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再次

发布时间:2026-06-08 21:06:01 字数:650字 阅读:59
导语

高三写人作文:再次,第一人称自述视角真实有力,结尾点明“那个儿子就是我”,极具冲击力,俗语“再一再二不再三”作为文眼反复呼应,结构严谨而富有思辨意味。

再次

作文范文

主题: 亲情、悔悟、责任、觉醒、坚持、蜕变

俗话说的好:“再一再二不再三”。可是有的事情总会发生,再次发生。

记得一个高中生,刚开学时意气风发,打算的很远很远,努力为自己的目标努力着。可是上网让他一蹶不振,在虚无的网络世界中无法自拔……

一次期中考试后,他趁着没有班主任的自习翻越了“重重困难”出了学校,径直走去了那个无底深渊,坐在电脑前显现出少有的“精神”,于此同时一个正在为了家为了孩子不舍得请一天假的女人接到了一个不愿在给她打电话的老师的电话,“你的孩子……他没在学校”,那个女人楞了,放下了电话挤着公车往学校边的网吧赶来,“怎么会,不可能,昨天还好好的,给我的不是好好地吗。……”来到学校边,当她走到花里胡哨的网吧门口时,拖着沉重的身躯,走进了云烟缭绕的大厅时,走了几步叫出了一个人,头发蓬乱,眼睛无神的跟着女人出了网吧,没错这就是他的儿子。

回到家中,女人走到卧室倒头睡了,房间里静悄悄,儿子坐在沙发上。这已不是第一次,同样的场面再一再二的发生,对于同一个人。女人是倒霉的,满心希望的儿子却一次一次的伤害那颗经不起任何打击的心,再次的逃学,再次的被找到,任何人都不能经得起如此的欺骗与伤害,女人给了她儿子太多的原谅,一次一次的相信,到头来还是再次的伤害……

为什么那个儿子不能自拔,为什么他戒不掉网瘾,太多的为什么只有一个原因,自制力!当他再次的坚持不去网吧,再次的坚持学好,我相信那个儿子还有救,希望他不在伤害她的母亲,让多年疲惫不堪的母亲省省心吧!

那个儿子就是我,我“再次”的我要好好的,我相信这是最后又一次再次!!!

青岛市崂山一中高三:杨洪涛

精选读者点评

这个“再次”用得真狠!结尾三连“再次”像拳头砸在纸上,喘可是气来。你把自己钉在标题的钉子上,疼,但真实。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文、自述体反思文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

意气风发、一蹶不振、无底深渊、云烟缭绕、疲惫不堪

【形容词】

虚无、少有、蓬乱、无神、沉重、静悄悄、花里胡哨、疲惫不堪

【好词好句】

1. “坐在电脑前显现出少有的‘精神’”

2. “拖着沉重的身躯,走进了云烟缭绕的大厅”

3. “那颗经不起任何打击的心”

4. “我相信这是最后又一次再次!!!”

【修辞手法】

比喻:“无底深渊”喻指网吧及网络沉迷的不可逆危害,强化堕落感与危险性

引用:“再一再二不再三”,化用俗语,贯穿全文形成回环结构

排比:连续使用“再次的逃学,再次的被找到”“一次一次的相信……到头来还是再次的伤害”,增强情感张力与节奏感

【文字校对】

• “打算的很远很远”应为“打算得很远很远”

• “给我的不是好好地吗”应为“给我的不是好好的吗”

• “她儿子”应为“他的儿子”(前文主语为“女人”,但后文“她”指代混乱,“那个儿子就是我”,此处“她儿子”属人称误用)

【写作亮点】

✓ 第一人称自述视角真实有力,结尾点明“那个儿子就是我”,极具冲击力

✓ 俗语“再一再二不再三”作为文眼反复呼应,结构严谨而富有思辨意味

✓ 细节描写生动传神,如“头发蓬乱,眼睛无神”“云烟缭绕的大厅”,画面感强

✓ 情感层层递进,由旁观叙述转入内心剖白,真挚沉痛而不失自省力量

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