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蓝色的树叶续写

发布时间:2026-08-29 16:36:01 字数:350字 阅读:35
导语

二年级优秀作文:蓝色的树叶续写,以铅笔颜色为线索贯穿全文,细节真实自然,用两次“脸红”刻画心理变化,含蓄而富有表现力。

蓝色的树叶续写

作文范文

主题: 分享、成长、惭愧、友善、和解、信任

李丽拿起自己的蓝色铅笔,用心地画着一片片树叶,林园园看着这些树叶,不由得脸红了,她想:“我真是太小气了。”

第二次上美术课,老师教同学们华海洋,要画上鱼,轮船和大海。林园园画好了近处的轮船,远处的小鱼,她真要画大海,可是她的蓝铅笔找不到了。

林园园看看旁边的李丽,她已经把大海画好了,大海那么蓝,真好看,林园园刚想向李丽,可想起以前自己不肯借绿铅笔的事就不好意思。林园园还是吞吞吐吐地问李丽:“我的蓝铅笔找不到了,你把蓝铅笔借给我用一下好吗?李丽很大方地把蓝铅笔借给了林园园。林园园接过李丽的蓝铅笔不由得脸再一次红了。

林园园认真地画着大海,不过一会儿大海就画完了,大海是那么的蓝,那么的美。林园园笑了,李丽也笑了。从此以后她们成了的朋友。

精选读者点评

脸红了两次,真好!这“红”字用得巧,一次是羞,一次是暖,比直接写“她懂了”强多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、童话故事、德育小品

【成语使用】

吞吞吐吐、不好意思

【形容词】

蓝色、近处、远处、大方、认真、美丽、好看、小小气

【好词好句】

1. 大海那么蓝,真好看

2. 大海是那么的蓝,那么的美

3. 林园园接过李丽的蓝铅笔不由得脸再一次红了

【修辞手法】

比喻:把“大海”比作“蓝”的典型意象,以色彩强化视觉印象,突出纯净与开阔感

排比:“那么蓝,那么美”构成短句复沓,增强节奏感和情感浓度

【文字校对】

• "华海洋"应为"画海洋"

• "成了的朋友"应为"成了好朋友"

【写作亮点】

✓ 以铅笔颜色为线索贯穿全文,细节真实自然

✓ 用两次“脸红”刻画心理变化,含蓄而富有表现力

✓ 对话简洁贴合儿童口吻,符合人物年龄特征

✓ 结尾“笑了”与开头“脸红”形成情绪闭环,余味悠长

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