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清明时节高中作文

发布时间:2026-07-06 21:24:01 阅读:25
导语

清明时节高中作文,以儿童视角展开叙事,童趣盎然,语气活泼自然,对话拟人化处理巧妙,赋予红豆、黑豆以性格与情绪。

清明时节高中作文

✎作文范文

主题: 传统节日、劳动体验、童年记忆、文化传承、生活趣味

清明时节高中作文

清明节到了,在这个小长假里,我却要在补习班里度过。但是,这次课与之前的不一样,想要知道为什么,听我给你慢慢讲。

在课上,老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句,丰富了我们的课外知识。下定决心,我便开始捏了。我先把面团分成一块大面团和九块小面团。再把大面团揉圆压扁,然后把那九块小面团揉圆压扁,依次粘在大面团的周围。哈哈!一朵美丽的花做好了。

咦,好像缺了什么?对了,再为小花添上一个灿烂的笑容吧!我就用两颗小黑豆当眼睛,抓一把红豆当嘴吧。问题来了,这豆子总是不安份,怎么也粘不上去,怎么办呢?我灵机一动,干脆把红豆竖着插进面团里,果然成功了!调皮的红豆好像不服气似的:“不管!我们不服!我们凭什么要给小黑豆当配角!”我并不在意,心想:“过一会儿就把你们吃了。”

终于捏完了,看了看其它同学的作品,有的捏了小熊,有的捏了蜗牛,五花八门,应有尽有,而同学们有的脸上绽放着自信的笑容,有的却愁眉苦脸……

老师把捏好的面花放进锅里蒸,蒸好了,又让我们点红绿,我把一头猪点成了斑点猪,把一条狗点成了印第安人……

老师终于让我们吃了。我们吃着自己捏的面花,心里美滋滋的。这真是一次生动、有趣的课!

✎精选读者点评

这“调皮的红豆”真鲜活豆子会说话、会赌气,还敢跟小黑豆争c位,孩子,你把面团捏出了童话感,比清明节还新鲜!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、课堂活动作文

适合年级:小学五年级、小学六年级、初中一年级

【成语使用】

五花八门、愁眉苦脸

【形容词】

生动、有趣、美丽、灿烂、调皮、自信、美滋滋、安份

【好词好句】

1. “调皮的红豆好像不服气似的:‘不管!我们不服!我们凭什么要给小黑豆当配角!’”

2. “我把一头猪点成了斑点猪,把一条狗点成了印第安人……”

3. “这真是一次生动、有趣的课!”

【修辞手法】

比喻:将面团作品比作“一朵美丽的花”,形象展现手工成果的形态与美感

排比:“有的捏了小熊,有的捏了蜗牛,五花八门,应有尽有”,增强节奏感与画面丰富性

【文字校对】

• "安份"应为"安分"

• "嘴吧"应为"嘴巴"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,童趣盎然,语气活泼自然

✓ 对话拟人化处理巧妙,赋予红豆、黑豆以性格与情绪

✓ 细节描写生动传神,如“竖着插进面团”“点成斑点猪”等充满生活实感

✓ 结构清晰,起承转合自然,由期待到实践再到回味,情感脉络完整

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