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合作共赢的呼唤

发布时间:2026-06-26 08:36:01 字数:1000字 阅读:84
导语

高三话题作文:合作共赢的呼唤,立意紧扣材料核心,由具体情境自然升华为人类合作文明的普遍命题,结构清晰,层层递进,从现象到本质,从个体行为到时代诉求。

合作共赢的呼唤

作文范文

主题: 合作共赢、规则创新、人文关怀、时代精神、全球视野、和平发展

新课标,全国一卷两人过独木桥

学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

合作共赢的呼唤

----------两人过独木桥的启示772字

“两人过独木桥”运动项目预赛中,有二学生分别同时从两边上桥,相向而行,中间相遇,拥抱转身,平安而过,双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥,共同目的,两人过了,就是成功;裁判持争议,大可不必。材料启示我们,人类社会生活中,唯有合作才可能共赢;否则排斥搏击,两败俱伤,遗憾终生。

合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。

合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进步成果。

当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!

愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!

高三:ljf019428

精选读者点评

这个“拥抱转身”真灵动桥上那一下搂住、拧身、迈步,像看电影慢镜头,你让文字有了体温和动作感。唯独后半段“国共合作”“女三耀荧屏”跳得太急,喘口气再接上多好?

名师·深度剖析

作文类型:议论文、新材料作文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

两败俱伤、求同存异、海纳百川、实事求是、求真务实、口是心非

【形容词】

聪明智慧、配合默契、平安而过、圆满结果、积极向上、高瞻远瞩、广阔胸怀、光辉灿烂

【好词好句】

1. “两人过独木桥”运动项目预赛中,有二学生分别同时从两边上桥,相向而行,中间相遇,拥抱转身,平安而过,双双成功。

2. 合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

3. 愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!

【修辞手法】

比喻:将合作比作“张开广泛合作的双臂”,形象展现主动接纳与联结的姿态

引用:“求同存异、海纳百川”“实事求是、求真务实”等出自经典政治话语与传统文化表述

排比:连用三个“拥抱……”构成递进式排比,增强语势与感染力

【文字校对】

• "二学生"应为"两名学生"

• "前时江苏女三耀荧屏的故事"表意不清,疑似笔误,语义断裂

• "蛮霸头"非常用规范词,宜用"霸道者"或"强横之徒"等更准确表达

【写作亮点】

✓ 立意紧扣材料核心,由具体情境自然升华为人类合作文明的普遍命题

✓ 结构清晰,层层递进,从现象到本质,从个体行为到时代诉求

✓ 语言庄重有力,兼具思辨性与感召力,体现成熟议论文语体特征

✓ 善用对举与对比,如“合作双赢”与“伪君子、黑老大、独行侠、霸权枭雄”的对照,强化价值立场

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