
✎作文范文
六年级祝福作文 篇1
情感风格:热烈奔放、激昂澎湃
核心事件:奥运圣火传递
中心思想:奥运精神激励人们勇敢面对困难,追求卓越。
转眼已是 20xx 年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭,已在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼,人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,一切尽在不言之中。奥运会来啦!你听到了她急切而热忱的步伐了吗?奥运的脚步离我们也越来越近了,奥运的钟声即将响起,每个人心中都充满无限期待。奥运的火炬正在传递,牵动着中华民族 13 亿人口的心, OneWorld , OneDream ,让我们一起为 20xx 北京奥运喝彩!
当我第一次听到中国申奥成功时,激动的"心都快要蹦出来了。我们的梦想终于实现了。 20xx 年奥运会将在我国首都北京举行,这是一件多么振奋人心的消息啊!它 是我们中华民族的骄傲。我高兴地蹦啊跳啊。
当我望着眼前五个憨态可掬的福娃,我的心飞向了 20xx 北京奥运。这群小精灵孕育于中国五行文化,与奥林匹克五环标志交相辉映,它们是五大洲人与自然融合的产物,它们将给地球村民带来 “ 五福临门 ” 。
当我看体育新闻时。我总能听到 “ 超越梦想一起飞,你我需要真心面对 ……” 的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手中熊熊燃烧、万众瞩目,而我的心也已消融在这圣火中。我向往奥运,期待奥运!
当我遇到困难时,我总会想起那些奥运健儿们奋力拼搏的身影。想起他们,想起奥运,我就明白困难并不可怕,重要的是学会如何面对困难,不要去逃避它,要勇敢的去战胜它。 如果没有困难,就没有明日的光辉!奥运精神成了我战胜困难的唯一的支撑点。
我向往北京!向往 20xx 北京奥运会! 20xx 北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩!会在 “ 舞动的中国 ” 的映衬下更加美丽!让我们一同欢呼跳跃,翘首期盼 20xx 年北京奥运会!真诚祝福 20xx 北京奥运!
六年级祝福作文 篇2
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:四年浇灌的兰花
中心思想:老师用辛勤和关爱让学生从稚嫩走向成熟。
亲爱的丁老师:
感谢你四年以来对我的照顾,我是您用了四年的辛勤所种出的一朵普通的小兰花,您使用知识浇灌了我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵。您教了我们四年,在老师里,您是老师中对我们最好的。时光飞逝,仿佛昨天刚刚来到这所学校,一眨眼间,四年一晃而过,今天的我们,绝对看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我们将看见美丽的朝霞,并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!记得那时,幼小的我还是一棵稚嫩的幼苗,就是因为在您的呵护下,接受教育,而成为了一朵美丽的清香的兰花,在百花盛开的"春天里奔放……
如果不是您的严厉管教,我们已长成了歪歪斜斜的小树。如果不是您的“穷追猛打”,我们班的平均分也不会一直上升。
今天,是我为您过的第四个教师节,当您在心里的第四支蜡烛燃烧起来时,那里有四十九朵美丽的小花正真挚的祝福您,在这第四个我们为您过的教师节里,幸福快乐……
此致
敬礼
六年级祝福作文 篇3
情感风格:温暖、 生动
核心事件:教师节祝福
中心思想:感恩老师的教导与陪伴
Miss刘:
您是一个一从一年级就开始教我们,到了六年级还是教我们的老师,别的科的老师都换过一次或是两次,只有您没有换过。在您的课堂上,您总是想方设法的让课堂活跃起来,还不让我们上课上的娜梅累,中间总有一个小插曲,有时候是放一个英语的`动画片,有时候是玩一会儿游戏,您还费尽心思照得很多好听的英文个来放给我们听。
每当我们犯错的时候,您不会发火,而总是心平气和的教导我们,让我们心服口服的承认错误。这是我们小学阶段的最后一个教师节了,在此,我对您说:老师,您辛苦了。
节日快乐!
六年级祝福作文 篇4
情感风格:温暖、典雅
核心事件:爷爷的毛笔信
中心思想:爷爷用一封亲笔信传递关爱与期望,教会我珍惜亲情和努力奋斗。
每次过春节,爷爷就会给我一份礼物,我最喜欢、最难忘的礼物是——
大年初一一大早,我就首先给爷爷拜年,然后笑眯眯地问他:“爷爷,我的礼物呢?”“你等等,我给你拿去,别跟着我呀!”他神秘兮兮地告诉我,然后就进了自己的房间。在我等得花儿快谢时爷爷出来了,递给我一个小盒子,然后笑着说:“礼物在里边呢,先不要打开,你到自己的房间再打开吧!“
我从爷爷家狂奔至我家(以前我家和爷爷家只有几十米),然后闪进自己的房间,关紧房门就打开了爷爷给我的礼品盒。打开时我觉得它应该很贵重或很别致,打开后我失望极了。原来它是爷爷给我的一封信,信是用毛笔书写的。当时我很不开心,以为爷爷骗了我,送我的礼物太不给力了。但我转念一想觉得爷爷送我的礼物应该是有意义的,应该是他精心准备的,于是就仔细地去看爷爷给我的信了。
这信是爷爷用毛笔工工整整写出来的`,写的是柳体字,像字帖上的字似的。暮然间我佩服起了爷爷,他真的可以堪称书法家,难怪每年春节都有很多人来找他写春联呢!爷爷的文笔也不错,信的内容既有做人的道理,又有学习的方法,还有新年祝福。信的最后几句是:“小孙子,希望你在今年能百尺竿头更进一步。花有重开日,人无再少年。少壮不努力,老大徒伤悲。爷爷希望你能新年新气象,努力向更优秀、更优异的方向迈进。孙子,春节快乐……”
信里,爷爷还讲述了很多以前的故事,对我的启发也很大。谢谢爷爷每年都给我一份别出心裁的礼物,珍藏起来,以后会是我和爷爷最甜蜜的回忆。
六年级祝福作文 篇5
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:一本笔记本
中心思想:给予比索取更让人快乐
“三八”妇女节的前一天早上,我早早地来到白马街为妈妈挑选“三八”妇女节的礼物。
我跑遍所有的精品店都没有找到称心如意的礼物,因为我认为精品店里的东西都是一些华而不实的礼物。一向简朴的妈妈不会喜欢的。这时候我觉得又渴又饿,以为我从今天早上什么也没吃。我打开手机一看时间,“天啊!现在都一点多钟了!”我只觉得头脑一阵眩晕。
正当我准备空手而归的时候,突然一林和机一动:妈妈是一位老师,开班会、上课,总要做一点笔记。本来双脚已有些瘫软的我,不知道哪里来的劲儿,快速地跑到书店,左挑右选,终于选中一本笔记本。当时,我真想大喊:妈妈!祝您节日快乐!
我的计划神不知鬼不觉地进行着。星期天有快结束了,妈妈要乘车回去了。我把妈妈送到车站,兜里一直揣着那份包装好的礼物。车子还有五分钟就要启动了,我对妈妈说:“妈,你先上车。“我还没等妈妈回答,我就跑到商店帮妈妈买了一些水果,一包纸和一瓶水。因为妈妈容易晕车,这些东西对他有用。
我气喘吁吁地跑到车子旁,踮起脚尖,把礼物从车窗外递给妈妈。对她说;“妈,等车开了再打开来看。”不一会儿,车子开走了,越走越远。我的心也用该像往常那样落寞了。但是,这次没有,我心中微微激动,仿佛在期待什么。我闭上眼睛,双手合十放在胸前,想象着妈妈看到礼物时欣慰的表情。我不禁“咯咯”地笑了。
晚上,我托着下巴,等待着妈妈的来电,不一会儿,妈妈打来电话了,我不比以往更激动地拿起电话。电话那边传来一个熟悉的声音。“我看到你给我的礼物了。这是我是偶到过好的礼物。我女儿懂事了。明白了给比拿更快乐。”我想,我的确明白了。
六年级祝福作文 篇6
情感风格:温馨、 活泼
核心事件:月饼祝福写心愿
中心思想:通过衡阳中秋习俗展现家庭团圆与传统文化的魅力。
“百里不同风,千里不同俗”我了解并参加过了许许多多的地方特色活动。但是,让我最沉醉,乐在其中的还是——衡阳的中秋节。
天刚蒙蒙亮,就听到客厅传来一阵阵欢声笑语。原来,大家已经开始准备鸡,鸭,鱼,肉余十种食材。为什么呢?因为晚上要做一桌美味佳肴,所以要准备这么多食材啊!哈哈!这一上午的时间,没想到一堆老人,妇女就把菜场“偷”了个精光。我们小孩子也不闲着,拿着预备好的纸灯笼,火凤凰,等等左瞧瞧,右看看,好似在捉摸些什么?
重头戏还在晚上7点才开始啊!!
刚过7点,家家户户就端着大锅,小碗的东西飞奔到大殿前。把东西放在门前的大桌子,围着桌子依次坐下,盼望着月圆之时。我也一同坐下来,期待这月圆之时。7点30分时,听见有人大叫一声:“月圆了!”我们一同仰望天空,眼珠转也不转的盯着那一轮明月,显示出皎洁,淳朴!然后,双手握紧不但为一家的团圆做了个见证,而且希望以后一家人能经常团圆,相聚在一起赏月。赏完月,便是吃月饼了,我们每家做的月饼不但有十几种口味而且还有一个重要的精华是:我们每家的孩子要在月饼里写一句祝福的话,家家互相祝愿幸福,美满。
吃完月饼后,就是“机不可失失不再来”的灯会:谁要是答对了题,便可以找“少东家”领奖。每一次的灯会我都十分的开心,因为我每次拿奖品都会拿到手软啊!再灯会的那一条街上,游荡了许许多多的表演者,每一场表演都十分精彩,引人入胜。顿时,街上变得十分热闹。最后,一个节目便是——听月老讲故事。每次到了灯会后在另一方的榕树下有一群小孩围着一位化装成月老的老人讲故事。只要是不超过15岁得小孩便可以搬个小板凳坐在树下听月亮上的故事。每次,我和邻居的"孩子都听的十分入迷,沉醉在故事中。希望真的有月老为我们实现愿望。慢慢的,大家都回家歇息了,都陷入了甜蜜梦乡。
这就是衡阳的中秋节,让人难忘,这风俗真是与众不同,我过了一次就爱上了它,我相信你也是。我现在还沉醉在衡阳的中秋节中。
六年级祝福作文 篇7
情感风格:温情细腻、质朴真诚
核心事件:缝制手帕
中心思想:用亲手缝制的手帕表达对母亲的感恩与爱。
过几天,就是“三八”妇女节了,也就是天下爱母亲的节日。
我想了想,当妈妈的也不容易,整天为我们子女操劳,她也应该休息了,我准备送份礼物给妈妈,可是送些什么呢?送贺卡,妈妈不怎么喜欢,写信?不好,不好,太烦人了。 对了,我知道送什么了!这个礼物一定是最珍贵的,没有的卖,妈妈收到了一定会很开心!我早早地就在准备礼物,我很仔细地做,一针一线地。这个礼物就是手工制作,经常看妈妈缝衣服,看样子很好玩,所以,我也想大胆的试一试。我在一块手帕上,很认认真真地缝,生怕有不足的地方,我一共用了3种颜色,分别巴“三八”风尚了红色,“节”缝上了灰色,“快乐”缝上了紫色,这个作品,我用了半天时间。
因为我太高兴了,所以在3月8日的前天晚上,我就送了,当妈妈收到了我的礼物后,连声说:“谢谢,谢谢。”我知道,她当时一定觉得很高兴,很开心,会觉得很欣慰,这是我送给母亲的第一份礼物,索然缝的.不是很好,但表达了女儿对她的一份孝心。
我祝您健康长寿,青春美丽,愿您工作顺利。您可是我最可敬的母亲呀!
六年级祝福作文 篇8
情感风格:温暖、诗意
核心事件:银杏叶的特征描述
中心思想:秋天的树叶美丽且富有象征意义
在不知不觉中,炎热的夏天已经过去了,凉爽的秋天来到了。田野里,稻谷丰收了;果园里,果子成熟了。秋姑娘还给人们带来了一件特别的礼物——美丽的树叶。
校园里,银杏树的树叶落满了一地。远看,树上的银杏叶像一把把小扇子挂在上面,又像一只只蝴蝶在树上飞舞。捡起一片银杏叶,你会发现,银杏叶全身都是绿色,仔细一看,银杏叶的边缘又有一点点黄色。用手摸一摸,会感觉到银杏叶的背面很毛,那细细的叶脉就像一根根头发丝一样挤在一起;而银杏叶的正面恰好相反,摸起来很光滑。银杏叶的边缘与众不同,别的树叶的边缘都是光的,而银杏叶的边缘是锯齿形的。银杏叶还有很大的药理作用,就是可以泡茶喝,喝了银杏叶泡的茶,对于治疗高血压很有好处。
秋天有特点的树叶不仅仅只有银杏叶,还有枫叶。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的《山行》。枫叶一般都是五角枫叶,远远看去像一个大人的手掌一样,枫叶的全身都是棕红色的,每一片枫叶的边缘都是毛毛的,中间有一根茎,把它们一分为二。枫叶的正面颜色比背面深,每一片摸起来都像树叶上布满了血丝。这时,我会情不自禁吟诵起杜牧的那句诗,的确是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”呀!
百枝树叶像一根根绿叶条编起来的,又像一片片雪花的形状。百枝叶常常和万年青放在一起,祝愿结婚的人“百年好合”、“子孙满堂”。
啊,秋天的树叶真美呀!
六年级:刘方州
六年级祝福作文 篇9
情感风格:温暖细腻、真挚动人
核心事件:贺卡祝福
中心思想:同学间真挚的
一个平凡而又特殊的日子,讲台上多了一张张爱的贺卡,每人课桌上多了一篮蓝爱的水果,医院里多了一声声爱的问候,嗅着这份同学间爱的味道,我又想起那件令人不敢相信的事……昨日早晨,马诗睿的位置空荡荡的。张老师在朝会时严肃地说道:“马诗睿在周末滑轮滑,不慎骨折。也许这个月、甚至这几个月都不会回来了。”教室里的讲话声嘎然而止,只留下每个同学紧张的心跳。还是张老师打破了宁静:“今天晚上每人还是送一张贺卡和几个水果表达自己的心意吧。”
当天晚上,每个同学都亲手制作了贺卡、精心挑选了水果,种类各式各样:火龙果、苹果香蕉、梨子椰子、芒果青柠……就连调皮的同学也争先恐后地向马诗睿送去自己爱的鼓励与祝福。虽然礼物不是那么贵重精致,但那是49颗爱心的凝聚,是49个兄妹同舟共济的见证!在大家的贺卡中,这样写到:缺少了你的"欢笑,这个家就变得不完整了。马诗睿,一定要站起来,尽快回到你的第二个家,班级的大门永远欢迎你的到来!你不要忘记,你不是一个人在战斗,49颗爱的心灵在为你欢呼呐喊!不约而同地,几乎所有贺卡都有着红色的桃心,那是大家的颗颗爱心与真心呀!
放学后,老师派了几个代表将大家的祝福送给了病床中的马诗睿。可我总担心他们不能传达我的问候与祝福,因此,我和几个同学商量后决定一起亲自去看望马诗睿。
我们来到马诗睿病室门前。我们看见,马诗睿虽然只能一动不动地躺在床上,但手里依然紧紧握着一张精美的卡片,嘴里默默地念着,脸上挂着甜蜜的微笑……
我们蹑手蹑脚地走了进去,马诗睿猛地抬头看见了我们,他大吃一惊,问道:“你们怎么来了?”“来看你呀!”“现在怎么样了?”“还好,能挺住!”“对了,大家的礼物你喜欢吗?”“当然喜欢,我一定会好好珍惜的。”“那些礼物里饱含着每一位同学对你深情的祝愿呀!那是他们发自内心的祝福!”我说出了自己的肺腑之言。马诗睿若有所思地点点头。我紧紧握住他的手,为他朗读着几张卡片上诚挚的问候。他哽咽着,竭力抑制住泪水,在阳光下,甜甜的笑了。该走了,每个到医院的同学不约而同地双手祈合,异口同声地说道:“保重呀!我们盼你尽早回校!”我也不例外。他咬咬牙,胸有成竹地说:“一定会的!”
我们依依不舍地离开了病房,只见他的眼泪夺眶而出。从病房出来。不知道为什么,我心里总感到湿漉漉、暖洋洋的,并有一种幸福的感觉。这也许就是爱的味道美美的、甜甜的、暖暖的……
六年级祝福作文 篇10
情感风格:温暖、庄重
核心事件:四个一倡议
中心思想:通过重阳节弘扬尊老爱老的传统美德。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统节日——重阳节。在古时候,每年的这一天,人们都会登高山、佩茱萸、饮菊花酒,以求长寿。而在今天,重阳节又叫老人节,是尊老、敬老、爱老的日子。关爱老人也是我们中华民族的传统美德。
我们是在爷爷奶奶外公外婆的呵护下长大的,是他们不怕苦累地在关心我们的一切:每天早晨,为我们准备丰盛的早餐;每天傍晚,准时地来接我们放学;半夜里,一次次地起床为我们盖被子;冬天里,为我们灌好暖暖的热水袋……在今天这个属于他们的节日里,我想在庄严的国旗下向大家发出“四个一”的倡议:
一、给家里的"老人,送上一个水果,再送上一句祝福语。
二、给家里的老人捶捶背,干一件力所能及的事。
三、给远方老人打一次问候电话,把有趣的事告诉他们。
四、在公共场所要礼让老人,对长辈有礼貌。
同学们,让我们一起用自己的实际行动,真正地去关心爱护我们身边所有的老人们。最后,祝愿我们的爷爷奶奶外公外婆都健康长寿,快乐每一天!我的演讲结束了!谢谢大家!
六年级祝福作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红药水
中心思想:外婆的勤劳与慈爱让外甥女感受到最深的亲情。
亲爱的外婆:
您好!
重阳节快到了,我先向您送上一份祝福:愿您快乐、健康!
提笔给您写信还是第一次,我依稀看到了您笑成菊花般灿烂的脸,看到了您笑成弯月牙儿的眼,看到了您在家中忙碌操持家务的身影,看到了您在田间地头辛苦耕耘的情景。
外婆,您真是一个大忙人,每天所有的活都是您一个人做的,做饭、洗衣服、带妹妹……您一点娱乐时间都没有。每次我看您头上的银丝、脸上的皱纹,手上的老茧,心里总是很难过。真想为您做点什么,可您总说我还小,不让我帮忙。那时,我真想快快长大,帮您分担,为您解忧。
外婆,您知道吗?自从妹妹(舅舅的女儿)出生以后,您总是护着她,百般照顾她,您知道当时我有多吃醋,我好嫉妒妹妹,嫉妒她能得到您那么多的关爱,怪怨您不再疼爱我了。不过,那次我摔跤后,我体会到了我依然是您手心里的宝。
那一天,我与小朋友们一起玩。一不小心,我摔跤了,而且摔得不轻,眼角边擦掉了一大块皮,手上,腿上也都擦破了好几处地方,我当时哭得好伤心。外婆您见了我的伤口,更是紧张得不得了,眼眶里溢出了泪水,说话都带着哭声。抱着我回家后,赶紧替我洗伤口,擦红药水,一边擦,还一边对着伤口轻轻地吹着。我当时幸福极了,连伤口都不疼了。心想:外婆心里还是关心我的。想到这儿,我的心里就甜滋滋的。
外婆,在外甥女的眼里,您永远是最伟大的人。您的勤劳,您的慈爱,我永远铭记着。外婆,我永远爱您。
再次祝您:
身体健康,长命百岁,愿您重阳节快乐!
六年级祝福作文 篇12
情感风格:温暖真挚、细腻动人
核心事件:制作贺卡献给老师
中心思想:老师像蜡烛一样无私奉献,学生心怀感恩。
第三十一个教师节已经被我们迎来,我想和全天下老师说一声节日快乐!
为了报答老师这些年对我们的教育,在这一天,我特意在外面买来了做贺卡的材料。回到了家中制作起来。我先用画笔画了五个气球在纸片上,在每个气球上都写上老师节快乐,然后在画个小男孩背着书包,手上拿着一束鲜花,献给多年教导我们的老师。在画的背后写着我对老师真诚的祝福:老师,您就像一盏蜡烛,不分昼夜,时时刻刻为我们照明,宁可牺牲自己,已要照亮学生,正如一首诗,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你是最可爱的人,最值得我却尊敬的人。长大后,我一定要回报您,像你那像当一名优秀的"人民教师。
在今天这个特殊的日子里,我想法很多:老师,你为了我们日夜不停地操劳,正因为如此,我们这些调皮的孩子才日渐长大,谢谢您!衷心祝愿老师节日快乐,身体健康!为祖国培养更多更好的花朵。
