✎作文范文
高一高一范文作文 篇1
情感风格：寂寥、沉郁
核心事件：树影徘徊
中心思想：岁月流转中，曾经的主人变成装饰，唯有树木见证变迁。
我望了好久好久，只有身旁几棵树。这里我们原是主人，曾几何时成了装饰，站在院墙边。
我等了好久好久，几棵树下都坐了人，这里我们原本寂寞，曾几何时多了伴侣，依靠他们的.肩。
一年一年，一天一天，秋风来是会失意，所有日子是叶子。仿佛，我听见轮回的歌声，我听见落叶归根。
一年一年，一天一天，只剩下过往的人们，路过后留下的脚印。
高一高一范文作文 篇2
情感风格：温馨细腻、生动活泼
核心事件：搓汤圆
中心思想：通过搓汤圆过冬至，体会到传统节日的温馨与成长的意义。
冬至又称冬节、贺冬，是我国农历中一个非常重要的节气，也是中国的传统节日。过冬至节每一个地方的习俗都不一样的，有的是包饺子，有的是搓冬至圆。在一个闽南地区，每到冬至，老人就会对小孩说：“吃了汤圆大一岁。”
冬至来了，寒风吹过窗棂，把门帘吹得哗哗作响。教室里，老师请了十位家长来一起过冬至节。只见家长们把糯米粉倒在四个大盆里，然后，各端了几盆热水，倒进了装粉的盆里，然后开始用力地搅拌均匀并使劲揉面，不一会儿，面团揉得又韧又香，老师就要让我们开始搓汤圆了。
我迫不及待揪了一团来搓，谁知我不但没有成型，还把汤圆弄爆了，满手都是面粉，怎么回事?这时，老师走来，看了看，笑一笑对我说：“你呀!心急吃不了热豆腐，搓汤圆也是有讲究哦!刚开始搓的"时候要慢一些，稍微用一点力，当成型时，两手轻松一些就行了，要柔和用力。”听了老师的话，我有了信心，就按照老师的那样做，果然搓得又圆又好。这时，周围的同学已经都搓好了，还搓成了各种不同的形状，有星星、有猫，有老虎……教室里洋溢着欢乐的节日气氛。
最后，家长们把这些汤圆都倒进锅里，煮完了之后。我看了看，顺手拿了一个吃进了嘴里，啊!太好吃了。
第一次在教室里搓汤圆过冬至，这真是一件难以忘怀的事情啊!
高一高一范文作文 篇3
情感风格：深沉、凝重
核心事件：等待
中心思想：赞美民工对幸福生活的执着追求和不懈努力
写人作文精选高一范文
耸立的楼群和大厦，川流不息的奔驰和宝马，忙碌的道和行人，充满灰尘的天空和阳光……
都市人走在高高的天桥上，忙碌地赶往工作地点。每天都是如此，对于他们来说，生活似乎就应该像这样，无论走到哪里，他们忙碌的身影似乎都对周围的一切不屑一顾，但是他们不知道也并不想知道在高高的天桥下面是些什么人：那是一些卷着铺盖的民工……
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工，每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们，总会在这里铺一张席子，睡一个晚上，似乎这里才是他们的安居之所，这里才是他们的世界。是的，在这个无亲无故得城市，他们是贫苦的劳动人。他们没钱，但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷，为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子，也为了等待好日子得到来，等待可爱得阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的，他们一直在等待。建筑工地上，炽热的阳光下，黝黑的肩膀上，他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活，他们没有奢望过，他们也不知道那到底是一中怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现，他们又不仅仅是在等待，他们还在拼搏，在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时，cctv-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后，我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况，但他们依然保持着那分向往，那份等待。他们并不同于“养羊，娶媳妇，生孩子，再养羊”的牧羊人，他们并不安于现状，他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工，也听到过关于民工的一些故事，知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时，他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公，而是始终对未来抱有希望，那是一份多么可爱，多么令人敬佩的执着的等待啊!
农民工，上帝没有给他们与生俱来的财富，但却不能阻止他们对幸福的向往，对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待，我敬佩他们，永远赞扬他们!
高一高一范文作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：除夕团圆
中心思想：春节是家人团聚、传递祝福、迎接新年的美好时刻。
一年的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。
新春大吉，说到什么让我兴奋，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使，幻成百万赏花人。”走在街上，处处都感到春节的喜庆，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，使我欣赏的便是兰花，高尚纯洁，大方得体，优雅斯文。蕙兰，鲜艳而花瓣大，给人充实之感;弓兰，色彩诱人，枝茎弯曲奇特，形态万千，如同张满的弓;蝴蝶兰，色彩斑斓，在枝茎绿叶中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花，处处散发着沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心旷神怡。
夜色降临，除夕的夜格外热闹，坐在车中，经过的每间饭店都挤满了人，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的，平日里，总不能无忧地怀着一颗欢喜的心与家人一齐团聚，一碗热饭，一桌盛菜，一股温暖，春节的前夜格外的舒畅。新年的钟声响起，又迎来崭新的一年。
新年的第一个早晨，照例的家族大聚会，热闹非凡的酒楼布满了红色的喜悦，恭喜，新年好，身体健康的话语络绎不绝，跟各亲戚拜过年后，自然口袋涨满了红红的利是，笑嘻嘻地，此时便感到春节的好。为了劈掉去年的晦气和不快，便倒上一小杯白酒，一口气吞下，我吞完后便觉得喉咙发热，舌头烧着了似的，但这刚烈的感觉，真让我感到一身清新，身体的邪气烟消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常见面，现在聚到了一起，感到了团圆美满，想想这春节便是连通我们的桥梁。
春节了，又在岁月的长河添上了一笔，17岁，瞬间而来，我们似乎要对自己做一些清点，因为时间过去了，才知道不能回来，让灵魂在此驻足一下，给自己多一点自信鼓励，使梦想更接近一点，让希望实在，让生活快乐，也要孝顺父母，重要的是身体健康，万事如意。
崭新的一年，又一个契机，春节，一年之首，我们踩下了新的一行，让我们多一份珍惜，多一份感激;多一份进取，多一份动力。
高一高一范文作文 篇5
情感风格：焦虑、 诙谐
核心事件：周记
中心思想：通过比喻表达对周记写作的恐惧与努力克服的心理过程
周记像迷案，让我没了头绪。即使抓住了头绪，却又很快断了线索，再来又无从着手。
周记如猛虎，如果我不把它制服，等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评。
周记似洪水，我如果治理得当，可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好，却又怕它波涛汹涌的气势。
周记像大山，我常常被压得喘不过气来，我只好求助亲人把我拉出大山。现在张老师又不许我求助亲人，对我来说真是难上加难，只能硬着头皮，用自己的双手把大山顶开。
周记像地震，我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱，下余震将会次把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难。
周记似瘟疫，我被它搞得“卧床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消灭，从我体内赶走。有时我用偏方倒也有用，使我立即康复。
周记啊!周记你“害”我不浅，但我终究要把你征服。初一级寒假周记300字范文五
元宵节的那一天，我和奶奶，还有其他人，我们一起去辛店看花。我们晚上七点就在那里等候了，时间一分一秒地从我们身边擦过。烟花终于开始放了。呀!快看!一个淡黄色烟花在天空中炸开，转眼又变成了绿色，烟花快要落下的时候，一片烟花组成了一道瀑布顺流而下。又有一个花炸开了，不过这个花是个圆圈，里面和外面不一种颜色，里面的花像鱼鳞一样闪闪发光……一时间天空中的烟花像流星似的落入银河，转瞬又消失得无影无踪。
烟花放完了，但我们还是不想走，可是人群已经逐渐散开了。我们只好恋恋不舍地离开了广场，但那些美丽的烟花却在我心中留下了美好的记忆。回到家我做了一个梦，好像我也变成了一支烟花，为人们奉献一生的快乐。
高一高一范文作文 篇6
情感风格：温暖细腻、质朴真挚
核心事件：理棉花
中心思想：热爱劳动是继承传统技艺、提升生活能力、感受文化满足的重要方式。
热爱劳动是社会主义道德基本要求“五爱”的内容之一。热爱劳动和艰苦奋斗是我国人民的传统美德。国家的富强、人民的富裕都离不开辛勤劳动，实现社会主义现代化更需要全国人民的艰苦奋斗。
“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”可以说劳动创造世界，劳动无比光荣。
晚上，奶奶开着灯，和妈妈一起在灯光下理棉花。满满一盆的棉花骨朵儿，被妈妈和奶奶一揪一放一拿。娴熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，坏棉花一盒。在阳光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在门前的空地晒。又过了几天，奶奶把晒好的棉花拉到棉毯厂加工。在夜幕下，奶奶拉着制成的棉被回家了。终于忙碌了许久之后，换来了收获以及奶奶脸上的笑容。现如今，奶奶每天都郁郁寡欢。或许是这绵绵的秋雨，又或许是自己年迈的身体。但是，跟多的可能是好久没有种棉花，因为担心自己的.技艺不再传承而惴惴不安。热爱劳动，不仅仅是美德。而是，我们继承前辈的技艺，生活方法，从而提升生活能力，感受传统带来的满足。可能，这是一个我们热爱劳动的原因。去铭记自己的民族，文化，精神，这值得我们去学习。
高一高一范文作文 篇7
情感风格：喜悦、生动
核心事件：黄金瀑布飞天
中心思想：春节带来快乐和亲情
时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”xx年，向xx年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。
在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。
还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。
我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节!
盼啊!盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!
高一高一范文作文 篇8
情感风格：疲惫、细腻
核心事件：撕纸
中心思想：劳动虽然辛苦但能带来独特的乐趣
我焦头烂额，时不时凝望下窗外那一轮红日。“我们成了烤面包了!”我发着唠叨。烈日当空照，风都在睡懒觉，没有一丝动静，蝉声不断，把微有困意的我搅得神志不清。
“罗哲希!你看你那房间，比狗窝还乱!”母亲说了一个学期，到了暑假开始整理哦!
来!来!劳动吧!我先把4个笔筒拿到面前，“唰——”左手边是“可回收垃圾桶”，右手边是“不可回收垃圾袋”“嗯——这支——”……阳光躲在了浓密的云层，风和日丽，我越整越兴奋，旁边的“面试本”已成一团黑了。我还不过瘾，把平时放课内常用物品(书)的那一叠抱来，“这张不——扔了!”我有喜新厌旧的坏毛病，许多完好无损的纸也跟我“从此断了缘份”，太阳的懒觉睡够了，想出来透透气，云层里很拥挤，风一直在外边“巡逻”，不让太阳出来，金色的阳光隐隐约约的"斑斑点点的洒射大地，恍恍惚惚进了我的心。
开始发热了。“不可回收垃圾袋”胀爆了，我觉得挺有意思，撕纸再撕纸，撕到手酸为止。这种单调的累活在我这反而有滋有味。人是会烦的，加上太阳的“隔窗烘烤”，我半歪着身子，靠在椅子上。整了又整，变得一片狼藉，母亲每次来催我，我都一手拿着书，一边有气无力的说：“快了!”是的，我真快，整了一天。
劳动有许多乐趣，但不容易呀!
高一高一范文作文 篇9
情感风格：温馨、生动
核心事件：春游
中心思想：春天的美好与童年的欢乐令人难忘。
春天，阳光明媚，鸟语花香，大地复苏，一切都充满了青春的活力。
我和大家排着整整齐齐的队伍到富阳儿童公园去春游。
到了目的地，我们正尽情地欣赏那春天的美景。
你看，明媚的阳光照耀着如茵的草坪，这草坪仿佛是一块大大的地毯，草坪上开着五颜六色的小花儿。蓝天把这块草地映衬得多么漂亮。满山遍野的花儿竞相开放，居住在这里的小蜜蜂扇动着透明的翅膀，在这朵朵花儿家里做客呢。
分散时，我们就像箭一样飞到自己的小组，我组竟然那么疯狂，拿起书包就往下倒，把书包袋里的食物倒个光光，就开始吃起东西来了。然后我们就争先恐后地玩了起来......
啊!这段美好的时光真是令人难以忘怀。
高一高一范文作文 篇10
情感风格：欣喜若狂、诗意盎然
核心事件：烟花晚会
中心思想：烟花象征着美好与希望，寄托着人们对新年的憧憬。
我盼望大年三十这一天已有许久了，这天晚上有春晚，家家户户还会放烟花爆竹。记得幼儿园时，我十分怕烟花，生怕空中的火点掉下来烧到自己。现在不同了，我长大了，也懂得了欣赏美，其中，这烟花则是我朝思暮想都盼着见到的事物。这不，天刚微微泛黑，我便趴在窗前等候。
“砰”一声炮响，把我从幻想中牵了出来，只见一颗金色的闪着光的小球，疾速冲入漆黑的夜空，“嗵”，又一声惊天动地的巨响，耀眼的小球消失了，换来了这声响声。也就是这一声响，把原本寂静如一汪乌色潭水一般的天空搅混了，也像是一篇前奏，拉开了“烟花晚会”的帷幕——由此，烟花都迫不及待地窜上天空。
五颜六色的耀眼光团一个接一个跃入空中，后面跟着一条“小尾巴”，由粗至细，变出了无数花样。首先登台亮相的，是一群活泼自由的小金鱼，“刺溜”几声，几只小金鱼摆摆头，摇摇尾，扭动它们耀眼夺目的身子，来不及看看北京的美好夜色与满脸喜气的人们，便不由分说飞快地游走了，它们一定是去觅食了吧？小金鱼刚刚走，一棵柳树便来展示自己的身姿了。金色的柳枝以小光团为中心，朝四面八方射出柳枝，柳枝自然垂下，金灿灿的纸条宛如一条条金丝制成的缎带，融入星辉与月辉，美丽至极，再好的绫罗绸缎在它面前也显得如此平庸。柳树也不愿意久留，柔柔摆了摆，化为一缕轻烟飞去。“嘶嘶”一声，天空出现了无数颗星星，它们挨挨挤挤凑在一块儿，布满天空，顽皮地眨了眨眼，把大地照得如同白昼，光芒万丈，被照到的地方立刻显得华贵而又辉煌，就连拉着窗帘的房间它也涉足到了。忽然一些红色的小灯笼出现在我的眼前，这是我从小就喜欢的一种烟花。也不知道这些小灯笼是从哪儿来的，最后又将飘到哪儿。它们在闪亮的，红黄色的，闪烁着的光芒中越飘越高，飞向漆黑的天空，不见了踪影。当然，它们也带走了上一年的烦恼、不快，带来了祝福与希望，寄托着人们对新一年的美好憧憬与愿望，也寄托着我与大家对远方家乡的朋友亲人的美好祝福……
在这些耀眼美丽的烟花当中，我的眼睛一会儿看看这个，一会儿瞅瞅那个，应接不暇，把大地照得如同白昼，自己宛如身处梦幻的童话世界之中，不能自拔。这些烟花色彩纷呈，样式新颖，让人眼前一亮，这回可算是让我大饱眼福了！这“烟花晚会”了真让人流连忘返！
高一高一范文作文 篇11
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：做操被夸羞
中心思想：老师用温柔的方式教育学生，让学生在关爱中成长。
我喜欢我的语文老师啦！
我喜欢我语文老师，是因为她很温柔，教语文教的特别的好。每次语文老师说我们的时候，我不会生气，也不会撇嘴。夸奖我们的时候，我们都很骄傲，但是老师一点都不高兴，但是我们心里还在骄傲着，没看见老师的样子。
在做操的时候，朱庆富做的一点都不好，老师没批评他，只是告诉他做操的时候要把胳膊伸开，我们都笑朱庆富，朱庆富都害羞了，但是老师慢慢地走开了。
语文老师教给了我们许多知识，教会了我们怎么读课文，怎么记生字，怎么写字，怎么注意安全……
我喜欢的老师就是我语文老师，语文老师我爱您，我会记着您的。
高一高一范文作文 篇12
情感风格：温暖、生动
核心事件：马尾辫
中心思想：赞美语文老师美丽可亲的品质和良好的教学态度
我们的语文老师姓赵，名叫赵娜。赵老师上课时很严肃，下课时面带微笑。她是位很年轻的老师，她教的很好，也很喜欢同学们，有时得分高的同学会得到老师的奖品呢。
平时，老师扎一个马尾辫，她的脸是椭圆形的，眼睛像两个亮晶晶的星星，鼻子像一个弯弯的月亮。鼻子的下面有一双会说话的嘴巴。她穿什么颜色的衣服都好看。老师真的很漂亮。
老师的一个特点就是爱看书，我们课上写作业的时候老师就看书。我都叫老师大书虫了。她还有一个特点就是爱跑步，只要第三节课不上语文，她就下来跑步，真是个爱运动的老师。
我们的语文老师又美丽又可亲，我喜欢我的语文老师，你们呢？
