
✎作文范文
六年级刘翔作文 篇1
情感风格:悲壮、凝重
核心事件:以痛治痛
中心思想:刘翔用疼痛和坚持诠释了真正的奥运精神
刘翔,带着中国的光辉英姿飒爽的驰骋在田径场上,怒吼着冲过终点线。他是震惊欧美的田径冠军,如一道雷电,粉碎了欧美百年来坚不可摧的“黑色碉堡”。这个年轻的白人站在领奖台顶峰,万人的目光注视着他,台下的掌声、欢呼声此起彼伏,解说员高喊着:“冠军,刘翔!刘翔创造了历史!”
在xxxx年的雅典奥运会上,他以12秒91的成绩夺得冠军。
xxxx年的国际田联黄金系列赛格站的比赛中,他再创辉煌,以12秒88的成绩创下历史记录。
无比闪耀的他,带着欧洲人的寄托走向xxxx年的奥运会,然而却在第一个栏前,停止了脚步,脚跟猛然间的剧烈疼痛使刘翔无法坚持比赛。伴着缓缓的音乐声,电视荧幕上响起刘翔的声音:“我一直不敢相信这是真的,我一直觉得我怎么可能退赛?”面对比赛后的采访,刘翔遗憾的说道:“我当时是硬着头皮进场的,当时我进场的时候,看到全场九万多观众一起为我加油,后来我就上起跑线,我就告诉自己一定要跑下去,但是当跑过第二个栏时就支撑不住了,所以当我看到那些观众焦急的目光,我就很心痛……”
刘翔跟腱的病症已经很久了,病症日复一日的加重,“我看到他在比赛前用脚狠狠地往墙上踢,他是为了让脚麻木去缓解疼痛,然后按摩师说的方法就是以疼止疼,当时刘翔的决心也很大,他说,都这个时候了只要能让我的脚跟不出意外,我就干。”刘翔的教练孙海平曾这样说过“他的脚跟只要一撑,就顶在跟腱这个地方,他一撑,脚跟就会软下来,但是他始终在顶……”孙海平的声音愈来愈颤抖,最终泪珠滑下。
在病痛的折磨下,刘翔依然在努力的训练。
xxxx年的奥运会上,刘翔又一次出现在田径赛场上,惨剧再次上演,刘翔在跨过第一个跨栏时跌倒在地,却又蹦回了休息场地,却又单腿蹦着回到赛场上,用一只腿支撑着跑到了终点!他不是第一名,却得到比第一名更可贵的奥运精神。
无言的刺痛,却没有留下痕迹。刘翔,那个拥有着奥运精神的中国人,他坚持着,冲刺到了他的极限,这些年,不算长。他,还要走得更远,牵绊,阻挡不了他。他可以忍耐那么多。“以痛治痛”,没有人知道,这四个字,到底含了多少辛酸。
六年级:千凝萧萧
六年级刘翔作文 篇2
情感风格:激昂、朴实
核心事件:坚持训练
中心思想:通过体育健儿的拼搏精神,感悟到付出与坚持的重要性
第二十九届奥运会正迈着铿锵有力的步伐向我们走来,现在距离8月8日的时间已经屈指可数。我国的体育健儿正在加紧训练,准备在奥运赛场上一展身手。
我佩服刘翔,他为我们中国人争了光,不愧为“亚洲飞人”。还有姚明等等。他们在赛场上是那么的顽强,面对对手,也毫不畏惧,最终一举夺冠,那其中的艰辛,只有自己知道。从他们的身上,我懂得了付出、坚持与回报。
看着他们,我不由得想到了自己的未来,我正和其他的运动员在一起练习长跑,虽然大汗淋漓,但是却没有动摇的意思。我们明天就要去参加国家级的比赛,赛场上强手如云,为了不落在后面,我们只能坚持、坚持、坚持......最后的"胜利才属于我们......想了这么多还是要回到现实生活中来,我现在毕竟还是一名学生,为了我的体育梦,必须做到最重要的两项,那就要努力读书和锻炼身体,使自己拥有强壮的身体和充满智慧的头脑。
最终言归正传,我真心祝愿第二十九届奥运会能够获得圆满成功,体育健儿能再次为我国争光。
六年级刘翔作文 篇3
情感风格:激动澎湃、生动形象
核心事件:冲刺啦
中心思想:团结拼搏才能赢得比赛的胜利
刚刚闭幕完的亚运会,现在又迎来了我校的田径运动会。
在20xx年xx月xx日星期五,育才四小召开了一天的田径运动会,项目有许多,例如:跳高、助跑式跳远、4×100米接力、100米、扔实心球……各式各样,因有尽有。
先开始的是进场仪式,那真是惊天动地啊!各班都展现出了自班的风采,都把最优状态展现出来了,每班都有不同的特色与创新。我们班同样也赛出了风采与创新,口号是:飞跃梦想,超越刘翔,五(3)、五(3),非同一般!那一刻给全校师生和各位家长留下了最美的印象,那一刻也是激动人心的时刻!我们班就是与其他班与众不同、独一无二。
下一个环节就是观看一些运动健儿们精彩的比赛,我们班的运动健儿们个个都是好样的,赛出了水平,赛出了风采。他们在赛场上真是英姿飒爽、神采飞扬啊!
我观看了400米的.男子和女子跑步比赛,他们个个都是最棒的,个个都是“体育精英”、“体育天才”,我们的有些同学还进入了决赛呢!个个都赛出了自己的真正水平。
到了最精彩的部分了,也是最让人心跳加速的时候了。现在正要上演一场各班同学的团结和配合,只要团结合作就能取得――好成绩!
我们班的健儿们,冲刺啦!!!加油!!!就差一点。我们胜了啦!我们班的运动健儿们如同猛虎、如同刘翔一般冲向终点,就在那一瞬间,我们胜利了,啦啦队的成员们都欢呼了起来。就像我们班的口号一样个个都是“刘翔”。
那一瞬间胜利的火花向我们袭来,胜利的旗帜向我们飘来,胜利的花瓣向我们洒来。啊!我们胜利啦。
在今年的运动会上,我们进步了不少,这都是我们的汗水和艰辛换来的。我们班的许多运动健儿们,拿了不少牌子。也给老师和家是一场让人惊讶的长带来了不少惊喜,下一次我们 会加倍努力的。
六年级刘翔作文 篇4
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:金牌挂在奶奶脖子上
中心思想:学会感恩才能得到尊重和幸福
我们从小生活在爱的环境中,在我看来,做一个会感恩的人并不困难,只是一点点小事,可正因为这是小事,所以往往被孩子忽略了。有些孩子学习成绩好但却不懂得感恩,父母、长辈爱他,他却不爱父母、不尊敬长辈,也不会关心他人。每当在电视上、书本上看到那些不孝敬父母,不关爱他人的故事时,总是令人揪心、令人担忧、甚至令人愤恨。
刘翔是世界冠军,也是个非常孝顺的孩子。他从小就跟奶奶感情很好,奶奶爱他,他也爱奶奶。在世界大学生运动会前,奶奶鼓励他说:“拿块金牌回来给奶奶看看。”就在刘翔准备出发的前几天,奶奶被诊断为胰腺癌,刘翔非常难过,他暗下决心:为了奶奶也要赢得这块金牌。获得金牌后,他直奔医院,轻轻地扶奶奶坐起来,小心翼翼地把金牌挂在奶奶脖子上,他怕金牌太重,还用手一直在下面托着,奶奶欣慰地点了点头,落下了泪。奶奶去世后,刘翔哭了整整一个晚上,他心想:一定要拿更多的金牌来告慰老人家。
刘翔就是这么一个孝顺的孩子,也是个懂事的好孩子,他的行为值得我们学习。这使我不由自主地想起了《爱的教育》这本书,书中第二十二篇《可怜的母亲》讲述了一位了可怜母亲的故事,故事讲了一位母亲冲进正在上课的教室,跪在地上,请求校长先生收下她的儿子弗朗蒂(他因为表现太差被学校开除了),母亲请求校长开恩,再给弗朗蒂机会,可是弗朗蒂却还在笑,他甚至还在做着鬼脸,做出一副痞子相。他是个不尊重母亲,不尊重老师和同学的人,他的这种行为令人愤怒和厌恶。《爱的教育》这本书中有很多关于爱的故事,除了这本书,我们还可以在很多书中学到感恩,使我懂得如果不会感恩,就不会得到别人的尊重,更不会得到幸福。
要是人人都会学会感恩,这个世界会充满快乐,我们的明天也会更加美好。
六年级刘翔作文 篇5
情感风格:警示意味、平实叙述
核心事件:横跨栏杆
中心思想:要遵守交通规则,不要为赶时间而冒险横穿马路。
今天我们看到了一幅漫画,这幅漫画讲了:一天小王跟着妈妈去沃尔玛买东西,正准备过马路,突然红灯亮了,小王和他的妈妈停在了路边。此时车辆川流不息,像一条巨龙一样向前驶去。在红灯还有几十秒时,有一位提着棕色公文包的青年飞奔着冲到了栏杆那,一个高抬腿,左腿先到那边。然后借着冲击力,又把另一条腿跨了过去,他就像刘翔附身一般。小王看呆了,回过神来指着那个人说:“快看,刘翔!”妈妈听到后只好默不作声。
过了几秒又跑过来一个穿着黄衣服的人,他不像刚才那个人迅速,但她一路小跑,跑到栏杆旁。双手一撑,单腿一迈就跨了过去。如果是比赛的话,或许他能拿冠军。在同一时间又过来一位女士,她用她的大长腿往过一迈,右腿就跟着着了地,然后又往过一迈。双腿全部落地,。
这个故事告诉我们一个启示,我们要遵守交通规则,千万不要为赶时间去横跨栏杆,否则会有生命危险!
生活中我也见到过这样的例子:放学了,学校门口的家长来接小朋友们。明明有地下通道,可偏偏有些家长为了节省时间要横跨栏杆,差一点被车撞上,真是太危险了!
所以我们以后要遵守交通法规,要是看见别人违反一定要加以劝阻!
六年级刘翔作文 篇6
情感风格:坚韧不拔、 朴实自然
核心事件:打腿练习
中心思想:成功需要信心和顽强毅力才能实现自我超越
“一、二、三,一、二、三。”早上,檀枫游泳池传来教练的一声声口令,一群穿着花花绿绿泳衣的小学生,正在岸上做着自由泳的手上动作。
自从学会了蛙泳,我在水上便如小鱼一般自在。可与姐姐游自由泳的那番自在相比,可谓是小巫见大巫了。于是,我决定再学一种泳姿——自由泳。
原本我以为自由泳比蛙泳简单,所以看教练打腿的动作时,心里兴奋地狂喊:“哈,真是太简单了!我一定能很快学会的。”可是,当我双手握住浮板,身体浮在水面上打腿时,才发现没想象中的那么容易。打腿需要两腿笔直夹紧,脚尖绷直,大腿带动小腿上下摆动,幅度不能太大,频率还要快,这样身体才能向前漂。但似乎我的平衡力不太好,身体总是不停地向两边倾斜,还要被呛几口水,而且打腿的速度很慢,腿上像被灌了铅似的。尽管我拼命努力,也落后于别人,总是在最后一组当垫底,这让我懊恼不已。所以当教练宣布自己练习时,我十分庆幸:终于不用再教练的监视下打腿了,可以放松了。此时,我突然想起来“水上刘翔”——孙杨。正是因为他每天刻苦训练,才打破了尘封十年的记录,才有实力战胜韩国的天才选手扑泰桓。这一切都是孙杨用辛勤的汗水换来的。想到这,我咬紧牙关,继续奋力练习,并及时纠正错误动作。回到家里,我也不闲着,一有空就爬在床边,按照正确的要领打腿五百下。因为我用心训练,我的.平衡力慢慢变得很好了,在打腿时也不会左右摇晃了,还晋升到了第二组。
等我们的打腿速度到了炉火纯青时,手的练习成了我每天的必修之经。“抱水,手臂往后划。肘关节弯曲,手臂往前伸。抱水……”这是教练在对我们讲划手时的动作。在泳池,我学着教练的样子做单臂划水,并在心里记着要领:往后划水要快,要划到底。肘关节要出水面……功夫不负有心人,我终于把手的动作做得十分到位。最后手脚合一学会了自由泳。
此时的我,在水中比小鱼更自在了。而我也明白了,成功之路不是每个人轻轻松松就能走的,只要有信心和顽强的毅力,大家都能成为理想中的自己。
六年级刘翔作文 篇7
情感风格:激动澎湃、 生动形象
核心事件:接力棒传递瞬间
中心思想:团结拼搏才能赢得胜利
“砰”的一声枪响,注定了这场比赛必然激烈。五年级男子4×100米接力赛开始了!
跑第一棒的是李洋,只见他手握接力棒,脚下一生风,模糊的身影令观众眼花。他处在第二跑道,片刻之后,他就超过了两个对手。接近第二棒时,李洋边冲边伸长了手臂。跑第二棒的杨昕骁一把夺过棒子,向前冲了两步,继而夺命地“加速”。
可是一班二班似乎第二棒很强,一下子超过了杨昕骁。我们班的观众比选手更心焦,个个青筋暴突地大声喊鼓励的话。杨昕骁一咬牙,脸涨得通红,用尽全力将棒交给梁庆磊,然后蹲在草丛里大喘粗气。
梁庆磊超级发挥,竟然将第二棒落下的路一米一米地夺回来了,并且几乎与别班同时交出了接力棒。棒子到了“刘翔”手里!
“刘翔”就是马晓渝,他是个跑步健将。只见他伏着身子,两手有规律地摆动,像出膛的子弹,似离弦的箭,如脱缰的野马,朝终点飞驰而去。他的每一步都寄托着我们全班同学对他的希望啊!果然----他第一个冲到终点。当他胸前那根带子在我们眼中飞扬时,我们是多么自豪啊!
在那小小的.环形跑道上,那一个个矫健的身影,一次次精妙的配合,演绎着希望和永不言败的乐章。
六年级刘翔作文 篇8
情感风格:热烈澎湃、生动形象
核心事件:刘东升夺冠
中心思想:通过运动会展现班级团结与拼搏精神。
金秋十月,秋高气爽,是丰收的季节;是果实饱满的季节;是落叶归根的季节;是动物们准备冬眠的季节;是大雁南飞的季节;是穿棉衣的季节……可对我来说,秋天是郑州师专附属小学举办一年一度田径趣味运动会的季节,也是五二班争创佳绩的时刻。
开幕式
哇!好壮观哪!不管是走在我们班前面的还是后面的每一个班级看起来都精神饱满的,他们迈着整齐的步伐向前冲,此时运动员进行曲骤然响起,一个又一个的班级排着整齐的队形,昂首阔步地向主席台走去,大声喊着班集体的口号向着主席台上的老师和校长致敬。声音洪亮的解说员,看到一名名的体育健儿们喊着响亮的口号在他的眼前掠过,他被这些个运动健儿们吸引住了。在蓝天的映衬下,鲜艳的五星红旗攥在少先队员们的手中,显得更加灿烂,更加辉煌了。最后,师校长用最大的声音宣布:“郑州师专附属小学田径趣味运动会现在开幕!只听一声巨响,不知是什么东西“嗖”地一下飞上蓝天,而且还喷出了五颜六色的烟雾,非常好看。大家欢呼雀跃,就这样,各班队伍依次入场,顺利完成了运动会的开幕仪式。
“刘翔”到了我们班
你看那赛场上的运动员,一个个身体轻盈,动作敏捷。100米和200米的田径跑步的前四名都在我们班。只见他们走到了起点线,弯下了腰,做好了准备。枪声一响,运动员们就像射出去的子弹似的。特别是我们班的`体育委员刘东升,也在其中。他箭步如飞,像利箭般冲向终点。最后,获得了第一名,真的很了不起哦!不管结果如何,他们已经尽力了,为班集体争光了。在同学和老师眼中,五二班的每一位运动员都是最棒的,都是体育中的精英,都是五二班的骄傲和自豪,都是五二班的“刘翔”。
为运动员服务
在比赛场上,运动员们你追我赶,汗流加倍,真是太辛苦了!我们周围的同学应该为运动员们做点什么呢?我们应该为他们送水、看管衣物、加油呐喊……为运动员做这些事,大家可都是争先恐后的呢!
这次运动会体现了:“友谊第一,比赛第二”的体育精神。我们将借助这次运动会比赛的“东风”,把学习成绩的冠军牢牢的争到手中。
六年级刘翔作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:雨中背影
中心思想:人应常怀感恩之心,回报帮助过自己的人
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”天大地大不如父母之恩大。在家里我对父母常怀感恩之心。在学校我感恩我的老师,是他们赐予我知识,他们为教育事业付出了一切,得到的只是沙哑的声音和沾满双手的粉笔尘。老师在我成长的过程中担任了重要的角色,我应体会到老师在教导我时的辛劳和无私奉献的精神,感受到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
我从一本书上学到:20xx年雅典奥运会,刘翔一战成名,他并没有因为自己成名就忘了那些帮助他的人,而是怀着感恩的心去回报他们。他回到上海的第一件事就是到敬老院去看望他的教练孙海平的母亲。“师父为了训练,把自己的母亲送进了敬老院,我怎么能不来?”刘翔说这句话的时候,孙海平眼角湿润。
刘翔说,他永远记得,一个大雨倾盆的下午,孙海平打着雨伞在华山医院门口等他,那年他才16岁,刚刚投到孙海平的门下,孙海平带他到华山医院做手术。刘翔说“那个雨中的背影,我一辈子也忘不了。”因为这份感恩之心,每年的大年初二,刘翔都会到孙海平家去拜年。刘翔曾多次提出自己掏钱给师父买套房子,但都被孙海平婉拒。,刘翔为一家房产公司做形象代言人,公司分红,他得到一套四房两厅的房子,刘翔自己住的是一套三房两厅的房子,但他毫不犹豫地把这套更新更大的房子送给了师父。自己家装修的时候,他从没关心过。可师父家装修,刘翔三天两头了解情况,并动情地说:“师父的房子在装修好,他住得比我好是应该的。”
是啊,刘翔叔叔是运动员,他对师父的感恩值得我学习。也许我们普通人做不到“滴水之恩当涌泉相报”,但我们可以向帮助过自己的人真诚地说声“谢谢”,总可以尽已所能去帮助我们身边需要帮助的人,常怀感恩的心,人与人之间就多一些融洽,少一些矛盾,多一些理解,少一些埋怨。
六年级刘翔作文 篇10
情感风格:温暖、朴实
核心事件:晨跑的坚持
中心思想:通过坚持锻炼实现为国争光的理想。
我的的理想是做一个像刘翔一样出色的运动员,为国争光。
因为我的爸爸酷爱运动,所以他希望我当一个长跑运动员,他说我有耐力,听话,肯吃苦。
以前爸爸在家时,每天都要求我跑步,让我做运动,做仰卧起坐,蛙跳,兔跳,高抬腿等。下午放学回家,不让我走近路,要我绕大半圈子跑回家。我虽然被累得满头大汗,不过,身体得到了锻炼,我的心里很高兴。
尽管现在爸爸不在家,我也自觉地多做些运动,像刘翔那样刻苦训练。如果写完作业。有了空,就开始做运动,睡觉之前,在床上做仰卧起坐。没有爸爸的监督,我也绝不偷懒,不滥竽充数。星期六和星期天,我会按照爸爸的建议,早早起床。先跑步,再做运动。如果爸爸回来了,有空领着我们出去玩,我会像以前那样高兴地一直跑到目的地。爸爸为我制订的计划,我都会认真努力的完成。
我一定要用自己的汗水去实现这一理想。
六年级刘翔作文 篇11
情感风格:激昂澎湃、庄重真挚
核心事件:祖国在我心中
中心思想:青少年应以实际行动热爱祖国,为国家发展贡献力量。
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”
祖国,一个多么伟大的名字,这两个字是我们从一年级的语文课本中学到的。祖国,是刘翔在比赛后欢庆的喜悦;是神舟七号发射成功后人们发出的欢呼;更是京张铁路修筑成功人们激动的泪水。
祖国,有人说是一位无私、宽广的母亲。少年强则中国强,少年智则中国智;当祖国贫困时,人们挨寒受冻;当祖国强大时,人们扬眉吐气,抬头挺胸。屈辱的历史是这句话的见证。日本鬼子侵略中国时,“南京*”“九一八事变”......多少个血淋淋的名字?然而我们,强大的中国,强大的中国人民并无屈服。终于,1949年,新中国成立了。
我们在后面的一段时间里,我们证明了一切:当今原子弹研制成功,当神舟七号成功往返;当香港澳门回归时,当青铁修成时,当我们xxxx年成功深奥时,我们证明了一切,向世界证明了一切。
祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在中华儿女心中。同学们,让我们携起手,好好读书,回报伟大的祖国母亲!
我的演讲结束了,谢谢大家!
六年级刘翔作文 篇12
情感风格:激动澎湃、热情洋溢
核心事件:刘翔夺取田径百米跨栏第一
中心思想:为祖国的体育健儿加油,希望他们为国争光
我们国家是一个体育大国,在xxxx年雅典奥运会上,勇夺奖牌63枚,五星红旗在世界的顶空冉冉升起,中国人民从此屹立在世界的东方,从此结束了“东亚病夫”的可耻说法。
在雅典奥运会上,我国的体育健儿腾海滨勇夺体操鞍马冠军,贾占波摘取50米步枪射击的冠军,杨维、张洁雯夺取羽毛球双打冠军,刘翔夺取田径百米跨栏第一……一次次五星红旗冉冉升起,一次次国歌响徹全世界的顶空。
xxxx年的.奥运会在我国北京召开,我能为奥运做些什么呢?我要努力宣传奥运,我要为奥运喊“加油”。我希望我国的体育健儿能够获得更多的金牌,我希望王皓把xxxx年痛失的乒乓球男子单打的冠军夺回来,我希望刘翔叔叔能在男子百米跨栏比赛中再夺冠军,再创辉煌。敬爱的奥运健儿们为国争光的时刻到了,希望你们以优异的成绩向祖国汇报,全国人民是你们坚强的后盾,我们小朋友会戴着鲜艳的红领巾,一手捧着鲜花,一手拿着小小的五星红旗到北京去为你们喊“加油”,为你们鼓劲,在xxxx年北京奥运会上夺取更多的金牌,超过美国,成为世界第一的体育强国。
