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学校写景作文高中作文

发布时间:2026-08-19 09:45:01 字数:650字 阅读:41
导语

学校写景作文高中作文,观察细腻,从色彩(碧绿、淡紫色)、质感(毛茸茸、斑斑驳驳)到声音(沙沙声)多感官呈现景物,比喻连缀自然,“自由的小鸟”“紫衣姑娘”“小喇叭”等意象鲜活富有童趣。

学校写景作文高中作文

作文范文

主题: 校园之美、成长印记、自然生机、文化浸润、童年记忆

校园是我心目中最美丽的地方,今天,我就要把我的校园介绍给你,赶快来看看吧!

走进学校的大门,向南拐,首先映入眼帘的是德育长廊。

德育长廊的形状是“t”形的,它的前面有一块碧绿的塑胶草地,这里可是我们最爱去的地方,课间,我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊,仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗,文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头,一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。

走出德育长廊,它的左右两侧是两个大花坛,每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松,树干是灰褐色的,树皮斑斑驳驳,好像百岁老人额头上深深的皱纹,它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直,树冠下面大,上面小,顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔,远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草,比如冬青、桃花等等,使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!

德育长廊顶部,铺满了一簇簇紫藤。春天来了,藤上发出一个个青绿色的小花苞,花苞外层长着一些小绒毛,摸起来毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香,引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭,风一吹,便会发出沙沙的声音,好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育长廊显得更加瑰丽!

我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!

精选读者点评

德育长廊写稳了!小喇叭、紫衣姑娘、百岁老人皱纹……这些比喻不是堆出来的,是眼睛真看见、心里真喜欢才冒出来的。尤其“毛茸茸的花苞”,这触感太恰到好处,比抄词典效果很好

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、说明文

适合年级:小学四年级、五年级、六年级

【成语使用】

亭亭玉立、碧绿、青翠挺拔、斑斑驳驳、毛茸茸

【形容词】

美丽、碧绿、青翠挺拔、灰褐色、斑斑驳驳、淡紫色、瑰丽

【好词好句】

1. 课间,我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。

2. 树皮斑斑驳驳,好像百岁老人额头上深深的皱纹。

3. 紫藤花就像一个个小喇叭,风一吹,便会发出沙沙的声音,好像在演奏美妙的音乐。

4. 紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育长廊显得更加瑰丽!

【修辞手法】

比喻:树皮斑斑驳驳,好像百岁老人额头上深深的皱纹,以老人皱纹喻树皮纹理,突出塔松的苍劲与岁月感

比喻:紫藤花就像一个个小喇叭,将花形比作小喇叭,形象传达其形态与灵动韵律

比喻:文化窗就像一艘行驶的大船给我们指引航向,以航船喻文化窗的教育引领作用

【文字校对】

• "文化窗。"应为"文化窗"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从色彩(碧绿、淡紫色)、质感(毛茸茸、斑斑驳驳)到声音(沙沙声)多感官呈现景物

✓ 比喻连缀自然,“自由的小鸟”“紫衣姑娘”“小喇叭”等意象鲜活富有童趣

✓ 空间顺序清晰,以“走进大门→德育长廊→两侧花坛→顶部紫藤”为线索,结构井然

✓ 情感真挚,结尾“我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!”升华自然不造作

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