
✎作文范文
二年级团聚作文 篇1
情感风格:温馨、朴实
核心事件:游戏与学习的对话
中心思想:学习是快乐的事,玩游戏会带来坏处。
今天中午,我和爸爸、舅姥爷、姑妈、姑父、婶婶、哥哥到爷爷家一起吃饭。
姑妈、姑父、奶奶和爸爸忙着做饭,我缝布娃娃,哥哥玩手机游戏,爷爷和舅姥爷聊天,一家人忙碌起来。吃饭前,爸爸对哥哥说:“做什么事都要认真,不要把学习看成负担,就算考了六十分,也要觉得很好玩;因为学习是一件快乐的事情,如果让你闭门玩游戏一个星期,你是不是觉得很无聊?”我经常听爸爸讲玩游戏的坏处,不耐烦的说:你这就像介绍植物大战僵尸一样,我都听了一百遍了!爸爸说:“你哥哥没听过,玩游戏多了会近视眼的,而且影响学习。让你们不玩游戏,是为了更好地学习,更好地成长。”听了这话,我和哥哥感到很有道理。
吃完了饭,我们都热出了一身汗水,但团聚在一起,爷爷奶奶和我们都很高兴!
二年级:庞茏峰
二年级团聚作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:吃粽子
中心思想:家人团聚的快乐和节日的温馨
端午节到了,我和妈妈、姨姨、姨夫还有表弟一起去我婆婆家过端午,平常骑电动车的时候到婆婆家是40分钟,可开车去的话最低10分钟就能到,到了我婆婆家,我们就开饭了,我们围在餐桌上吃饭,说说笑笑很开心,吃过饭,等了一会,我的肚子又饿了,我只好拿粽子吃,吃了一个又一个的的好吃的粽子,我十分开心。
二年级团聚作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:放鞭炮
中心思想:过年时一家人团聚的喜悦和温馨。
大年三十,天气晴朗,阳光明媚,我和二爸、二妈一起回老家。
回老家的路上我看见很多人,他们都在忙着买年货,准备回家团聚。路上有好多车,大巴车、小轿车、还有越野车……过了三个小时就到老家了。旦旦哥哥、爷爷奶奶、姑姑……一家人都在老家等着我,我也好想他们,一家人终于团聚了。
爷爷奶奶给我准备了很多好吃的",鸡鸭鱼肉都有,我们开心地边吃边聊。旦旦哥哥和我一起放鞭炮,我们玩的很高兴。过年一家人团聚好开心呀!
二年级团聚作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:中状元游戏
中心思想:在家庭团聚中感受亲情的温暖与快乐
中秋节的那一天,老家热闹非凡。有大姑、二姑、表妹……全都到齐了。吃过晚饭,我们一家坐在院子里一边赏月,一边玩中状元的游戏。姑姑把游戏规则讲了一遍,还说有奖品。游戏开始了,第一轮爷爷先摇,爷爷摇到了一个果冻。表妹摇到了一个三层的文具盒。我嘴里叨念着让我中文具盒吧。可是,结果让我很失望,我只中了一个果冻。又过了几轮,我已对文具盒失去了信心,就胡乱把股子一扔,让我意想不到的是,我居然得到了我想要的文具盒。过了一会儿,奖品快要发完了,但还没有人摇到“状元”。大家都失去了信心。这时,姑姑说:“摇到状元的奖二百元”。啊!如果我摇到了状元,可以买心爱的书包,漂亮的衣服……轮到我摇的时候,我心里怦怦乱跳,但还是没摇到。最终被爷爷摇到了,爷爷笑得合不笼嘴说:“今年我真有福气”。
虽然我没有摇到状元月饼,实现我的梦想,但中秋之夜这个美好的夜晚。让我体会到了家人团聚的快乐。
二年级团聚作文 篇5
情感风格:温馨、 生动
核心事件:年夜饭
中心思想:家人团聚是春节最温暖的时刻
过年啦!过年啦!早上,我和爸爸妈妈去了外婆家。吃完午饭后,我、爸爸妈妈和外婆又回到了我们家里。
我和妈妈坐在沙发上看着电视,爸爸开车去接爷爷奶奶;外婆去厨房做年夜饭;外公也来了,他坐在茶几旁喝茶。
外婆的年夜饭做好了,爷爷奶奶也到了,我们一家人坐在餐桌旁,哇!外婆做了好多菜,有肉、有青菜、有虾、还有鱼!怎么可能没有鱼呢?不然的话就没有年年有“鱼”这个词了,哈哈!
我们吃完年夜饭后,就把电视打开一起看春节联欢晚会。那里有很多好看的节目,比如:歌唱、舞蹈、相声、小品等。
这一天,我过得很好,很开心。
二年级团聚作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:年夜饭
中心思想:新年是团聚的时刻,应该用温暖和欢笑驱散烦恼。
新的一年来到了,大伙匆匆忙忙的都去走亲戚,喝喜酒,我家也开始过年了。
今年我们家也没有叫什么亲戚来,就叫了我叔叔和我外婆家来吃了顿晚饭,这顿饭我也稍微喝了点酒,大家和和气气的聊了起来,虽说人不多,但吃个饭还是要的,因为毕竟是新年里,大家要聚一下,这才能体现生活的"美满之情。过年大家甩开所有烦恼都下和点酒,再说,大家新年都开开心心的拿到了工资,怎么能不话掉一点小钱呢。新年是个团聚的日字,大家坐在一起吃个饭和个酒把以前所有不愉快的事情都统统忘掉,这就足够了。
新年啊新年,大家都在为你忙碌着,你要付出一点,让大家过的幸福美满。
二年级团聚作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:亲人团聚
中心思想:亲情的温暖是过年最珍贵的意义。
这一次过年爸爸要和伯父、伯母、堂哥、小姑妈、表哥、表弟一起回老家和年长的爷爷奶奶过年,可是因为妈妈要上班,所以爸爸只好先带我、妹妹先回老家,预计去一个星期,我要为喜爱种花的妈妈收集凤仙花种子。
回到老家,大人们决定要着过年期间带爷爷奶奶去探亲,让他们亲友聚一聚;大年初三,一行人先去古坑找大姑妈,约他一起去,接着到了林家,奶看到二姨婆高兴的不得了,几个老人家就在客厅聊天;接着前往名间,二姨婆也很久没见到舅公们及曾祖母,于是便何我们一起走春手足大会师;今年九十六岁的曾祖母住在名间的.疗养院,奶奶看到曾祖母笑的很开心,到了名间也不忘去探望舅公们一家人聚在一起又浓浓的过年气氛,觉得好温馨。
经过了一整天的探亲,奶奶很高兴见到了多年没见的兄弟姐妹已曾祖母,我也完的好累,这才有过年的感觉!一家人的聚会很热闹,温馨,我觉得这才叫做“过年”。
二年级团聚作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:洗车
中心思想:通过洗车和浇竹子的活动,表达了劳动带来的快乐和对未来的美好期望。
今天是除夕,是全家人团聚的节日。
下午爸爸回来说,咱们家的车也该洗洗了,我和姐姐自告奋勇的说要和爸爸一起去。洗车的时候,我和姐姐往水桶里面打气,爸爸负责用刷子洗车,洗车也特别累,我打气累的满头大汗,可是我也很高兴,因为我帮爸爸劳动了,现在我们家的车是车场里最干净的车了。
最后,水桶里剩下的水,我们一起用来浇竹子,爸爸还说:“明年春天,竹子一定会长的更粗更多的。”我也希望竹子喝了我们的水会长的更粗壮!
二年级团聚作文 篇9
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:姑姑带礼物
中心思想:姑姑的关爱和陪伴让作者在学习和生活中获得了成长与快乐
我的姑姑在很远的地方上学,我们只能过年的时候才能见一面。
我的姑姑有一个圆溜溜的大眼睛,有一个可爱的小嘴巴,有一头乌黑乌黑的头发,还有一个红彤彤的脸蛋。
我和我的妹妹每次见到姑姑都高兴得欢蹦乱跳。我们的姑姑回来的时候都会给我和妹妹带很多很多好玩又有趣的礼物。我们看到礼物都会高兴得一蹦三尺高。
我的姑姑给我带的礼物有汽车大百科、恐龙大百科,我读过姑姑给我买的书有了感想。我知道了有哪些食植恐龙、食肉恐龙和恐龙是怎么灭绝的。我再读汽车大百科,能认识到中国有哪些的汽车,和以前的汽车。
姑姑来之后,我的作业大有进步,因为姑姑给我讲了一些道理。我懂得了写作业前要把之前的错误回想一下,保证这次不再出错;写作业时要认真仔细;写作业后要反复检查,争取全对。
谢谢姑姑给我带礼物让我开心,培养出了我读书的兴趣,辅导我写作业使我学习有进步,我爱姑姑。
二年级团聚作文 篇10
情感风格:温馨、朴实
核心事件:吃汤圆
中心思想:冬至是家人团聚、共享美食的快乐日子。
冬至是一个家人团聚的"节日。
今天是星期天,妈妈把我带了回家,我发现街上人来人往,热热闹闹的,因为今天是冬至。回到家里,妈妈就开始烧菜、切菜了,她做了一碗汤圆给我吃,我太慌张了,把一个汤圆夹起来就往嘴里送,“哦!”我大声叫起来。妈妈问“怎么了?”我说:“妈妈,我被烫着了。”逗得妈妈哈哈大笑,“小心点儿。”说着,妈妈就转过头烧菜了,一道香喷喷的菜做好了,我尝了一口,哇!香甜可口,真好吃。妈妈又烧起另一道菜——青菜炒肉。不一会儿,又一道菜做好了。妈妈又做好了几道菜,桌子上香喷喷的,我真想吃个大饱口福。
晚上,外婆、舅舅、阿姨、爸爸……围着桌子坐着开始吃饭,我把每菜都夹到嘴里尝了尝,哇哦!真好吃。我又倒了点芬达,高高兴兴地喝了起来,不一会儿,就把它喝完了。
冬至节的时候是多么快乐呀!
二年级团聚作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:买粽子
中心思想:通过回乡过端午的活动,表达对传统文化的传承和家庭亲情的珍视。
今天是端午节,我们决定回老家和爷爷奶奶一起过。
一大清早,妈妈就带着我和妹妹上街购物。大街上真热闹呀!到处是车鸣声,叫卖声。真个是车水马龙,人声鼎沸,将节日的气氛推向巅峰。我们来到超市,超市里也是熙熙攘攘,人们在忙着选购物品。一个多小时后,我们选好带给爷爷奶奶的礼物,妈妈还买了新鲜的粽子。出了超市,妈妈又给我和妹妹卖了花花线、生肖香包,还给我们买了烤鱼棒,我和妹妹高兴得不得了。
带着买好的礼物,我们赶回老家。一路上行人络绎不绝,我和妹妹也叽叽喳喳个不停。到了老家奶奶一见我们脸上就乐开了花,还准备了丰盛的午饭,有鸡肉鸭肉……还有我最喜欢的香肠。我们一家人开心的吃着、说着、笑着,享受着团圆的喜悦。
这真是快乐的一天,既记念了屈原,又让忙碌的人们有机会问候亲人朋友。
二年级团聚作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:家庭聚会
中心思想:在传统节日中感受家庭的温暖与幸福。
今天是端午节,是屈原的纪念日。早晨,我穿着漂亮的裙子,吃过糯米粽子,就跟着爸爸妈妈一起去了外婆家。我看到哥哥。妹妹早在门口等着我呢!
我一下车,便被他们拉进房间,玩起游戏来。我先当病人,妹妹当医生,哥哥当护士,玩得可起劲呢。中午,外婆做了满满一桌子丰盛的午餐,我们吃着午餐,心里美滋滋的。大舅妈说:“要是每天能吃到这么丰富的菜,我就心满意足了。”
下午,我们一家回到奶奶家时,小姑妈。大姑妈都来了,她们还发了好多东西给我们小孩吃呢!今天我们玩得可高兴了。
