谦逊，不事声张。一如校园里的新开湖，没有风雅的名字，却透着清新和宁静；没有广阔的湖面，却让人那么亲近。身在南开，是“看庭前花开花落，任天边云卷云舒”的练达心境。
桃李不言，下自成蹊。
高三骄傲作文 篇10
情感风格：深情激昂、文采斐然
核心事件：汉字叔叔的坚守
中心思想：中国文化的强大与魅力让世界为之折服
少年强，则中国强；少年智，则国智；少年独立，则国独立！
中国，是一个强大的国家。她强大，慈爱，而又友善。她强大，在已经逝去的沧桑岁月里，她以自己的英勇顽强打败了他国的敌军，让敌国对“中国”二字望而生畏；她慈爱，她向贫困国家伸出呵护的怀抱；她友善，曾几何时，张骞出使西域，开辟一条促进中午文化交流的丝绸之路，同时也促进中外友谊，这些足以让中国骄傲地称自己——强大！
中国引以为荣的骄傲不仅是因为她有着强大的精神，更因为，她有着强大的历史文化！
古老的中国文化，渊远流长的汉文化，让多少人为之着迷！旗人纳兰容若沉迷于汉文化的词，金发碧眼的外国人沉迷于神奇的文字，高龄老人愿为汉字事业奉献自己的一生！
美国的“汉字叔叔”理查德·西尔斯，深受中国汉字的影响，痴迷于汉字，被汉字的魅力深深吸引，从此便与中国结下了不解之缘。他舍弃美国优越的生活，毅然留在中国，他将三十多万美金全投入汉字网站，在患有心脏病的情况下他仍旧锲而不舍地创作，实现自己的目标。
在《开学第一课》里，他深情地讲到“我爱汉字，更爱中国！”
简简单单的八个字，是蕴含着对汉字，对中国的迷恋！
人们常说“文武双行”，光“文”还不够，还要“武”，武以振魂！瞧，那些健儿们一个个英姿飒爽。刀锋一样冷峻的眼神给人们一种不可侵犯的警告。赤手空拳，后空翻等等，各种招势让观众们目不暇接。空气被他们宽厚有力的手掌划出“嗖嗖”的声音，仿佛一颗子弹从耳朵旁以惊人的速度拂过。他们矫健的身姿象征着强大的祖国！他们的热血沸腾，铁骨铮铮的血脉无一不彰显着中华武术的魅力！
随着时代的变化，人们思想的进化，家长都盼望着孩子能够成龙成凤，同时也希望他们能够精通琴棋书画。而这四样中能分出胜负的就是棋类了。《开学第一课》中，世界围棋冠军柯洁谈论了关于自己对“阿尔法围棋”这件事的看法。这其中，从柯洁输了比赛的感想中，我们就能看出一个中国的缩影——
如果怕，你就已经输了。
这足以体现一个人的内心强大。他为什么会强大？因为在他的身后有一个强大的国家！
虽败犹荣，永不服输，我认为我们应该有这样的风骨，有这样不服输的精神，所有的胜利都将属于我们！
谈起中国文化，人们脑海里先出现的一定是诗词。在中国上下五千年的历史长河中，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词……
九十六岁高龄的许渊冲老教授将诗词翻译成英文，法文传向世界。在现场仅凭一首《登鹳雀楼》向人们诠释了中文的三美——形美、音美、意美。这不得不让人们为之啧啧赞叹。
家家乞巧望秋月，看尽红丝几万条；此事古难全，但愿人长久；大江东去浪淘尽，千古风流人物……
文字体现了中国人的审美情怀和志向，字里行间回响着中华民族文化的共鸣！
巴基斯坦的中文老师米斯巴现场说了一句话让全场人落泪——我会一直弘扬中国文化，直到我不行了……
全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……
璀璨的中华文化滋养着我们，激励着我们，只要我们相向而行，心连心，不后退，我们终将迎来美美与共的那一天！
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国……”这振奋人心的歌曲一直萦绕在我耳边，作为龙的传人，我感到无比自豪，骄傲！
高三骄傲作文 篇11
情感风格：激昂澎湃、庄重有力
核心事件：中国崛起之路
中心思想：祖国的繁荣昌盛是无数努力与奋斗的结果，激励我们为民族复兴而努力学习。
同学们，我们的祖国是多么的伟大！因为我们的祖国拥有五千年悠久的历史，在这五千年中，我们创造了数不胜数的奇迹与发明，从汉朝开始到清朝中期，在这二千多年的时间里，我们一直都是世界上数一数二的强国。丝绸之路，开创了我国与国外贸易的开始；中国的四大发明——指南针、*、造纸术和活字印刷术让人类文明的发展有了巨大的变化；还有我们发明的茶叶、丝料均被国外的人们所喜爱；火柴已经成了全世界家居必备的生活用品。抗日战争时期，我们中国人民团结一致，赶走了日本侵略者，捍卫了祖国的尊严，没了伟大的祖国，我们现在还能这样幸福的生活吗？近几十年我国发生了翻天覆地的变化：坑坑洼洼的小路没有了，到处都是垃圾堆的角落没有了，小小的抗震级又不好的平房没有了，人民的素质也提高了等变化。
在1964年，我国的疆土上升起了一朵美丽而又令人兴奋的蘑菇云，由我们中国自己研发的第一颗*试爆成功了，这象征着我们国家成为了世界上仅有的几个掌握核技术的国家之一；在1978年，我国实行了改革开放，让国外一流的技术源源不断地传入我国；在1997年，珠江口的一颗闪亮的明珠——香港一片欢腾，被英国占领了整整一百年后，终于又回到了祖国的怀抱；在1999年，租让给葡萄牙近两百年的澳门也回归了；在xxxx年，我们被世界贸易组织所接受，这让我国也融入到世界经济中了；在xxxx年和xxxx年，我国实现了人类遨游太空的梦想，使得我们成了世界上第四个实现了载人航天的国家；在xxxx年，世界各国的运动员一起相聚在北京，参加由我国举办的第2xx届奥林匹克运动会，我们中国在自己举办的第2xx届奥运会上一共获得了51枚金牌，100枚奖牌，据金牌榜头名和奖牌榜榜眼，这标志着我们正在向体育强国迈进。
同学们，这一些变化是我们祖国经过多么艰辛的努力才做到的啊！特别是近几年，无论是高科技的进步，还是经济的腾飞，都以前所未有的速度进步，发展。被外国人嘲笑的“东亚病夫”的中国人，终于可以在国际上扬眉吐气了！再想想我们这一代，肩负着将来建设祖国，报效祖国的重任。为了祖国的繁荣、富强、昌盛，能有什么理由不努力学习呢？努力吧，同学们，奋斗吧，中国人，今天我们为祖国而骄傲，明天祖国会为我而自豪！
高三骄傲作文 篇12
情感风格：压抑、深沉
核心事件：树痂暗香沉结
中心思想：唯有坚定信念，才能战胜迷茫，实现自我超越。
在我的房间里进行我的梦想，用我的青春写我的文章。天真的以为，将理想贴满房间的各个角落，它们就不会丢下我。我以为每天唱着《花儿开了》，属于我花开不败的友情就不会丢下我。可事实是我错了。
老妈说我是只蜗牛。背着重重的壳还要在实验班这条高速公路上玩命地爬，只有这样，才不会被别人玩命的丢下。虽然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，极度的不自信曾经让我失眠一夜去为自己构画一张“没有文凭的求职之路”的蓝图。
给自己找个不奋斗的理由。我不知道自己身在何处，亦不知自己身在何方，整日沉浸在书山题海中，我吧自己弄丢了。我没有强烈痴迷的东西，也没有特别厌恶的事情。我不知道此时的自己下一刻会变成什么样子，两年后的自己可以进入哪所高校的大门。那次誓师大会上宣读的成功诗词激昂的让我心里发虚。“只要你有前进的方向，全世界都会给你让路。”没有目标的人最可悲，而我则是可悲中的可怜者！
给自己找个不奋斗的理由。作为标榜“独立人格”的我们桀骜不驯，坚持“我手写我心”，壳怎奈处在这样一个地理环境和历史条件下，不得已，我们只好举手投降。就像一块棱角分明的岩石被海水拍打的圆润光滑。可不同的是我们是有生命的活的物体，有点像《家》里觉慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人。”于是带着抑郁和不平，我们在痛苦里挣扎，不知道什么时候能抓住一根救命的稻草。
理由太多太多，可都不能成为我们沉沦的原因，因为我们不是自己一个人，我们还有父母。
孤单的时候看看父母的眼神，颓废的时候看看父母的白发。我们的幸福是父母脸上的微笑，我们的痛苦是父母眼里的悲伤，我们的成长刻在父母的根根银丝里。我们可以走得很远很远，却总也走不出父母的心。我们平日的无病呻吟与父母的饱经沧桑相比，简直不堪一击，只轻轻一捏，便灰飞烟灭。年华细数，谁的梦想不知归途。“只为了让母亲骄傲一次”是史铁生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我终于有了目标，下定决心不再为自己的退缩找任何理由。
总是很喜欢触摸树痂，树体外表经受创伤后，形成“目”的部位。这些部位或因树枝断落，或因外来重创而形成伤口。伤口因树体激发芳香，树脂外溢而愈合，继续经历风霜雨雪的洗练，而形成浑然天成的形态，这样的部位，是树体精华凝结所在，往往坚如盔甲，暗香沉结。
席慕容曾经说过：“生命，总是要不断受伤，不断地复原的。”上苍在赋予我们生存权利的同时，也赋予了我们生存的本领，这种本领如暗香沉结，总在积蓄力量，助我们于人生的挫折之中，一程一程走下去。所以，我想赢，我就一定能赢，结果我又赢了。
很多年前，记得当时听到父母谈论谁家的小谁被高中免费录取，我不知天高地厚地说了一句：“我读高中时，也让它给我免费。”随着年龄的增长，我淡忘了这件事，但是几年后，当我在高中报名时交了半价学费后，蓦然想起，不知道这算不算我实现了对父母的承诺呢？
坚信“我想到，我就一定能做到”，于是我的前进有了方向，我不会再彷徨，因为没有理由不奋斗。我吧自己那个小小的愿望收藏再心底，然后继续我的梦，梦里格桑落满地。
青春多壮志，试问天下谁为王者？
人生需奋斗，敢对苍穹我是英雄！
我18岁了，我每一岁盖一层属于你我的楼房，如果我站在18岁的楼顶看不到你，我会一直盖上去。
