六年级风雨之后作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级风雨之后作文 篇1

一月十日是领通知书的日子，我怀着难过的心情来到了学校，因为我在前几天就知道我的成绩了，非常不好，我食不下咽，寝不安席，总是常常做恶梦，梦到爸爸妈妈在骂我没有出息，我那时真不知道该怎么办。

我在进校的时候，我感觉是在走泥泞的路，寸步难行，我真不敢面对这个现实，天空是万里无云的，而我心里却觉得是乌云密布，那样沉重，心里好像有一座大山，压得我喘不过气来。

进了班里，同学们都是嘻嘻哈哈的在打闹，交头接耳，而我却趴在桌子上静静的等待现实的降临。发卷了，我以知道我的分数，我也不在意分数的多与少了，语文卷发了下来，我一眼就望见了那又红又刺眼的分数“64分”我早已眼泪在眼眶了盘旋了，马上就喷泄出来了，但我忍住了心里想着：“知耻，而后勇。”这一回没考好我要努力！要在下一次期末考试战胜自己，赢得光彩！“别人永远没有战胜你，但是你自己被自己战胜了！”

但我还是不死心，还是想要合一合自己的分数，我便拿起了试卷，默默的看着，心盘算着“一分、一点五分……”合完了。

我再一检查，却有了意外的收获，我的分数本应该是86分，老师看错了，就打了64分，我心中无比激动，犹如盘古开天辟地一般，我心中的大山被融化，化为一缕青烟，顿时觉得天变得非常蓝，万里无云。

我的分数从251分突增到273分，三个a。

我走在离校的路上，觉得步伐异常轻松，觉得肩变得好轻好轻……

那天夜里，我睡的异常香甜……

内蒙古包头东河区包头市铝厂包铝小学六年级:田泽辰

六年级风雨之后作文 篇2

有了绿叶的衬托，才有了花朵的鲜艳；没有那激烈的暴风雨，就没那挂在天边的吸引眼球的七色彩虹。

是磨难，让含苞欲放的花儿吸收日精月华；是艰苦，让它百折不挠；是困难，将它的艳丽永远绽放。

我们--中华少年，就是祖国的花朵，中国的未来。历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。在风雨之后更能聆听到花开声。

是的，风雨之后才能聆听到花开的声音。经过磨难，经过艰苦，你的生命才会变得更加耀眼。所以我们一定要做一个从艰苦中爬起的人。

因为，在风雨之后更能聆听到花开的声音。受到了困难，我们应该迎难而上，而不是退缩，应该不怕困难，不怕失败。俗话说得好“成功乃失败之母”。经过了失败，我们才好吸取经验，做一个成功的人。

风雨之后。聆听花开的的声音。让我们静待花声……

六年级:石鹏辉

六年级风雨之后作文 篇3

平凉市崆峒区泾滩小学的同学们：

你们好！

我是张掖市临泽县五三小学六年级的一名学生。我从新闻中得知，5月12日14点28分，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，这场天灾为你们那儿也带来了难以估算的损失。我对你们的遭遇深表同情，同时也深切悼念那些在灾难中失去宝贵生命的人。

同一片蓝天下，同一个世界上，当我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习时，而身在灾区的你们却没有办法正常上课，有些同学甚至失去了课本。虽然我不能去灾区帮助你们，但是我会在这儿，在每一时每一分每一秒的时间里为你们祈祷，愿你们早日重返校园，继续读书。或许你们的家人在地震中去世了，或许你们的家庭在地震中支离破碎了，但你们必须得从悲痛中解脱出来，要化悲痛为力量，一种能让你们更加发奋读书的力量。我们不能沉浸在痛苦之中，我们要向前看。你们虽然失去了家园，失去了亲人，也失去了朋友，但是在中国这个大家庭中，每个人都是你们的亲人，都在关心着你们，牵挂着你们，时时准备为你们传递温暖。

人生总是坎坎坷坷，弯曲不直，但未来多么美好。二十年后，你们或许有的会成为一名杰出的科学家，像居里夫人那样为人类无私献出自己的科研成果；有的"会成为一名宇航员，遨游天际，探索宇宙的奥秘；有的会成为一名社会活动家，为遭受灾难的地区和人们募捐物资，奉献爱心……你们要为自己的明天更加努力，更加坚强，也要为去世的亲人完成他们未完成的心愿，让他们的灵魂在天堂得到一点安慰。你们一定要坚持，不能放弃，我们会在这儿为你们加油，为你们祈祷！

风雨之后见彩虹，让我们一起憧憬美好的未来。祝你们早日重返校园，继续读书。

关心你们的同龄人

20xx年5月21日

六年级风雨之后作文 篇4

“砰”的一声音枪响，我像离弦的箭一样，朝着终点飞奔而去……风雨声中响起了一阵阵“加油加油”的呐喊声。这是我第三次参加福州市中小学生田径比赛。

为了参加比赛，我每天都进行着“魔鬼训练”。放学后，我都要先绕操场跑上几圈，做些运动前的热身。压压腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟着老师进行系统性的训练。“手臂前后摆动，不要摇晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有声音！”……每天训练下来，汗水把衣服都浸湿了，浑身上下像散了架似的，酸痛不已。实在太累了，有时候真想放弃，可妈妈总是说：“坚持就是胜利，没有付出哪有收获！”就这样咬着牙坚持了下来。每天，操场上回荡着老师的声音，留下了我辛勤的.汗水。

这是一场紧张而又激烈的60米决赛。豆大的雨珠从天上滚落下来，一滴滴如玻璃球般砸在我身上，凉凉的，疼疼的。转头看看身边的对手，她们一个个人高马大，肌肉紧绷，腿都比我长，站在起跑线上的我显得那样的娇小。但我没有畏惧，心里只有一个坚定的念头：“加油，超越她们，勇夺第一”！

“各就各位，预备——”“砰”的一声枪响了，我像踩着风火轮，似离弦之箭飞奔出去。顿时，呐喊声响彻云霄，“加油，加油！”的声音此起彼伏，一声高过一声，为我注入了一股强大的力量，我超越了一个又一个对手。近了，更近了，十米、五米……啊！我终于第一个冲过了终点。瞬间，我的眼泪喷涌而出，这是快乐、激动的泪水。回想我从第一次参加福州田径赛获得了五、六名，到第二次参加获得第二、三名，这次终于获得了两项冠军、两项亚军。每一份成绩里都流淌着我的汗水和泪水，我不禁喜极而泣！

雨停了，天空出现了一道彩虹，美丽极了！

六年级风雨之后作文 篇5

最近，我读了美国作家E。B。怀特写的儿童文学作品《吹小号的天鹅》。这是一本关于成长的书。故事主要描绘了发生在天鹅路易斯身上的事情。

一天，阳光明媚，天鹅妈妈生下了五只小天鹅，第五只小天鹅叫路易斯，它生下来就没有嗓子，表达不出自己的想法。为了和大家沟通，路易斯学会了在石板上写字，可是其他的天鹅是不认字的。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店偷来了小号。路易斯练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了自己心灵深处的歌。小号声打动了天鹅塞雷娜，塞雷娜嫁给了它，小号声也打动了人们，得到了人们的尊敬。路易斯终于从风雨中见到了彩虹。这就是《吹小号的天鹅》的故事。可以看到这是一只生下来就不能发声的有致命缺陷的天鹅，和命运抗争的故事，它克服种种困难，最终获得成功。

本书的`作者是美国著名散文作家，他是一位知名的幽默大师，《吹小号的天鹅》这本书充满了机智幽默，带有善意讽刺的文字，吸引着我们读下去，爱不释手。

这本书告诉我们，做人一定要坚强。就像路易斯，它生下来就有缺陷，但它勇敢地面对生活，抬起头来做每一件事，最终它成功了，它改变了自己的命运，成为美国最著名的音乐家。在我们现实生活中也有很多这样的榜样。比如张海迪，她从小身患重病无法上学，但她自学完成了从小学到研究生的全部课程，还自学了英语、日语、德语等等，这都是因为她有一颗顽强的心啊！

我们现在就像温室里的花朵，从小得到爸爸妈妈无微不至的照顾，没有遇到过困难，没有受到过挫折，但总有一天，我们要独立，必将会遇到狂风暴雨，我们一定要像路易斯一样勇敢面对。是啊，我们做人一定要坚强，要勇敢地面对生活，要勇敢地面对明天。

六年级风雨之后作文 篇6

火辣辣的太阳炙烤着大地。哈巴狗小黄伸着舌头，无精打采的喘着粗气。树叶蔫巴着低着头，知了在树上无力的叫着，就连空气也带上了体温。

外面又热又聒噪，一切都显得那么的浮躁。

突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线。外面的大树，房屋，道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞。

……

雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。哇，好凉爽哦，空气也降了温。我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下伸着，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢！一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖，然后就跑到地上去玩了。

“看啊，好美哟！”我被一群孩子的笑声吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激动地叫了起来。五颜六色的虹彩挂在天边，像一个守望人间的仙女。凉爽的天气，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悦！

我又听到知了在树上鸣叫着，但是这次不再那么无力，也不再那么浮躁。我又看到了哈巴狗小黄，但是它不再喘着粗气，树叶也抬头欣赏那迷人的彩虹。

同样的人，同样的物，却因为你的到来，不一样了！

六年级:孤寂的星

六年级风雨之后作文 篇7

精选湘教版六年级上册第三单元作文范文

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

六年级风雨之后作文 篇8

每一场暴风雨的背后，都是一场美丽的邂逅。

下雨啦！下雨啦！

只听天空轰隆一声巨响，雨就像水龙头里止不住的水，倾泻而下；又像一串断了线的珠子，不停的拍打着地面。

沙啦啦，沙啦啦……

仿佛是一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘起，柔软的雨丝就像无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优美的歌曲。

从楼顶上往下看，雨中的城市白茫茫的一片。“好美！”我在心里喃喃道。远处的群山——这条叱咤风云的巨龙，也将从沉睡中苏醒，恢复以往的勃勃生机。波澜壮阔的大海也按捺不住心中的激动，在雨中欢快的跳起了舞。那被卷起的热浪不住的拍打着岸上的礁石，溅起了许多浪花。而那些在空中飞舞的浪花就像千万朵盛开的白莲，漂亮极了！

我飞速的从楼顶上跑下来，坐电梯到一楼，想知道从一楼朝天空上看会是怎样的？

顿时，眼前的世界变得清晰起来。雨就像瓢泼一样放肆的肆虐着小草，有一阵子我都担心雨把小草给淹了，那可怎么办？

终于雨停了，太阳升了起来，天边也出现了彩虹。彩虹像座桥连接着陆地与遥远的天际。我被眼前的景象给惊呆了。

刚才还“黑云翻墨未遮山”呢，现在又变成“万紫千红总是春”了！“这真是太奇怪了！”我在心里默默地想，“真是大千世界，无奇不有啊！”我在心里感叹道。

雨后，被雨水打湿的杜鹃又重新绽放出笑脸，蜜蜂又开始采蜜，勤劳的蚂蚁又开始工作，小朋友们又开始做起了游戏，篮球场里又充满了欢声笑语，一切又恢复了往常的热闹。

每场暴风雨的背后，都是一场美丽的邂逅。

河南信阳淮滨县淮滨县城关一小六年级:星宫钰芸

六年级风雨之后作文 篇9

下午，天突然阴暗下来。又闷又热，叫人透不过气来。汗珠儿顺着脸颊一个劲儿地往下滴。

大约过了半个小时，天空变得愈加阴沉。稀薄的空气让人有种身处高原的感觉。风一阵比一阵猛。大树先是在不停地“摇头”，不一会就变成“点头哈腰”了。天空乌云密布，大雨应该很快就要来了吧。

突然间，阴暗的天空被撕开一道口子。整个天空都在那一刹那间被照得通明。紧接着，黄豆般大小的雨滴落了下来，远看像一串串断了线的珍珠。天空中不时闪过一道光，随之就是“轰隆轰隆”的雷声。

透过窗子向外望去，只见地上到处都是水。喇叭花和旁边的小草都被雨水打得趴在地上直不起腰来。冒雨出门的人们，撑着各式各样的“大花朵”在雨中艰难地行走。

终于，天空慢慢地露出了它的本色。雨后的天空像一个慈祥的老奶奶，给我一种很温馨的感觉。我的脸上也露出了灿烂的笑容。

两个小时前的天空让我害怕，两个小时后的天空让我无比的喜爱。或许，这就是暴雨的美吧。

六年级风雨之后作文 篇10

昨天中午1点多的时候，地面上刮起了一阵狂风，树叶沙沙作响。蜻蜓低飞，天空顿时乌云盖顶。这是雷阵雨的前兆。

伴着狂风，随着风沙，天空滴落下了一点一滴的雨珠，使干涸的土地变得湿润起来。

哗啦啦，哗啦啦……

先是牛毛细雨，后来逐渐变大，逐渐变快变得声音响亮起来，还不时打几声雷，出现几道闪电。

在雨中风不时还猛烈地吹着，把塑料袋刮得满地都是，窗户不停地发出“吱吱”的声响。不知道是谁家的衣服被风吹到树上。蜘蛛赶紧躲到屋檐下，小鸟儿飞到窝里，蚂蚁迅速地闪到一边去。雨越下越大，刷刷刷……

终于，雨停了下来。蜘蛛爬到树上织网，小鸟儿出来觅食，蚂蚁去搬运掉落在洞口前的饼干渣。天空上的乌云散开了，透出一缕温和的阳光，天空变得格外明朗、湛蓝，空气变得格外清新、新鲜。

屋檐下残留的雨珠，“丁冬丁冬”地往下滴着。

一切都是那样的清爽。

六年级:苏娟

六年级风雨之后作文 篇11

小学时，一到周末，我便回到老家，院子里的银杏树是我童年玩耍的伙伴，也是我的“根据地”。自从上了六年级，树被砍了以后便不怎么回老家了，这一次回家，我偶然发现……

依旧是熟悉的路，“走在乡间的小路上”嘴里不时哼着这首曲子。走着走着，唱着唱着便到了，一进门，我惊奇的发现，那年被砍掉的银杏又重新冒出了新芽。它失去了往日的沧桑，变得新而小，绿而疏，不如之前美。以前，我经常摘叶子做成漂亮的书签，夹在书里还有一股淡淡的清香。

脑海中浮现出一个过了数年的事，小时候刚学会走路的我，被爸爸妈妈一人站一边喊我让我跑，刚开始，我跑得非常慢。可到了后来，在他们的催促下，我跑得十分快，正好摔在了树干上，头破血流，头上的痕迹也十分显眼，成为了我永远的阴影。

转眼间，空中一阵电闪雷鸣，倾盆大雨扑面而来，外跑回了房间，默默地看着挺立的银杏，不禁感慨万千。

风雨过后，天空中出现了七色彩虹，五颜六色的彩虹照在它的树叶、树枝上，绚丽无比，它更加美丽了。“不经历风雨怎能见彩虹”

古往今来，多少名人是通过不懈的努力才取得成功的，司马迁编写《史记》花费了xxxx年的`艰苦卓绝。海伦凯勒虽然双目失明，双耳失聪，但她并不放弃、气馁，成为一名优秀的作家。

正如汪国真所说“不要因为一次的失败就打不起精神，每个成功的人背后都有苦衷。你看即便像太阳那样辉煌，有时也被浮云遮住了光阴”。

银杏被我深深的埋在记忆，它那种精神更为深刻。

六年级风雨之后作文 篇12

人生就像一片金色的美丽沙滩，每一粒沙粒都有一个故事，我捡起沙滩上的一粒洁白无暇的珍珠，回忆起那件给我留下了终生的气势和永久的事。

那是一个阳光灿烂的星期日，灿烂的阳光照的人身上暖洋洋。在小花和小草铺成的绿毯上，绣着一朵朵明艳美丽的小花，让人眼前一亮。享受着大自然馈赠给 我们的新鲜空气，吹着凉爽的清风让人感到神清气爽。周围小鸟的演唱会给大地增添无限生机。我拿着心爱的"滑板和妈妈来到区府广场，开始了我今天的主要目的 ——练滑板。

我在妈妈的帮助下，战战兢兢地站上了滑板，脸上写着“必胜”两字，虽然有妈妈的帮助，可我还是像喝醉了酒似的，在我乱来的节奏下，滑板下，滑板来了 兴致，跳起了舞，我一个趔趄“下台”，幸亏妈妈眼疾手快，拉住了我，不然我就已经和水泥地“亲”在一起了。有了第一次的失败，第二次我有了经验，情况好了 一点点。可滑板好像有意和我过不去，再次迈起了它那“优美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了气的足球，呲着牙咧着嘴，好像吞了个辣椒似地，我自 我安慰：没关系，学滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失败乃成功之母嘛，旁边小鸟的叽喳叫声好想再给我加油打气。我又踏上了滑板……

夕阳的余晖撒遍大地月牙细细的身躯已在黄昏的天空中若隐若现，广场上又出现了一个疾速在广场上飞驰的身影，那就是我，我终于学会了滑滑板！

这次学滑板，让我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹!