
✎作文范文
二年级过新年了作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:贴春联
中心思想:通过春节家庭活动展现传统文化的温暖与美好。
大年三十,我们按照我们家乡的风俗过年。中午,爸爸妈妈一直忙着把家里收拾干净,我和弟弟也在帮忙,爸爸妈妈把红色的对联贴在大门两边再把红色的价剪占纸和福字帖在门上、冰箱上、窗户上。
到了晚上,我们一家人围在一起吃年饭,年饭可丰富了!有妈妈拿手的“潮州粉果”、酥饺、酸甜鱼、青菜、鸭、鸡、还有爸爸拿手的“果肉”、肉丸、听妈妈说,“潮州粉果”、“果肉”、肉丸是我家乡年夜少不了的传统美食,因为他们代表着吉祥的祝福。吃完年夜饭,妈妈帮我和弟弟穿上新衣,然后给发红包,祝我们在新的一年里健康吉利学习进步。
过年真好!又有红包,又有美食。
二年级过新年了作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:放鞭炮
中心思想:在热闹的鞭炮声和绚丽的烟花中感受春节的欢乐与家庭的温暖。
今天是春节,我们中国的传统节日,是全家团聚的日子,我喜欢它的原因是每到这时我就可以有炮放了,爸爸给我买了好多鞭炮,有烟花,有鞭炮,有大点的烟花,还有稍微小一号的小炮。早上起来,听到到处都是放炮声,我当然也就忍不住了,就回屋里把我的炮也搬出来,先放长的鞭炮,噼噼啪啪的,可响了,然后又放了几个烟火,烟花喷的老高,打在空中象满天星一样,可好看了。
二年级过新年了作文 篇3
情感风格:温馨、朴实
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子和吃饺子的活动,表达了对春节家庭团聚的喜悦与向往。
今天是大年三十,我盼望的大年终于来了。我一大早就起床了,穿上漂亮的新衣服,新鞋子,还带了一顶红色的小帽子。感觉好极了。
中午我们来到姥姥家,姥姥给我们准备了许多好吃的水果和小吃。今天最有意思的就是我们一家人包饺子了。姥姥还准备了几个一角的钱币,说谁要能吃到钱币就发大财了。我也要吃出几个钱来发大财。可妈妈告诉我姥姥是在逗我。
我想过年可真好,有许多好吃的呢!不过最有意思就是包饺子,今年包饺子的时候,看见妈妈姥姥擀饺子皮擀得很好,我都不会。只会包几个小饺子,包的还不是很好。但是大家都夸我包的不错。包饺子真有意思,明年过年我一定早早来帮姥姥包饺子。
二年级过新年了作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:爸爸的水饺
中心思想:通过包饺子的过程表达对家人团聚和传统节日的热爱。
今年春节,我们一家人在准备年夜饭,其中我最想看、最想吃的就是爸爸的水饺了。
我爸爸做的水饺可好吃了。他先拿出一块饺子皮,把饺子皮最外面的一圈用水涂好,之后爸爸叫我去切芹菜,切到最后前面变成“y”字形了,我正准备扔掉时,突然爸爸说:“还可以做菜,不要扔。”我听到后立马“上交”给爸爸。后来,我把肉切好,把芹菜和肉一搅拌,马上就搅好了。最后把料放到饺子皮里,一折、一捏,一个饺子就做好了。全部做好以后,把它们放入冰箱冻起来。
等到晚上,我们开始吃年夜饭了,我们边说边笑边吃,吃完以后我们开始看春晚。
春节可真热闹,人们在春节要狂欢一整天,真是太好玩了!
二年级过新年了作文 篇5
情感风格:温馨怀旧、口语化叙述
核心事件:放鞭炮驱赶年兽
中心思想:通过春节放鞭炮的传说,传递传统文化的温暖与传承。
一年一度的春节又到了,我们一家都赶回老家和爷爷、奶奶一起吃团圆饭。回老家过春节可热闹了。大家忙这张贴对联,亲戚朋友们之间送红包、放鞭炮、看看春节晚会。
我就问老爸为什么家家要放鞭炮呢?老爸说:“在以前,有个叫年的怪物,没到春节的时候就会出来吃小孩。有个道士来到了一个庄子,为了把年赶走,便放起了鞭炮。结果把年吓跑了。后来这个动事就流传下来了,来驱走怪物。”听了老爸的话我明白了。
二年级过新年了作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:金光宝鼎烟花
中心思想:通过新年节日的欢乐场景表达对传统习俗的热爱与向往。
过新年了,到处喜洋洋的,充满了节日的欢庆。
大年三十的下午,舅舅点燃了又细又长的鞭炮,我吓得赶紧捂住耳朵。鞭炮放完了,地上落满了红红的小纸片,就像一朵朵开放的小红花。它们好像在说:“过年喽!过年喽!”
晚上,我们放了很多烟花,有一种烟花叫金光宝鼎,只见它越喷越高,犹如金色的喷泉!看得我简直入了迷。
今年的春节过得真快乐啊!
二年级过新年了作文 篇7
情感风格:欢快热闹、生动形象
核心事件:年夜饭欢聚
中心思想:通过描写过年的热闹场景,表达对传统节日的喜悦与期待。
过年了!过年了!大家都穿上了美丽的新衣裳、新裤子和新袜子,还可以玩许多鞭炮。过年的时候家家户户都贴上了新对联呢!
除夕之夜,是我们小朋友最喜欢的时刻。晚餐桌上,有各种各样的菜:美味的大龙虾,鲜嫩的蘑菇,还有胖胖的鸡爪等等。这么多美食,让我大饱口福。吃过年夜饭,就看一年一度的春节联欢晚会。精彩的魔术让我看得眼花缭乱,幽默的小品使我哈哈大笑,好听的歌曲让我听得入迷。节目一个接着一个,使我连喝水都顾不上了。十二点钟到了,我也该睡觉了,睡下去时,辞旧迎新的鞭炮响个不停。
过年可真好玩啊!
二年级过新年了作文 篇8
情感风格:喜悦、生动
核心事件:放烟花
中心思想:过新年是家人团聚、享受幸福生活的美好时刻。
新年是中国人民最盛大的传统节目。这一天,家家户户欢聚一堂,庆祝这欢乐的节日。
新年到了,家家户户都把屋子布置的非常喜庆、漂亮。有点人家在家门口贴上对联和福字迎接新年的到来。有的人家在屋檐下挂上了红彤彤的灯笼照亮街头。还有的人家在窗户上贴着精美的窗花布置房间。到处一片热闹、开心的气氛。
大人们忙活了一整天,到了晚上,又准备了既丰盛又诱人的年夜饭。这是中国人民一年之中最热闹的一顿饭了。到家一边津津有味地吃着美味的食物,一边有说有笑。吃完年夜饭,我们休息了一会儿,就又跟着大人们去放各种各样的烟花。烟花在空中欢快地飞舞,仿佛仙女飘着彩带在空中翩翩起舞,又好像在给我们祝福。我最喜欢的是拿压岁钱啊!这是大人们给我的新年祝福。祝我们在新的一年里,健康快乐。
我喜欢过新年,喜欢新年的种种过节方法,喜欢新年的一家团圆。我最喜欢过新年啦!
二年级过新年了作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:烟花绽放
中心思想:通过放烟花迎接新年,表达了对新年的期待和喜悦。
时间过得真快呀!一眨眼又到了大年三十。你看,家家户户门前都挂着大红灯笼,窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭,爸爸妈妈忙着买这买那。
妈妈给我买了好多的烟花,准备让我热热闹闹地迎接新年,我等呀等,终于等到天黑了。
我再也坐不住了,连忙拿起我的烟花棒,跑出门外,点燃导火线,导火线“嗞嗞”地冒着烟。突然,不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来,“扑”的一声,彩色的火苗冲向天空,变成了一只只小眼睛,亮晶晶,眨着眼好像在对我微笑呢!
噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上!
二年级过新年了作文 篇10
情感风格:庄重、质朴
核心事件:扫帚扫坟
中心思想:通过祭祖活动表达对先人的怀念和对传统习俗的尊重。
每当过年时,家里一定会上山去祭祖。过年时回带上一把扫帚,一袋烟花,一包祭品,几个蜡烛和香火。每到一位先祖坟前就会停下,先抽出扫帚,将坟前扫干净,后面的过道也要扫,再把蜡烛点燃,放在前头的香火盆中,把祭品放到贡品盘中,再把香火点着,在坟前拜几下。这还不完,在晚上,爷爷还会在桌上摆放蜡烛,并且点着香火,在门口向上山的方向拜几下,然后便让我们不要接触饭桌与凳子,最后再让我们吃饭。吃着吃着,门前还会有别人放炮仗,这时我们才会感到无比的快乐和兴奋。
二年级过新年了作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:抽奖游戏
中心思想:通过新年活动表达对美好生活的向往和喜悦之情。
早上,我被噼噼啪啪的鞭炮声吵醒了,我马上起床,跑到外面,这时震耳欲的鞭炮声一阵紧一阵,只见五彩缤纷的烟花漫天飞舞。
啊!新的一年开始了!这时,奶奶叫我吃早餐了。吃的糖年糕,奶奶说:“新年第一餐吃糖年糕,表示甜甜蜜蜜,一年比一年好,是吉祥的意思”
吃完年糕,我和爷爷去了海南的蓝湾小镇,参加新年联欢活动。我玩了人体保龄球,是一个很大很大的球,人爬进去,系好安全带,然后由一个大人使劲推,把前面的瓶推到。我还玩了射箭,还有踢足球射门,还有愤怒的小鸟,是用牛皮筋把球弹射到小鸟的洞里。全部玩完后就可以抽奖,方法是:每个人三个沙包,架子上放着各种玩具,我用一个沙包瞄准那只大公鸡使劲一投,没投到,还是没中,剩下最后一个沙包了,我很紧张,我就瞄准之后使劲一投。“啊,中了!”我捧着大公鸡高高兴兴的回家了。
二年级过新年了作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:擦玻璃
中心思想:通过帮助家人做家务,感受到成长的喜悦和家庭的温暖。
马上就要过新年了!我们家今年的新年比较特殊,是因为我的两个姑姑她们特意是从外地过来和我们一起在这儿过新年。我心里是又开心又兴奋。
现在家里所有人都开始准备过新年了,而我呢,也要做我力所能及的事情,比如说:擦玻璃、扫地、拖地、擦桌子,等等······擦玻璃可是我最喜欢又拿手的绝活!我准备好毛巾、喷雾器和刮水器。先用喷雾器在玻璃上喷点儿水,再拿刮水器在玻璃上,从上往下刮,最后用毛巾擦完玻璃上多余的水一直重复,直到擦干净为止!
我看着一尘不染的玻璃,心里想:“两个姑姑应该会很开心,很高兴的!”能够帮助妈妈分担家务,我心里特别高兴,妈妈和姑姑都夸奖我长大懂事啦!
