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感恩老师

发布时间:2026-07-09 08:36:01 字数:400字 阅读:76
导语

高中高三作文:感恩老师,选取生活化真实细节,如“打了好久就是没人接”“只抄了5遍”,富有童趣与现场感,情感真挚自然,以儿童口吻直述内心活动,不加修饰却动人。

感恩老师

作文范文

主题: 师生情、成长、责任、关爱、教育、铭记

每当我唱起《感恩的心》这首歌曲,我便想起了令我感恩的事。

记得那次,我上课发烧了,便趴在桌上脸上通红,老师便问我怎么了,我说:“我有点难受。”老师便摸了我一下头脑,说我发热了,便跟我要了家里电话号码,打了好久就是没人接,老师用上课时间带我去上医院,到了医院,我量了一体温,让我和老师吓了一跳,39.8度,医生说:“要挂水。”我便把手伸给医生,一瓶水挂完了,老师付了钱,便提醒我我多穿点衣服。我心里真想说:“老师,谢谢你。”还有一次,我写作业很缭草,老师改作业时,便在旁边写了!

罚抄50遍。当时我看了这四个字便生气了,凭什么抄50遍,我只抄了5遍,便交给了老师,老师叫我再抄60遍,我好不容易才写了20遍,我不想写,老师对我说:“你字写的非常马虎,要细心”。从此以后,我字非常认真,老师夸奖了我。

我一定要感恩这位老师,对我的关心,我一定记在心里。

精选读者点评

这“39.8度”写得真让人牵挂!后文却没再提一句烧退了没、回家怎么睡的、第二天还去上学吗?细节卡在这儿,像电影突然黑屏,补上半句喘息,故事就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

通红、马虎、细心

【形容词】

通红、难受、认真、马虎、吓一跳、温暖、生气、认真

【好词好句】

1. 每当我唱起《感恩的心》这首歌曲,我便想起了令我感恩的事。

2. 老师便摸了我一下头脑,说我发热了,便跟我要了家里电话号码,打了好久就是没人接

3. 我心里真想说:“老师,谢谢你。”

【修辞手法】

引用:《感恩的心》

【文字校对】

• "缭草"应为"潦草"

• "头脑"应为"额头"

• "一瓶水挂完了"应为"一瓶药水挂完了"

【写作亮点】

✓ 选取生活化真实细节,如“打了好久就是没人接”“只抄了5遍”,富有童趣与现场感

✓ 情感真挚自然,以儿童口吻直述内心活动,不加修饰却动人

✓ 叙事有双线结构,发烧送医与作业纠错两件事并行,共同指向“感恩”主题

✓ 语言质朴简洁,符合小学生表达习惯,节奏明快

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