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那阵风吹过

发布时间:2026-08-12 07:03:12 字数:700字 阅读:53
导语

高中记事作文:那阵风吹过,开篇以流水高山起兴,意境宏阔,奠定哲思基调,借自然物象(珍珠、宝剑、胡杨)与历史人物(陶渊明、苏轼)双线并进,虚实相生。

那阵风吹过

作文范文

主题: 取舍智慧、生命韧性、诗意栖居、超然境界、心灵自由

往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免郁积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。

珍珠忘记了被河蚌囚困的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。

宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚,于是露出了锃亮的刀锋。

胡杨忘却了沙漠中干渴的难当,于是创造了”死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神话。

顺着历史长河,无数旷达之士面对失败痛苦,莫不泰然处之。

是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人,是那个“戴月荷锄归”的农夫,对!是他,是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,写出了心中的圣地———桃花源。

是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

所以,我们应该忘记别人的嘲讽,如忘掉五年前的一次感冒一样;原谅别人对我们的伤害,如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容,我们要记住八旬老人没牙的掩笑……

那阵吹过,吹走了,吹走了失败痛苦;那阵风吹过,吹过后,铭记住,铭记住了美好快乐!

精选读者点评

这排比句读来提气!珍珠、宝剑、胡杨三例一气呵成,节奏像敲鼓点,读着就来劲儿。倒是“河蚌囚困”这个词儿,小朋友怕是没见过活蚌,换成“沙粒磨砺”更贴切?

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

采菊东篱下、一蓑烟雨任平生、大江东去、日啖荔枝三百颗、死了三年不倒、倒了三百年不腐

【形容词】

纷繁、匆匆、盈泪、锃亮、旷达、淡泊、从容、旷达与豪迈

【好词好句】

1. 往事如观流水,来者如仰高山。

2. 珍珠忘记了被河蚌囚困的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。

3. 那阵风吹过,吹走了,吹走了失败痛苦;那阵风吹过,吹过后,铭记住,铭记住了美好快乐!

【修辞手法】

比喻:以“往事如观流水,来者如仰高山”喻时光奔涌、人生渺小,形象凝练而富有张力

引用:“采菊东篱下,悠然见南山”“但识琴中趣,何劳弦上声”“拣尽寒枝不肯栖”“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”“大江东去”“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”

排比:连用三个“是那个……”句式铺陈陶渊明与苏轼形象,节奏铿锵,气韵贯通

【文字校对】

• “块垒难消”应为“块垒难消”

• “没牙的掩笑”应为“没牙的憨笑”或“没牙的微笑”(语境中“掩笑”搭配不当,易生歧义)

【写作亮点】

✓ 开篇以流水高山起兴,意境宏阔,奠定哲思基调

✓ 借自然物象(珍珠、宝剑、胡杨)与历史人物(陶渊明、苏轼)双线并进,虚实相生

✓ 语言富于诗性节奏,长短句交错,诵读感强

✓ 结尾回环复沓,“那阵风吹过”反复咏叹,余韵悠长

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