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那些美好都去哪儿了作文

发布时间:2026-04-01 21:47:02 字数:800字 阅读:38
导语

高一叙事作文:那些美好都去哪儿了作文,题记凝练隽永,以矛盾修辞“画地为牢”翻出深情新意,时空双线交织,童年与当下、现实与回忆自然穿插,结构疏密有致。

那些美好都去哪儿了作文

作文范文

主题: 怀旧、青春、亲情、成长、珍惜、永恒

如果记忆是座防城,我甘愿画地为牢,让它成为我留在心中的美好。

——题记

时间把万物煮成雨水,灌溉了它覆盖旧时的灿烂。但我回过头来看望过往的时候,似乎一切都已经物是人非了。放学回家的路还是那条,路上还是有一个摊位,摊位上还是放着一些歌。只是身边再也没有当初的那些人了,这是不是时间照旧了所谓的物是人非了呢?

童年是美好的,童年我们的世界就是欢声笑语。可能因为年纪还太小的原因我们不懂得什么是烦恼。天塌下来有父母顶着,我们只是一味的享受也从未体会过什么是责任。小时我们哭着就笑了,而现在我们笑着笑着就哭了,可能从哭着笑到笑着哭,这就是成长的历程了吧!

可是现在我宁愿笑着哭也不愿哭着笑。还记得我们一起上下学,其实有时候真的很恨时间为什么过得那么快、我们相处的时间那么短?有些人很优秀,有些人很糟糕,但有些人却与我无关。而你就是那个很优秀的人,你长得帅,成绩好,会疼人,你总是会省下自己的零花钱来给我买零食。

可是再怎么优秀的人也有缺点不是吗?你总是在吃零食的时候插那么一两句风凉话,说我都那么胖了怎么还有脸吃?此刻的你是糟糕的,虽然被说心里却是暖暖的。然后这些美好的时光都哪去了呢?

现实中有很多事情不是我所能控制的,因为命运从来都不是由我掌控的。那天你告诉我你考上大学了,我知道这就意味着我们将分开。在你离开以后你经常跟我讲大学生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力读书,也去考那所大学。你说你那时还给我买零食,可是你真的很笨,那时你都毕业啊!不知道从什么时候开始我们也有了那所谓的距离,我们不再聊天,不再联系。可能正如你说的那样,大学的生活太美好,好得以至于你都忘了我。

现在的我过着平淡而又充实的生活,一切都那么美好,只是很遗憾身边没有你的唠叨。然而这些美好都去哪儿了呢?我把美好的记忆留心中,让它成为了我留在心中的美好。

要是有一天你问我那些美好都去哪儿去了呢?我可以很自豪的告诉你:“留在心中了”。

精选读者点评

“时间把万物煮成雨水”,这句灵气十足!雨丝绵绵,熬得浓,化得开,比直接写“时光流逝”强了很多后文若每段都有这么个“煮”字的劲儿,就更打动人了。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、记叙文、哲理小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

物是人非、画地为牢

【形容词】

美好、灿烂、平淡、充实、优秀、糟糕、自由、精彩

【好词好句】

1. 如果记忆是座防城,我甘愿画地为牢,让它成为我留在心中的美好。

2. 时间把万物煮成雨水,灌溉了它覆盖旧时的灿烂。

3. 小时我们哭着就笑了,而现在我们笑着笑着就哭了。

4. 我把美好的记忆留心中,让它成为了我留在心中的美好。

【修辞手法】

比喻:将“记忆”比作“防城”,以“画地为牢”反写坚守与珍视,赋予抽象情感以具象空间感

引用:“天塌下来有父母顶着”化用民间俗语,自然贴切,增强生活气息

排比:“大学生活多么精彩、多么美好、多么自由”三叠递进,强化情感浓度与节奏感

【文字校对】

• "防城"应为"城堡"

• "照旧了所谓的物是人非"语序不当,应为"诠释了所谓的物是人非"

• "留心中"应为"留在心中"

• "你都毕业啊"应为"你都毕业了"

【写作亮点】

✓ 题记凝练隽永,以矛盾修辞“画地为牢”翻出深情新意

✓ 时空双线交织,童年与当下、现实与回忆自然穿插,结构疏密有致

✓ 口语化表达中见诗性语言,“时间把万物煮成雨水”等句意象独创而富张力

✓ 情感真挚不滥情,于零食、唠叨、风凉话等日常细节中沉淀厚重眷恋

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