
✎作文范文
二年级云雾作文 篇1
情感风格:朦胧诗意、清新细腻
核心事件:山间云雾缭绕
中心思想:自然的美丽在于它变幻莫测的神韵。
中午,我在姥姥家抬头往窗外望去,突然,看见远处的大山朦朦胧胧的耸立在那里。
大山朦胧在云雾之中,就像它自己蒸发的一样,山上漂浮着层层云雾,在空中飘荡。河面上漂浮的层层云雾,就像散落在在河面上的洁白的棉花。
不一会,云雾渐渐的散去,慢慢的露出了山的景色。绿色的树木渐渐的清晰了,露出了山间的铁塔,还有半山腰的农舍,山间的小路从山顶一直盘伸到山底下。河面上闪着银花,云雾像给河面铺上了一层薄薄的被子。
大雾散了,露出了绿色的青山、银色的大河,一切都很清晰了。
大雾笼罩下的山河可真美,自然奇观可真多呀!
二年级云雾作文 篇2
情感风格:清新悠远、细腻生动
核心事件:迎客松
中心思想:黄山的自然奇观让人感受到大自然的鬼斧神工与无穷魅力。
暑假期间,我去美丽的黄山游玩。
初到黄山,山上人山人海,人流如潮,我们随着人流一起游黄山。
到了黄山,“四绝”当然是不容错过的,我们走在绵延的羊肠小道,见到了许多形态名异的松树,有的像在拍手,有的在跳舞,还有的像一个卫兵,最出名的还要属翠平楼的迎客松了,那向我们伸来的手臂,多么像好客的主人热情地欢迎宾客的到来。
黄山的云雾一直伴随在松树的后面,它们时参次不齐,像一节节台阶,进而如飞瀑落下,宛如能听听轰轰的落水声。
不巧的是我们刚到黄山天然温泉中心,老天爷就恩赐了一场大雨,温泉自然是泡不成了,于是我们穿上雨衣继续走着。
走着走着,就在不远处,有一块巨石屹立在山顶,听导游说:“地那就是飞来石”,接下来,我看见一个硕大的形如桃子的怪石坐落在形似大圆盘的石盘上,那就是“仙桃石”,黄山的怪石可不只这些呢?还有“金鸡叫天都”、“天狗吃月”、“妙笔生花”……更有一些千奇百怪的黄山怪石等着你去取名字呢。
游完黄山,让我想到徐霞客的一句话:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”
二年级云雾作文 篇3
情感风格:清新、活泼
核心事件:石头小收藏
中心思想:通过一次登山经历,表达了对自然美景的热爱和对童年趣事的怀念。
昨天,我们去了黑迷峰,我们首先去山脚。哇,大水钡。
我们开始上山了,一路弯弯曲曲,连开惯了车的司机也要吓出一身冷汗。
终于到顶了,山上真美,那些山一望无边,后面的山消失在茫茫的云雾中。作文
我们先去黑糜寺,我发现那寺里有一种香,好粗,好高,和我爸爸一样高,甚至还高一些。
后来,我们又到山脚去搭帐篷,不一会儿就搭好了,躺进去,一个字,爽!作文
嘘,趁我妈妈睡觉,我去做我的小收藏。
小收藏是什么呢?就是一些石头被风化了,不过还没有完全风化掉,只要轻轻一捏,立刻变为沙粒。
山上有条小溪,收帐篷时,我和妈妈脱鞋,跳进小溪里,可好玩了。
二年级云雾作文 篇4
情感风格:诗意盎然、清新灵动
核心事件:迎客松
中心思想:黄山的美景让人流连忘返,激发了对自然奇观的热爱与向往。
小学二年级时就学过《黄山奇石》,自此,“黄山”便在我心中生了根。暑假的一天,我终于来到了心念已久的“天下第一山”——黄山。
黄山风景奇特,山中云遮雾涌、变幻莫测,登高望去,远山在云雾里若隐若现。黄山素来以山中奇石闻名,如“天狗望月”、“梦笔生花”、“猪八戒照镜子”、“飞来石”、“仙人指路”等。它们都是自然的“神来之笔”。
游览黄山,那山中之松是不可忽视的。山上有几棵古老的松树,其中一棵叫迎客松,好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松,它好像在说:“祝您好走,欢迎下次再来!”
由于黄山很大,要走完它要很久的时间,所以黄山设有缆车,走在缆车上看黄山,一层层雾笼罩着它,使它有了几分神秘感,这时黄山似乎已经成了仙境。我们在仙境里尽情遨游,那感觉是以前从未有过的。
大概是黄山的风景着实迷人吧,大雨也经不住诱惑,常常光临。这天,我们就遇到了一场雨。一时间,我们只好跑到不远处的.亭子里。此时,亭外的雨如瀑布般从天而降,从未领略过这番壮景的我们欣喜万分。亭外雨潺潺,亭里乐融融,亭中的我们不禁陶醉于此情此景当中。
黄山风景秀丽,如同一幅美丽的画卷,难怪徐霞客游览了黄山之后,对黄山推崇备至,说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山的确不同寻常,它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云。
黄山的云,扑朔迷离,来去无踪。黄山的石,千姿百态,活灵活现,每一块都流传着美丽的传说。黄山的松,奇美隽秀,在断壁悬崖处尽情伸展。黄山的山峰,险峻挺拔,景色绮丽。就连黄山的雨,都能人们一种豁然开朗的感觉。听人说,黄山美景四季不同,看来我这一次才领略了黄山梦幻奇境的一小部分。但凡有闲,我一定再来黄山,寻找更美的景色。
二年级云雾作文 篇5
情感风格:温暖、朴实
核心事件:万佛洞佛像
中心思想:通过千佛山之行,让作者认识到要多了解佛的历史。
冬天,令人昏昏欲睡,老妈看着我在这无所事事的寒假中虚度光阴、无聊透顶的样子,便提议去千佛山。我顿感精神收拾好行囊我们一家三口就愉快的开始了千佛山之行。
我们来到千佛山脚下就看到了山顶。山顶在云雾中若隐若现好看得很。让我们再看看笔直的阶梯一眼望不到头,石阶的 两边摆满了各式各样的小摊。有卖济南各色的小吃、有卖风车、喇叭等小孩子喜欢的小玩物,还有卖清凉解渴的水果。
各式各样、数不胜数,即使你不买东西,他们也是热情依旧 ,令人感到温暖。
接着,千佛山最重要的景色终于出现在我眼前!万佛洞,顾名思义,有着不下万座的佛像,有醉的佛,有睡觉的佛,还有座坐着的佛……
今天,我们来到了千佛山让我们知道了关于佛的历史,我以后要多多看书了解一些关于佛的历史。
二年级云雾作文 篇6
情感风格:坚定、清新
核心事件:爬山
中心思想:只有站得高才能看得远
早上我们一起看动物表演,下午我和妈妈一起爬长城。我们顺着路一步一步往上爬,半路上,我的腿又酸又痛好像绑了一块大石头抬不起来,但我们坚持着往上爬。
终于上了长城,远远看到处都是薄薄的雾,绿色的山比我还矮。 我明白了,只有站得高才能看得远。
二年级云雾作文 篇7
情感风格:清新、诗意
核心事件:四峰雾
中心思想:作者通过描写四峰雾的美丽景象,表达了对自然风光的热爱与向往。
五一节时,我们全家去了向往已久的庐山。庐山的“五老峰”是有名的旅游景点,五座挺立陡峭的山峰如五位老人并肩而立,非常雄伟壮观,唐代大诗人李白都来过这里筑舍读书,还写下了有名的赞美诗篇。
一大早,我们就去爬“五老峰“。我听说过庐山的云雾很美,急切地想去看看。我们边爬山边欣赏美景,当我们爬到第四峰时,也是五个峰的峰时,放眼望去,我惊呼了一声:啊——!雾又柔又白,浓淡相宜,真美呀!远处连绵起伏的山峰在飘忽不定的雾中若隐若现,让人仿佛如处仙境。我深吸了一口气,感觉雾似一双的大手抚摸着我的脸颊,轻柔无比。我也快飘飘欲仙了。
“四峰雾”既白又纯,没有一丝杂色。我很想看到雾后面的景色,可是雾却像是一个玩皮的小孩子和你捉迷藏一样带着山朋友们“藏”了起来。看!对面山上的小亭子,被大雾衬托着,显得白里透了点红,好像为“四峰雾”增添了几分色彩。而山顶的白色小塔在雾中隐隐约约,像是蒙着一层轻沙的羞涩美女。松树如同绿衣使者,在大雾里慢慢地遨游着,自由自在,把茫茫的“四峰雾”点缀的多姿多彩。身在其中,我有了焕然一新的感觉。没有了城市的喧嚣,没有繁重的学业,没有了烦恼,我全身轻松,好象能自由飞翔,飘向云里雾里。一阵清风吹来,我真的闻到了大地的气息、岩石的味道、松树的气息、“四峰雾”的味道。
远远望去,几个“茅草屋”好像漂浮在天空之中,似琼楼仙阁,若隐若现,在引诱和召唤着我。眼前的一切,则都被笼罩在一层缥渺的、轻纱般的雾中,迷迷濛濛,连山上的小路都看不清了。不知不觉就到了日落时间,太阳缓缓下落,“四峰雾”中只看见一团红色球体,从雾里发出淡淡的红光,这种境界无法形容,简直太美了,太令人陶醉了。
啊!“四峰雾”,你如童话般的仙境;你如天堂般的仙境;你是无法形容的仙境……
“四峰雾”是世界上最美的雾,最迷人的雾,令我流连忘返。
二年级云雾作文 篇8
情感风格:清新自然、生动细腻
核心事件:爬山
中心思想:通过一次登山经历表达对祖国山河美景的热爱与赞美
春天到了,万物复苏,妈妈带我去爬山。
我们来到山脚下,妈妈告诉我:“这是小华山。”我抬头一看,树上吐出嫩芽,百花朵朵开放,山脚到山顶有人工开出的石阶,仿佛天梯一般直上云霄。
我们顺着石阶开始向上爬,石阶的旁边有一条小河,水和石头碰撞的声音叮叮咚咚,好像在演奏春之声交响曲。空旷又宁静的山中不时传来小鸟的叫声,悦耳动听。
经过数小时的努力我们终于爬到了山顶。放眼望去,云雾缭绕在身边,仿佛仙境一般,啊——我深吸了一口气,好像闻到了大自然清新的味道。
祖国的大好河山可真美啊!
二年级云雾作文 篇9
情感风格:温暖、清新
核心事件:呼喊
中心思想:只要细心体会大自然就会回应我们
大自然是神奇的地方,也是一个探索奥秘的地方,大山会倾听你的声音,大山是有情感的,有灵性的,不信就让我们一起去感受一下吧!
清晨,我来到了一个美丽的地方,那里有清澈见底的湖水,湖水边有一大片的树林,就在前面不远处,就是大山了,爬到了山顶,就感觉自己站到了云雾里,一抬头就能看到云彩,一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了,我对着远处的山大声的呼喊:“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好,没想到大山也能和我对话,我的心情一下子就舒畅了许多,一切的烦恼都抛在了脑后,我呼吸着大山里的新鲜空气,有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇,只要你细心体会,大自然就会尊重你。
二年级云雾作文 篇10
情感风格:惊叹、 优美
核心事件:天池出现
中心思想:作者通过描写长白山的美丽景色,表达了对自然风光的赞美之情。
爸爸妈妈带我去吉林长白山旅游。那里山清水秀,风景如画,美丽极了。
我们来到长白山脚下,乘观光车向山顶进发,欣赏沿途的风景。道路两旁的树木郁郁葱葱,渐渐地,两边高大的树木逐渐消失了,映入眼帘的是一排排低矮的灌木丛;渐渐地,灌木丛也消失了,取而代之的是成片的草地和小花。
经过半小时车程的十八弯山路,我们总算到达长白山山顶。我一看立着的标牌,惊呆了,这里的海拔竟有2500米。
经过短暂的休整,我们继续前进,小心翼翼地走上一级级湿滑的石阶,开启真正的“徒步之旅”。越往上走,雾气越大,到了天池景观台,海拔已经达到2700米,雾蒙蒙的一片,分不清天和地,仿佛置身于云雾缭绕的仙境。过了好一会儿,来了一阵风,把雾吹散了,天际洒下一道道金色的阳光,我看见高耸入云的山峰中间出现了一个圆圆的边框;渐渐地,圆框越来越清晰,人群沸腾起来,我开心地大喊:“天池出现了!”
长白山真美,天池真美!
二年级云雾作文 篇11
情感风格:清新、诗意
核心事件:月亮和星星挂在天空中
中心思想:秋天的天空展现出独特的美丽与宁静。
秋天的美景很多,人们常常会发现很多的不同的美,秋天的天空是寥廓美丽。
早晨,只见几块薄薄的雾在天空中轻轻荡漾,好像在天空中悠闲地聊着天。过了一会儿,刮来一阵习习的凉风,赶跑了天空中薄薄的雾,拉开了一天的序幕。
秋天的夜晚,如果没有阴天,月亮和星星挂在天空中显得格外的亮,月亮上的山脉都看得非常清楚,就是看不到吴刚在砍桂花树。星星围在月亮的周围,好像一群宝宝在听妈妈讲故事,星星宝宝太顽皮了,不时的向月亮妈妈眨眼睛。
秋天的天空真是太美了!
二年级云雾作文 篇12
情感风格:兴奋、生动
核心事件:泉水清清凉
中心思想:第一次旅行让人难忘
听爸爸妈妈说要带我去周洛,我兴奋不已。
到了周洛,听到泉水发出的哗哗的流水声,我和小伙伴们急忙脱下鞋,跳进去感受泉水的清凉。第二天早上,我和爸爸来到云雾缭绕的青山脚下,爸爸说:“谁先爬上,谁就能当神仙。”结果,我只爬了一半就累了,爸爸一个人上山当了神仙。下午,我们来到半仙庵瀑布,这里的景色真壮观,让我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银何落九天。”的诗句。
这真是我难忘的第一次旅行呀!
