✎作文范文
六年级观灯作文 篇1
情感风格：喜悦、生动
核心事件：灯笼
中心思想：灯笼象征着新学期的开始和对未来的美好期待
开学了，同学们带着甜美的微笑回到学校，迎接着新学期的到来。
走进校园，一个个出类拔萃的灯笼“盛装出行”！原来迎接新学期的，不只有我们，还有这许许多多的漂亮灯笼。
无数的灯笼连在一起像一串彩色的大项链，一个个小灯笼像一串串冰糖葫芦挂在柳树之间。风婆婆抚摸着小灯笼，小灯笼高兴地手舞足蹈。同学们笑声不断，嬉闹成群。大部分灯笼都是由钢丝编成的，然后在外面糊上一层薄薄的彩纸。最吸引我的要数挂在墙边的那个”兔子“灯笼，它很有创意，是只调皮的兔子，它有一对灵动的耳朵，一双黑珍珠般明亮的眼睛和可爱的三瓣嘴，很是讨人喜欢。庞大的”雪人“灯笼也不错，刚开始看它，雪白雪白的，像一个雪球儿，看到反面才知道呵，在球的上方贴着一芝麻大小的眼睛和一个小巧的鼻子，真是可爱。
热气球灯笼也是别具特色。它的形状为灯泡形，由一条条彩带粘贴而成，上面画上一个个可爱的小人。
灯笼们高高地挂着，它们代表着新年的到来，新学期的开始，更激励着我们认真学好每一天。
光彩夺目的花灯让所有的人陶醉其中。
六年级:陈一诺
六年级观灯作文 篇2
情感风格：欣喜、 生动
核心事件：春字花灯
中心思想：通过寻找学校花灯的经历，表达对学校荣誉的自豪与热爱。
由于“正月十五”的晚上，我和妈妈没能在文化广场的展区看到我们学校“红旗楼小学”的花灯，所以今晚上我和妈妈意犹未尽地前往龙泉广场花灯展区，一饱眼福的同时，主要是去寻找我们“红小”的花灯。
我们穿过熙熙攘攘的人群，来到了霓虹闪烁、绚丽夺目的花灯展区“龙泉广场”，只见广场上各种花灯千姿百态，每一个在灯光映衬下的“兔子”都活灵活现、栩栩如生地呈现在眼前！我和妈妈逐一地欣赏着桥东区各单位的花灯，更加专注地搜寻着自己学校的花灯……
忽然，我眼前一亮，一个缓缓旋转的、巨大的红色“春”字映入了我的眼帘！还有在这个“春”字之间相隔的巨大的京剧脸谱，是那么的似曾相识。我赶忙朝着这个花灯飞奔过去，一看果不其然，正是我和妈妈寻寻觅觅很久的我们“红旗楼小学”的花灯！我禁不住大喊起来：“妈妈，快来呀！我们学校的花灯在这儿呀！”妈妈听了我这么一喊，也急忙兴奋地跑了过来。
我们认真的观赏着“红小”的花灯，除了这个鲜艳夺目的大“春”字坐落在这个花灯上之外，底座四周是用宣传介绍我们学校的相关图片围成的，这些图片都代表和展示了我们“红小”的特色教育和治校理念，有我们李校长和教育局的有关领导的合影；有我校“京剧艺术节”相关图片的介绍；还有我校同学们操练“霸王鞭”的精彩图片……我和妈妈目不转睛地围着学校的花灯驻足停留、欣赏着，也忙碌的"选择不同的角度在花灯前留影，我和妈妈相互照着，恨不得把这个花灯据为己有。这期间，我发现有许多的市民也都在我们学校的花灯前争先恐后地拍照留影，看得出大家对我们“红小”花灯的喜爱和赞不绝口！此时此刻我在想，我是“红旗楼小学”的一分子、一名学生，这是多么光荣并“引以为傲”的事情！我的学校正如这个“春”意盎然的花灯一样充满了“春”天的勃勃生机，她正在不断地繁荣壮大，走向辉煌。
天色渐晚，随着观灯人们的逐渐散去，我和妈妈也就依依不舍地离开了我们学校的花灯，再去抓紧这最后一点的时间 ，观赏一下别的学校的花灯……走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我们明年这个时候再来看我们学校的花灯好吗？肯定明年的花灯更好看、更给力”！“没问题，咱们一定来。祝愿你们红小的明天更美好”！妈妈答应着。今天晚上我总算不虚此行了！
天色渐晚，观灯的人们也都陆陆续续地散去了。
六年级观灯作文 篇3
情感风格：欢快、细腻
核心事件：观灯
中心思想：元宵节的灯火与花灯展现了传统节日的喜庆与美好。
今天是元宵节。据说，我国从唐代起就有了元宵节晚上观灯的习俗，所以元宵节又被称为“灯节”。
一吃过晚饭，我就和爸爸、妈妈一起兴高采烈地去街上看灯。月亮已早早地爬上了天空，它犹如一只银镜，静静地把大地照得很亮很亮。
马路上，人来人往，车水马龙。一串串车灯如同闪光的长河奔流不息，一盏盏路灯宛如一条条银蛇，一直伸向天边。小朋友们一蹦一跳地，手上不是拿着五颜六色的气球，就是提着各式各样的花灯，因为今年是猴年，所以今晚“猴”灯特别多，有“充气生肖猴”、“猴子捞月”、“大闹天宫”……
不仅花灯美，而且街道上、公园里也很美。街道上的路灯，大楼上的霓虹灯，亭子上的装饰灯，草丛里的照明灯，都亮了，如同到了灯的海洋。站在解放桥上向东看，迎宾桥上的彩虹灯、桥下的观光灯和桥两侧高楼上的射灯，五彩缤纷，色色俱全，组成了一幅灯火辉煌的城市美景，真令人陶醉！
六年级观灯作文 篇4
情感风格：温暖、生动细腻
核心事件：麒麟彩灯
中心思想：通过元宵灯会的所见所感，表达对劳动者和美好生活的感恩之情。
正月十五元宵节晚饭刚过，我就兴致勃勃地拉住爸爸的手直奔人民广场。远远望去，整个广场人山人海，早已是一片灯的海洋，光的世界。各种各样的彩灯闪耀着身姿，似乎早就展开笑脸欢迎着我们，我们加紧步伐冲向广场。
您一定知道吧，今年的元宵节我们的家乡――临安举办了盛大的元宵灯会，名字叫“2007吴越风和谐临安元宵灯会”。这次灯会吸引了成千上万的人前去观看，当然也少不了我这个小活跃分子。
正月十五元宵节晚饭刚过，我就兴致勃勃地拉住爸爸的手直奔人民广场。远远望去，整个广场人山人海，早已是一片灯的海洋，光的世界。各种各样的彩灯闪耀着身姿，似乎早就展开笑脸欢迎着我们，我们加紧步伐冲向广场。
一进广场，迎接我们的就是北京奥运会的吉祥物―福娃，五个福娃姿态各异，形态甚是可爱。福娃旁边就是我最喜欢的麒麟了，它有鹿的角、狮子的头、鱼的鳞、马的脚和尾，神气地站在那里，全身上下绿的、红的.、金的，煞是好看。我站在麒麟前久久不愿离去。接着吸引我眼球的就是伫立在地面的运载火箭和遨游太空的航天员叔叔，他们身着航天服装，正微笑着向我们招手呢！凝望着他们那惟妙惟肖的神情，注视着豪气冲天的火箭，我陶醉了，我似乎觉得在若干年以后，我也可以像航天员叔叔一样遨游在太空，去探索太空无尽的奥秘。“同同，同同，快走，那里也很漂亮……”爸爸又引着我去欣赏别的五彩缤纷的彩灯……
回家的路上，爸爸告诉我这些彩灯早在春节之前，工人叔叔就开始忙开了，不停地安装、试灯、调整，足足忙了一个多月，就连春节都没有好好休息，才有了今天这么魅力四射的灯会。我感动极了，我好想好想谢谢那些辛苦劳作的工人叔叔，谢谢他们放弃休息时间，带给我们这么多的精神享受。我也好想好想谢谢党和政府，谢谢他们关心我们、关心社会上的每一个人，让我们感受到幸福和安宁！
六年级观灯作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：中国龙
中心思想：通过元宵灯展中“中国龙”和“荷花灯”的描写，表达对传统文化的热爱与赞美。
面对着这一条和蔼可亲的巨龙，我真想问它：你从哪里来？要到哪里去？一阵风吹了过去，龙须抖动了一下，好像在说，我从远古来，要把和平带到末来去。
在元宵佳节那一天，老妈带我来到了中山公园观灯，一进门，我信就发现这时已经成了人的海洋，灯的世界。有手挽手的情侣，有手牵手的你子或母女，还有坐着轮椅的老人。这里什么灯都有：树上挂着的灯，地上摆着的灯，水中漂着的灯。有“中国龙“、荷花“、“飞天神六“、奥运之光“......每一盏灯栩栩如生。
刚进公园大门，第一眼看到的是金狗拜年，两只可爱的小狗正相互做拜年姿势，好象调皮的对我们说：恭喜发财，红包拿来。
这里，每盏灯有每盏灯的架势，每盏灯有每盏灯气魄，每个灯都有它的可爱之处。最引人生目的还是那条“中国龙“。它长３０米，宽２米，高６米。青色的龙鳞描着金色的花纹。我订真一看，嗬！原来是用一盆盆绿叶金花的菊花装扮成的。“中国龙“的嘴里衔着一个银白色的钢珠。眼眼突兀，光彩照人。“中国龙“的两只前爪向前跃，后腿直向后蹬，像在天空中腾云驾雾。“中国龙“大气磅礴，楞一点也不让人觉得它盛气凌人，它的嘴角看上去像是在微笑，真是美丽壮观，和蔼可亲。
面对着这一条和蔼可亲的巨龙，我真想问它：你从哪里来？要到哪里去？一阵风吹了过去，龙须抖动了一下，好像在说，我从远古来，要把和平带到末来去。
来这儿观赏的人们把道路堵得水泄不通，有个母亲抱着自已的孩子说：“看，那么多漂亮的菊花做的。“有的小朋友手拉手，说“好气派的巨龙啊！真大！”有的也许是在这里看不够，也许是想把这珍贵的镜头带给亲朋好友观赏，连话都没来得急说，就开始拍照了。嘿嘿，还有人连三角架都带来了。没相机的就用手机，反正大家都想记录下这美丽的“中国龙“，连老外也不例外。
在春寒料峭的元宵节，怎么满池的荷花都开了？哦！原来是荷花灯呀！还伴着荷叶呢。风一吹，荷花就像穿着粉色纱裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把荧光闪烁的湖面比做一个舞台的话。几十朵荷花边和一群小鸭们游了过来，看着天空和星星玩耍，与月亮聊天，我仿佛也加入了这荷花灯的行列。看花灯的人们仿佛也加入进去一起舞蹈起来......
这明亮的荷花、荷叶，让我感到像一个新生命，我地法想象它是一个花灯。这荷花，荷叶就像把我带回上天似的，就算在这寒冷的元宵节里也倍感温暖。
时候不早了，我往大门的方向走去。今天可算是让我大饱眼福，看完了这个又看那个，看完那个又看不够这个，搞得我连个路都认不清了。好不容易走出公园大门，我还三步一回头，依依不舍呢！
是啊，元宵佳节每年只有一次，元宵灯展每年也只办一次，真希望这灯展一年办得比一年好，待来年，我还要来这里看灯展！
六年级观灯作文 篇6
情感风格：欢快、细腻
核心事件：花灯巡游
中心思想：灯会展现了传统文化的魅力与人们的欢乐心情。
新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄。
降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来元宵节，对，在元宵节里，“花灯可是主角哦！
站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好象照亮全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……
小摊边，马路两旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才挤进人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。
除小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的.笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
好一个镇海的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。
我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的，天下起毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡……
六年级观灯作文 篇7
情感风格：欢快、生动
核心事件：龙灯巡游
中心思想：元宵节的灯会展现了传统文化的魅力和人们的欢乐氛围。
元宵观灯
俗话说得好“正月十五闹元宵”元宵节晚上，人们早早地就来到了今年的灯市观灯，赏灯，买灯。
写完作业，我和爸爸赶紧来到灯市，一看，天哪！这才是真正的人山人海啊！路边，马路上，灯市里挤满了密密麻麻的人。我和爸爸把车停在了外面，费力地挤进了人流，好不容易挤进了灯市，此时此刻，大大小小的灯早已经亮了起来，有机灵可爱的老鼠灯，有神气灵巧的兔子灯，还有憨态可掬的小猪灯， 它们有的一闪一闪的，有的发出动听的音乐，还有的灯转个不停。种类丰富极了！
今年是鼠年，拉鼠灯的孩子特别多，一对圆圆的小耳朵紧贴着小脑袋，尖尖的鼻子上顶着一个小黑球 不大的身体后面拖着一条又细又长的尾巴；再被一个胖胖的小孩拖着，那模样令人发笑。
这时，人群突然躁动起来，我回头一看，嗯？怎么会有一条大龙呢?走进一看，唉，这哪是什么大龙，而是一条大龙灯。他有一条长约十米的“金身”，有十来个人用棒子灯举着，龙头是淡黄的，两只龙角高高的竖了起来，一双眼睛大而有神，龙须长长的，垂了下来。在举龙灯的人的舞动下，龙忽上忽下，忽左忽右地向前移动着，精彩极了！
元宵节观灯真有趣！
六年级观灯作文 篇8
情感风格：温馨喜悦、诗意盎然
核心事件：古城灯会
中心思想：通过灯会展现中华文化的魅力与国家的繁荣发展
听说今年古城墙的灯会规模宏大，设计精美，我和妈妈便慕名而来，尽情欣赏这美景。
迎着美丽的晚霞徐徐走上城墙，我心里不禁暗想：“我终于又可以大饱眼福了！”
我走在城墙之上，脚踏城砖，手扶城墙，放眼远望，只见城中火树银花，灯光流光溢彩，一片璀璨，真是“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”啊！回首远看，只见城墙上花灯各式各样，五彩斑斓，仿佛是进入了灯的海洋，灯的世界！
我随着人流漫步在城墙上，一副副栩栩如生，惟妙惟肖的神话故事缓缓向我走来。只见嫦娥身披玉带，向着月亮奔去，那双似喜非喜的眼神中充满了留恋。我想：“这大概便是‘嫦娥奔月’吧！”接着便是“鹊桥相会”，只见一群群喜鹊围拥成一座桥。牛郎织女各站两边，含情脉脉。再看“后羿射日”，只见天空十日并出，英雄后羿圆睁凤目，拈弓搭箭……这一个个生动的神话故事，向我们展示着中国神话的魅力。
再往前走，便是“金陵十二钗”，只见贾元春身披玉带，站在台上，恍若神妃仙子，妙手拿拂尘，立于桥上，放眼远望，仿佛在寻找着宝玉；秦可卿仰靠在柳树上，正目不转睛地看着书，一副专心致志的样子；王熙凤手拿镜子，看着镜中的自己，一副陶醉的样子。
接着是“复兴之歌”与“一带一路”，望着那“墨子号”量子卫星，望着那“复兴号”、“蛟龙号”，望着那一辆连接着意大利、德国、哈萨克斯坦，伊朗等国的列车。我不禁若有所思：“我们的"祖国不仅繁荣强大起来了，还要带动周边的各个国家，共同发展，共同繁荣。”
我随着拥挤的人群进入了瓮城。天啊！这里真是人山人海啊！我缓缓随着人群走到“龙凤呈祥”旁，看着那个大大的“福”字，我无比向往……
最后便是一艘一艘的大帆船，上刻“大发展”、“共同繁荣”、“美丽大同”、“富裕大同”等字样，愿这帆船会越走越远！愿我们凤凰古城越飞越高！愿我们华夏民族如同那条条巨龙，越飞越远！
文化名城，古韵新章。一轴双城，无限风光！政通人和，百业俱兴。中华煤都，再现辉煌！
——后记
六年级观灯作文 篇9
情感风格：温馨、生动
核心事件：兔儿灯
中心思想：传统节日中的亲情与快乐在孩子心中留下了深刻印象。
咱们南通有句俗语叫做“上灯圆子，落灯面”，于是，我便等待着，盼望着，终于捱到到正月十四——上灯日了！吃完元宵，就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去城隍庙看灯会。
欢快地走在人来人往的濠东绿苑里，猛一抬头，只见一盏盏火红的孔明灯犹如一叶叶扁舟，在深蓝的天空中荡漾着；一阵阵的欢笑声回荡在绿地中，似乎赶走了早春的冷。
一进大门，“三毛乐队”便敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，乐呵呵地欢迎我们的到来，嘿！那架势还真是有模有样！
咦？那边的人怎么黑压压的一片，什么东西那么吸引人？我拉着爸爸妈妈挤进人群，嗬！原来是八仙祝寿啊！曹国舅、铁拐李、吕洞滨、何仙姑、韩湘子、张果老、汉钟离、蓝采和，个个栩栩如生，神采飞扬，仿佛专挑着元宵这个好日子，从天而降，将美好的祝福和愿望带给人间！盘旋飞舞在灯台顶端的两条金色巨龙也欢快地摆动着身姿，抑制不住地喜笑颜开着呐！
看啊！前面的花灯好有创意呢！一个大大的萝卜，老爷爷来拔，拔不动，还有老奶奶、小白兔、小猫、小狗来帮助！对啦！这可是我从小就听过的歌，从小就看过的.童话——“拔萝卜”哩！虽然这些灯是假的，但透过老爷爷微微颤动的胡须、小白兔可爱前倾的长耳朵，仿佛看见了从他们脸上滑下的汗珠，仿佛听见了“嘿咻，嘿咻，嘿咻……”的助威声，好一副其乐融融的场面！
随着拥挤的人流，我还看到了“麒麟送子”、“年年有余”、“恭喜发财”……，真是惟妙惟肖、形态各异呢！
虽然我是一个小学快毕业的人了，可还是抵挡不了我对花灯的喜爱，对美好佳节的喜爱！所以，走出庙门，可爱的老妈还给我买了一盏大大亮亮的兔子灯呢！
走在熙熙攘攘的人群中，我一手牵着妈妈温暖的手，一手拉着大大的兔儿灯，乐颠颠地跑在爸爸的身后，心里满是元宵节的快乐和无比的幸福！
六年级观灯作文 篇10
情感风格：温馨、细腻
核心事件：满天星灯
中心思想：灯会中的美好景象让人感受到生活的温暖与希望。
观灯会
“哇，好美丽”随着我们的赞美声我们走进了金龙门。虽然不怎么好看但也是灯会的一大亮点吧！
令我最欣赏的不是那座观音，而是满天星。虽然空间只有这么小，但是那意境是令人向往的。应该很适合用灿若繁星来形容这些小小的灯。就像在星空下，那种神往的感觉，那种无论在什么地方就好，不论什么时候都好在我们上方这片闪亮的星星。那就好像是不会被阳光覆盖的微光一样，一直就感觉得到。
还有那一个长廊，就叫“万灯廊”吧！一排排的花灯，各式各样的，坐在花灯下心中不禁涌出一句话：“好美啊！”我们像是这风景的一部分那样，被花灯包含着，那就好像绝对不会被熄灭的美丽一样，谁都可以创造一个属于本人美丽的灯火辉煌的世界。
还有的一个亮点，那就是——卡通人物灯。那个名叫《喜羊羊与灰太狼》的花灯，羊村的小羊们全部立体化了，各种羊的特点全部充分的表现出来了，那灰太狼可能又想到抓羊的点子了，带着眼睛可能在搞发明呢！那《金刚葫芦娃》一个个葫芦娃摆者不一样的姿势，可能在向旁边的妖怪*吧。还有那《金刚葫芦娃》的音乐吧这花灯点缀得更生动了。
当然花灯嘛，当然有灯谜了，我们快步走进“灯谜廊”一个个无跟据的谜，让我们怎么猜也猜不正确。还有那“幸福榜”人们都把自己新一年的愿望写在上面，当然我也不例外，具体写的什么自己去看。
随着广播声“各位朋友，请注意，我们是早上10点开始，晚上10点熄灯，请各位朋友注意时间。”就在这“威胁”下依依不舍的再次走出了这辉煌的世界。
六年级观灯作文 篇11
情感风格：欢欣鼓舞、绚丽多彩
核心事件：玉米花灯
中心思想：通过花灯与礼花展现元宵节的喜庆氛围和对祖国繁荣的祝福
七点刚过，我们就来到沙河看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，沙河边的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。在沙河的边缘处，有一个玉米的花灯，它象征着我们的祖国风调雨顺、五谷丰登，让我们的明天会更好。
还有那各式各样的"花灯，一幕幕地展现在我的眼前，令我想起了祖国一步步走向繁荣的景象。这些一闪一闪的花灯好像天上彩色的星星，它们俯视着人间，看人间欢乐祥和的景象，化做了五光十色的花灯。
八点多钟，在大沙河里放出一朵朵绽放的礼花，哇！好美的夜空呀！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还亮闪闪的，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，这元宵礼花增添了欢乐气氛，使我留恋往返。
六年级观灯作文 篇12
情感风格：欢腾喜悦、诗意盎然
核心事件：金牛灯
中心思想：通过元宵节的热闹场景，表达对祖国繁荣昌盛和人民团结奋进的赞美与祝愿。
“咚咚咚，咚咚咚”，外面锣鼓喧天、张灯结彩。今天是元宵佳节，我要看灯去！
我迫不及待地跑到了大街上。只见大街上人山人海，各式各样的花灯早已摆放好，把整个大街照得如同白昼。我被吸引到一只金光闪闪的牛灯那里。这只“金牛”头戴一朵大红花，牛角上挂着中国结，非常喜庆。在中国，耕牛象征着五谷丰登，象征着勤劳。站在“金牛”前，我许了一个愿：祝愿农民伯伯今年又有一个好收成，祝愿我们祖国的经济牛气冲天。
我又向西边走去。嗬！好漂亮呀！只见一个个走马灯呈现在我眼前。走马灯上装饰着莲花、菊花，还挂着好多盏红灯笼，非常精致，格外漂亮。我们的祖国不就像一匹在草原上奔腾的骏马吗？
我顺着人流往前走。那边人头涌动，那么多人在干什么呀？我快步走过去，好不容易才挤到里面。原来是秧歌队呀！人们打扮成孙悟空、猪八戒、唐僧等好多人物，演绎着取经路上的种种传奇。我觉得创作者构思巧妙，独具匠心。这一神话故事的再现，不正是鼓舞人们在世界经济萧条时勇于克服困难、奋斗进取吗？
正在我欣赏这精彩的表演时，又被一阵阵悠扬的音乐和一阵阵欢歌笑语吸引过去。我看到前面搭建了一个漂亮的舞台，台下人头攒动，观众围得是里三层外三层。台上，演员们正在唱歌跳舞，好不精彩，好不热闹！他们在歌唱祖国取得的伟大成就，歌唱人民富裕安康的新生活。同时，也在祝愿祖国未来xx年里取得更辉煌的成绩。
看着这一幕幕场景，我感慨万分。xx年是我国改革开放30周年，这30年中国发生了天翻地覆的变化。单是xx年中国就发生了很多大事，备受世界瞩目。百年一遇的雪灾，5·12汶川大地震，祖国蒙受空前灾难，遭受了重大损失。但是，中国人民不屈不挠，众志成城，取得了抗震救灾的伟大胜利，显示了中国人民永不言败的精神。“神舟七号”发射成功，并出色地完成了高难度的太空行走，展示了我们祖国高超的科技水平。北京奥运会的成功举办，让全世界刮目相看。
辉煌的xx年过去了，我们进入崭新的xx年，祝愿家乡五谷丰登，祖国蓬勃发展，世界友好和平！
