
✎作文范文
二年级爱国作文 篇1
情感风格:真挚、雄浑
核心事件:祖国山河秀美
中心思想:作者通过描绘祖国的自然风光与社会发展,表达对祖国深沉的热爱与赞美。
谁不赞美自己的祖国呢!我爱家乡,更爱生我养我的伟大祖国。
我热爱我们伟大的祖国大自然风光,青山绿水,山河秀现。看那汹涌澎湃的长江黄河,高入云霄的昆仑山主峰——珠穆朗玛峰。美丽的旅游景点,庐山、黄山武夷山、井岗山……还有一马平川的蒙古大草原,那里有万马奔腾,草原上一片欣欣向荣的景象。
我爱祖国地大物博,矿产丰富,有世界上稀有的金属矿产,铀、钨、锑、钢、铁……还有非金属,煤、石油和丰富的水资源,他国有的我国也有。
我爱祖国工农和科学事业的蓬勃发展,我国的工业生产现已赶上世界的先进水平。汽车、冶炼钢铁、纺织,不管轻工业还是重工业都走进了世界先进行列,我国的农业生产,粮食和棉花自供自给足足有余,科学事业日新月异,看火箭、卫星上天、卫星探月、行走太空,将来卫星还要观察火星……我更爱祖国地理位置,祖国像是一只美丽的大雄鸡屹立在世界的东方。我们祖国是一个横跨地球三带的好地方,要看寒带风光去东北黑龙江,那里冰天雪地;要看热带风光去海南,那里一年四季单衣薄挂,水果飘香;要看温带气候在江南,春夏秋冬四季分明。
祖国呀!
我的母亲,你在中国三十六个民族的保护下,一天天变得更美丽,更年青,祖国我爱你。
二年级爱国作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:看阅兵仪式
中心思想:通过观看阅兵仪式感受到祖国的强大和自己的爱国情怀。
今天是10月1日国庆节,我和妈妈本来想去公园玩的,可是今天下雨了,我们就没有去。我对妈妈说:“咱们一起看阅兵仪式吧!”妈妈说:“好啊,这个点子不错。”于是妈妈就在百度上搜出了阅兵仪式的视频。
妈妈说:“咱们应该从1949年的开始看,这样才知道我们的祖国变化的有多快。我们就认认真真的看了起来。从建国的到祖国60年大庆的阅兵仪式我们都仔仔细细的看完了。我发现我们的祖国真是越来越强大了,我们真是一群幸福的孩子。我长大了的理想是也要去当兵,保卫我们伟大的祖国。
妈妈笑了,夸我是个懂事的孩子。
二年级爱国作文 篇3
情感风格:温馨、质朴
核心事件:包粽子
中心思想:通过端午节习俗了解屈原的爱国精神。
清明节过去之后,端午节又到了,我问姥姥什么是端午节,姥姥说:“端午节是为了纪念我国古时候一位爱国诗人屈原而设立的节日,他写了很多爱国诗,《离骚》是其中最的一首,有时间你可以读一读。”“我们怎么纪念他呢?”姥姥说:“这时候全家人都聚在一起包粽子。”
虽然未到端午节,姥姥就包了粽子,它香甜可口,非常好吃!
有时间我还要读一读《离骚》这首诗,向屈原学习爱国精神。
二年级爱国作文 篇4
情感风格:温暖、庄重
核心事件:吃粽子
中心思想:通过端午节的习俗和屈原的故事,表达对爱国精神的敬仰。
农历五月初五是端午节,在这一天,人们要包粽子、带五股线、赛龙舟、挂香包、真是热闹极了。
这天中午,我们去奶奶家过节,刚到家,奶奶就让我带上香包,为我配上五股线。看着手上戴的五颜六色的线,妈妈说这是民间风俗,因为从这个季节开始,蚊虫就多了起来,戴上这个可以防止蚊虫叮咬。一会爷爷说端来了香喷喷的粽子,好多种类的粽子呀,有豆沙的,莲蓉的,香枣的,还有肉的……传说吃粽子是为了记念传大爱国诗人屈原,公元278年,秦军攻破楚国都城,屈原知道消息后,悲愤交加,心如刀割,最后,他抱着石头而投了汩罗江,当地老百姓知道这个消息后,就往江里扔了许多粽子,希望鱼儿不要吃屈原。
吃着美味的粽子,听爸爸讲了屈原的故事,我想:屈原为了国家牺牲,他真是一个爱国的人呀!我长大以后也要向他学习,好好爱我们的国家。
这真是一个难忘的端午节。
二年级爱国作文 篇5
情感风格:温暖、庄重
核心事件:爱国歌声
中心思想:通过节日活动和英雄故事,表达对祖国的热爱与敬仰
国庆节的大街上热闹非凡。
道路两旁挂满了红红的灯笼,还有五颜六色的彩旗。我和小伙伴们一起参加了社区举办的庆祝活动。我们拿着小国旗,欢快地唱着爱国歌曲。在活动中,我们还听了很多英雄的故事,那些英雄们为了国家不惜牺牲自己,他们的精神让我们非常感动。
晚上,我们一家人围坐在一起,吃着美味的月饼,欣赏着烟花。烟花在夜空中绽放,绚丽多彩。这个国庆节,我感受到了浓浓的节日氛围和深深的爱国之情。
二年级爱国作文 篇6
情感风格:温暖、质朴
核心事件:名著读后感评选
中心思想:读书节活动让同学们在阅读中培养了爱国情怀和良好习惯
在庆祝共和国六十华诞的日子里,按照学校今年读书节活动要求,我们四(6)中队积极响应,提出了中队读书节活动方案,以“我爱祖国,我爱读书”为主题开展了为期三周的读书节活动。
同学们在老师的指导下,纷纷行动起来,积极参与校大队部组织的各项活动。一是每位同学自觉阅读,写了一篇世界名著读后感,内容丰富多彩,阅读的世界名著有《巴黎圣母院》、《安徒生童话选》,还有《简爱》、《飘》、《红与黑》。。。全班进行了优秀读后感评选,共选出十五篇贴在软木版上供大家欣赏;二是组织开展了书写比赛,誊写语文教科书《我骄傲,我是中国人》节选,选出了十篇作品交大队部;三是自觉参加校征文活动,徐易理同学和陈逸明同学积极投稿,为班级争光。
书是人类进步的.阶梯。读书节活动丰富了同学们的业余生活,大家都养成了良好的读书习惯。活动虽然结束了,但是同学们爱读书、读好书的热情还在继续。
二年级爱国作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:追球
中心思想:小狗爱国因为爱玩爱运动而让人又气又喜欢。
我家有一只小狗,它是一只黑白相间的狗,它也是一只爱玩的小狗,它的名字叫:“爱国”,一天,我和姐姐在玩小球,我发球,我发完了,等了一会儿姐姐说:“快发球呀,”我说:“我已经发出去了,”当我们想到“爱国”是接球高手时,我们连忙跑下楼去看“爱国”的时候,他已经把它当骨头埋起来了,我们很生气,后来,它和我一起跑步的时候他已经跑的无影无踪了,我只好拼命地跑,在一座大桥的下面我才追上他,它真是一个爱运动的小狗。
二年级爱国作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:认识新同学北京宏
中心思想:通过校园生活的变化和新同学的加入,表达对新学期的期待与喜悦。
开学了,我很高兴。走进校园,什么东西都变了,变得漂亮了,变得干净了,变得文明了。
开学第一天,老师又给我们讲了许多爱护祖国的故事。老师讲得很好,很投入,我很喜欢这些故事。我还认识了一个新同学,名叫北京宏。大家都很好奇,心想:“北京宏这个名字好奇怪呀!”后来一问,才知道叫“柏京宏”。
今天我玩得特别开心,因为我又认识了一个新同学。
二年级:束瑾川
二年级爱国作文 篇9
情感风格:深沉、质朴
核心事件:吃粽子
中心思想:幸福生活是牺牲者换来的,我们要珍惜。
五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃棕子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋。这是一首关于端午节的诗。端午节的棕子,是由糯米、芦苇叶、香料等材料做成。听说,今天有赛龙舟,我便迫不及待地跑向江边观看。只见龙舟里有二十来个人,有一个在敲锣打鼓,那分明在呼唤屈原。赛龙舟的打鼓声继续响着,我拿出一个棕子,吃了一口,就觉得屈原给我了一个爱;吃了两个,屈原就赐予我两个爱……
平常我看的书里面有许多节日故事。如:春节传说的故事、清明节传说的故事、父亲节的故事……而今天我却看到了关于屈原的故事。看着、看着,很多人都感动了。屈原为什么会投入汩罗江呢?要是有一天人们不爱惜食物怎么办呢?我是很喜欢屈原的。要是没有屈原那有端午节哪来?我们的幸福都是由牺牲者换来的。所以,我们要珍惜今天的幸福。
今天,我不但观看了龙舟,还了解了有关屈原的知识。
二年级爱国作文 篇10
情感风格:真挚、 朴实
核心事件:读论语
中心思想:通过经典比赛认识到自身不足,决心加强经典阅读。
从二年级开始,我们就跟着孙老师一起读《论语》。到现在,只要孙老师在开始领几句,我们就能背下去了。我们班有许多人都喜欢孙老师上的课,因为孙老师很幽默,但也有些人不喜欢,这些人大多是成绩偏低的学生。 这次,听孙老师说,网上有一个比赛,是关于经典的,我们班很多人参加了比赛,我也不列外,可我只得了27.5分。我发现有很多题目我都不会做,所以,我以后一定要多读经典。
二年级爱国作文 篇11
情感风格:庄重深沉、 简洁明快
核心事件:龙首归国
中心思想:我们要像成龙一样热爱祖国,保护国家的珍贵文物。
今天,是新的一年的第一天,太阳公公也特别高兴。我们全家人去曲江海洋馆和游乐城游玩,我和姐姐玩的很开心。晚上我们去看了我崇拜的偶像成龙的电影《3d十二生肖》。主要讲了圆明园丢了好多的珍贵国宝,其中就有最为珍贵的十二生肖。 成龙先是一个国际大盗,他要盗到宝物可以得到很多的钱。但是他在关教授的爱国情怀的感染下,放弃了巨额的奖金把龙首还给了的祖国。
我也像成龙一样,爱自己的祖国,保护我们的国宝。
二年级爱国作文 篇12
情感风格:庄重深沉、语言朴实
核心事件:听革命故事
中心思想:我们要学习革命前辈的爱国精神,为祖国发展贡献力量。
7月1日下午,在太原市图书馆,我们阳光小记者听90岁的王立岗爷爷讲革命故事。
我一边听故事,一边感想颇多。90年前,共产党领导全国人民*封建制度,抵抗外来侵略,改变了中华民族的命运,使人民当家做主。
当我听到王爷爷讲他小时候上学,听到国家有难,就投笔从戎积极参加革命,*侵略我们国家的敌人时,我感到王爷爷的革命意志是多么坚定呀!他的爱国主义精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我们应该向王立岗爷爷学习,从小热爱祖国,学习各种知识,长大为祖国建设争光添彩!
