六年级汉服作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级汉服作文 篇1

在中国古代，旗袍与汉服都是很盛行的服装，但是旗袍却是远远次于汉服的。

汉服与旗袍尽管都是美不胜收，但是这两种美也是不同的美。

旗袍的美，是一种优雅而高贵的美，汉服之美，则是一种规范的美。汉服不仅美，更重要的，是它有着那悠久的历史。

从三皇五帝到明朝这段时期，汉民族所穿的服装，被称为汉服。在这几千年的时间里，汉民族凭借自己的智慧，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有民族独特特色的服装体系——汉服体系。

汉服分为几大体系，有曲裾、直裾、襦裙、褙子、玄端、圆领袍衫、朱子深衣等。但是，无论是任何体系，都是无不体现出汉服无穷的独特魅力。

博大精深、体系完备、悠久美丽的汉服，是中国不可多得的一大财富；是值得每一个子孙引以为豪的一大财富。

客观上的汉族人，某些历史阶段的民族服装，例如汉化旗装、旗袍、马褂等绝不可以被称为汉服，因为它们与真正的汉服相比，没有正常的演变衔接过程。

汉服是从黄帝时代出现的，有着近四千年的历史。直到后来满清入军明朝，汉服才逐渐消亡了。

六年级:焦韵瑶

六年级汉服作文 篇2

“新年快乐，新年快乐，祝大家新年快乐……”在除夕午夜钟声响起的那一刻，期待已久的农历新年终于到来了！这个春节我在家乡扬州度过，做了很多开心的事，比如逛东莞街，逛舅舅的画室等等。我印象最深的是逛东莞街。

逛东莞街是大年三十的下午，扬州的第二天。和亲戚吃过午饭，和爸爸妈妈奶奶阿姨一起去了东莞街。一到东莞街，就被琳琅满目的商品弄得眼花缭乱，有栩栩如生的糖人，五颜六色的贡山，端庄典雅的汉服，令人垂涎三尺的扬州小吃。其中我最喜欢的就是那些造型各异的.小巧玲珑的扇子。记得有一把粉红色的折扇，扇面上画着几朵梅花，旁边有一首诗，是元代诗人王冕写的《木梅》:“我家在夕阳湖有一棵树，花都有淡淡的墨痕。不赞色，只留空气满干坤。”在这把扇子的侧面是一个宫山，淡绿色的扇面上画着活泼可爱的鱼。这大概就是现在人们所说的锦鲤。逛累了，进了一个茶室，里面也很有韵味。不仅有茶社的茶道表演，还有唱洋剧的人。听着悠扬的洋剧，喝着香暖的茶，品着糯藕淀粉饺子和滑溜溜的扬州干丝。不知不觉过了一个下午。

大叔是搞木雕的，据说上过扬州电视，凤凰电视。这一次，在我叔叔的工作室里，我看到了他雕刻的许多手工艺品，包括笔筒、笔筒、剑、如意、香炉...他还向我解释了雕刻中隐含的许多中国传统文化，如象征长寿的灵芝、象征清廉的莲花等。走的时候，舅舅给了我一只蝉，躺在自己雕刻的叶子上。他告诉我，如果我定下目标，好好努力，我会像这只蝉一样出名。

过了一个很开心的春节，收获很多。虽然过年第五天回到无锡，但也在扬州留下了美好的回忆。真的希望以后每个春节都这样。

六年级汉服作文 篇3

这是一个个子不高，相貌平平，和蔼可亲，平易近人，但是对待每个学生都是很严格的一位老师。

我的老师有一双明亮的大眼睛，一看，就给人好感，一个高高的鼻子和一张出口成章，又幽默的嘴巴。

要是你踏进教室就不许骗人和耍小聪明，因为我们要是孙悟空，那她就是如来佛。因为我们的小手段都逃不出老师如来神掌，所以我们都不敢耍小聪明。

我的老师变脸比翻书还快，记得有一次本来在上课的时候心情很不错的，结果无意之间看见了我和后桌在开小差，于是好心情马上消失了，咚咚咚，老师就以多年的.教书经验用粉笔在黑板上敲了几下提醒了我们，或是粉笔头像子弹一样飞过来，百发百中。

这位老师在上课的时候经常跟我们说笑话，跟我们说说她小时候的事，说说新鲜的事物，还经常在中午吃完饭带我们去看看学校的开心农场的蔬菜，百果园的果实。

她还特别喜欢穿汉服和旗袍，还喜欢唱越剧，这就是我们的班主任——胡老师，很特别吧！

六年级汉服作文 篇4

童年是一首诗，一首优美的诗；童年是一幅画，一幅绚丽的画；童年是一支歌，一支唱着幸福的歌。童年时的你天真可爱，但也做过不少傻事吧！今天我就给你讲讲我做过的傻事吧！

周六的一天，我在家里看电视，看到了古代里的那些女子们，个个美如天仙，身着红衣，身材娇小，美丽的妆容让我心动不已，于是我萌生出了一个大胆的想法：拿被子当汉服。

计划已出，立刻行动。我一头扎进换衣间，打开衣柜，我先扯出一床淡蓝色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一条紫色的丝绸，固定住做衣袖。我站在镜子前左看看右看看，总觉得还缺了什么。啊！对了，随即我又找出一条白色的被单披在肩上，做成一件白色的披风，后拿出一根细绳，绑在腰间。哈哈，衣服准备就绪。接下来就是给自己化一个美美的妆，我快速地找出妈妈的化妆盒，像大人一样，先打点粉底，再化点眼影，接着上点腮红，后口红不能忘，嗯，看着镜子里的.自己，还有模有样的。

这时，我听见门被打开的声音，我闻声走去，只见妈妈一脸奇怪地问道：“女儿，你穿成这样干嘛？”我一听，灵机一动，捏着嗓子不答反问：“娘娘，您看妾身今天美吗？”妈妈见我来这出，配合道：“美美美！”我踮起脚尖，捏着兰花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“谢谢娘娘夸奖。”随后便捧腹大笑起来。

童年是每个人的珍宝，它美好，幸福。你还记得小时候傻乎乎的经历吗？不妨一起分享一下吧。

六年级汉服作文 篇5

今年中秋节，我们一家来到奶奶家吃团圆饭。

饭罢，我们一家人去忠义街游玩。

今晚的忠义街热闹非凡，这里正举行“月伴瑞城，情暖中秋”为主题的系列活动。节目可真精彩啊！有趣的猜灯谜活动，汉服祭月活动，还有精彩绝伦的中秋晚会表演和激动人心的抽奖。

走进忠义街，就看到一排又一排红灯笼，酷似熟透的柿子林。这里人流如潮，人人笑容满面，有的在拍照留念，有的在追逐嬉戏，还有的三三两两在解灯谜。

熙熙攘攘的人群把我往前推。突然我被远处五彩缤纷的霓虹灯吸引住了。黑压压的人群挡住了我的视线。我往前仔细一看，原来是个大舞台，台上有一群妙龄少女正穿着汉服，舞台的背景是一个巨大的月球和闪闪的星星，整个舞台熠熠生辉。伴着柔美的音乐，女子们清逸脱俗的身姿，犹如仙女在广寒宫聚会！舞台的旁边有一扇巨大的"签名墙，上面有成百上千个签名，经过的路人都在上面签字。瞧，还有个子矮的小孩坐在爸爸的肩膀上签名。我也挤进人群签了大名。

最奇妙的算是魔术表演。魔术师手拿三个分开的铁环，瞬间就把三个铁环串在一起，我们还没缓过神来，三个铁环又神不知、鬼不觉地分开了。台下的观众吃惊地尖叫起来，纷纷拿起手机拍视频。

多么愉快的节日啊！

六年级汉服作文 篇6

美术课的最后，王老师让我们每个人临摹一幅线条画，我选的是具有汉民族特色的服装画。画画的过程中，我加入了自己的灵感，比如把大大的袖子改成了小袖口，以便干家务活时，不会弄脏了衣服；把长袍式样改成了上下两部分，分成了衣服和裤子，这样运动的时候才不会被绊倒……王老师对我的画大为赞赏，说我有服装设计的天赋。他的称赞让我真的喜欢上了服装设计！

我请爸爸、妈妈帮忙，找来了好多服装设计的画报和书籍，参照书刊上的图案，加上自己的灵感，画出了许多的服装：有男装，有女装，有时装，有传统服装，还 有传统和现代相结合的服装……设计服装成了我最大的课余爱好!

忽然有一天，我接到了一封来自法国的信，打开一看：原来是“法国巴黎国际时装周”的邀请函，邀请我作为中国儿童服装设计师的代表参加时装周呢！于是带上自己的作品，来到巴黎参加了好多场的时装秀，最后还 被评上了大奖!正当我在领奖台上得意的领着奖时，“张安可！张安可！”妈妈一阵急促的叫声把我给惊醒了，原来我坐在美术馆的长椅上做了一个梦，手中还 拿着那幅“有汉民族特色的服装画”！

从此以后，我更加喜欢书法课和美术课，因为这些是服装设计的基础，要成为一个服装设计师，就一定要能灵活的控制手中的笔。爸爸知道我的想法后，告诉我：“一个优秀的服装设计师，他首先要是一个知识渊博、懂得历史、善于在生活中发现美的人。”我觉得，爸爸的意思是，要设计出人们喜欢，受人们欢迎的服装，光会用画笔是不够的，还 要学好各种各样的知识，使我设计的服装不光好看，更要有丰富的内涵！让人们穿着我设计的漂亮的服装，过着美满幸福的生活！

六年级汉服作文 篇7

信江书院位于上饶市信江南岸黄金山上，创建于清康熙三十三年（1694）年，旧称“曲江书院”，内有钟灵台、春风亭、日新书屋等十余处古色古香的古建筑。房子造型古朴、雕梁画栋很是壮观。掩映在浓荫绿树间，显得分外风雅别致。信江书院在古代是上饶及全国各地培养人才的摇篮，人杰地灵，人文荟萃的综合地。直至今日为市级文物保护单位。

星期天上午，虽然天空下着毛毛细雨，但也阻挡不了饶信践行团的小记者们的步伐。来到了信江书院参观采访。

一下车就被眼前的画面所吸引，一群古建筑的房子虽现眼前，结构都是用木头建的，顶上还雕刻着各种图案，大堂内也是木板做的墙面，内有桌子、椅子，显的`有些陈旧，但也干净利索。我们还向馆长提了一些问题：1、您觉得信江书院有哪些不足之处需要修改吗？2、为什么书院在当时出了那么多的优秀学子呢？等等问题，馆长耐心作了回答。从馆长口中得知，那个年代的信江书院是无比的辉煌腾达。我们还参观了学生宿舍，里面存放了一些古代衣服等等物品，真让我们应接不暇呀！

接着我们试穿汉服了，我们兴高采烈拿着汉服穿戴，这衣服好难穿呀，没有扣子，全部用带子绑起来的，想想古代人的衣服真麻烦，好不容易穿戴整齐，我们很认真地各自坐好位子，摇头晃脑地学着古人读书的样子，朗诵起来，这堂课意义非凡，还真是享受啊！

六年级汉服作文 篇8

今天，天气特别晴朗，万里无云，阳光灿烂，我和妈妈去流杯池公园里参观烈士陵园。

我们一到流杯池公园门口，就看见一大群穿着汉服的人们围观在那里。我好奇地钻进人群，仔细看了看，只见几个端装美丽的姐姐站在人群中表演，原来她们是在举行汉服展示交流活动，我看完了她们精彩的表演，紧接着，我马不停蹄地沿着一条弯长的水泥路走向烈士陵园。

路的两旁各种着一列高大挺拨的香樟树，它们就像士兵一样笔直地站在那里，树上的小鸟儿也欢快地鸣叫着，还有几只小鸟从头上飞过，好像在欢迎我们的到来，走着走着我来到了一块巨大的石碑前，石碑上雕刻着“人民英雄永垂不朽”八个大字。石碑下摆满了五颜六色的"鲜花和花圈，那是人们对红军烈士的敬仰。石碑后还有许许多多的墓碑，每一块墓碑下都沉睡着为解放新中国而牺牲的红军烈士。

我怀着沉重的心情看完了烈士陵园，我的眼眶湿润了，泪珠在眼眶里打转。我深深地感觉到了他们是多么伟大，他们为了解放新中国而奋斗和付出。

如果没有他们伟大的付出，就不会有新中国，更不会有我们现在的幸福生活。所以我一定要好好学习，将来回报祖国。

六年级汉服作文 篇9

这天是星期六，我们学校组织去黄山徽州游玩，了解徽州的历史变迁，以及徽文化的基本概念等。

上了车，我感觉不太舒服，往左边看，看见了方杰比我还不舒服。我问了一下，明白了，她也晕车。我不知道是高兴还是伤心。因为方杰晕车比较严重，到车上要睡觉，我和方杰同病相怜。突然，我听到了歌声，各种各样的.歌声，“沙漠骆驼”“青蛙的害怕”……不一会儿，我也睡着了。

醒来，我们下了车，不一会儿，我们就吃饭了。10个人一桌子，我们几个都是饿狼、吃货，我们手持筷子，等着教官一声令下就开吃。我们的一双双眼睛盯着盘子里的菜饭肉。吃饭了！我们抢着吃。

不一会儿，吃完了。我们午休，教官对我们讲解了入住营地的注意事项和各项规定。教官带我们到了营地，让我们把行李包放到自己的床上。教官让我们下去。我们跟着教官下去，来到了一个宽阔的空地。教官教我们学习拍拍手，又玩起萝卜。

接着，教官带我们去呈坎。呈坎是中国迄今保持最古老的东汉八卦村，被誉为中国风水第一村，我们去观看了一下。

下一个汉服体验。我们又到了一个比刚才还要宽阔的空地，教官让我们排队，拿汉服。汉服可难穿了。

我们整队回去在营地吃晚饭，吃完晚饭，进行联欢晚会。我们就洗漱，入睡。

六年级汉服作文 篇10

我的心爱之物是一个精美的薄叶片形状的小书签。书签上面印着一只瓷兔子，全身雪白，长着厚厚绒毛的身体套了件汉服。它左手拿着一把扇子，右手拿着一篇文稿。头顶一棵参天大树，脚踏满是落叶的草地。小书签下面挂着一条条瀑布似的流苏，书签和流苏都是我喜欢的粉色。

我喜欢它不仅是因为书签外表好看吸引着我，更重要的是这个书签讲述着一段故事。

书签是我们班转学出去的一位女同学送给我的，她是我们班的好学生。很高，瘦个儿，小麦色的肌肤衬着两条大长腿，以至于我有时候会看着恍惚，这是哪位6年级的同学走错教室了，定晴一看，原来是我看错了，哈哈。她不但语数英成绩名列前茅，体育成绩也是翘大拇指的，常常为我们班在学校运动会上得来许多分。更值得一提的是，她没有因为自己各方面优秀就骄傲看不起其他同学，也不会因为自己的长的高去欺负弱小同学。相反，她利用自己的优势常常帮助矮小又自卑的同学，所以大家都愿意跟她做朋友。

她不但善于帮助别人，而且还十分的热情好客。

记得有一次她生日，邀请了很多同学去她家里做客。在聚会上她一会儿切蛋糕给我们吃，一会儿拿饮料给我们喝。邀请我们看她选中的电视剧，这些电视剧可都是经典影片是要付费的，看她那兴奋的表情和招呼我们的样子，电视机屏幕右上角那个大大的金黄色的“付费”两个字应该是完全被忽略的了。我们吃着零食，看着电视剧，玩的不亦乐乎。

但是，在上学期我们接到了她要转学的消息时，全班都震惊了！“为什么要转学呢？是我们做了伤害她的"事了吗？”她说是因为她妈妈在江北上班，离这里有点远，没有时间能更好的照顾到家里，为了解决这个问题他们全家都要搬到江北去住，自然她就转学了。我们好舍不得啊！

临走时，她把自己心爱的小宠物——仓鼠拜托给了别人照顾。另外买了一些书签和笔记本送给她的一些最知心的朋友，并且说只要有空或者重要的节日都会来看我们的。

现在，虽然她离我们有点远，但我相信，真正的朋友是心有灵犀的，友谊是永远的。所以，每当我看到这个书签，每次翻开书本时，我远在江北的好朋友就会浮现在我的眼前，她还是我记忆里的一样，和我们一起认真的读书，嬉戏，打闹！我很珍惜这个小书签，也很珍惜我跟她的友情！

六年级汉服作文 篇11

亲爱的刘老师：

从与您想遇到接任我们班，已有整整三年了。

记得您第一次走进我们班，就告诉我们“态度，决定一切”您一直以自身为榜样，告诉我们这句话的含义，您为我们带来的不只有这句话的含义，您为我们带来的不止这句可以让我们受益终身的话，还有吟诵。刚上四年级的我们，初次接触吟诵，充满了好奇，刚开始学习吟诵，我们吟的不太好，有的同学觉得好笑，不理解，而您却不厌其烦的.教我们，让我们理解其中的奥妙，渐渐地，我们明白了相关的很多知识，懂得了其中的乐趣，感受到了吟诵之美，了解了吟诵的传统文化，拓宽了我们的知识面，在您的带领下，我们身穿汉服，在操场、在广场、在演播厅……到处留下那优美动听的吟诵之歌。

课堂上，您像一本《世界百科全书》总能将某一点知识拓宽到无限大，深深地吸引着我们，为之入迷。课堂中，您和我们一起笑，一起闹，此时此刻，我们早已忘记了您老师的身份，仿佛就是我们的当中的一员。在学校组织的各种运动项目比赛中，您都会为我们加油打气，激动到涨红了脸，当我们取得胜利后，您激动的像个孩子，给我们一个大大的拥抱，失败时，您也会拥抱我们，告诉我们别气馁，无论何时，您都一直陪在我们身边，站在我们身后，做我们坚强的后盾。

一眨眼，我们一起走过三个春夏秋冬，和我们一起经历了很多事，陪我们过六一、国庆、教师节、运动会、打雪仗雪，在实践基地，与我们同吃同住，一起上课，一起玩耍，您是我们路上的指路人，照亮了我们前行的方向，见证了我们从懵懂的孩童渐渐成熟，我们在您的关爱、叮咛与教诲中步步成长，再有一个多月我们即将毕业，就要离开您，但我会永远记住您，永远爱您!

祝您工作顺利!身体健康!

此致

敬礼！

您的学生xx

20xx年6月3号

六年级汉服作文 篇12

上个星期一，李老师宣布要在星期五下午举行班级传统节日联欢会。我选的节日是热热闹闹的中秋节。徐子恒一听，来了兴致，但又一想，我们两个人是不是太少了呀！我的脑子灵机一动，就想到了赵梓辰和倪宇杉，因为我们寓言故事表演就是在一起的呀！于是，我们四个不谋而合决定表演中秋节。

星期五的下午，联欢会在热火朝天地拉开了序幕。我们几个穿上汉服，哈哈！还真有点像古代的文人墨客呢！只有两次排练的我们，虽然是排在最后，可能是太紧张了，也可能是怕失误的原因，我们还是不禁瑟瑟发抖起来。在倒数第二个节目结束后，我们胆战心惊地走上讲台，在全班同学的"注视下，我们排好队形，优雅地敬了个礼，开始表演起来。也许是大家的掌声、笑声和一股股欢乐的气氛，慢慢地我们更加投入和放松了。我觉得我们的表演真是精彩绝伦。赵梓辰是旁白，徐子恒是引入，我是负责跟大家娓娓道来中秋节的来历、习俗和典故的角色，到“小才子”倪宇杉讲诗词歌赋的时候，更是吸引了大家的注意。最后我们的节日在抢答题和分享中秋月饼中欢快地结束。

期待下一次的盛大的班级联欢会。