六年级故事梗概作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级故事梗概作文 篇1

在很久很久以前，在东胜神州傲来国有一座花果山，在山崖边上有一块仙石，从里面不出来一只石猴石猴带着花果山上的猴子进入水帘洞，猴子们就拜他为王，后来石猴四处拜师求艺，终于石猴在西牛贺洲找到了菩提菩萨的，只售得名孙悟空学会了72般变化，一个筋斗云就是十万八千里，回到花果山就自称“美猴王”。

后来去东海龙宫向龙王要兵器，得到大海神针，并称他为如意金箍棒，又去天上把名字从死本上勾销玉帝发怒派兵去捉拿孙悟空太白金星太白金星建议把孙悟空请他作弼马温在御马监看马孙悟空不知官职大小，就答应了。后来觉得很委屈，于是打出天门，回到花果山，自称“齐天大圣”。

玉帝派李天王率天兵天将拿下孙悟空，孙悟空连胜太白，金星又见一让孙悟空来管理桃园，孙悟空却偷吃蟠桃，蟠桃搅乱王母娘娘，蟠桃宴到了，太上老君的仙丹，逃离天宫玉帝派二郎神出战，孙悟空与二郎神赌法斗战不分胜负，太上老君使用暗器，把孙悟空捉住，玉帝不能伤悟空，分毫太上老君把孙悟空放入炼丹炉里，七七四十九天开炉，孙悟空依然没事，玉帝请来佛祖，把孙悟空压在五行山下。

后来佛祖派观音菩萨去东土寻找取经人去西天取经，造福苍生，后来他们终于取得真经。

六年级故事梗概作文 篇2

鲁滨逊一直有一个航海梦，恰好遇见了一个好心的船长带他出了一次海，鲁滨逊就开始向往这种生活，这位老船长又介绍了一位船员带鲁滨逊出海。鲁滨孙用出海赚的钱在巴西建了一个自己的种植园，后准备再买一批黑人奴隶出海，却遭遇翻船。

船翻了，船上除了鲁滨逊外无一人幸存。大浪把鲁滨逊送到了一座孤岛上，鲁滨逊后来在岸边又看见了那条船，鲁滨逊多次上船搬下了许多有用的东西，可想要定居下来，还要许多重要的工具，鲁滨逊用木头做出了许多工具，还把从船上带来的麦子种了出来，鲁滨逊不再为食物发愁。

此外，鲁滨逊造了两处住所和一个山洞，解决了住的问题。在这期间有过一回地震，但坚强的鲁滨逊顽强地活了下来。

鲁滨逊还生过一次大病，靠顽强的意志和聪明才智克服了疾病。

病好后，鲁滨逊不再满足现在的生活，鲁滨逊来了一次环岛旅行，还圈养了几大群山羊。

在一次岛上行走中，鲁滨逊发现野人的脚印，很害怕，想办法，苦守了许多年，在野人的一次杀俘虏中，救下一个野人并取名为“星期五”，鲁滨逊与“星期五”愉快为伴。

一艘经过小岛的船上有人造反，鲁滨逊救下了船长，船长带鲁滨逊和“星期五”回到英国。

六年级故事梗概作文 篇3

有个小男孩叫汤姆，他从小父母离世，他的姨妈收养了他。他常常调皮捣蛋，旷课打架，但是他是一个勇敢、敢于冒险的男孩。

有，他和他的朋友哈克一起去墓地探险，却在无意中目睹了乔埃犯罪的过程，还把罪名嫁祸给了毫不知情的酒鬼胡克。胡克被送进了监狱，汤姆和哈克每天去探望他，也常常一起商议这件事。

眼看就要开庭了，汤姆和哈克鼓足勇气将真相公开，乔埃仓皇而逃。

这他们到处挖宝藏，无意中误入乔埃藏宝藏的地点，他们就去寻找，却没能找到。哈克因此还生大病了。

汤姆去参加贝琪的生日宴会，两个人贪玩误入山洞，两个人还在山洞中迷了路。在黑暗摸索中，却发现了乔埃，旁边还有宝藏，他已经饿死了，于是汤姆凭借着自己沉着冷静的思考带着贝琪和宝藏逃了出去。

小镇得知他们的归来，从悲伤到不能呼吸，一瞬间变为欣喜若狂，汤姆向别人诉说这次探险经历，还把宝藏公开，镇上的所有人都很喜欢他，也很崇拜他。

贝琪的家人也都很喜欢他，贝琪的爸爸还夸他有责任、有担当。

后乔埃被发现死于洞中，逃过了刑法。

六年级故事梗概作文 篇4

一天，爱丽丝与自己的姐姐坐在河边，百无聊赖的爱丽丝昏昏欲睡。就在此时，一只兔子手拿一个怀表向前跑去，然后钻进了一个兔子洞。而好奇的爱丽丝也跟了上去。

爱丽丝从兔子洞掉进了一个大厅内，又捡到了一把钥匙，可钥匙的“主人”是个小门，爱丽丝过不去。又在无意中喝下了一瓶奇怪的水，身体竟然变小了，却又因为太小而够不到钥匙。经过不停的变大变小后爱丽丝急哭了，泪水汇成了一个池子，自己也因为摸到一把扇子而重新变小，跌入了池中。

之后，爱丽丝好不容易摆脱了池中的动物，爱丽丝又被另一只白兔命令到一所房子里面去找东西。爱丽丝在找东西时顺了一块饼干吃了下去，却大得停不下来。她在情急之下吃了一小块蛋糕才恢复正常。

随后爱丽丝又遇到了一系列奇奇怪怪的人和事，比如爱笑的柴郡猫和丑陋的公爵夫人。后又参加了红桃皇后荒唐的槌球赛。又莫名其妙成为了红桃皇后的陪审团审判红桃杰克。

在后所有人都大打出手之时，爱丽丝从梦境中醒来，才发现根本没有什么所谓的柴郡猫、三月兔、红桃皇后还有毛毛虫……

这一切，都只是一个漫长又荒唐的梦。

六年级故事梗概作文 篇5

《柳林风声》是英国作家格雷厄姆的经典作品。是一部关于友谊、关于家园的温情之作，是英国散文体作品的典范。

这部妙趣横生的童话小说中，塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的河鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、臭显、追求时髦的蟾蜍、敦厚老实的水獭。鼹鼠不喜欢住在地下的生活，于是他来到了河岸，认识了好朋友河鼠。

然后，鼹鼠就住在了河鼠的家里，和河岸边的许多小动物成为了好朋友，他们生活在河岸或者大森林里，有乐同享，有难同当。虚荣的蟾蜍连连闯祸。为了教育他，动物们煞费苦心，对他百般说服教育。当蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占，他们联合起来，齐心协力，用智慧战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。经历了一系列的事情之后，蟾蜍大受感动，从此决心改正身上的坏毛病，变成一个好蟾蜍。

《柳林风声》对大自然的描写丰富流畅，不仅带读者经历动物主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情，故事曲折有趣、富含哲理。

六年级故事梗概作文 篇6

在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打鱼为生，村里有一个叫曼诺林的男孩，总是和他一起，可是诺曼林的父母认为，老头的运气不好，就让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期，曼诺林就捕到三条大鱼，曼洛琳每次见老人空船而归，心与故事就很难受。

这一天，桑地亚哥和往常一样，一个人陈小船捕鱼，结果一连84天没钓到鱼，他几乎要饿死了，在第85天，好运来了，老人发现了一条很大的马林鱼，这条鱼太大了，比他的渔船还大，老人拖着他的小船在海上漂了两天两夜，老人依然死拉着不放，即使没有水，食物没有助手，而且手又受了伤，他在想：“要是孩子在多好啊，好让他帮帮我”

第三天，老人把鱼叉插进了马林鱼的心脏，可是马林鱼的血引来了鲨鱼老人一一杀死了他们，可是马林鱼的肉还是被吃完了。

终天黑的时候，老人驾驶小船回到港口，筋疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。

第二天早上，男孩诺曼琳来看望老人桑地亚哥，醒来后，两人相约过几天一起去打鱼，男孩子说他还有很多东西要学，孩子离去后，老头睡着了，他又梦见了非洲的狮子……

六年级故事梗概作文 篇7

《汤姆·索亚历险记》是美国小说马克·吐温的代表作。创作于1896年。作者用了欢快的笔调，把自己当成孩子，为我们造了一个调皮可爱的孩子形象。

有一天汤姆和他的好友哈克晚上约好去墓地玩，目睹了一起案件，犯人印江·乔埃和罗宾逊医生和酒鬼莫夫·波特，在后来发生了争执，医生被印江·乔埃打死，最后却嫁祸给波特，他们之后经常看望波特。

不久后，汤姆和哈克一起乘小船去了一个荒岛，到了后面村民都以为他们死了，但后面却又出现在自己的葬礼上。

过了几天，汤姆带着他心爱的姑娘上山去野营了，但后面他们迷路误入山洞发现了印江·乔埃在埋藏他的财宝。汤姆戴着贝琪机智的绕走了。

机智、聪明的汤姆用风筝线三次探路最终带着贝琪逃了出来，后来汤姆带着贝琪去把印江·乔埃还在山洞里这件事告诉了撒切尔法官。法官大吃一惊说已经将山洞口封住了。

后面撒切尔法官问他介不介意再回一次山洞，他也没有去拒绝法官。

他们发现印江·乔埃在山洞里被饿死了，并且汤姆找到了印江·乔埃的财物，并且平分了，他们都成为了一个小有积蓄的人。

读完了这篇文章，你是不是也想去看这本书呢？快去试试吧！

六年级故事梗概作文 篇8

夏洛蒂的出生并不好，童年里的一段时光，是靠富人施舍生活。母亲早逝后，便不得已过早承担起一部分维持家庭生计的重任，虽然生活过得非常艰苦，可她却不肯放弃学业，还希望用笔敲开幸运之门，她为了这个目标坚持不懈，永不停歇地奋斗着。

看了这些后，我觉得夏洛蒂背负的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情。当然，更让我为之感动的是，她的勇于承担、刻苦耐劳和热爱学习。

我特别喜欢夏洛蒂。勃朗特在《简爱》中说的一句话：我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。

是呀，每个人都是平等的。这个世界是公平的……你越努力这个世界就对你越好。

与夏洛蒂相比，我真是坐飞机钓鱼——相差十万八千里。我做什么事都是五分钟的热度，不能持之以恒。十岁生日时，外公送了辆自行车让我学，可摔了两次跤后就发誓不学了。今年暑假，妈妈为我报了跆拳道班。一开始，我自信满满，一定要学点名堂，不辜负妈妈的期望。我认真训练，按教练的要求做，一招一式，有力到位；动作要领，符合规范。但随着动作难度的增加，训练内容的加深，加之天气的炎热，腰酸背痛的我打起了退堂鼓，只得作罢，当了逃兵。

想到这儿，我不禁惭愧起来。夏洛蒂为了一个目标而努力奋斗，为什么我却做不到？我暗暗发誓，一定要像夏洛蒂那样拥有坚持不懈的精神和力量，具有顽强不屈的毅力，勇敢面对学习、生活中的一切困难。

六年级故事梗概作文 篇9

《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书用一些简单的故事告诉我们生活的道理。它讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮男孩尼尔斯，在一次捉弄小精灵后，被小精灵用魔法变成一个小人，他骑大白鹅与大雁群一起进行了惊险刺激的旅行。

尼尔斯在变小后，和大白鹅一起加入了大雁的队伍，一起去拉普兰，经历几次事件后，领头的大雁慢慢改变看法，信任了大白鹅，这坚定了大白鹅的信心。尼尔斯在一个晚上，大家宿营湖上，领头大雁被狐狸捉住，尼尔斯奋不顾身、机智勇敢，从狐狸口中救下大雁，赢得大家的信任和好感，成了大雁的好朋友。在路上，大雁给了尼尔斯很多帮助。

表面上看，这个故事与其他童话故事没有什么两样，都以孩子冒险经历和心灵成长为线索，但细细品读，你会发现其中独到的故事韵味和主题内涵。这本书最突出的特点之一，就在于与其他童话故事单一情节结构不同，它包罗万象，将知识性、艺术性、趣味性等完美地融合到故事之中。在这里，它不仅教孩子们热爱大自然、热爱小动物，而且还带领孩子们通过阅读，尽情游览美丽的自然风光，了解当地的风土人情。

最后，尼尔斯骑着大白鹅回到家，他又变回正常人，这次他改掉了欺负小动物、调皮的坏习惯，与身边鹅群、牛、鸡、猫等动物成了好朋友，他们开开心心地生活在一起。

读了这本书，我的心中对自己的未来有了新的认识和思考。只有像尼尔斯一样，不断反思自己，改正错误，提升自己，与身边每个人和睦相处，做动物的朋友，关心爱护大自然，成为一个对社会、对他人、对自然有用的人，这样的人生才有价值、有意义。

六年级故事梗概作文 篇10

你们知道鲁滨逊吗？你们知道一个人被困xxxx年还能存活下来吗？你们知道野人也是可以被驯服的吗？你们知道一个人可以勇敢到什么程度吗？这些没人能实现，可这个人可以，这个人他身上的品质让我受益终身，大的就是他的勇气、坚强，让我有很大的触动。

书中有一个情节，鲁滨逊离开了困住他xxxx年之久的孤岛，我看到的时候，非常激动，也非常感动。因为被困xxxx年，只有一个野人跟他一起，他没有自暴自弃，反而一路坚持。要知道，在生活中，能做到的人并不多。他像一根铅笔，无论怎么的折，都可以写字。他让我懂得了坚持，把坚持深深地刻在了我脑子里。

故事中还有一个野人，名叫“星期五”。他被鲁滨逊驯服之后，一个部落的野人都来捉他们。星期五迎难而上，明知道可能打不过，但他还是勇敢向前，靠自己的机智打败了敌方部落。如果他不坚持，就不会胜利。

后，他写的是鲁滨逊非常坚持要当水手。尽管家人多次劝说不要去，可他还是去了。他不顾有多危险，一定要去。鲁滨逊这种宁愿舍去生命而又要坚持的精神让人敬佩。这是让我感悟到道理多的书，里面主人公的勇气让我十分敬佩，让我受益终身，它就是我的“宝贝”。

六年级故事梗概作文 篇11

瑞典最南部的村庄里，住着一个名叫尼尔斯的小男孩。他性格孤僻，不爱读书，却爱捉弄小动物。他在捉弄小狐仙时，小狐仙十分生气，把尼尔斯变成一个拇指大小的人。他向小动物们求助，可是小动物们都不愿意帮助他。最后尼尔斯只好骑上了雄鹅的背，与一群大雁一起飞翔，开始了自己的冒险之旅。

尼尔斯自从变小之后，他开始经常帮助小动物们，小动物们原本都很讨厌尼尔斯，但现在开始慢慢地喜欢上他了。尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的队伍，与它们一起去旅行。后来尼尔斯为了救灰雁而得罪了狡猾的狐狸斯密尔。斯密尔想要报复他，好几次差点就将尼尔斯害死。聪明的尼尔斯就请了一条家犬来帮忙，抓住了斯密尔。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活。善良的尼尔斯又不忍心，之后就帮斯密尔恢复了自由的生活。

后来，因为意外尼尔斯与大雁的队伍走散了。他发现曾经救过自己的老雕高尔果被关在动物园的笼子里，失去了自由，尼尔斯帮高尔果逃离了笼子，之后他得知艾卡曾养育过高尔果，但是它们后来产生了矛盾，谁也不理谁了。当高尔果帮尼尔斯重回雁群后，尼尔斯调解了它俩的矛盾，后来两只小动物重归于好。尼尔斯从艾卡口中得知自己的父母在家过得并不是很好，急切想回家看看。

回到家中的尼尔斯又变回了正常的模样，爸爸妈妈见到他非常开心。经过一番历险，尼尔斯已经成为了一个善良、勇敢、负有责任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别，他永远不会忘记自己曾经骑鹅旅行的事情。

六年级故事梗概作文 篇12

在英国，有一个叫鲁滨逊的人，他喜欢航海和冒险，他去过很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧。

有一次，鲁滨逊的船遇上了海浪，其他伙伴都无一幸免，鲁滨逊漂到了一个无名荒岛上。他用木板制成了木筏，在船上运了很多物资到荒岛上。他在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽，也可以看见海面的地方，用木头做了一间房子。

他有时拿着枪去森林里打猎，有时到海边捕鱼。他把捉到的山羊畜养起，就有了很多山羊，可以常吃羊肉，喝羊奶。他又把麦子撒在地上，不久就长出了嫩芽，后来又结出了穗子，他终于吃上了自己种的粮食。

几年后，鲁滨逊在打猎时，看到了有两个野人在追杀一个野人，鲁滨逊决定救下野人于是，开枪杀死了那两个野人。他给这个野人取名为“星期五”他教“星期五”说人话，学走路，学做饭做菜，“星期五”就成为了他的好帮手。

有一天，鲁滨逊发现有一艘发生了叛乱的船，他们救出了船长，于是，船长便带他们回英国。

鲁滨逊在荒岛上度过了xxxx年，终于，回到了英国。