
✎作文范文
高三秋风作文 篇1
情感风格:敏感脆弱、 沉静深沉
核心事件:向死而生
中心思想:在高三的秋风中,学会勇敢面对未来的挑战与未知。
这秋天究竟是从什么时候开始的?
仿佛不是随着墙上的日历呼啦啦地如期而至,也不是跟着市场上泛着红光绣着金颜的果子欢笑而来。是一场忽热忽冷的秋雨裹挟着冷瑟的秋风飘然起舞,告诉我,秋天真的来了。
高三就这样在秋风秋意中开始了。与习题相伴的分分秒秒被拓展得更为宽广。
站在高三的门口,我竟开始慌张。高中的前两年竟然这样迅速地结束了,两年的时光匆匆而过,除了每场秋风带给我的寒意,留下了什么?偶然翻出军训时的胸卡,看着那张稚嫩而又坚定的面颊,淡淡地笑了。两年前,当我刚走进新环境时,曾经是抱着多大的信念,望着高三这幢教学楼,告诉自己要在高三那年的秋天收获生命的芬芳。
进入高三,我开始学会仰望。这样的安静,我习惯以彩虹的弧度用手掌撑起自己的下巴,然后默默地延伸自己思维的丝丝缕缕,仰望我的那场秋风那个秋天,仰望我的上海,仰望我尚未明朗的大学生活,满怀笃定。有时,也会仰望那飘忽不定的云,不知道自己的路在何方。
我终于学会了让自己勇敢地面对即将发生的"那些是是非非,我说服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚还毒辣的阳光下,燥热的风从四面八方围拥而来,将我重重包裹起来,令人窒息。可是那样强烈的光和热让我清醒,每当重新走回阴暗里,我便感觉整个世界光芒闪烁。
《肖申克的救赎》中说,人活一辈子,不是忙着生,就是忙着死。走进这个有些特别的秋天,我开始忙碌起来,抱着不同的资料在教室里咀嚼,偶尔抬起头看着天空,只觉陌生而高远。可是我不知道这个秋天我忙碌的到底是生还是死,或许是向死而生。
向死而生,用来描述高三的生活,真的很贴切很到位。各种各样的考试像翻来覆去的死,而高考就像最终将面对的凌迟。大学的生活是那样的令人向往,虽然遥远但是并不缥缈。蜷缩在这时光淙淙流过的缝隙里,我只希望等斑驳的年华褪尽之后,能够给这生活让出一条生路来。
缓缓穿行在这个残酷而沉重的秋天里,我开始变得敏感而脆弱。,在抬头仰望的间隙里,泪水不经意间便会划破眼睑。遥望着自己魂牵梦萦的城市与大学,在这个略显浮躁的秋天,我一遍遍地告诉自己,一切都会好起来的,一切都会好起来的。
又是一阵秋风,我加快了步伐。
高三秋风作文 篇2
情感风格:凄凉、细腻
核心事件:母子秋风话别
中心思想:通过秋叶飘零与母子离别的描写,表达对母亲深切的依恋之情。
“妈妈,为什么一到秋天叶子就会落下来”
“这是秋风婆婆在作怪,她不想让小树叶回到妈妈身边,她十分狠毒,就连一片小树叶也不放过。”
“那,小树叶为什么还要在树底下打转呢他舍不得妈妈吗”
“是阿。”妈妈说这话时眼中闪过一丝悲哀。
“妈妈,你不要离开我好吗我也舍不得您呀!”孩子用乞求的目光看着妈妈,妈妈悄悄地流下了两行热泪,但不易被人察觉。
“没办法,爸爸不要妈妈了。以后,妈妈不在,你要自己照顾自己……”
树林中传来一对母子的对话。
秋风肆意地吹着,树上的叶子随风飘落下来,飘落的树叶在树底下依依不舍的打着转。一阵秋风吹过,不禁使人微微打颤。
过了几天,这对母子又来到了这片树林。
“妈妈,我会很想你的!”
妈妈什么也没说,只是默默地流泪。
妈妈走了,看着妈妈远去的背影,孩子呆呆地立在秋风中。
秋风肆意地吹着,树上的叶子随风飘落下来,飘落的树叶在树底下依依不舍的打着转。一阵秋风吹过,不禁使人微微打颤,寒彻人的心灵……
点评:本文借秋叶的凋零,表达了对母亲的依恋之情,借物喻人,意境深邃,以对话开头吸引读者,巧用反复,通过同一景物烘托气氛和情感,可谓匠心独运。
高三秋风作文 篇3
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:松果坠地
中心思想:秋的无情与人生的无常让人学会顺其自然
知道了秋的滋味,是缘于脚下那片片落叶。当清澈的阳光无遮拦的撒下来之后,秋便悄悄地来了,不带一丝的“脚步声”,好像在与我们玩捉迷藏的游戏一样。倘若你不仔细观察,很难发现它就在我们周围。
人们总说,想要更好的欣赏秋的美,就应该爬到山顶上去。为了一睹秋的“美貌”。我便三步并作两步,朝着高处爬去。
山上的风呼呼地吹着,好像不把人吹走誓不罢休一样。在风的“吹拂”下,树叶被吹得沙沙作响,好似一首充满节奏感的交响乐,令人留连其中。大部分的树叶经不住风的吹拂,都纷纷扬扬地飘落下来。倘若你伸出手来,会有部分叶子会飘到你的手中,仔细观察那些飘落的叶子,有些枯黄,没有水分。就在这时,我突然体会到秋风是无情的,它将树叶一片一片吹落下来,让树叶“无家可归”“流离失所”。一种莫名的惆怅与哀伤油然而生。也许正是因为这样,才会有像“自古逢秋悲寂寥”这样描写秋的悲凉诗句吧!
抬头望望天,那无边无际,大海一样湛蓝的天空像是被秋雨洗刷过似的。天空中还飘着朵朵浮云,犹如扬帆起航的轻舟,在风的吹动下,慢慢地、缓缓地飘浮着、移动着,使人赏心悦目。
欣赏天空的美之后,再向远方眺望,看见了一片湖水,在薄薄的雾的笼罩下,模模糊糊,给人一种蒙胧的美。在秋风的吹拂下,隐约之间好像能够感觉:风咋起,吹皱一池“秋”水的画面来。
原来,隐约之间的美也能让人感受到一种从未有过的惬意。或许,是我从来没有那么认真地观察过吧!
咚!什么东西砸到了我的脑袋上?有种痛感将我从思绪中回过神来。这时我才发现原来是一颗松果砸到我头上,我弯腰捡起那颗松果时,才发现地上掉落了不少松果。这又让我想起秋的无情,它活生生地拆开了松果与树枝,使那一颗颗松果孤零零地掉落到地上,还面临着被人踩踏的危险……看着一颗颗在地上的松果,内心充满同情,可是我又无能为力,我能够改变什么呢?我能为它们做什么呢?我只能默默地看着它们。这时,我才真正体会到什么叫力不从心。
其实,这是很正常的自然现象,大自然这样安排一定有它道理,不需要特意去改变什么,人生也是如此。一切都应该顺其自然,难道不是吗?
这的经历,不仅仅是欣赏秋的美,还是一个感悟人生过程。它让我亲身体会了秋天的美与独特的同时,还使我学到课本上很难学到的人生哲理,这些,对我今后的生活道路将受益匪浅。
高三秋风作文 篇4
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:等待
中心思想:青春的美好与逝去让人学会珍惜与成长
沉浸在秋风里的浪漫与忧郁
在深秋的夜里,总是会渴望邂逅一场烟花的美丽。那短暂的绽放,长久的冷漠,是一种淡淡的幸福。曾经的那些回忆与美满,就像这场易冷的烟花,都会随风凋零。一个人默默的前行,逝去在背后的,岂止是年华。
喜欢无人时一个人静静的在黑色的夜里,透过瞳孔,看城市的车水马龙。直至秋风吹来,凉意透心,才发现季节的转变。秋天总有一些透明的邂逅,空气中悬浮的回忆沁入内心每一寸思绪。
我用很长很长的时间来思考,那些被我们无情挥霍的青春,到底是一个怎样的年代。想用文字来记下那些人那些事,想让指间开出姿意的花朵,弥漫花香,泼墨纸上,却被无行而又凌乱的思绪所搁浅。
时间总在不知不觉之中流逝,六月,七月,八月,夏天走了,秋天又来了。淡淡的风吹起淡淡的心情。我曾想把那回忆的种子种在心里,然后在心里下一场大雨,让回忆的种子在心里慢慢的腐烂。但让我没有想到的是,它却在我的心里开出记忆之花。
偶尔走在街道上,路过商店,经常可以听到过去的流行歌曲,那些歌曲曾在我们的那个年代风靡一时,后来被渐渐的淡忘。开始喜欢在一段时光里听一段音乐,听着一段音乐怀念一段时光,坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。很想问一下,如果当时的我们听到这样的音乐,会有怎么样的心情。过去的我们到底是相遇里还是错过?还是说,我们仅仅只是邂逅街头,然后下一秒的擦肩而过,谁也没有记下谁的音容面貌.
在风吹来的时候,我喜欢站在街口等待,我一直相信,只要我站在最初的轮回等你,就还会再一次相遇。只是我不知道我要等多久才能等到一个答案,我也不知道我还能坚持多久的等待等一个结果。其实等待对于每一个人来说,本身就是一个美丽的错误,可是我们却又偏爱这样的等待。
从哪天起学会了坚强,站在风里,微笑的数着你给的伤。不再会有眼泪,只是不知道是风吹干了眼角的泪水,还是逞强着让它流回心里。一开始我不懂爱,所以不敢轻意去爱,当你离开,我懂了爱,你却已不在。如今一个人听歌,一个吃饭,一个人面对,一个人走着那条浮华炫丽的而又不属于我的街。像一个落破的拾荒者,检拾着时光的底片,然后在这初秋时刻把一切播放。
想把一切交给时光,想把一切丢在风里,以为这样就可以忘记。以为断开一切联系,就可以把自己遗忘,现在才知道自己的幼稚。那些苦苦挣扎着想要忘掉的事,随着时光流逝越发的清晰。
行之越远,才发现自己已经丢了自己。刻意的躲藏,刻意的伪装,带着一幅假面具穿梭在城市繁华,体验着完美与不完美。
很长的一段时间,不再写文,心里朦上一层厚厚的灰尘。心里搁浅了所有梦境,诗歌,爱情,也包括那年的那些人那些事。后来也终于明白,每一个人都要经历过一场青春,看一场花开的娇艳,看一场花落的寂然。从风中翩翩而来,又在风里默默散场。
高三秋风作文 篇5
情感风格:凄楚、 悲凉
核心事件:秋雨打落叶
中心思想:在万物凋零的秋天,作者感受到内心的空虚与忧伤。
阵阵的秋雨把热情的夏赶跑了,阵阵的秋风刮来了忧伤的秋。
这个秋天似乎是如夏那样的一个雨季。夏天,万物都在夏雨中茂盛地生长,不同程度的绿上点缀着几种不同颜色的花朵,这是夏的颜色,绿得那么热情。
可是秋,秋雨把万物打得凋零衰落,秋风把绿色都吹走了,吹来的是一片枯黄,吹落的是满地枯黄的叶子。曾经绿得那么醉人的叶子,现在只有静静地躺在地上,然后被无情的扫帚一片一片地扫走......
秋来了,冬似乎也不远,秋风将吹落挂在树上的最后一片叶子,然后早晨的浓雾便迎来最萧索的冬。或许有的树上还挂着几片顽固的叶子,在瑟瑟的冷风中诉说着它曾经的绿,在回忆着曾经的茂盛。
这个秋季,看着万物凋零的秋雨之景,是多么容易勾起心中的忧伤之感。或许这还是一个收获的季节,可是我依旧什么也没有,
依旧是一颗空虚的心。看着打在地上被砸碎的雨点,似乎这雨是打在心里,把心也砸碎了,往事依稀浑似梦,都随风雨到心头。时光飞逝,我忘了曾经的自己是怀着怎样的心情走过。而现在,往事都涌上心头,只感觉一阵阵的凄楚雨忧伤。
秋,这个忧伤的季节,物非人也非,或许我不应该回忆,不应该像还挂在树上的叶子一样,在冷风中诉说回忆。我应该将记忆冷藏封存在心里,然后原封不动地收起来,就像到了秋天,老树就把记忆封存在叶片里,收在泥土中,然后坦然面对一切。
高三秋风作文 篇6
情感风格:忧伤、 真挚
核心事件:落叶
中心思想:落叶归根是游子对母亲最深的思念和无法割舍的
夕阳老去,西风渐紧。
叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。
我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。
我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的*,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们可以依靠的肩膀,可以握住的暖暖的手。
叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;到月球然后回来,却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。
这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了,它们一排一排地站着,心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来,掩盖了一切。
母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每到秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
高三秋风作文 篇7
情感风格:沉静、诗意
核心事件:秋日许愿
中心思想:在秋的启示下,重新振作,追逐梦想。
站在阳台上,轻轻推开窗,远方的天空,云淡风清;脚下的大地,落叶斑驳;不知何时,似有阵阵凉意。让人经不住感叹,又是一个碧云天,黄花地,秋雁南飞,晓来谁染霜林醉的深秋来临!
秋就是这样一个特别的季节,它的美是成熟的,不像春那么羞涩,夏那么埋露,更不像冬那么内向。即使它外表呈现的是落寞的伤感,萧瑟的寂静,但是始终掩盖不了秋的真实,成熟的稳重,收获的饱满!
曾在某一个秋季,我悄悄的许下愿望,等到下一个秋季,我要站在大学的校园里,再次感受不一样的秋的气息。这个愿望悄悄地绽放,只是花期比较长,我用2年的时间实现了那个尘封许久的梦想。虽然在这个单人路途里,在命运的捉弄里我多等了一个秋季,至今还是忘不掉高考的失利,我站在复读班的阳台上,凝望着远方我向往的地方,我忍住眼泪,让泪水化为再次前进的力量,一个人默默地为自己加油打气!是这多情的秋给我的心灵的震撼,看似萧条冷落的秋季,其实比春天更具活力。而自己选择在这个季节里重新站起,再次暗暗许下愿望,等到下一个秋季,我在大学的校园里感受秋的气息!
如今,我真正的站在大学的校园里,闭上眼睛,静静地呼吸着秋的气息,让追梦过程中有过的伤,有过的痛都随着落叶融入大地,等待来年开出下一个花季!
而秋总是像多情的诗人,脱去了春天稚嫩,夏季的张扬,冬季的冷酷,只留给人清新悦目的感觉,似那清新脱俗的仙女在舞池中翩翩起舞!正是秋这样让我迷恋,让我把握住季节的感情,唤醒沉睡的记忆,让漂泊的残梦有了温度!秋水有声,岁月无痕,载着梦想的秋一刻也不会停留。现在才发现,追梦就像秋的步伐,不曾停留。没有倒着飞行的鸟儿,同样也没有失去方向的梦想!
或许我在上一个秋季里停留太久,于是忘记了前行的脚步。如今在大学的生活里,我无目地的游走!去年的秋季,走的太急,让我来不及回忆自己得到了什么,又失去了什么。
现在我努力地追随秋的步伐,不希望自己像是灵魂被浸漠在寂寞的海水里的鱼,即使看得见陆地上的幸福,却不愿意逃离鱼缸的魔障。
我明白高中的梦已经在那个秋季里绽放,而我人生的梦不可以在此停留太长。我始终相信,梦至于我,就是在不同的时间里许下不同的愿望,然后为了梦想不停的奔跑。正是秋的那一份认真和执着,像是红透的枫叶,给我无限饱满的热情和前行的动力!
是的,我曾失去的可能远远不止大xxxx年的时光,那是轰然碾过的青春。人生的滋味,在于品尝季节的诗意;秋季,不品尝也在;但是品尝才会有诗意,有诗意才会有陶醉,才会有启发,才会有励志,才会有新的发现!
迷失,寻寻觅觅,让我再次扬帆启程。当我在人生路口徘徊,秋给了我更深的启发,不要去追求花的轨迹,不要在乎失去的多少,不要在乎是否开始的太迟,只要有勇气穿越自己的心灵防线,就可以洞悉无花的秋季。
秋是一张白纸,纯净透明,像是一颗追梦的心;我是一个奔跑的青年,坚强自信,就像从不停歇的秋!
下一个秋季,我在这里等你……
建陵中学高三:张晓菊
高三秋风作文 篇8
情感风格:忧郁诗意、 清新细腻
核心事件:不笑的男孩
中心思想:少年应学会适度忧郁,珍惜生活中的美好与浪漫。
不笑的男孩:
你好。
在夏天,你有过太多的不如意,因为夏天的炎热夏天的单调夏天的日子不生长故事是不是?
不过,在你迈入九月的校门,秋风起,天气渐渐冷了,树叶渐渐黄落了的时候,你的夏天就暂告段落了。
我怀疑:红的,白的,紫的,黄的,绿的,粉红的,满庭院都是的菊花,你曾在散步是停留片刻细细的欣赏过吗?海棠呀,风仙呀,在情阳树下小瓦盆里自由自在地开着他的又瘦又小的花,你是否回在走向教室的路上朝他们抿抿嘴笑一笑呢?
怀疑并不是恶意的猜疑,是有根据的帮你发现你自己。每一天你像一台快要退休了的机器,重复着同样冷漠的表情,操作着同样乏味的笔头,那永不愿抬起的头仿佛被固定在书桌上方,让人看不清你的眼,因为它只想钉死在一行行密密麻麻的字眼里。难道你是个透明人,感受不到周围欢乐的气息?
你总是独来独往,是朋友抛弃了你,还是你根本就不把他们放在眼里?
每次看到你,觉得像极了初中是的我自己。忧郁的痛苦吞噬着整个美好的时光,让人忽略了真爱,也让人失去了友谊。忧郁往往伴随着痛苦,即使在人群中,一旦忧郁产生,心灵也顿时关闭所有的窗户。哪个早熟的孩子,没有体验过忧郁!甚至在朦胧出化是面对浩渺的苍天,就为星空的转换和月亮的圆缺而默默地幻想和忧郁了。后来慢慢的,我开始懂了:片刻的忧郁往往充满诗意,但忧郁症是痛苦的,他只能使人结束美好的人生,而不是在美好的人生尝试偶尔的“再见”,促使相时更热烈的感情。
那么,只偶尔忧郁一会儿,好吗?
我想象,如果那是真的,你本身就会变得清澈,纯真而又美丽!
处在少年时期的我们,之所以比大人们或得快乐,开心,是因为我们更加懂得什么是烂漫。好比是在闷燥的夏季里的乡下跟伙伴们抢着掰包谷,充满着浓浓童趣,放肆的欢笑是一种浪漫的满足感。你不懂浪漫,因为你是这样的不满意现实和已经拥有的。不是吗?假如置身于工厂,你回淡漠工厂的勃勃生机,因为你太看重工厂的沉闷和喧嚣;假如耕耘于田畴,你回淡漠乡野的自然清新,因为你太看重乡村的闭塞和贫瘠;假如戍守边关,你回淡漠边塞的秀丽风光,因为你太看重边关的单调和寂寞......这。
高三秋风作文 篇9
情感风格:闲适、诗意
核心事件:湖边散步
中心思想:在秋日湖边漫步中获得心灵的宁静与豁达
秋,早已到了,漫步在湖边,有些凉意,湖边的一排柳树,已没有了昔日的繁密,似乎有些苍凉,多了些骨感之美。
湖面不宽,岸堤也不算长,但足够我观赏,散步一圈,沿着湖岸,踏着石板,秋风徐徐吹来,我走在这秋风里,一路哼着歌,如此地悠闲,如此地自在呀~
湖面上有一丝丝的秋波,像镜子般似的,暗淡的月光晒在湖面上,更为湖添上了几分神秘和韵味。
这几天,学习的压力,生活的负担使我心神疲劳,几天连着连的考试也使我几天都在紧张的节奏之中,此时,我不能是说心中所有的压力与烦恼都忘却了,但暂时可以将一切不愉快抛之脑后了。
青年情侣们牵着手散步,大人们在湖边垂线钓鱼,水映着山,山映着水,人映着水,好一幅生机盎然的画面。
秋天来了,有些凄美,但与好友漫步在湖边的我忘却了烦恼,刹时间有了豁然开朗的感觉,这是秋天给我的见面礼了,它给我带来的不仅是开朗的景色,还有平静的心态。
在湖边散步,我感受着这一片充满生机的景象,感受着发自内心的舒畅,领受着一份恬静!
高三秋风作文 篇10
情感风格:沉郁、诗意
核心事件:收获四季的变换
中心思想:在四季更替中领悟人生的悲欢与心境的沉淀。
秋风,扫过落叶,微冷
秋雨,润湿厚土,入心
我穿过无人问津的街角巷末
走过明媚的阳光
趟过皎洁如水的月光
看到秋风吹落黄叶
听到秋雨润湿芳土
收获的季节
我收获了什么
难道仅仅是渺远的回忆
我走过一季又一季的迷惘
穿过一树又一树的花开
看到一夏又一夏的离别
带来一叶又一叶的悲欢
秋风,微冷
秋雨,入心
我收获了四季的变换
人生的悲欢
可是
我应该收获什么
或许 是舍得
又或许 是心的宁静
高三秋风作文 篇11
情感风格:喜爱、细腻
核心事件:秋风温柔
中心思想:作者通过描绘秋天的美丽与独特,表达了对秋天的喜爱和赞美之情。
有人喜欢充满生机的春天,有人喜欢充满热情的夏天,也有人喜欢严寒的冬天,而我,喜欢那代表丰收的秋天。
瞧,那秋天的天更高,地更阔,水更绿了。也正是因此,我恋上了秋。
恋上了秋之色。秋天,丰收的季节。瞧,田野里满是金黄,颗颗稻苗怕羞似的低下了头;公园里开满了菊花,白的似雪,黄的像金,红的如血……;看那翠竹,绿的好似翡翠……
恋上了秋之景。看,那路边的落叶,满树的黄叶,只要风姑娘轻轻地走过,叶儿们便偏偏起舞了,好似一只只黄色的美丽的蝴蝶在跳舞;瞧,那草地上的草都黄了,谁曾想过,春夏时,它是那样的茂盛,果真如白居易写的“野火烧不尽,春风吹又生”……
恋上了秋之风。秋天的风,不像冬天那样凛冽,也不像夏天那样热情,它有着自己独特的魅力,独特的温柔,一种介乎于夏,冬之间的温柔。这种温柔恰到好处,让人舒服,使人浮想联翩。
恋上了秋之……
恋上了秋,恋上了秋的一切一切。
秋,一个收获的季节,让我们收获果实,收获希望吧。
高三秋风作文 篇12
情感风格:凄清、凝练
核心事件:铁轨上的再见
中心思想:离别虽伤感,但时间终将推动人生继续前行
时间的轮盘总是像带领着千军万马,滚滚向前,一路奔腾,一路不曾停歇。
被时间碾过的秋天荡起一粒粒细散干燥的尘土充斥在这个季节的空间还未曾散去,却已是下一个秋天,我仿佛还在原地,却,似乎错过了什么,原来,我早已走远。
那个秋天,那一句话——两个字——“再见”从心底,缓缓升起,艰难地挤过干涩的声带,终于,从压抑的最深处迸发而出,可,对面的人早已走远,两根并排的铁轨缓缓交汇,不断延伸到地平线的下方,只留下一方小小的站台寂寥地印称着同样寂寥的人,于是,那个秋天,不再见。
又是一个被时间碾过的秋天,同样激荡着细散呛人的灰尘,无孔不入地悬浮在这枯萎的季节,还是同样的小站,还是同样的人。只是,已不再是同样一个秋天。
似曾相识的场景,当年的送别者已是如今的离别者,寂寥的站台又恢复了应有的热闹与喧哗。或许,又会上演一如当年仓促的不再见。
当,一个人,背起行囊,独自前往他乡,说不伤感,似乎是违心的吧。毕竟是离开了故土,离开了在脑海烙印记忆的地方,离开了熟悉的人、熟悉的景……也许,在汽笛长鸣的那一刻,数不清的泪滴会同时从某个黑暗的深处汇集,然后嘶哑着从眼眶奔涌而出……也许,下个秋天还会再回来,可是,却再也回不到那段刻骨铭心到最心疼的岁月……
隆隆的列车,缓缓地开动了,一个个笨重的铁块开始转动,与轨道撞击着,汇集出震天的响,淹没了一切声音,然后,缓缓推动那一串巨大的铁皮箱子不断地产生加速度。车窗,不断浮现各种景物的轮廓,一闪而过,却,连绵不绝,记忆,只来得及匆匆一瞥,就已进入了冬眠。
我抬起头,望向天空,太阳慌忙地调整光线,一束束金色的光线被镀上了一层亮闪闪的物质,波光盈盈,一群叫不来名儿的鸟儿失措地飞过……多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
【点评】
内容紧扣《秋别·离殇》这个题目,环境的刻画渲染了离情,细节的刻画凸现了生动的场面感,情景交融,文句功底不错,但立意有点悲凉,可以思考如何使文章立意具有正能量,如能做到这一点,文章将更具有感染力。
点评老师:凌子
