
✎作文范文
高中水晶球作文 篇1
情感风格:坚韧不屈、朴实真挚
核心事件:水晶球
中心思想:身残志坚的人更能展现生命的光辉。
左眼完全失明,右眼仅能感知微弱光线,但成绩却数一数二,这样的成绩竟然是靠借助一个水晶球来完成的,水晶球男孩读后感。他就是吴江盛泽中学的高三学生倪振威哥哥。
他没有常人灵动的.目光,但脸上始终挂着微笑;他要比常人花更多的时间去看书写字,但还经常主动帮助同学,读后感《水晶球男孩读后感》。看到他双眼几乎失明,不仅没有沮丧和沉沦,而以顽强的毅力和决心坚持学习。看过他的事迹后我感到很羞愧,我想问自己还有什么理由不珍惜自己拥有的健全而好好学习呢?
他在简单的道路上体现出他的不平凡,体现出他富有理想、锲而不舍、立志成才的精神;感谢他带给我们一个激励自己勇往直前,自强不息的理由。
高中水晶球作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:小品新版白雪公主
中心思想:通过圣诞聚会展现节日的欢乐与友情的温暖
一转眼,新的一年又要来临了,每个人都将为自己翻开展新的一页,然而,在12月24日平安夜的这一天,我们在学校举行一个盛大的圣诞节会,那该是那么愉快啊!这让我不禁想起了去年的圣诞节,记忆忧新。去年的圣诞节我是在柏利行里过的,当时柏利琴行被布置的漂漂亮亮的,到处挂满了气球和彩带,一进去就中了个满头彩,整个琴行回荡着圣诞节的歌,气氛别提有多欢乐了。我们的老师别出心,让我们在圣诞节这天晚上每人表演一个节目,节目表演完之后,还有礼物要送。
我表演的节目是英语朗诵,这是一篇有关圣诞节的故事,我流利地背了下来,赢得了一片掌声,紧接着的是下一个节目表演,是服装走秀,老师的另外几个身穿奇装异服走上了舞台,随着流行音乐在舞台下面坐满了老师的学生以友一些家长,别提有多热闹了,旁边还放着几张桌子,上面放着许多食物,放弃、糖果,还有汽水等,美味极了,今晚真是大丰收啊!节目还没有表演完,禁接的下一个节目是一个小品,题目为新版的《白雪公主》,真是不看不知道,一看吓一跳,这个小品由我的好朋友张璐主演,她演《白雪公主》果然学众不同,他把故事中的人物性格几乎改变了。
白雪公主一上场,就摆子一个租鲁的动作,手里抱着个波斯猫,神情十分也,对着旁边的待女呼来喝去,两人还来仪着如何对付暴的皇后,谁知道皇后是一个心地善良,处处护着白雪公主的人,只是白雪公主太任性,误会了她,后,还拿了把洋枪皇后给杀了,虽然只是把玩具枪……中间一般曲十分有趣,白雪公主把自己心爱的波斯猫弃了,并把它摔了又摔,用把波斯猫的毛都后,充分地体现了这个白雪公主的暴。这个小品在大家的掌声和笑声中结束了。时间过得飞,我们这次琴行举行的圣诞节会,似乎很长,使我第感受到了圣诞节的欢乐。后,圣诞会在音乐中结束了,老师分结了每个人一件礼物,我得了个水晶球,漂亮极了。我期待着明天的圣诞节的到来,不知道又是怎样的一种情景呢?
高中水晶球作文 篇3
情感风格:温馨感动、科技幻想
核心事件:水晶球的礼物
中心思想:科技改变生活,亲情温暖人心
二十年过去了,我一直在外地工作,但就在一天上午,妈妈打电话让我回家庆祝我爸爸的58岁生日,于是我就坐飞机回了襄阳。
我一下飞机,就看到飞机场焕然一新,刚坐进机场摆渡车,就在右边出来一个帮我运送行李的机器人。我上了磁悬浮公交车,发现马路大变样了,从原来的四车道变成了现在的三层十车道,在xxxx年前我甚至想都没想过。
我坐公交回到了幸福小区,找到了7号楼2单元后坐电梯上了二十三楼,我往里走了一点,“咦?门去哪里了?”我打电话问了一下妈妈,她说:“在走廊最后面有一块地砖,你按一下,门就自动升起来了。”我找到那一块地砖,按了一下,果真,门出来了,妈妈打开门,说:“快进来吧,好孩子。”
我刚走进家门,发现就像换了个家一样。首先,我坐上了沙发,我按了一下一个红色按钮,沙发开始了自动按摩功能。我走进卧室,发现床不见了,只有一个凳子,我大声地说:“妈妈!床去哪了?”“推一下那个凳子!”我推了一下,床一下子就出来了,我又看到一个蓝色按钮,我一按,墙一直往向后陷,然后就出现了一个超大屏幕的数码电视。
爸爸回到家,他按了一下黄色按钮,天花板上的盖子突然开了,出现一个电梯,我惊讶极了。我和爸爸坐着电梯上了天台,在天台上摆着一张大桌子。我们在吃饭吃到一半的"时候,我拿出了自己做的一个水晶球,作为生日礼物送给爸爸。爸爸接过水晶球,抚摸了几下,很是开心。“爸爸,生日快乐!这里还有惊喜噢!”我打开水晶球,里面出现一块非常时尚的手表,这块手表是爸爸想要很久的一款。爸爸激动地抱住了我,感动地哭了。
第二天,我因为工作原因必须即刻返回工作的地方,虽然不想离开家乡,但我只能在心里留恋着这里的美好生活。家人,愿你们身体健康!家乡,祝你发展更好!
高中水晶球作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:八音琴
中心思想:通过修复八音琴体会到动手带来的成就感和快乐
今年圣诞老爷爷会给我送什么礼物呢?很期待···
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球,里面有一辆花车,花车里站着一只打蓝领结的黑兔子,花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子,他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边,粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条,再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下,水晶球转呀转,那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,谁知乐极生悲,一不小心我失手把它扔到了沙发上,底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物,我琢磨着怎样才能让它恢复原状,妈妈让我等爸爸回来再修,可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力,我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整,只是该如何和主体连呢?我留意到了胶水的痕迹,于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐,再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了!我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍,虽然我的八音琴的模样变得有点丑,但是通过这次动手,我觉得我的动手能力提高了。
为了让妈妈认识到这一点,我让妈妈来到我身边,然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止,她的表情显然认为我多此一举,呜……
哦,妈妈!其实你不知道,今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴,更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐!
这是我喜欢的圣诞礼物!
高中水晶球作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:停下的瞬间
中心思想:在追求目标的过程中,不应忽视身边的美好与他人,学会停下脚步给予帮助才能真正体会生命的温暖。
有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样,朝着自己的梦想奔跑,看着美丽的光球,不停地加速,到眼前才发现那原是海市蜃楼。
于是后悔了,后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会,想要折身返回,却发现风景已逝,无可挽回。
其实,人在跑的时候,不要只顾着深邃的蓝天,我们的脚下还有广袤的大地。
在人生起跑线上,每一个人都会有一个起点,也会有一个终点。
快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。
抱怨命运的人,在奔跑的过程中会丧失那一份信念,最终无功而返。
曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。
十几个身有残疾的小孩进行比赛,其中一个跑得飞快,忽然一个小孩摔倒在地,观众的心猛地一惊,比赛不能进行下去了,但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。其余九个小孩都停下自己的脚步,全部走到这个摔倒小孩的面前,扶起他,对他的伤口进行短暂的处理,然后手挽手“走”向终点。
这是一次特殊的赛跑比赛,我不知道最终的结果如何,但我想他们十个人一定会成为很好的朋友,不为比赛的结果,就凭那停下来的瞬间。
朋友,在奔跑的过程中,你是否有过此种经验,不论有没有,在今后的人生中,你需要这种经验,为着这份善心,我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。
在高考前夕,每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球,不甘心落后,争先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然间一个同学说了一句话:我们是被线羁绊的风筝。一瞬间,所有的同学都清醒了。原来,我们在奔跑的过程中除了竞争,还有那么多纯洁的友谊。
很多时候,我们只考虑自身。在跑的过程中根本不会顾及他人,其实,很多人只是无心,面对残酷的生存竞争,每个人都没有理由――选择了一种方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都抛在脑后。
其实,我们可以换种方式跑,带着快乐向前跑,带着感恩向前跑,带着一颗单纯的心向前跑,也许我们会跑到“天堂”,看到天堂的颜色。
天堂是什么颜色,你看到了什么,又没看到什么,我并不清楚,也许重新出发,跑在生命之途中,你会在不经意中看到天堂的颜色。
高中水晶球作文 篇6
情感风格:深沉哲思、诗意凝练
核心事件:野草破土而出
中心思想:生命虽脆弱却顽强,应珍视自我,勇敢追求。
我真的,很怀念。
我真的,还记得。
但那些,都只不过是过眼云烟罢了。所以从现在开始,我们都要做一个学会忘记的自己。
——题记
是的,我记起曾看过冰心所写的《谈生命》,顿时有感而发,生命是多么脆弱但又是多么顽强。不可否认,生命就好像水晶球,虽是易碎,充满苦闷,但还是忍不住使得它来得更精彩。人,都有一己之私,总想出人头地,不甘平庸,也许,这一定是生命最好的写照,倒不如说,生命如野草,越是不惹眼就越会勇敢地从泥土里破壳而出,把握生命,珍视生命。
别说陶渊明爱菊、怜菊之清新悠宜,隐居之美;陆游僵卧孤村,静听风雨。为何爱菊,为何僵卧孤村,也许是为当时政局的悲哀,而独清其清,但那只不过是为了忘记。他们就像花儿,是草中难得一见的花儿,草儿总是想如花儿一般,芬芳、美丽,但花开瞬间,花儿早已知道艰辛,只不过,我们只看到了努力与成功。
请忘记:也许成为花儿会很辛苦,也许成功要付出更多的代价,也许平凡的自己永远成为不了如此聪慧的他。要记住:不要认为自己是丑小鸭就从不羡慕成为白天鹅,不要认为自己是杂草就从不想要开出艳丽的花!
太阳一直是东升西落的`,水一直是流动的,这不是结果,只是开始罢了,一切并不是不能改变的,也不过需要你挺起胸膛大声地对自己说:“我可以做到!”生命的遥控器在你手中,也许换台对你来说没有用,那就忘记,忘记后再拾起,再拾起你的勇气!
高中水晶球作文 篇7
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:水晶球碎裂时
中心思想:在错误的时间遇见对的人,终究是场无果的相遇
我遇见谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我拍着对拿着爱的号码牌。
——题记
一个沉闷的午后,水各独自一个人听mp3里播放着燕姿的《遇见》。坐在Happy便利店前的街边栏杆上,嚼着口香糖,数着过往的车辆,孤单的摇晃着双脚。那个午后曾经跟他说要保护它的男子,刚刚前者另一个女子的手跟水各说“对不起”。
不经意中,水各看见了他——西宁。一身白色的休闲装,那么炫目的出现在她的视线里。水各眼睁睁地看西宁舔着诱人的冰淇淋,与阳光帅气的外表实在有些不相称,尤其是黑发上还粘着一片树叶,更加显得滑稽,水各忍不住望着他笑了。或许是太无聊的缘故,谁个有些恶作剧的走到西宁面前大声说:“喂!帅哥,你头上有一片树叶。”他骤然脸红,有些尴尬的胡乱抓着头发。他乱抓一气,总算把树叶抓下来了,只是头发乱了,冰淇淋也融化了。于是,洛水各理所当然的奉送了一张面巾纸,轻轻松松的熟悉起来。他们一起坐在栏杆上看过往的车辆,那个下午,因为西宁的出现,水各忽然明朗起来。之后他们在一起,因为那一片树叶和一个融化了的冰淇淋。
渐渐的熟悉。开始的开始,他们大声说笑,一起吃干饭,一起去KTV唱歌。开始的"后来,暖昩渐生。他们终于走到了一起。在经历了上次的挫败后,水各虽有些失落,但依然满心欢喜。洛水各仿佛忘记了所有的人和事,他只为了西宁而存在。水各开始为西宁变得简单纯粹,以为他就是自己的Mr. right。
在空闲的时候,他们会手牵着手去坐地铁,从城市的这头到那头,只为了去吃很有名的小吃。他们会去郊外骑单车,放风筝,去渡过他们愉快的周末。他们像一对快乐的小鸟,被幸福包围着。
然而,一切并不是那么美好,水各爱吃辛辣的要死的水煮鱼,西宁却爱吃淡的要命的麦香鱼;水各希望看到西宁深情如斯的眼神,他却把头高高昂起。终于有一天,水各发现西宁身上有不属于自己的味道,他们俗不可耐的吵了起来。尽管,他们说好不争吵,即使争吵也要立即喊停。可是,他们谁也没有喊停。突然,“啪”的一声,西宁刚开始送给水各的水晶球打碎了,瞬间,两个人都愣住了。
水各隐忍地哭泣。良久,他突然觉得一切都变得不真实起来。或许,从开始的开始到最后的最后,他们谁也不是谁的谁。他终于不想再坚持,终于不想再做无畏的挣扎,水各收拾了行李,转身离开。他始终做了逃兵。
水各到了南方的一个城市,她做了一名文员。他化精致的装,不动声色的与人交谈。他偶尔去冲咖啡的时候,他会想到西宁对他说: “水各,不要喝咖啡,我就是你的提神剂。”然后,心隐隐地痛起来。
辗转三年过去了,一次偶尔的机会,水各去了那个给过他开心与忧伤的城市,又去了那个Happy便利店。忽而,她看见了西宁,依然是一身白色休闲装,身边依着个娇小可人的女孩。“水各!”他诧异的表情让水各觉得痛苦。“你好,西宁。”水各轻声说道。她与他再次这样擦肩而过。
转身有泪水从眼角滑过。水各终于明白在不恰当的时间遇见了谁也始终是遇见,即使……即使是可能对的人,这样的遇见始终是一场空,一场疼痛。他们再次这样分离。
高中水晶球作文 篇8
情感风格:温暖怀旧、诗意典雅
核心事件:书籍悄悄提醒我
中心思想:书籍用故事和诗句提醒我坚持正义与努力学习的重要性
从小,我就喜欢看那些打打杀杀的电视剧,但一看到那些个扮演坏人角色的演员,我就会非常痛恨,傻傻得以为那是现实,看到这些的时候我就回到静悄悄的房间,翻开床边童话书,那巍峨的城堡、高耸的吊桥、魅力的公主让我沉醉期间,我彷如爱丽丝,掉进了书籍搭造的奇丽仙境。我看见淳朴的百姓总会过上幸福怡然的生活,坏人总会被骑士打败、灰黑暗淡的土地总会被善良的仙女涂上斑斓的色彩、邪恶的女巫总会受到应得的惩罚……
透过流光溢彩的水晶球,安徒生、格林提醒着年幼的我:邪不压正,拨云见日。命运女神会用手中的魔掌点亮正义的勇者生命中的华彩。书页哗哗、万籁俱寂,我却懂了。
时光就像儿时手中的气球,一不留神,就飞上天空,就再也找不回来了。上小学时,我常为考试的失利、学习的困惑所烦扰。坐在桌旁、一盏孤灯亮起,我开始在书中“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”杜子美那“会当凌绝顶,一览众山小”的`凌云壮志令我叹为观止;李七山“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二贤人与孔夫子吟诵“逝者如斯夫,不舍昼夜”令我学习更加抓紧时间……
渐渐地、悄悄地,这些美丽的诗句逐渐飘进我心里,提醒着我:在学习上应有“学如逆水行舟,不进则退”的进取精神,应如柳永“为伊消得人憔悴”般执着,应有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神。
初中以来,我的视界愈加广阔,面对交繁错杂,热闹喧嚣的世界,我更愿钻进世界文学宝库一窥究竟。索罗提醒我要亲近自然,拥有一颗澄澈之心;雨果用他的浪漫手笔提醒我人性中闪烁的光辉;奥迪汀置我于庄园,提醒我要有优雅、高尚的情操;勃朗特笔下强烈的爱与恨悄悄叩开我的心门,提醒我爱的伟大,恨的渺小……
那些书籍跨越了一切阻拦与外界影响来到我的身边,一笔一划、白纸黑字。它总是在悄悄地提醒我生命的精彩与正确的方向。
伴着这样的提醒,难道不快乐吗?
高中水晶球作文 篇9
情感风格:坚韧、 雍容
核心事件:水晶球
中心思想:要以个人的独特与坚强,抵御外界的诱惑与困苦,活出生命的尊贵与圣洁。
个性地活着,就要活出自我,要独特,以个人的爽朗打败周遭的一切庸俗;以个人的明媚驱尽大地的阴郁……要的就是这种强大的个性力量。
酌贪泉而觉爽。处在这个现实日益混浊的社会污盆里,我们面对着太多的诱惑和沼泽。人生没有草稿,每一步都应弥足珍贵,千万不要被眼前的美好诱惑,而步入万丈深渊。当所有人都在为己谋取利益而犯着道德的错误时,只有我们看清眼前的路,脚踏实地走出自己个性的人生,不与世俗同流合污。当所有人都在为自己的一官半职巴结领导、花钱走后门时,只有我们靠知识不断地充实自我,提升自身价值,或许他们的方式看起来是捷径,所有人都选择自以为聪明的捷径。但,人生的道路上,最短的路程却不一定是最快的,当你已凭借自己的实力走到山顶时,放眼望去,他们还在山脚艰难地爬行着,呼吸着上层的空气,愉快地“一览众山小”吧!
谢绝一切诱惑和泥潭,坚持着对生命的仰望,任心灵奔逸舒卷以它生命的独特轨迹,证明着自身的尊贵与圣洁……
处涸辙以犹欢。人生的路途漫漫,且充满困苦与艰辛,要想肆意地生活,乐观是必备的武器。也许你常常有受伤的感觉,别人的一句话或一个眼神总是很容易让你萎靡心虚,人心莫测啊!你对自己说,吉普赛女郎在用水晶球为别人占卜时,必须要忘掉自己,才能看清别人的世界。同样的,你的心就像一颗水晶球,你要想看清周遭的一切,就必须拭净你蒙尘的情绪,受伤、萎靡或心虚,只是因为你对自己看不清,莫测的,其实是你的心。所以你必须时时保持心的洁净,就像擦亮一颗能透视世界的水晶。做任何事保持一个中庸的平常心是很重要的。勤劳、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁极苦、十全十美的程度,这种美德就升华成了苛求,即不能得到修身养性的益处,心情也不会愉悦。因此我们对事物一定不要太苛求,否则,我们会离幸福越来越远,完美便转型成为了一种伤害。保持一种心的洁净和乐观的情绪,一切的不快都将驱尽。
人生的道路上有很多门,生活就是这样,悲痛和喜悦,痛苦和幸福是同时存在的,只是开了不同的门而已,开错了门怎么办?不能流泪就微笑吧!
不因外在的一切而迷乱,迷失自我,就能坚守住生命中最宝贵的东西,坚守住的就是你的尊严、你的操守、你的信仰、你的情爱——你生命中最纯的底色。
个性地活着!
高中水晶球作文 篇10
情感风格:哀伤、细腻
核心事件:水晶球的破碎
中心思想:在至亲离世的痛苦中,用陪伴与守护传递温暖与希望
你睡在那个纯白的房间里,安静而平和,我静靠窗前。望着一缕缕阳光顽皮的在你的脸上嬉戏,回忆起过往的一幕幕。
那个深秋的傍晚,在校园里等你,看着逐渐远去的人流,我徘徊在校园,5分,10分,20分。我知道你一定还在,我相信你,也因为——你怕黑。看着月亮慢慢爬上楼顶,偌大的校园,霓虹灯下,只剩我一个。
终于,看到了匆匆的你,你的目光却有着几分游离,似乎再隐瞒着什么,我没有多问。我知道是什么,我也知道此刻应该怎么做——于是,霓虹找回了它应有的喧闹与欢乐。
我们——有不同的爱好,有不同的世界,不同的性格,却彼此熟知默契。急促的电话声,传来你无助的声音:“他——走了”!
冲到你家,你躲在角落,轻轻的啜泣,你抬头,看着水晶球,猛地,把它抓在手里,狠狠地摔向地板,片片水晶水晶伴着泪花溅落。我拥过你,任泪水肆意流淌,不知多久,不知何时窗外下起了丝丝细雨,月亮朦胧的"穿行在云朵里,她在掩饰她的泪吧。
清晨,伴着依稀的月光,走向你家,不知为什么心神这般忐忑,仰望天空,那片暗蓝色似乎要侵入我的胸膛,走进你家门口,一股刺鼻的味道,推开门,看到的是你瘫倒在地的你,惊愕——那一片血色。
时间定格在这一刻,1秒、2秒。时间为何如此漫长?!握着你的手,木讷的坐在你身旁,同你说话,不觉间泪珠滑落脸颊,捱过了漫长的10分钟,带着焦急,乘着飞驰的救护车来到医院,看着闪烁的红灯,泪水夺眶而出,模糊了视线。
望着依然熟睡的你,双手合十,为你祈福。
高中水晶球作文 篇11
情感风格:神秘悠远、细腻精微
核心事件:水晶球的描绘
中心思想:艺术的高妙在于通过精湛技艺展现朦胧与真实的完美统一。
完美,除了体现在空间,还体现在笔法。
如同《星空》,《蒙娜丽莎》,这幅画一样运用了晕染法。达芬奇用自己的掌心沾上颜料,在画布上轻轻推动,使得颜色慢慢化开,以此塑造一种模糊、朦胧、神秘的意境。不论是耶稣的面庞、眼神,还是难以捉摸的微笑,又或是人物与背景的部分融合,达芬奇用这样的特殊方式给人一种安心,却又不安的感觉。耶稣就像是从黑暗中走来,又像是退回黑暗去,神秘的微笑,不知看向何处的眼神,这就是《救世主》,以及所有达芬奇画作的巨大魅力:朦胧而美丽。
除了令人朦胧的晕染,这幅画同样有惊为天人的巧妙技艺。整幅画最精彩的部分就是耶稣手中的水晶球,它完美展现了被握在在手中的感觉。达芬奇用他鬼斧神工一般的技术,展现出了水晶球的透明感!水晶球看上去甚至没有绘画的痕迹,光影、明暗、透明感,无不是精妙绝伦。同时达芬奇也画出了水晶球的折射效果。透过水晶球,服装的纹理,皮肤的"细节,一样过渡自然,清晰可见。前面所说的空间层次,也有赖于这样精彩绝伦的绘画。画技体现空间层次,而空间层次转而配合高超的画技,形成相辅相成的关系。
这就是达芬奇技艺的高深之处,处理方法前无古人后无来者。正是有如此奇妙的渲染,这幅画才能名扬千古,成为达芬奇的代表之作。
高中水晶球作文 篇12
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:彩色水晶球
中心思想:书籍是照亮人生道路的明灯。
当我还是个孩子的时候,当我在电视上看到那些又大又坏的家伙时,我总是感到愤怒。我年轻的心像橡皮球一样膨胀起来,充满了愤怒。这时,我回到安静的房间,打开床边的童话。高高的城堡、高高的吊桥和迷人的公主让我沉醉。在此期间,我坠入了爱丽丝等书建造的奇丽仙境。我看到简单的人总是过着幸福和满足的生活。坏人总是被骑士打败。灰色和黑暗的土地总是被善良的仙女涂上多彩的颜色。邪恶的女巫总是受到应有的惩罚。
透过彩色水晶球,汉斯克里斯蒂安安徒生和格林提醒我年轻的自己:邪恶不会压迫正义,阳光透过云层照耀。命运女神将会用她的魔法之手点亮正义勇者生命中的光辉。书页很大,很安静,但我明白了。
当我还是个孩子的时候,时间就像一个橙色的气球在我手里。我不小心飞到了天上。上小学后,我经常被考试的失败和学习的混乱所困扰。坐在只有一盏灯亮着的桌子旁,我开始在一瞬间观察书中的过去和现在,在一瞬间爱抚着整个世界。杜子美一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山在天空下都显得矮小。他雄心勃勃的雄心让我吃惊。当李起山透过窗户看到星星时,它沉入海底。当雨水穿过河源的隔墙时,我被这句话的.魅力深深打动了。七十二位智者和孔子高呼死者就像丈夫。他们日夜不停的学习让我花更多的时间安静地学习。这些美丽的句子浮上我的心头,提醒我:在学习中,一个人应该有逆水行舟的进取精神,不进则退。我们应该像刘勇为伊拉克消除人类苦难的努力一样坚持不懈。一个人应该有纸上学习的实践精神,而且永远不知道如何实践。
从初中开始,我的视野变得越来越宽。面对喧闹的世界,我更喜欢去世界文学宝库看看。索洛提醒我要接近自然,要有一颗清澈的心。雨果用他浪漫的文字提醒我人性中闪耀的光芒。奥丁把我放在庄园里,提醒我要有优雅和高尚的情操。勃朗特强烈的爱和恨悄悄地打开了我的心扉,提醒我爱的伟大和恨的渺小。
书籍跨越了世界和地区的所有界限,来到了我的身边。它们是白纸黑字写的,否则会很吵。它总是悄悄地提醒我生命的辉煌,提醒我正确的方向。
有了这样的提醒,你不开心吗?
