✎作文范文
二年级海鸥作文 篇1
情感风格：欢快、 优美
核心事件：海鸥摆pose
中心思想：通过描写海鸥的活泼姿态，表达对自然美景和人与动物和谐相处的热爱。
阳光明媚，温暖的阳光照耀在西山“睡美人”的身上，“睡美人”更显得妖娆、美丽。湖面波光粼粼，上空的海鸥成群结队地飞着，遥望，仿佛放飞和平鸽那样壮观。不一会儿，海鸥分散开来，有的在水中悠闲地游着，好似海鸥群中端庄的家长；有的在游客们的头上盘旋着，犹如一群调皮的孩子。游客们不时向海鸥们投一些食物，海鸥会冲上来接住食物，接到食物后，它们便会摆出一个个可爱的pose，让大家开怀大笑，它们好像是在感谢游客哩！有一只海鸥飞过我的头顶，我发现那洁白的羽毛中有一张红通通的小嘴衔着食物，正往里咽呢。
彩霞染红了天空，我们才依依不舍地离开了美丽的湖畔，“小精灵”似的海鸥。希望在明年的冬季再来这个美丽的城市――春城，为春城增添一道动人的风景线！
二年级海鸥作文 篇2
情感风格：欢快、清新
核心事件：捡贝壳
中心思想：海边的美景让人感受到自然的美丽与快乐。
暑假的一天，爸爸带着我来到了海边游玩。
哇！海边的人可真多啊！应为天气太热了，所以人们都到海边来避暑，我和爸爸换上了游泳衣，拿着救生圈下海了。海水就像天空一样蓝，味道还有一点咸，海水可真凉快啊！风吹着海，海上浪起了浪花，海上有好几只海鸥在海上飞翔。远处有几只渔船在扑鱼呢！
我和爸爸开心的上了岸。在海岸上我捡到了各种各样的贝壳。沙子还可以堆城堡呢！
我和爸爸觉得海边就像故事中的世界，一样美丽。
二年级海鸥作文 篇3
情感风格：温馨、生动
核心事件：沙滩上的城堡
中心思想：美好的时光总是短暂，但珍贵的回忆会永远留在心中。
暑假里，爸爸、妈妈带我和弟弟去青岛旅游。
我们先来到栈桥海边，我和弟弟先把鞋脱掉，走在沙滩上，沙滩柔柔的、软软的，我们快活地奔跑着，沙滩上留下了一串串长长的脚印。我和弟弟手拉手走进海里，海浪波涛汹涌，一会高，一会低，就像小姑娘在优美的跳舞。海水柔柔的，凉凉的，温柔地抚摸着我的脚。然后我们一起玩沙子，一会儿堆了一座城堡，一会儿做了一辆汽车，一会儿做了一架飞机……玩得不亦乐乎。远处有一艘轮船，慢慢地向前行驶，不一会儿，就消失的无影无踪，分不清哪是天哪是海。近处有几只可爱的海鸥，它们的嘴尖尖的，尾巴像各种各样的裙子，红红的脚丫子，可爱极了。有的海鸥正在捕捉食物；有的在水里做游戏；有的在高空自由自在地飞翔……
夜幕降临了，爸爸、妈妈带我们回旅店，有的时候，有点儿恋恋不舍，不想回去。我真希望下次再来啊！
二年级海鸥作文 篇4
情感风格：欢快、细腻
核心事件：海鸥抢食
中心思想：童年的美好回忆因海鸥的陪伴而变得生动难忘。
童年像一串串音符，谱写出一首首令人回味的童年乐章，让人回味无穷。最让我兴奋、记忆犹新的是我上二年级时的暑假，我和爸爸、妈妈从大连出发，乘船去威海时的情景。
我第一次坐轮船，对一切都感到好奇，从船头到船尾参观了一遍，然后兴冲冲地窜到轮船甲板上，只见轮船拖着长长的白色燕尾服，在海面上留下一条翻着浪花的轻纱。不知什么时候，天空中出现了成群的航空护卫队，哇，好多的海鸥盘旋在轮船的上空！这时，游客们纷纷拿出手中的面包片向空中抛去，海鸥们在空中扇动着翅膀，争先恐后地接住下落的面包片。我也情不自禁地捡起落在甲板上的面包片，连蹦带跳地向空中奋力扔去，只见一只海鸥俯冲下来，一伸头叼起面包片飞走了。我不停地向海鸥扔面包，海鸥也不停地抢着吃。看着这些自由飞翔抢食吃的海鸥，我兴奋不已。也许是海鸥吃饱了，也许是海鸥完成了护航任务，海鸥渐渐消失在了我的.视线里。
海鸥是我此行的一道亮丽的风景线，使原本寂寞无聊的海上之行变得乐趣无穷，让我终生难忘。
二年级海鸥作文 篇5
情感风格：欢快、清新
核心事件：捡贝壳
中心思想：涛涛在海边捡到美丽的贝壳，感受到大自然的美好和快乐。
一天，涛涛到宽阔的大海边玩耍，大海一望无际，望也望不到边，真美啊！一艘大轮船在航行，海鸥在船前低低地飞翔，好像在说：“我来给你们带路吧！”；浪花也迈着轻快的步子走来了，轻吻着船舷。柔软的沙滩上有五彩缤纷的贝壳，有的像号角，有的.像扇子，还有的像蜗牛。涛涛光着小脚丫，都能触摸到每个闪着光芒的贝壳，他真高兴啊，心想要把这些美丽无比的贝壳带回家，让亲爱的妈妈也开心开心！
二年级海鸥作文 篇6
情感风格：温馨细腻、朴实自然
核心事件：八仙过海的故事
中心思想：通过暑假生活展现亲情与传统文化的温暖力量
我的暑假生活是既丰富多彩又简单快乐的。我在暑假里做了许多有趣的事，日子过的充实、快乐！
暑假我和爸爸去了蓬莱旅游，蓬莱是八仙渡海的地方。这里有很多与八仙有关的故事和风景区，爸爸还给我讲了八仙过海的故事。这里的海滩是非常柔软的沙子，踩在上面非常舒服，有很多小朋友在这里玩耍，有的在挖沙坑，有的在堆沙堡，有的在抓鱼，有的把自己埋在沙子里……
我们又从蓬莱坐客轮去了长岛。在途中的时候有很多海鸥跟随着我们的船，有许多游客用火腿肠给海鸥喂食，还有的在拍照留念。
我们在长岛坐快艇去黄勃海分界线。
我们又去了月牙湾，这里的风景非常漂亮。这里的海滩全是鹅卵石，没有沙子。我在这里捡了许多漂亮的小石头带回家。
九丈崖，这里的海边全是悬崖峭壁和礁石，非常雄伟壮观。
除了旅游爸爸还带我去了博物馆。在这里参观了古人用的各种器具，有的是石头做的，有的是玉做的，有的是骨头做的，还有的是青铜器……这让我感受的了古人的智慧。
我们还看了两场电影。这两场电影都讲了父母对孩子的爱，让我想到了《中华优秀传统文话》书上的那句话：“为人子，止于孝；为人父，止于慈。”
平时每天上午做口算题、练字，下午练跆拳道，晚上读课外书、背古诗，日子过得既简单又充实。
这就是我快乐的暑假生活！
二年级海鸥作文 篇7
情感风格：温暖、细腻
核心事件：喂海鸥
中心思想：要爱护野生动物，保护它们的生存环境。
在寒假中，我去过很多地方，让我印象最深，那就是这张照片中发生的是啦！
在一个周末，爸爸妈妈带我去栈桥喂海鸥。我十分兴奋，想象着与海鸥亲密接触的情景。
到了栈桥，我拿出准备已久的饼干向它们抛去。那一只只海鸥，身子轻巧，动作灵敏，看到吃的后，就像蜻蜓点水一样，飞过去，把吃的叼在嘴里，飞到岸上后再慢慢享用。
虽然这件事情极其平常，但它给我留下了深刻的印象和启迪：要爱护野生动物，保护它们赖以生存的家园。因为，动物和我们人一样，都是有生命的啊！
二年级海鸥作文 篇8
情感风格：欢快、生动
核心事件：海浪冲过来
中心思想：通过描绘海边的自然景色，表达对大自然美景的喜爱之情。
这里的风景真美呀！
站在沙滩上，沙子仿佛在抓你的小脚。但你跑了起来，但是又感觉沙滩非常的柔软，像一张巨大的床，什么时候都可以睡着。
远远看去，在海上的海鸥好像是一张张彩色的纸张在飘动，又好像是一朵朵五颜六色的云朵。
海面上的小鱼，快乐的游着，好像是一片会游动的漂浮物，又像是一个个跳动的音符。伸手在沙滩上去摸一摸，就可以看见一个个小虫子在沙滩上爬来爬去，好像是一根根面条。
海浪一群一群的向我们冲过来，好像一定要把我们卷进去不可，它们像一批批白色的马，向我们跑了过来，可是它们越来越小，一直小到一滴水了。
这里的风景真是最美的了！
二年级海鸥作文 篇9
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：海鸥叼鱼飞翔
中心思想：大自然的美需要用心感受和珍惜
人都说大海是神秘莫测的，在我心中，它无疑是大自然送给人类的礼物。说它神秘莫测，也就是风造成的罢了。清晨，大海是最美丽的。海水轻轻地拍打着寂静的沙滩。不一会儿，太阳也露了半边脸，好似害羞的少女，若隐若现，仿佛用眼睛偷偷地窥探着人间。又过了一会儿，太阳冉冉升起，大海顿时活跃了，金光闪闪。假若我和它们比较，也就是不起眼的灰尘罢了。
中午，我昂首东望，咦！是谁给海妈妈头上插上了一束束美丽的花朵啊！是海鸥！它矫健的身影朝海面冲过去，快如闪电，一下子便又飞了起来，让我瞠目结舌的是它嘴里居然还叼着一条银光闪闪的大鱼哩！ 晚上，大海又恢复了平静，浪花轻轻地冲上沙滩，抚摸着海岸，仿佛唱起了催眠曲，大海进入了梦乡……
啊！大海！我爱你！
二年级海鸥作文 篇10
情感风格：温馨、生动
核心事件：海鸥抢面包
中心思想：通过海鸥和面包的互动，表达了对迪拜美好回忆的珍惜与热爱。
虽然迪拜不是我的家乡，我却在那里长大，也可以说是我的第二个家乡。
那里有蓝蓝的大海，白色的沙子，美丽的花草。你无法想像，这个城市建立在沙漠之上。
我最爱那里的海鸥。外婆经常带我去海边喂海鸥，我把手中的"面包扔到海面上，一群一群的海鸥马上飞了过来，和海里的鱼儿一起抢面包吃。那情景太壮观了！
有一天， 爸爸带我、堂姐和妹妹去坐船。我们看见游乐场，马上跑了过去。我们玩完这个，又玩那个。
欢迎你们来迪拜，我会带你们去海边游玩。
二年级海鸥作文 篇11
情感风格：童趣、诗意
核心事件：海豚照镜
中心思想：通过描绘海洋生物与自然景色，表达对大海的热爱与向往。
美丽的大海在阳光的照耀下，变成一面闪闪发亮的镜子。爱漂亮的海豚一跃而上，想瞧瞧自己帅气的脸庞；好奇的海鸥由上而下，想看看自己的嘴巴有多大。
蓝蓝的大海加上滔滔不绝的海浪声，令人百听不厌！我也想变成一条鱼无忧无虑的游泳，感受海水的波动。一望无际的海水等着我去探险。五彩缤纷的珊瑚，模样可爱的小丑鱼，邀我拜访海龙王，这里是鱼儿的快乐天堂，这里是美丽的`国度！
一波一波的海浪，将我打回岸上，我走在细细的沙滩上，捡起大大小小的贝壳，夕阳余晖照映着海滩，闪耀着波光粼粼的美丽，我瞇着眼睛看着金碧辉煌的大海，依依不舍的向大海说声：再见！
二年级海鸥作文 篇12
情感风格：温暖、灵动
核心事件：海鸥粮盛宴
中心思想：人与自然和谐共处的美好愿景
《海鸥飞处》
滇池畔
海鸥飞处
游客接踵而至
欢乐像朵朵浪花
随海鸥起落
一浪高过一浪
天蓝得让人心醉
湖水倒映远山的苍茫
帆船散布湖面
似渔民漫不经心的守候
东边一艘
西边一艘
分隔栏任性的切割湖面
歇脚的海鸥
挤挤挨挨站成排
抬头挺胸
像列队的绅士
高傲的盯着粼粼波光
像守护滇池的天使
搭乘快艇游览滇池
浪花飞时
多少海鸥在尾随
掳掠我的目光
打湿一脸的欢笑
伸一伸手
引来多少追逐
叼走面包屑
啄食海鸥粮
灵活矫健
像任性的海盗
海鸥粮
迎风向上尽情抛
盛宴当前
多少海鸥托云起
来来回回
共与浮生同欢娱
谁知晓
我为候鸟
跋山涉水畏冬寒
只为今朝友好
让我自由自在乐逍遥
云上守得春意闹