✎作文范文
二年级乘凉作文 篇1
情感风格：温馨、 生动
核心事件：乘凉
中心思想：通过描写夏日夜晚浣江桥的热闹场景，表现生活的美好与和谐。
乘凉
一到夏天的晚上浣江桥就特别的热闹，因为它是一座步行桥。人们都喜欢在桥上乘凉。有的坐在栏杆上、有的在桥边垂钓、有的在桥中央散步、还有的老爷爷老奶奶干脆在路灯下打起扑克牌，四人一撮，六人一撮玩得好不热乎。小贩在桥边摆起摊，做起了生意。有卖玩具的、有卖衣服的、有卖水果的。生意最火的要属卖木莲豆腐摊了，每个小孩子都会来一杯，我也经常不例外。
最热闹的就是亭子里了，有越剧爱好者自动组织的乐队，戏迷们在台上深情的演唱，表演，不时会传来一阵阵的掌声。看，那边做健身操的阿姨们队伍多整齐啊！跟着音乐节奏欢快的跳着舞。一幅多么繁荣、和谐的景象。
每到傍晚，我就会和爸爸妈妈一起来到桥上走一走，看一看感受这美好的气氛。
二年级乘凉作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：柳枝春日梦
中心思想：柳树在四季中展现不同的美，表达了对柳树坚韧生命力的赞美。
有人喜欢杨树，也有人喜欢桃树，我和他们不同，我喜欢的是柳树。
春天是个万物复苏的季节。每当这时，沉睡的柳树被轰隆隆的春雷吵醒。它的枝干上慢慢地吐出了嫩嫩的绿芽，那长长的树枝就像一根根翠绿的头发，一阵微风拂过，它的“头发”就在空中翩然起舞。
夏天，柳树已经长得十分茂盛了，远远看去绿色的树冠就像一把大伞，在炎热的中午，人们就会在柳树下乘凉、玩耍、休息……一阵微风吹过，人们顿时感到神清气爽。
秋天，柳树的叶子变得枯黄了，一阵萧瑟的秋风吹过，枯黄的叶子就像一只只枯叶蝶一样翩翩起舞，慢慢地飘落到地上，行人走在枯叶铺成的地毯上，踏出了一首首欢乐的音乐。
冬天，下过雪后，柳树的长“头发”一夜之间被染成了白色。雪花精灵在树枝上跳着、笑着，吵醒了熟睡的柳树，柳树摇摇身子，雪花们纷纷飘落了下来。柳树又安然地睡着了，它正在为来年能够长出更多的“长发”积蓄能量着呢！
我爱柳树，爱它在一年四季都是那么美丽、那么挺拔。
二年级乘凉作文 篇3
情感风格：温暖、诗意
核心事件：变成春天的小鸟
中心思想：通过想象自己变成不同事物，表达对自然与生活的美好向往。
假如我会变
假如我会变，我要变成春天的小鸟，自由自在的飞翔在蓝天中，没有悲伤，没有烦恼。
假如我会变，我要变成夏天的大树，让人们在我的树荫下乘凉，用我的树叶挡住太阳光。
假如我会变，我要变成秋天的果实，一阵秋风吹过，我和我的兄弟姐妹们被勤奋的农民摘了下来，我会看到农民的微笑。
假如我会变，我要变成冬天的雪花，从高空中飘下来，让孩子们将我团成雪炮，堆成雪娃娃。
二年级乘凉作文 篇4
情感风格：欢快、生动描绘
核心事件：榕树荫下好乘凉
中心思想：通过游览西湖公园的所见所感，表达对自然美景的喜爱之情。
星期六，妈妈要带我去西湖公园玩。一听到这句话，我既蹦又跳，开心极了。
这天，我和妈妈到了西湖公园，来到了门楼前。门楼的上面画着各种各样的图案，色彩艳丽，好看极了！门楼有两层八个角，角是向上翘起的，好像一只只展翅欲飞的雄鹰，真威武啊！特别是门楼的上面还有一些古老的图案，门楼有两根柱子支撑，这两根柱子又粗又大，整个门楼都是用木材做的，古香古色的，门楼最上面刻着“西湖公园”四个大字。
走进公园，迎面的是人行道。人行道两旁有各种的花草树木，尤其是柳树和桃树格外引人注目。桃树开满红色和粉红色的花朵，好像小女孩的裙子，美丽极了，看起来让人觉得很舒服。柳树摇摇小辫子，好像女孩的头发，在随风飘动。它们好像在对我们说：“欢迎你们来西湖公园玩。”
我们来到了一个大花坛，里面有各种各样的鲜花，美丽极了。有的花抱成一团，有的才长出小嫩芽，还有的都枯黄了……各种各样的"花千姿百态、五光十色。这些花是不是很有趣？
公园里面还有两棵高大的榕树，好像两个威武战士，在场上所向披靡！我还爬上它那粗壮的枝干上玩耍呢。当阳光很强烈的时候，来来往往的人们就在树下躲太阳呢!榕树的叶子把阳光遮得严严实实的，一点也不会晒到。榕树真好，我喜欢榕树！
西湖公园的湖面上还可以划船呢，很好玩的……
天渐渐地变黑了，我们要回家了，我依依不舍地离开了公园，在心里却默默地说：“再见！西湖公园，下次我还会再来的……”
二年级乘凉作文 篇5
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：大树乘凉
中心思想：家乡的四季景色和生活场景展现了自然与人和谐相处的美好。
我的家乡有香甜的水果，还有茂盛的大树······我的家乡很美丽，你一定会喜欢的。
春天，柳树长出了黄色的嫩叶的柳丝，花儿长出了五颜六色的花瓣，小草悄悄的伸出头，看看是不是春天来了。春天真美。
夏天，大树长的很密，村里人很热，他们坐在大树下乘凉，村里人都夸大树真好，大树好像听见了人们说的话，大树高兴的说‘‘我会再长密一些，让你们好好的乘凉。’’
秋天，果子成熟了。有梨树、香蕉树、苹果树······大家都去摘果子，把香甜的水果放到篮子里，摘了满满一篮子香甜的水果，回到家里大家都在吃水果，开心极了。
冬天，大树上一片银白色的雪，地上也是银白色的雪，像铺了一地银白色的地毯。大家都在堆雪人、打雪仗，大家玩得可开心了。
我的家乡是不是很美。我觉得我的家乡很美。
二年级乘凉作文 篇6
情感风格：温暖、朴实
核心事件：大树下乘凉
中心思想：要爱护树木，因为它们能给人们带来清凉和快乐。
夏天是一年中最热的季节，天气闷热闷热的，一丝风儿都没有，火辣辣的太阳照射着大地，狗儿伸出了长舌头，知了都喊破了嗓子，人们都想到开空调的房子里，我家门口立交桥下也很凉快，就有很多人拿着东西铺在桥下睡觉，超市里也有很多人，因为超市里很凉快。
可是大树不怕热，它展开枝条，给人们乘凉，在大树下，有的下棋、看报、玩游戏……可快乐了，所以我们以后不要随便砍掉大树。
到了晚上，太阳下山了，天气就没有白天这么热了，许多人吃过晚饭后出来散步，广场上人山人海，卖东西的人也很多，小朋友玩滑板、溜冰、玩游戏，你追我赶，热闹非凡。
二年级乘凉作文 篇7
情感风格：温馨、细腻
核心事件：萤火虫
中心思想：夏夜乘凉中感受到亲情的温暖和自然的美好。
夏天的夜晚很热，我拿出一根冰棍和奶奶到院子里的大树下乘凉。
因为我拍蚊虫叮咬，所以我就涂了一些花露水，也给奶奶涂了一些。在我们的周围是什么在闪闪发光呢？一会儿高，一会儿低，一会儿东，一会儿西。就像是一颗颗会飞的小星星。其实，它们都是萤火虫。
奶奶坐在竹椅上，一边扇着蒲扇，一边给我讲《水浒传》的故事。我正听得入迷呢，突然我一抬头，就看见了天上的牵牛星和织女星，还有北斗七星。它们都在对着我眨眼睛，好像它们也喜欢听奶奶讲的精彩的故事。
我们度过了一个快乐的夜晚。
二年级乘凉作文 篇8
情感风格：温柔、细腻
核心事件：夏夜繁星
中心思想：夏夜的宁静与美好让人感受到生活的温馨与自然的馈赠。
太阳用强烈的阳光炙烤着大地，夏天来了，闷热的天气让人受不了，可夏天的夜晚依旧让人神清气爽。
傍晚，忙了一天的太阳也准备回家了。夕阳的余辉撒在大地上，金光把小草、花朵、树木、房子染成了金黄，黄的.并不刺眼，而很柔和。吃过晚饭后的人们纷纷来到了树下的凉亭里乘凉，有时拉拉家常，享受着这上天的恩赐。
夜幕渐渐拉了下来，到处灯火辉煌，但这丝毫没有影响到在那深蓝色布料似的天空上闪烁的点点繁星。那黄是那么的灿烂，那么美丽，好似一朵朵黄色的小花瓣被一个顽皮的小孩撒的满地都是。蛐蛐在草丛里欢快地唱着夜的狂欢曲，一轮明月挂在那深蓝的天空中，放出了皎洁的月光，像给大地披上一层银纱。
闷热的天气让人在家里坐立不安，也都纷纷出来散步，赶走了浑身的热气。夏日夜晚的天空显得特别的高。看那高大的老榕树下，几位面容安祥的老人正回忆着往事，不时发出慷慨的赞叹;看那小溪旁，小孩子们正在做游戏，他们你追我，我追你，玩得多么开心，还有一个小孩正在天真地数星星。一阵风缓缓的吹来，风轻轻地抚摸着每一个人，每一棵树，每一股清清的水流，既凉爽，又让人心旷神怡，多好啊!人们都欣慰地笑了。
夏日的夜晚很美、很美，美得让人无法形容。
二年级乘凉作文 篇9
情感风格：温馨、清新
核心事件：杨梅甜味秋日情
中心思想：通过四季在家乡的活动，表达对家乡自然风光和亲情的热爱。
我的家乡在台州临海，那里天空湛蓝深远，大地上开满了美丽的"野花。
春天，我带着一本书，坐在草地上，一边听着鸟儿悦耳的歌声，一边看书，如果累了，就躺在草地上晒太阳，真是享受啊！
夏天，天气非常炎热，我就喜欢坐在柳树下乘凉，一阵微风吹来，啊！真爽！要不是妈妈叫我吃饭，我还打算在柳树下睡一觉呢！
秋天，树上的叶子像蝴蝶似的飘下来，到了果实成熟的时候，我和哥哥就一边摘果子，一边随手摘一个果子塞进自己的嘴里，哇！真甜！我们回来时，妈妈和奶奶看见我们采了两大篮果子，不停地夸我们两个，作为奖励，奶奶把自己一篮的杨梅送给我们吃。杨梅很甜，哥哥随手抓起两个，左边一口，右边一口，吃得不亦乐乎。冬天，我和哥哥在堆雪人，我们一边堆，一边玩，真开心！不知不觉，已经堆好了一个，哇！真美啊！我们一下子堆了好几个，直到奶奶说：“吃饭了。”我们才肯停手。
这就是我的家乡，美丽的家乡！
二年级乘凉作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：柳树奉献翠绿
中心思想：柳树默默奉献一生的翠绿给需要它的人们
在我家附近种着几棵柳树，它长得非常茂盛。
春天，万物复苏时候，柳树是春天的使者。贺知章曾经说到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”春天的柳树刚刚长出嫩叶黄色的小芽，它软软的。每当看到春风吹拂着柳叶的时候，我感到心情非常轻松还有一种很感觉。
夏天，在太阳下的小朋友们在草地上玩耍，玩着玩着他们感到热了或是累了就走到柳树下面坐着凉快凉快。
秋天，秋风吹起来了，把柳树带我叶子吹下来，像飞舞的蝴蝶。
冬天，大雪纷飞，人们都穿上了厚厚的毛衣，动物们也在东面。我看到柳树已经枯萎了，只留下被雪覆盖的树干了。不过柳树会在土壤里等待着明年春天的到来。
虽然柳树不像松树，柏树那样不怕寒冷，也不像杨树那样美丽动人，但是我喜欢的是柳树总是把它一生的翠绿，奉献给需要他的人们。
二年级乘凉作文 篇11
情感风格：温馨细腻、活泼生动
核心事件：奶奶带妹妹乘凉
中心思想：妹妹的可爱与天真让家庭充满温暖与欢乐
我有一个可爱的妹妹，她还不到一岁，在她那苹果般的小脸长着一对又黑又亮的大眼睛，他的头是圆的，鼻梁高高的，嘴巴像樱桃般的小而红润。我的妹妹真可爱！
我还跟我可爱的妹妹照过相，让我影象最深刻的两张相片是，我抱着妹妹，她摆了一个难受的样子，还有一张是单独给妹妹照的`。这几张相片我觉得很好看。
当妹妹哭的时候奶奶带她到三楼乘凉，跑啊！跑啊！妹妹还是闹，哭声没有一下停，有时候我拿摇铃逗妹妹，她就没有哭了。
有时候妹妹睡着了，她还会笑可能是梦见有好多好吃的正等着他呢，不过有时候她睡觉，惊一下有可能做了噩梦。
有时候妹妹看着我还笑。她睡觉有时候都要我们抱着到三楼跑一跑她才能睡着，因为楼下空气好。
晚上6点钟以后她特别的认生，只要妈妈抱，谁抱她都哭，更不用说放在床上呢！
我觉得我的妹妹真可爱啊，我好喜欢她！
二年级乘凉作文 篇12
情感风格：温暖、质朴
核心事件：爱护草坪的告示牌
中心思想：通过描写大榕树和草地，表达对自然景物的热爱与保护之情。
我家门前的一颗大榕树，生长在小河旁边。它旁边有一片绿油油的草地，它是一颗高大、粗壮、挺拔的榕树，像这片草地的哨兵一样挺立在路旁。
它是一颗大榕树，像似有好几棵大的树组成的。它的枝干多得不可计数，大榕树枝上有些枝还生根，这些根有些直垂到地上，也像是一颗大榕树卧在小河边，我们还在大榕树边放了几根凳子，有些干农活的人可以来树底下乘凉，可凉快了！
我和我的同学、朋友一起做了一个爱护草坪的告示牌，我们大家一起把它插在草坪上，这样大家都知道爱护草坪和大榕树了。