六年级泥土作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级泥土作文 篇1

泥土，孕育；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？

――题记

泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。

春天――泥土的芬芳

春回大地，复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的.芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！

夏天――泥土的奉献

夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根地吮吸着泥土的养分。泥土奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育。

泥土只是奉献，不求回报，因此，它是的。

秋天――泥土的大度

秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。

泥土舍己为“果”，宽容接受了

落叶，它是大度的！

冬天――泥土的温暖

到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”

泥土，是世界最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！

用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！

六年级泥土作文 篇2

经过近半天的奔波，我们终于来到了期盼已久的田园。这里，安逸的没有一丝城市的喧嚣，地上铺满了绿油油的红薯藤，绿色衬上蓝色的天空，再加上一阵阵泥土的.气息，我突然感到一种回归大自然的惬意。看着路旁堆着别人挖来的红薯，不由羡慕不已。于是，我迫不及待地拿起铲子、铁镐，准备开工喽!

开始时，我没有经验，不管三七二十一就着急地东挖挖西刨刨，渐渐半个小时过去了，我连个像样的红薯也没挖到，倒是糟蹋了不少秧子。看着旁边的人不一会儿刨出了十几个又大又完整的红薯，心里很不是滋味儿，心想：这次要是再挖不着红薯，我就不挖了!那些藏在土里的红薯好像故意和我捉迷藏似的，这次我又是一无所获，我一生气就把铲子扔掉了。妈妈看我这样，走到我身边，笑着说：“怎么，想放弃了?那中午的红薯宴可就没你的份了啊!”“盲目地做事只能碌碌无为，你总得吸取点经验吧!”细细妈妈的话，我开始琢磨，观察别人挖红薯的窍门，慢慢地我似乎掌握了一些要领。我从有粗藤的地方下手，一铲子下去，果然有了半拉子红薯，我激动地大喊：“我发现红薯了!”妈妈对我颔首微笑。我一下子来了劲，丢掉铲子，用双手刨了起来。我刨得非常小心翼翼，生怕红薯被损坏，要知道它是多么来之不易。接下来的事情更是让我激动不已，原来刚才露出的薯尖只是一个小“引子”，下面越挖越深，越刨越大，渐渐露出了它的原型。“好一个大家伙!”旁边的人惊喊道，妈妈也跑过来给我加油。一分钟，两分钟，三分钟，因为红薯大，埋的深，为了保持它的完整，你还又动不得铲子。十分钟过去了，火辣辣的阳光直射在我的脸上，汗流浃背的我也顾不上其他了，执着地刨着，终于，感觉到那个大红薯有些松动了，我用双手握住它慢慢地转动，“啪”的一声，红薯脱土而出。哇，这哪里是红薯，活像一个小西瓜!我刨出的这个红薯被大家一致认定为今天的“红薯王”。猛然让我想起那句“不鸣则已，一鸣惊人”的话用在今天的场合最合适。我高兴地双手举起我的“战利品”，脸上笑成了一朵花，“咔嚓”一声，妈妈为我定格下了这个激动我心的时刻……

挖红薯就如人生一般，收获通常只能让会坚持、会思考、能忍耐的人得到。我想我永远也忘不了那片使我受益终生的田园。

六年级泥土作文 篇3

一天，妈妈带我来到后院。给了我一包种子，说“把它种在后院吧，你一定要好好照顾它。”我连忙说：“不行不行，快下雪了，它一定长不起来的！”妈妈听了我的话，却无动于衷。我没办法，只好把种子埋在了后院里。

第二天，我去浇了一次水，发现有一个小绿点钻了出来，我十分惊讶！它艰难地突破层层泥土。最终，它成功长了出来，面对大风，它顽强地站在那里，默默地生长着。后来下了一场暴风雪，我以为那棵小苗已经死了，未免觉得惋惜。但出乎意料的是，我出去一看那小苗仍然像战士一样站在那儿，甚至还长高了几厘米。

第三天，几天后又下一大雪，它非但没打倒，还长成了一棵粗壮、高大的战士，它的顽强生长的毅力让我十分感动。

半个月一眨眼就过去了，即便它千疮百孔，好几个长满花骨朵的枝头已经断了，可那棵树还是一声不吭地站在那。

有一句谚语——我们的.生命只有一次，但如能正确地运用它，一次足矣。”我们要珍惜生命，不管条件多么恶劣我们都不要轻易地放弃自己的生命。

六年级泥土作文 篇4

妈妈就像是绿叶一样，衬托着红花我。妈妈又像泥土一样，无言地培育着红花。

妈妈要操心的事有很多，要做家务，要上班，最重要的"是监督我学习。我有时因为考试考不好而被妈妈打了，我心里也有很多的不愉快，有时太气愤了，还会在嘴里嘀咕几句。

现在，妈妈忙得更是不可开交了奶奶病了。原来是奶奶烧饭的，现在改妈妈烧饭了。爷爷也去盐城看病了，爸爸也陪着去了。这么多的负担使妈妈脸上又多了几条皱纹。但妈妈从来都不叫苦，妈妈是多么的勤劳啊！

妈妈有一次要上夜班，她偷偷跑回来做夜饭，还把我和奶奶安顿好了才走。到了车间，车间主任严厉地批评了她，我听了心里真不是滋味。

六年级泥土作文 篇5

俗话说：“世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛“印度的金字塔，荷兰的风车，悉尼的歌剧院，上海的东方明珠等一些都是伟大的建筑，及其美丽，我都非常喜欢，而我最讨厌的是家乡的景物认为我怎么会在这一个没有美丽的建筑，风景的地方生活。真是悲哀。

在有一年放暑假的时候，妈妈在上海打工，于是妈妈便叫我去玩耍，我便去了，在我去上海的路上我发现这一路的美景阵是漂亮啊，一路上山山水水，奇花异草，阵是应有尽有啊，真是让我开了眼界，我想，我的`家乡可比这些地方差远了。到了上海，发现那火车站就和我们的家乡差不多大啊！妈妈带我到摩天大楼，东方明珠，正大广场，上海游乐园等，等一些地方去玩，我拍了许多照片，玩了许多玩具，但最关键的一点是，还不到半个月，我便呆不住了，就想回去了。我告诉妈妈说我想回去了，妈妈便说：“让我好好玩一下。”

但我却归心似箭，虽然这里的景色很美，人很和蔼，建筑很雄伟，但我却呆不住了。我觉得还是有句话说的好“金窝银窝，不如自己的窝。”现在我才觉得这句话说的好。一个月终于过去了，听说要回家，我高兴了，刀了上海火车站，我想，这么雄伟的建筑真是没美啊，我就要和他说再见了。我和妈妈、弟弟一起踏上了归乡的路程了，在往回走时，我渐渐地闻到了故乡土壤的味道。到了家乡，我们仿佛看到了世界上最美的景色，鸟儿们都在叽叽喳喳地欢迎着我热烈归来；树儿们都结着丰硕的果实欢迎我回来，花儿们也都开的非常鲜艳，我抓起一把泥土在鼻子上闻了又闻，感觉到故乡的味道有一股淡淡的甜味。

我现在才发现自己真傻，远离故乡这么美还没发现，自己就只知道崇洋媚外，到了晚上我自己高兴的回到了故乡，就到三楼去看，我发现其实故乡的月亮又圆又美，漫天的星星数不胜数，都向着我不停的眨着眼睛，仿佛我发现星星们也在欢迎我又回到故乡，我现在才发现故乡的没不同于其他地方的没，故乡的没是淡淡的，甜甜的，我现在才发现故乡是世界上最美的地方。我发现了故乡不是不美，而是缺少一双像这样发现美的眼睛啊！

六年级泥土作文 篇6

我爱雨时的家乡，是因为雨时的家乡散发着一股泥土的清香。

早晨，云彩们霸占了整个天空，太阳不服气，回家补充能量了。不一会儿，太阳又回来继续战斗了。太阳一口气把云姐姐、云妹妹和云士兵吹走了。哪知云彩们不肯罢休，回去禀告云彩女王，云彩女王一气之下，带领十万大将一起。霸占天空。

天空是云彩的了，它们放肆的“攻击”，真是贪心不足呀！云姐姐和云妹妹刚才受委屈了，一直哭呀哭；闪电队长放着闪电；雷神的雷声响彻云霄，“轰隆隆，轰隆隆”。

这时，鸡、鸭、鹅可欢喜了，它们一唱一和，就像动物交响曲。“清晨听到公鸡叫哦哦，推开窗门迎接晨曦到。花香鸟语春光好哦哦……”我忍不住唱了起来。空气实在是太新鲜了！

山上雾蒙蒙的，就像给高大的山披上了一层薄纱。外婆家的池塘很多，湖也很多，风景优美，无污染，一到那里有种心旷神怡的感觉。泥土宝宝刚洗过澡，香喷喷的。小鸡在“妈妈”的“大伞”下悠闲的漫步。

雨下的小了一些，我撑开伞，漫步在家乡的`小路上，泥土的清香扑鼻而来。池塘边，草丛里，青蛙呱呱地叫着，可以用赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”来形容。

我爱雨时的家乡，爱“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的家乡！

六年级泥土作文 篇7

两个从窗户向外看，一个看到的是星星，一个看到的是泥土。你以前是看到泥土的人吗？你现在是看到星星的人？

我以前是一个看到泥土的人。原来，在学前班的时候，不管从哪个方面都是佼佼者。可有一次，我成为了落后生的“佼佼者”，我怎么了？呜——同班女生诺诺，她考了满分！呜——去才考了九十九分！这一整天，我闷闷不乐，看到谁都气呼呼地，像一座火山。当当——放学了，我慢腾腾的收拾书包，低着头走出班级。“巧巧，你不开心吗？”宋老师问。“呃？哦！我……我没事，挺……挺好的”我强作镇定。宋老师似乎觉察到了我的躲闪：“巧巧，没关系，你有不开心的事情的话，可以同我说哟！”

我看了下四周，没人。我把书包里的试卷拿出来，递给宋老师。宋老师问我：“两个人从窗户向外看，一个看到的是星星，一个看到的是泥土，你想成为哪个人呢？”“看到星星的`人。”我轻轻的说。“那巧巧你应该吸取教训，经验啊。”听了老师的话，我顿然明白了一个道理：人生不免有大起大落，这点小起小落又算什么？重要的是你每天做快乐的自己！

两个人从窗户向外看，一个看到的是泥土，另一个看到的是星星。终于，我成为了那个看看星星的人！我得到的星星一闪一闪的，它对我说：“两个人从窗户向个看，一个看到的是泥土，另一个看到的是星星。”是的，我看到了星星，我是那个看星星的人，从此我变得乐观自信。

六年级泥土作文 篇8

小草，一直都是诗人赞美的对象，然而，正是这些赞美，让小草变得更骄傲了。在一个春暖花开的日子里，我的目光停留在墙角里，我发现了一株小草。

早晨，太阳悄悄地出来了，小草伸了个懒腰，摆弄了一番她那娇小的身躯，看了看身上的露珠，不满地说：“露珠啊，你走吧。人们都只喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，只会在我美丽的身躯上滚来滚去。你还是快走吧！”

露珠听了非常生气：“如果我走了，你会枯萎，会失去光泽变丑的。”

小草却说：“不会，我仍然会像往常那样翠绿，生机勃勃，惹人喜爱。你快滚吧！”

小草没有了露珠的滋润，渐渐地，叶子失去了光泽，美丽的身躯开始变黄了。小草暗自叹息。其实，她不知道，更大的灾难还在后面呢。

让她没想到的是，一连晒了十几天太阳，没下过一滴雨。渐渐地，她快死了。小草后悔极了，她对泥土说：“我真不该赶走露珠。现在，我真后悔。你说，我该怎么办呢？”

泥土只是沉默，他也没有办法。于是，小草天天流泪，恳求上天帮她把露珠请回来。这一切感动了春姑娘，春姑娘帮她劝回了露珠，小草又穿上绿装。

过了些日子，小草又骄傲起来了。她以为只要她和露珠和好就行了，便大声地向泥土嚷道：“你这个没用的东西，全身臭烘烘、黑不拉叽的，难看死了。要不是露珠的话，我早就被你这个家伙搞得全身脏兮兮的了。还有，你一点主见也没有，人们把你运到哪儿你就到哪儿，快滚吧！”

泥土听了，非常伤心地说：“没有我，你就不能生存，你会死的！”

小草听不进泥土的劝告，赶走了泥土。

不久，小草觉得不对劲儿了，身体不能正常生长，叶子也因没有养分而变得枯黄。她实在是受不了了，忙对露珠说：“我又错了。我离开了泥土，就像鱼儿离开了水，不能生存了；没有了养分，我快支撑不住了。”

露珠也没有办法，只是摇头叹息。

第二天，墙角的那株小草彻底地枯萎了。我真为她感到可惜。

个人的力量也许是渺小的，但是，我们不要因此而小看他；有时候，他却能起到很大的作用。就像露珠和泥土，他们看起来是无足轻重的，但在小草成长的过程中，却是不可或缺的。

六年级泥土作文 篇9

我的书桌最底下的抽屉，里面总有一味“快乐的药丸”，那便是一个泛黄却干净的方铁盒，里面满是童年的欢乐。

轻轻打开盒盖，那便是几张有着残缺的照片，那是我自作主张要给照片“理发”留下的残缺，后来也拼补好了，却是破碎的。每当生活的压力使我变得烦躁，还是学习的不解令我感到懊恼，我都会来看看。它们散发着神奇的魔力，像一位美丽的.天使，给了我一颗快乐的甜糖。照片上这个短头发的女孩是我，旁边的都是我的小伙伴。从照片上可以看出，这是小时候总爱玩的泥土。说来也怪，明明有安全无毒又漂亮干净的黏土，可我们却偏不爱玩，总趁着奶奶出去买菜的工夫溜到楼底下玩泥巴、捏泥人。一个高高瘦瘦的小泥人，头上顶了个圆圈，这便是带着王冠的仙女；再捏一个矮矮肥肥的团团，这便是笨拙的怪兽，就单凭这两个小泥团，我们就能玩上一上午，你说一个故事，我讲一个点子……渐渐地，总忘记自己是偷溜出来的了。每次被家长找回家，我们都会依依不舍地把泥人藏进土里，插上一根雪糕棍做记号。虽然下次来找找不到，倒也不难过，再捏个新的便好了。做一会儿工夫，玩一天儿工夫。

照片的下面，是几幅用水彩笔和蜡笔涂抹的画。小时候，爸爸一有空就会带我出去玩，用一辆开起来轻快的小汽车，带着我闯进一个童话般的世界：嫩绿的小草，清澈的池塘，砖头和稻草堆砌的房屋，遮阳一大片的樟树……这仅是春天，倘若秋天来，便可以边踩落在地上的树叶，边听秋虫那无迹可寻的鸣叫，唧唧切切，如断如续；空气总是清新的，天空总是明朗的。在这儿尽兴地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟树下呼呼地睡上一下午……铁盒里的这些张画，就是我每次回来时画的，画上总是些蓝天白云，树绿草青的画面，也不免让人感觉心旷神怡。可渐渐的，这些就真似个童话了。现在要再让我画，那就难免是些高楼大厦，再也画不出小时候的东西了。我提倡环保，其实也只是想满足我想回到过去的一己私欲罢了。

收起美好，再回到现实，那曾经清澈的河流从少女变成了老人，肥沃的土壤也变成了寸草不生的沙漠……童年的时光也像个影子，抓也抓不到，踩也踩不着。但总有一天，我会和大家再为“她”换上曾经的“新衣”，把那份美好也变成未来。

六年级泥土作文 篇10

美丽的农村，伴随着一声鸡鸣，夜，开始苏醒了……

浩浩是一位普通的小学生，一大早，他快速的洗漱好，吃完早饭，就跟着朋友们跑向学校。可没走几步，浩浩就被跌倒了，“咦，怎么回事？”浩浩不解的想着。低下头一看，原来是一块透明的“石头”，浩浩把这块“石头”捧起来左看右看，还是不知道这是什么。

这块石头突然说话了：“你……你，抓住我干嘛？”浩浩被吓了一跳，心想：“这是怎么回事？这块石头居然能说话！”“石头”又说话了：“你……你，抓住我干嘛，我……可……可不害怕你！”它说话兢兢业业的，导致浩浩一点也不害怕它。不过，浩浩还是很善良的，他坐下来和“石头”谈了起来。

浩浩后来才知道，这块“石头”的名字叫小不点，它是幸福王国的子民，因为他的国家受到了大魔王手下破坏已经变得不幸福了，所以国王经过选拔选中了小不点。国王让小不点找一名可以拯救它们的人类。

浩浩毛遂自荐，告诉小不点他愿意去拯救王国。这可是大事！小不点来不及想，就去通告国王，经过国王的批准后小不点才同意让浩浩去幸福王国。但去幸福王国要一些东西，糖果、泥土和石头，浩浩快速的找好东西，小不点念了一段咒语，就突然出现了一个时空隧道，一下就把浩浩和小不点吸了进去，一眨眼的功夫，他们就到了幸福王国，浩浩看见了一个美丽的王国……

六年级:蒋浩

六年级泥土作文 篇11

时光飞逝，就如流水般勇往直前而不回头。时光我们留不住，留在我们心中的是那最美丽的记忆。有欢笑，有泪水，有甜蜜，当然还有属于我们自己的幸福——题记

幸福就是奶奶的叮咛，每次出门前说：“过马路小心啊，别闯红灯。”每次回到家时说：“子睿你回来啦！”在我肚子饿时，奶奶总会做好丰盛的饭菜，等着我吃。在我开心时，和我一起分享喜悦。在我不开心时，和我一起分担痛苦。这就是幸福！

幸福就是在沙漠中口渴时，出现一口旺泉。幸福就是在绝望时，点燃希望之灯。幸福就是在生命的最后一刻，完成未了的心愿。这就是幸福！

幸福就是感受雨后泥土清新的气息，风里混杂着青草的香味。幸福就是躺在草地上，感受阳光的味道。幸福就是走进身边的一草一木，一砖一瓦，在鸟语花香中，在山山水水中，拥抱自然！这就是幸福！不仅人们有幸福，小动物也有幸福呢！

幸福就是蚂蚁们齐心协力建造新房子，蝴蝶在树梢翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜。幸福就是调皮的海草逗弄着小虾，小鱼们自由自在的玩耍，可爱的贝壳和美丽的珊瑚述说着自己的小秘密。这就是幸福！

幸福就像一壶清茶，看似平淡无奇，入口却有着回味无穷的甘甜。触摸幸福，看起来遥不可及，其实伸手就是幸福！

六年级:李子睿

六年级泥土作文 篇12

望着被拔得乱七八糟的泥土，我红着脸。

是呀，十三岁的大孩子，怎么连这样的小事都不会做呢。

太阳憋足了气释放出光芒，把大地照的热烘烘的，金灿灿的油菜花在风中摇晃着身子，好像很想长大呢，那花儿一个个仰着头，把花瓣张得大大的，好像在和太阳公公打招呼。我被淹在这大片大片的油菜花里，放眼望去，一片耀眼的.嫩黄。

我自在悠闲的在家里转来转去，瞧瞧这儿，瞅瞅那儿，好像有看不完的东西，妹妹跟在我后面，屁颠屁颠的，真像两个好奇的小孩，在家里形成一道自在的风景。

妈妈歪着脑袋看着我们两个，双手互抱，微微笑着，眼睛始终没离开我们俩，好像在欣赏什么作品，终于，她无奈的叹了口气，不耐烦的说：“你们俩别在我眼皮子底下瞎转，行不？”。

我有些不好意思，挠挠头，“那我们干什么？”“喏，给我到到菜园里摘些葱来！”妈妈扔下一句话，扭头就走。

我嘟着嘴，心里想：哼，小看人！。

我大大咧咧的跨进菜园子里，“啪”把奶奶种的菜苗给踩倒了，我张着嘴，不说话，像根木头似的立在那儿，撅着嘴，好不自在。妹妹一把推过我，我才回过神来，不过，不经一事，不长一智，这次可比上次聪明多了，我轻手轻脚的踏入菜园，踮着脚尖，搓着手，倒抽了一口气，“这，这”我顿时傻了眼，哪儿还有葱的影子呢，一片绿，我皱着眉头，咬着手指，眼睛不停的在寻找着，这时，我多么希望妈妈能来帮我一把啊，这时，神出鬼没的妈妈又冒到我眼前，我龇着牙，努力的傻笑，这表情可真比哭还难看，妈妈叉着腰绝望的说：

“真不知道你还能干什么！”

我有些煞风景，从额头到脖根通红一片，也不知是臊的还是晒的，妹妹在一旁笑得直不起腰来了，我耐下性子，仔细寻找着，“找到了”我高高举起一把“葱”，心中得意极了，妈妈只瞟了一眼，就朝我泼了一盆冷水，“你那能吃吗，根本不是葱”我松开一把野草，咽了咽口水，又长长的无奈的叹了口气，一副心灰意冷的样子，我压低了嗓门，嘴里好像含了块糖似的，含糊的嘟哝道：“哪儿有啊！”我赌气一跺脚，拔起一堆草，往地上一扔，大声对妈妈嚷嚷：“你的葱！”“嘿，还真找着了，不错不错！”，妈妈朝我点点头，我云里雾里，心里暗自窃喜：真是傻人撞傻运啊。

干完了，我拍拍手，继续在田野里闲逛着，景色依旧……