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难忘的清明节高中优秀作文

发布时间:2026-08-13 11:33:01 阅读:96
导语

难忘的清明节高中优秀作文,以儿童视角贯穿全程,真实自然,富有生活气息,时间与空间双线并进,从出发到返程,脉络清晰。

难忘的清明节高中优秀作文

✎作文范文

主题: 传统节日、生命教育、集体成长、自然感知、文化传承

一年一度的清明节又到了,这是一个天气晴朗的早晨,我穿上运动鞋,穿上校服,拿上了水,兴致勃勃坐校车去了学校。

学校红旗广场上很热闹,同学们像我一样精神抖擞,准备了补充体力的零食和水,为这次“远足、踏青、感恩、环保”的实践活动做好了充分的准备。

我们排好队出发了,队伍整齐而有秩序,我们徒步要走十公里的路才能到达目的地一一革命烈士公墓。

我们一路走一路歌,看到麦苗绿油油的,一片生机。小树在向我们招手,迎春花绽开了笑脸欢迎我们的到来,鸟儿叽叽喳喳热情地陪伴着我们,让我们感到格外兴奋。徒步虽然辛苦,但我们都没喊累,坚持了下来,一个也没掉队,我们时不时回头看看浩浩荡荡的队伍,偶尔唱着欢快的歌,偶尔吃点零食补充体力,偶尔主动捡一下地上的垃圾,我们彼此快乐着。我觉得自己的这次远足之行真是了不起,磨练了我们大家的意志。

田间有的农民在栽种蔬菜,应了那句老话“种瓜种豆,清明前后。”长辈告诉我在清明节之前种东西就不用浇水啦,因为清明节这个节气大多有雨水降落。

又经过一段时间的辛苦行走,我们终于到达了烈士公墓。我们稍作休息后排好队,学校少先队大队委向烈士敬献了一个非常漂亮的花圈。我们一起敬礼并深深地鞠了三个躬。老师讲了一些关于革命先烈的感人故事,我深深的受到了鼓舞。

到了下午,我们上了一节有关清明节的主题班队会课,老师为我们讲了清明节的由来和习俗,讲了清明节该如何文明祭扫。我们接下来就开始了“画蛋、碰蛋和吃蛋”的游戏。

在画蛋的时候,我画了一个关于表情包的蛋,同学们展示了许多图案不同的彩蛋,好看极了。

到了“彩蛋碰碰碰”这一环节了,同学们跃跃欲试,有的拿出鹅蛋,有的拿出鸡蛋,还有的拿出鸭蛋,憋足了劲儿想争冠军。老师把蛋分成三类,号令一出,教室里立刻响起了”啪——啪——啪”的声音。很快就决出了我们的三个碰蛋冠军,他们分别是李智霖,许文宇,许文丽。教室里立刻响起了热烈的掌声。

快乐的你,快乐的我,快乐的我们在清明,我喜欢今年的清明节。

难忘的清明节高中优秀作文

✎精选读者点评

这个“表情包彩蛋”太鲜活了!比满篇“绿油油”“招手”“笑脸”都真实,孩子眼里的清明,本就该有这种带点调皮的光。后面写农民种菜那段,也悄悄把节气知识揉进脚印里了,不硬塞,真好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、抒情文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

兴致勃勃、精神抖擞、浩浩荡荡、跃跃欲试

【形容词】

晴朗、整齐、有序、绿油油、欢快、感人、热烈、难忘

【好词好句】

1. 小树在向我们招手,迎春花绽开了笑脸欢迎我们的到来,鸟儿叽叽喳喳热情地陪伴着我们。

2. 快乐的你,快乐的我,快乐的我们在清明,我喜欢今年的清明节。

3. 我觉得自己的这次远足之行真是了不起,磨练了我们大家的意志。

【修辞手法】

比喻:小树在向我们招手,将小树拟人化,赋予其亲切灵动的生命感

引用:“种瓜种豆,清明前后。”,引用农谚,体现节气与农事的紧密关联

排比:“偶尔唱着欢快的歌,偶尔吃点零食补充体力,偶尔主动捡一下地上的垃圾”,增强节奏感与行动的丰富性

【文字校对】

• "一一"应为","

• "大队委"宜为"大队委员会"或"大队委成员"(语境中指代不明,属搭配不当)

• "憋足了劲儿想争冠军"中"憋足"略显口语化,但属可接受表达,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全程,真实自然,富有生活气息

✓ 时间与空间双线并进,从出发到返程,脉络清晰

✓ 景物描写融入动态感知,“招手”“绽开”“叽叽喳喳”激活画面感

✓ 传统节日与现代实践融合,踏青、祭扫、画蛋、碰蛋层层展开,文化厚度与童趣并存

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