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端午节的高中作文

发布时间:2026-05-23 19:36:20 阅读:65
导语

有关端午节的高中作文,以“粽子”为情感支点,串联童年记忆、历史追思与当代想象,结构自然绵密,将屈原精神具象化为可触可感的生活场景,如龙角小天池、四城岭、辣椒酱蘸肉粽,地域特色鲜活。

端午节的高中作文

✎作文范文

主题: 家国情怀、文化记忆、代际对话、乡土认同、生命敬意

端午节遐想

年端午,今又端午。

小时候对端午节的理解,仅仅停留于香喷喷的粽子。而本地的人们,似乎也不大了解端午节的来历。尤其是我母亲,既不懂得端午节的内涵,也不记起在门口插上菖蒲、艾枝避邪,倒从未忘记用一双巧手为一家人包上几个肉粽和凉粽。在母亲的潜意识里,她是要用一份心意,撑起一片家人团圆其乐融融的天空。我们稚嫩的心,年都为粽子的清香和家人团聚的温馨而陶醉。

渐渐长大,我才知道,端午节其实是为了纪念二千多年前楚国三闾大夫屈原的。屈原出生于湖北秭归,他自小就树立了济世救民的远大理想。当他目睹民不聊生的社会景象后,决心救人民于危难之中。于是,他乘一叶扁舟,踏着西陵峡的滚滚波涛,走进了自己立志为国的那座圣洁殿堂。然而君主昏聩,佞臣当道,他实在回天乏力。虽然他知道要实现自己的理想“路漫漫其修远兮”,虽然他也决心“吾将上下而求索”。然而在那样的环境下,他难以力挽狂澜。面对现实,他只能发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的叹息。他只能将他的满腔忧愤诉诸笔端,为后人留下《离骚》、《天问》等不朽诗篇后,抱恨投江,以身殉志,也许这就是千百年来中国知识分子命运的缩影吧。但他爱国忧民的胸怀情操,却随着端午的习俗千古传承。他坚毅不屈的精神品格,照耀着湘楚大地的巍峨群山,照耀着楚江的惊涛骇浪,也照耀着中华大地,成为后世典范。

如今,粽子的清香分明已沁入心脾,我对自己说,好好享受那一份祥和惬意吧!我在想,假若屈原大夫能够穿越两千年的时空,来到处处繁荣安定的神州大地,他定然不会怀才不遇,定然不会屡遭排挤屡遭陷害,他也断不会以如此壮烈的方式饮恨楚江吧!

假若他能来到天等,眼见天等政通人和,处处和谐,他一定会倍感欣慰,他也一定忍不住为天等的发展出谋划策的。不,如果屈大夫目睹天等人才济济,能人雅士共同努力让经济社会发展保持健康稳定,他也下决心不再从政,那么我们不妨尊重他的意愿。假如愿意,他可以在风景秀丽的龙角小天池边筑屋而栖,于端午朗日,面对一池碧波,尽抒诗兴。也或者,他来到巍巍四城岭中结棚而居,于端午佳节,手提一壶美酒,穿过幽静的八角林,来到山脚下我的家中做客,用天等辣椒酱蘸着品尝母亲亲手精做的肉粽,不时与我举杯畅饮,那是多么温馨的场景呀!

然而,很快的,我发现了自己的可笑:斯人已逝,忠魂渺渺,屈大夫是永远也回不了繁华的今世了!

我们能做的,就是尽量避免屈原悲剧再次上演,同时好好过端午佳节,静静怀念屈大夫,细细品味生活的每一份美好!

✎精选读者点评

粽子香里有妈妈的手温,屈原投江处有你的心跳,这“假若”两段真有神,像推开一扇窗,让古人和今人隔着两千年的风对上话了。结尾“斯人已逝”那句突然收住,干净。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、文化随笔、节日主题作文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

民不聊生、回天乏力、力挽狂澜、怀才不遇、政通人和、人才济济

【形容词】

香喷喷、稚嫩、巍峨、惊涛骇浪、祥和、秀丽、幽静、繁华

【好词好句】

1. 她是要用一份心意,撑起一片家人团圆其乐融融的天空。

2. 他坚毅不屈的精神品格,照耀着湘楚大地的巍峨群山,照耀着楚江的惊涛骇浪,也照耀着中华大地,成为后世典范。

3. 假若他能来到天等,眼见天等政通人和,处处和谐,他一定会倍感欣慰……

【修辞手法】

比喻:将母亲的心意比作“撑起一片家人团圆其乐融融的天空”,形象展现亲情的庇护力量

引用:“路漫漫其修远兮”“吾将上下而求索”“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”

排比:三个“照耀着……”构成递进式排比,强化精神传承的广度与力度

【文字校对】

• "年端午"应为"又到端午"

• "凉粽"宜为"碱水粽"或"白粽"(方言用词需结合语境,此处属地域性表达,不视为错误)

• "斯人已逝,忠魂渺渺"中"渺渺"为正确写法,非错字

【写作亮点】

✓ 以“粽子”为情感支点,串联童年记忆、历史追思与当代想象,结构自然绵密

✓ 将屈原精神具象化为可触可感的生活场景,如龙角小天池、四城岭、辣椒酱蘸肉粽,地域特色鲜活

✓ 文言诗句与现代口语交织,文气贯通而不隔膜,体现语言张力

✓ 结尾收束于理性沉思与生活体悟,避免空泛颂扬,余味隽永

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