✎作文范文
高中留下作文 篇1
情感风格：悲怆、诗意
核心事件：孟婆汤
中心思想：在绝望中寻找希望，用坚强面对生命的创伤。
给我一片星空，让我学会不哭泣。
———题记
谁将我从奈何桥上救赎，谁给我一个温暖的家？
风拂过的是脸颊，泪流过的是伤口。
现在，黑暗模糊了我的双眼，现在，血液从我的手腕上流淌而下，现在，我身下是潮湿的土壤。耳畔传来的是无奈的呻吟……是谁在星空下无泪的伤心，是谁在深夜一个人低声哭泣，我听见了，那凄惨的哭泣，那无泪的呻吟是堕天使的眼泪留下的痕迹．地震了，家破了，人亡了，我失去了记忆，走在熟悉的林间，一次次，去触碰模糊的记忆，我的家在哪里．他们说，通往天堂的路太黑，不要让眼泪模糊了视线，而我走在孟婆桥上，看见孟婆端着汤，遗忘的记忆像是繁星，一点一点在脑海中闪烁，每一分钟都是被眼泪冲击，我看见了生前，那崩塌的大楼，那惨白的面孔，又熟悉，又陌生。呼吸，慢慢的开始急促了，孟婆催促着我快喝下这汤。
那汤看起来很鲜，可是，我知道，喝下了，我就沉沦了。看着汤，陷入沉思，汤里的`倒影如此清晰，如此熟悉，如此狼狈。
忽然听见有人在唤我的名字，如此动听，呼吸变得急促了，孟婆的身影模糊了，猛然睁开眼，熟悉的黑暗，疼痛在蔓延。
我看到那一张张急切的脸，模糊中感觉到一双双有力的手，抬出了我。
高中留下作文 篇2
情感风格：温情脉脉、细腻描写
核心事件：同学聚会
中心思想：乡情是无法替代的温暖力量
20后我终于有机会回家乡了。xxxx年的时间，十分漫长，在我的脑海里，故乡的影子早已消逝，可今天，我又可以回到曾无数次在梦中与其相见的故乡——辽阳。GgeGge随着乘坐的大巴开进了辽阳城，我发现那矮矮的楼房早已不见了身影，取而代之的是几十层的高楼大厦。街道两旁的花坛，美丽的鲜花盛开着，我还会不时地看到花园里各式的喷泉喷着纵横交错的水柱，简直太美了。
下了大巴，我叫了一辆出租车，让司机把我载到我儿时的母校——青年街小学。我站在母校门外，却迟迟不敢向前移动脚步，因为此时跃然于我眼前的早已不是那记忆中母校——只有一座教学楼，两个篮球架和星星点点花朵的青年街小学。这时的青年街小学已建有图书馆、科技馆和展览馆，大楼美观别致，孩子们正在里面活动，我不禁感慨：他们真幸福啊，有这样丰富的学习生活。塑胶操场中间是绿色的草坪，学生在里面快乐地踢着足球；操场四周有十几样健身器材，小朋友们在那里做着运动……几个孩子从我身边跑过，我突然想到了我的小学生活，那时，人人和谐，互相帮助，到了大城市后，我觉得人与人之间的`距离变大了。
这时，我拿起了手机，给我的同学打了电话，准备和她们一起聚聚。肖雅文、牛芝琪、雷润珩都到齐了，她们的脸上都带着兴奋的表情和惊喜。xxxx年的时间我和她们一点联系都没有。5年前，我唯一知道的，就只有牛芝琪和那两人的电话。这场同学聚会足足进行了六个小时，我感到我是真的回到家了。在即将离开辽阳的那天早上，我把机票扔了，也辞了工作。因为，我明白了一件事情，那就是：这浓浓的乡情，是在别处体验不到的。我留在了我爱的故乡。
高中留下作文 篇3
情感风格：深沉、凝重
核心事件：上帝留下的省略号
中心思想：生命只属于一个人且仅有一次，应珍惜并热爱。
上帝留下的省略号
生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作；也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。
有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾难中显出牺牲的悲壮的时候。绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。
生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。
任何超越实质是一种对抗。
印证生命实质是生命与自我的对抗。
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。”
活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。
不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难？但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界！约伯于是醒悟。
为了流浪的潇洒，我们只有背负一路的坎坷，前进；
为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强；
为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。
沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。
上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。
什么胜利可和这场胜利相比？波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。
生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。
生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依旧热爱生命，依旧向往未来，依旧心怀期待，生命追求的巅峰便不再遥远。
真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。
高中留下作文 篇4
情感风格：孤寂、诗意
核心事件：荷叶与水对望
中心思想：在自然的静谧中感受生命的渺小与孤独
我只是不小心路过，在黎明的晨光中，在桥的入口，一扇门缓缓打开，一地空茫。满眼的萧瑟，是秋的痕迹，是昨夜的梦吗？
水草牵着水的手，把荒野翻开，折叠，线装，镜湖是一本自然的经典，看不完的是黄花枯草的一页一页，风平浪静，思想如水。偶然的风会拐弯，然后溜进来，有野菊和水草的味道。
草木有灵，风过处，一片片跳动的影子在模糊与清晰之间寻找着阶梯，我虚弱的内心只存下了湛蓝，一如夏日的坡地。一种朴实在此刻成为我梦中多次呈现的景象。而断桥边的寒冷，踏着被秋雨浇湿的响动悄悄到来。在柳树尘角，在这片安静的荒野里默默无闻的桥边，没有人触动秋的印记，没有人掩饰感伤和想念。
原野的草木潜伏着心机，开着不为人知的奇花异草，带着季节的唇印，想着过往的自我陶醉，那时这片原野刚刚醒来，说出的话是过往的梦。我被季节的风吹醒，在这片没行人的.阡陌上，从南到北，我只是季节留下来的一片树叶。
思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一样孤独，那是在热闹之后行人留下的倩影。
在一荷池畔，凋零了莲的心思，荷叶与水对望，倒影着深深相思。曾住在一朵莲的心里等露来滋润，等光来照耀，等月来抚摸，等我来叫醒。那时我如清风一般，迷上了你，迷上了你比莲还白的莲。我在想如何握紧你从前世就已经伸出的双手？你的白如此高贵，让我跌进自悲里。
我拿什么丈量季节与季节的距离，许久无语。
高中留下作文 篇5
情感风格：怀旧感、现代感
核心事件：报纸与手机的对比
中心思想：时间虽逝，但通过生活中的物品变化可以见证时代的进步。
时间一去便不复返，然而时间并非流水，即使过去也会留有痕迹，而这些痕迹就藏在生活的点点滴滴当中。
透过时间的望远镜，镜筒指向过去……大概是20世纪80年代，行走在老上海的街道上，水厂的接水口排着长队，一栋栋楼紧挨在一起。大妈在阳台上晾起了衣服，送货的小伙坐在摩托车上戴好了头盔，东边升起的太阳露出了它的半张笑脸，卖报的小毛孩儿穿着拖鞋游走在大街小巷中，熟练地将报纸扔给楼上、河边的买报人，而后欣喜地接过叮当作响的铜钱。
在那时的报纸是人们得知消息的`一种重要渠道。因为重大新闻都会写在报纸上，并且一份报纸在当时大部分普通人家都能够支付得起，这样就省得花大钱去买一台收音机了。
放下望远镜，回到了现在，随着“叮咚”一声，手机响了起来。拿起手机，看到东阳日报的公众号，又有了新的消息，“祝贺新中国成立72周年”，不仅有图文结合，最底下还有评论区发表的感想。“叮咚叮咚”伴随着的是一连串的消息，如“福建新增一例无症状感染者”等等。
现如今的手机代替了许多东西，如照相机、手电筒、记事本等。因此很多信息人们都可以通过手机得知。
由从前的报纸改为如今的手机公众号，中国的科技发展有了巨大的变化，所以时间的痕迹在变化中发现。
高中留下作文 篇6
情感风格：悲凉、空灵
核心事件：牛道上的挣扎
中心思想：在痛苦与孤独中寻找自我救赎的出路
在没有人烟的地方，我将自己放在夕阳下，那倒置的惊叹号披着带金边的黑褐色，静静地伫立在丝丝的风里，绿色的气味在回忆里弥漫。湿漉漉的。被冷眼刺伤的童年至今还在马车上颠簸，命咴谌说目谥邢裰湔z活灵活显，‘低下头颅屈於强暴’像芒尖深深地紮在骨子里，没有鲜花的童年被武力和谩骂充斥着，也许是为了抗争，从那时起我的心便滋生着仇恨……
我看不惯人世间假惺惺的逢承，尽管我知道为了生存和生活这门手艺是多麽重要!我幻想着把自己放逐在大自然里。享受着纯天然的空气，天天与自由的客体相伴，相互默守互不侵犯原则，可在这弱肉强食的世界里，我显的多麽天真幼稚!我与我的牛一样，憨傻。倔强，我的牛道象陈旧的历史，依然蜿蜓在变化莫测的荒原里幻想在梦里被打开，赤**地像初生的婴儿，那时我多麽需要一口‘母亲’的奶水啊!可那若即若离的‘母亲’大人，用成熟的儿歌哄逗着我，任凭我奄奄一息的身体抽搐着，……我拧≠般的眼睛明亮，但却茫然，蹒珊在岐岖的牛道上，却得不到‘母亲’真实的呵护。那美丽的形像渐渐地漠糊了，只有丝丝地凉气吹着……
绿色的风在这山谷里流动着，她温柔地抚摸着我的心，极目望去，对面黛绿的山顶上飘浮着惨淡的流云，看不清那後面是什麽，似乎有一个模糊的影子在移动。上帝真的存在吗?上帝能看见渺小的我吗?
深深的山涧，两壁轻轻地挂着深绿色的植物，那细微的晃动，似乎在和我说些什麽，唉，天地间除了这自然的声音，还有真言吗?
微动的水面，几叶小舟摇摆，舟与水的依恋，在历史的长河里延伸着，那渐渐宽阔的河面蕴藏着多麽无限的生机啊?可人的生命是多麽的短暂，追寻的目标是多麽的遥远。我欲瓢远，飘向那没有痛苦的国度，冥冥之中我感到我的灵魂在升华。一种前所未有的挣脱。空灵中我挽着上帝的胳膊漫步在另一个世界。看清的全看清了，看不清的上帝领着我走。望天下芸芸众生不停地穿梭忙碌着，贪婪和欲望举着不择手段的刀，寒光下美好的越来越少，龌龊的灵魂在四处游荡。这个世界要赶快拯救了，我望着上帝，上帝望着我……
高中留下作文 篇7
情感风格：感伤、诗意
核心事件：飞机飞过的痕迹
中心思想：成长让我们失去了童年的想象与美好愿望。
前几日偶然仰望天空，一条长长的乳白色的痕迹划过湛蓝的天空。我对爸爸说：“天空中有一条弧线。”爸爸点点头，夸我观察仔细。此时，一个小女孩儿牵着妈妈的手，脸上漾着天真的笑容说：“妈妈，天上有条线，好像一座桥。会不会是牛郎织女相会的桥呢?妈妈，一定是的!”“傻孩子，牛郎织女的故事是一个神话，那是飞机飞过的痕迹!”“不，妈妈错了，我有一个梦想，自己可以在桥上碰见织女，让她送我一件好看的棉衣。”大人无奈地微笑了一下，牵着小女孩儿的手匆匆离去了。
我愣了。幼时的我，是否也有这样美好的想象?大人的话固然正确，可是她失去了多少美好的梦想?我也一样，没有太多美好的愿望，只看到了单调的白色。
从桥、白线到飞机飞过，我们一步步跨入现实。生活如同我们的作业本，一页一页翻过，一年又一年。一本本日历见证了我们的成长，也是我们美好愿望流逝的证人!成长路上，前一段总有美丽的花朵，那是我们的美好愿望。可随着我们一步步地行进，花儿渐渐凋零，我们的头脑中没了多彩的梦想，只有大人复制好的蓝图——好初中，好高中，好大学，然后是令人羡慕的公务员。
成长的路上，我们抛下了太多梦想，用什么弥补呢?
高中留下作文 篇8
情感风格：激昂、 深刻
核心事件：留下足印
中心思想：只有独辟蹊径才能留下深深的足印
一个个脚印踏出了一条条路，我们大多数跟随前人的脚步，而有勇气，有智慧的人通常会选择走一条人迹罕至的路。为什么？如《哈佛凌晨四点半》中所说：“因为独辟蹊径，才有可能留下深深的足印。”
仅仅跟随前人的脚步走，虽不至于犯错，但你永远仅是第二人。鲁迅有言：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们中的大多数总是跟着前人的脚步，顺着那已开辟的康庄大道踱步前行，生怕走错一步便是万丈深渊。但“中国职业帆船第一人”郭川，用他的抉择向我们证明：“要想成为你自己，必须另外踏出一条路来。”若踩着别人的脚印走，那脚下的`土地已被他们踩得严严实实，此时，你指着那脚印说：“看，那是我留下的脚印。”没有人会承认。只有如郭川般同海洋博弈，如三毛般去征服沙漠，你才能理直气壮的说：“看，那是我留下的脚印。”
而不做沉默的大多数，也是不走寻常路的选择。我曾经上过一节演讲课，老师让我们主动上台介绍自己。虽然过去了很久，我仍然记得第一个上台的女生，以及她说的话：“如果站在舞台下，即使是第一排，也身处黑暗，不会被人注意；但如果站在舞台上，你就会被灯光笼罩，所有人的目光都会聚焦在你身上。而这，就是现在我站在这里的原因。”我一直小心翼翼，唯恐出了风头，被人耻笑，也许这也是沉默的大多数的选择。听了她的一番话，我才明白自己错的多么荒谬。我不是诸葛亮，那就不会有刘备三顾茅庐；我还不知道自己是不是金子，不能等着它发光。所以，只有相信自己是诸葛亮，相信自己是金子，将自己至于闪光灯下，才会受到万众瞩目，否则，即使你是一颗稀世珍珠但被埋在深海里，那也一无是处。
但不走寻常路并不意味着标新立异，特立独行。不走寻常路的前提是有那么一条路。当“洪荒少女”让体育返璞归真时，却有《小苹果》等神曲麻痹人的神经；当柴静拍摄《穹顶之下》传播正能量时，却有乔任梁被无故抨击；当人们纷纷为公益献出自己的爱心时，却有青少年建立“富孩子”网站集中炫富……这些，不是他们不走寻常路，而是为自己打造了一条没有未来的黑暗之路，尽管获得了一时的追捧，现在却已销声匿迹。而我这里说的不走寻常路，是一种敢于创新与突破自己的精神，一种敢于展现自我的自信与勇气，但绝不是求异。
若是曾经的我，我会随波逐流，但现在我选择不走寻常路。
因为只有独辟蹊径，才有可能留下深深的足印。
高中留下作文 篇9
情感风格：深沉、凝练
核心事件：24时的背负
中心思想：生命需要通过努力和磨练才能绽放光彩
生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。
能挥霍的，叫做今天；能留恋的，就没有今天。
24时无暇顾及停歇，背着梦的十字行走，当你走向成功，回首来路，满载着深刻的印迹；24时沉醉挥霍，依然背着梦想沉重的包袱，当你无力再跋涉，便只有蓦然回首，找不到来时的路，剩下的，只有悲凉悔恨。
世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。成功也不只是说说而已，时间会为你镂刻出精华的部分——努力。人都是经历过磨练，受过伤，流过泪才会变得沉默专注，而这种专注，便是生命中最美好的光华。平淡的`人生是没有价值的，起伏才是激情的路线，欣然接受生命中的种种磨练，这便是成长。
在我最美好的年华，感谢让我遇到你——奋斗！
高中留下作文 篇10
情感风格：感伤、细腻
核心事件：周记
中心思想：用记录的方式留住青春，防止未来遗忘曾经的努力与经历。
时间悄悄地来到我们身边，又悄悄地从我们身边溜走。等我们忙完手中的事情后，却发现自己怎么又过了三年了。等到一切都轻松的时候，我们会不会忘记自己的第一次在寂寥的讲台上当着众多目光，心中忐忑不安，却假装沉静的样子；会不会忘记自己和哪些人坐过同桌。未来像一个遥远而深邃的黑洞，随时都可能卷走我们模糊的记忆。为了不在未来忘记自己做过的种种事，付出的种种努力，我会留下几丝痕迹去追寻曾经。
当我看到某些人的周记仅有两三行之多时，我不免升起一丝伤感。那每一个字都记录着我们曾经美好的事啊！甚至有些同学周二早上起来抄两三行就马虎了事了，可能周记对于他们来说是任务吧。我对周记的"定义就是“今日，叙过去之事；未来，反现在之思”，所以我认真对待每一篇周记，就如同对自己的生命负责，对自己的时间和青春负责。我会用实际行动打破那句话“在这个时代，我们头也不回地往前走。全然不顾身后的村庄和记忆逐渐模糊”。
每一张试卷，我都会妥善保管。每一节新课，我都会尽力去听。每一个人，我都会认真去对待。我失去的已经太多了，不想等到高考后，悔恨当初未改的错题，惋惜那一节课漏掉的知识点，迷茫地看着远方的小路。因为那时候，一切都不重要了。我相信，高考后的某一天，我会不经意地翻出一张泛黄的试卷，上面已褪色的淡红色的“叉叉”和那幼稚的笔迹再次浮现我们眼中时，会触动内心最柔软的地方。到时候，时空已过万年。在叹息种种想法的可笑之时，我也许会热泪盈眶。
我会了解自己的性格，品出茶香的味道。尝试从前令自己望而生畏的行为。这样我才能在青春岁月中，留下一串足迹和一种安静的回忆，这样我才能沿着它们回到从前。
三年后，我们都已成年。接下来，我们会努力工作和成家，然后就会照顾自己的孩子。等到我们白发苍苍时，当我们的孩子离开我们身边时，我们会感到一瞬间地空虚，总觉得有些说不出的感受。是啊！你们可能会说：“人生就这样过去了。”可是，我会翻出自己高中的痕迹，看一看自己童年的理想，对比那经历沧桑的内心时，我们也许会哭，也许会笑，也许会沉默……
高中留下作文 篇11
情感风格：真挚、清新
核心事件：留下青春的火花
中心思想：青春不需要复杂，只需要被理解与支持。
我们的青春其实很简单，我们不想做万众瞩目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位独具慧眼的伯乐能发现我们这些具有奇思妙想的千里马，然后被社会所认，国家所知。
我们的青春其实很简单，我们不想做风口浪尖的人物，只是想在转瞬即逝的青春中能留下一些我们绚烂的火花，让我们的青春深深地留在我们的脑海里。
我们的青春其实很简单，我们不想刻意的在老师面前表现得多么聪明听话，只是希望在下一次家长会时不要再提我们在那个男生跑步时送过水，或再上课是给那个女孩偷偷地递过纸条，因为我们真的很简单，我们只是希望能在短暂的时光里留给同窗一些深刻而又美好的"回忆。
我们的青春其实很简单，我们不想在家长面前表现得多么懂事好学，只是希望下一次父母在与邻居闲聊时多说说自己的优点，而不是一味的贬低我们，这并不是因为我们爱慕虚荣，只是因为青春期的我们需要鼓励和信心。
我们的青春其实很简单，我们不想要一个在父母安排之下无限光明的未来，只是希望我们张开翅膀勇闯天地时，给我们一个机会，让我们还世界一个奇迹，让我们开创属于90后的精彩未来。
我们的青春其实很简单，我们不想交多么多的朋友，来证明自己的个人魅力，但我们需要一个在任何事都能为你挺身而出的朋友，因为他会令人信心百倍，勇往直前突破一些障碍。
我们的青春其实很简单，我们不想做一个受尽宠爱的公主少爷，我们需要自己的世界，我们需要的自己的生活，我们需要个人的空间，只有这样我们心底那些真实的情和感才能流露出来，成为不受拘束的新一代，也许这样我们就会激发出无限的显得潜能。
高中留下作文 篇12
情感风格：温暖细腻、哲理深沉
核心事件：笔记本的使用与反思
中心思想：人应记录生活，留下属于自己的思想与
许多年前的一个下午，窗外的天很蓝，云很白，树很绿，而我正应着这般风和日丽，记下当时美美的心情。
似乎是那段日子，母亲总分享着哪位文科学霸有记录日记的习惯，我心想还不错，便挑了一本简约的笔记本，在那个舒适的下午着笔开始写。
可惜，我也不是个能持之以恒的人，用三分钟热度来形容我是再合适不过了。没出三天，那本子便孤单地落在窗口了，现在估计也积上几层灰了吧。
一次偶然，拜读到林清玄的作品《空白笔记本》，才开始真正让我意识到了什么，决定重新拾起笔和家中堆积着的笔记本，毕竟堆着也是堆着，倒不如好好利用起来。记录下自己每天的所闻所悟，记入自己的情感与思想，让它们变成有价值的独一无二的笔记本。
生活正一天天地流去，如果我们不能在急速流过的`每一天里，为自己的生活留下些什么，生活应该就会如同海上的浮沤，一粒粒逐渐步入破灭，终至消失。一天写几页笔记不嫌多，一天写一句感言不嫌少，重于积累，聚沙成塔，积少成多。深刻的生命、思维就是这样逐渐成熟的，生命之树也因此结满果实。
虽然长时间奔波于学习之中，但每一天都是独特的日子，每一天都是不可复制的，没有什么能够成为不去记录生活的理由，时间挤挤总会有的。或许是清晨睁开眼的那个瞬间，或许是打开作业准备动笔，哪怕时间很紧张，在你文思泉涌的时候，没有什么能够阻挡思想与感悟的飞跃。闲暇的时候翻翻书，或许你会纳闷作家的素材库总是那么丰富，但那会指引你去发现生活中的点点滴滴都值得被记录。
一个人活在世上不过便是那短暂的几万天，有些人可能庸庸碌碌的就过完了一辈子，什么都没有留下就离开了尘世。但人既然来到这里，就应该留下些什么。
用心去记录吧，你会发现生活其实是很好玩的。人不能记住所有的事情，在未来的某一天，你打开这本充满思想的笔记本，或许遥远，有些稚气，但会忆起曾经无比美好的小事，和那些遗忘在时光沙漏中的点点滴滴……
