六年级老榕树作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级老榕树作文 篇1

记得，我刚上四年级的时候，因城东这边要求拆迁重盖，所以我和家人从城东搬到城西。初到城西的农垦小区的时候，我便看见小区大门口中央前种着一棵高大，而有粗壮的老榕树，于是，我便跑到老榕树面前看看。在老榕树下快乐地玩耍，休息。从此以后，我便与这棵老榕树结下了深深地缘分。

有一次，因为最拿手的课目一语文只考了下降20多分。回到家后，我被父母痛骂了一顿，我伤心地跑到了老榕树前的椅子上坐着休息，听着风的沙沙声，顿时，我的心情便一下子开心起来了。

后来，因为语文成绩不断下滑，我十分担心。我来到老榕树面前，发现了老榕树无论寒风刺骨，风吹日晒，你依然以顽强的精神扎根在泥土里。顿时，我被你这种坚强不屈的精神所感动了。我当时下定了决心，一定要将自己的语文成绩从现在的20多分考到80多分以上。

到了期未考试的时侯，我语文成绩竟然从原来的20多分上来了80多分，这还要感谢老榕树给我的动力。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经快要上初一了，小升初考试中我考上了城东最著名的民族中学。因为学校离家太远了，父母决定要搬回城东去。

在我要离开的前二天早上，我来到老榕树前，说道：“老榕树，我马上就要搬走了。以后我再也看不到你了，不过，我永远都不会忘记你的。说完，我便向家的`方向离去了。

现在，我已经成为了一名初二年级的中学生了。现在的我，学习是十分困难，在我快要放弃时，我便会想到老榕树与我相伴的时光。因为它，我的生活才更加丰富，更加精彩！

老榕树，感谢你给我的动力！

六年级老榕树作文 篇2

语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年，比我年龄还大。

她中等身材，稍微有点精瘦，一副慈祥的面孔，布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜，显的炯炯有神，使人倍感和蔼可亲。

像我们这样顽皮的班级，哪科老师不是严加管制，而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生，而只要略施手腕就可以让其五体投地，当还整治不了时，她也不生气，不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”，一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂，突然来这一招，不禁让人不寒而颤。

我曾是个顽皮的学生，被整治多了，自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分，可是对于那比绵羊还温柔的语文老师，从未生畏惧之意，但是期中考试后的一个小插曲，不经让我也有不寒而颤之意。

也许是夏的诱惑，使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下，几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前，树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着，叫声如同一曲美妙的伴曲，一双黑白无常，吸引着我的心神向前去。正如古文所说：“神游其中，怡然自得。”正在神游于精彩部分时，一个冷不防，被语文老师叫了起来，“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题，平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋，不再与我合作了。在全班的.嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’，接着就盘算了一下500说明该怎么去写，可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课，要认真听讲，不要把心思放在外面。”也许是这一句话，改变了我，此后，不管上什么课我都认真的听讲，不敢再玩了，因为我畏惧老师那种慈祥的提醒，我知道，那是一种批评，随无打骂，却胜过打骂，让我在脑海中留下了一个深刻教训。

这就是我的语文老师，一位慈祥，和蔼，母亲般的教师。

六年级老榕树作文 篇3

那颗老榕树，很大，很大，长长的须条如老者的胡须，一直垂入溪水中。

在老榕树蔽日的`枝叶下，是一排房屋。阳光把叶的碎影投到斑驳的瓦片上，房屋里，土灶的火光映在一张苍老的脸庞上。这是一位老妇人，脸上微微浮着笑容。

房屋的门吱呀一声，老妇人迅速占了起来，嘴激动地张大了，一对中年夫妇走了进来，旁边有一个蹦蹦跳跳的小男孩。

“妈，我们来看您啦。”中年夫人笑道。

“好好好，我给你们做了锦粉饺吃。”老妇人咧开了嘴，“哦唷，小孙孙长这么大咧！”她的啧啧称赞，让小男孩不大习惯。

太阳缓缓地挪动着脚步，一家人吃着锦粉饺，老妇人却深情地望着窗外那棵老榕树。

“外婆，您为什么老看着那棵大树呢？”小男孩好奇地问道。

“孩子，它可是我们村中的宝贝啊。它给了我们多少故事，我数都数不过来呀。

“来，外婆今天就给你讲讲，它的故事……”

榕树的影子逐渐拉长，霞光然红了天空。小男孩恋恋不舍地从老妇人身边离开，跨进了门外的车里。

“再见！外婆！下次再给我讲故事！”他挥着手和他外婆道别。

老榕树的影，很长，很长……

六年级老榕树作文 篇4

有人歌颂秋天的中午，有人描述冬天的黄昏，有人赞美春天的晚上。然而，我却被夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到院子去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。

过了一会儿，天亮起来了。抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。

我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的"嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢！

这时，天突然下起雨来了。雨落在院里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！

啊！我愿做院子里的一草一木，装饰我们的院子，让院子变得更加美丽！

六年级老榕树作文 篇5

我是大自然中的一员——树，一棵普通的老榕树。

我原本住在一片森林里，脚下的根须扎进这泥土里已有一百年了，几乎没有人发现我的存在，但我依然快乐。我的知己是无数的榕树村民们，他们和我一样，过着快乐的生活：小鸟们在我们的头发上筑巢；风儿为我们带来了阵阵花香；雷阵雨那雄浑的男高音令我们陶醉……

直到有一天，一些陌生的人类来到这儿，把我们送到一个新的环境——自然公园。这里的一切都是那样新鲜。

我对公园中的一切感到十分好奇，每时每刻都在东张西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它们是一群音乐演奏者，大概有十几个吧，散聚在我的老朋友——老榕树下面。太阳暖烘烘的，我在阳光的沐浴下欣赏着动听的音乐。虫子音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，如同灵泉一般流了出来。此时，我觉得，它们的音乐优于人类的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我站在这儿，与汩汩的溪流一起吟诵小诗，一同高声唱和；与池塘中的荷花打招呼；与飞过头顶的麻雀寒暄；与远处的假山争论话题；与天空上悠悠飘过的白云一起微笑……

从此，我过上了无忧无虑的生活：累了，有鸟儿为我歌唱；热了，有风儿为我扇风；脏了，有雨儿为我洗澡！这自然界的一切，是那样美好。他们都是我的朋友，我的朋友！

六年级老榕树作文 篇6

今天，我在学校里面看朋友写作业。

有一题他不懂，我没告诉他，他就想看看他旁边的女同学的，女同学发现了，没给他看。然后我看见有一半的`天黑得离普，我就断定要下大雨了。

其它的同学也看到了，我就出去。突然狂风大作，我们学校的20多年老榕树都弯了3分之1了，10几年的都要倒了。我们的同学还去下面玩，我和几个朋友大叫“啊”！然后我想上厕所。我冒着生命危险去上厕所，下面好多人啊，都是来玩的。我顺风跑，特快！我到了厕所，小便后，我要回去了。我又冒着生命危险回去。我这次特慢，因为逆风跑。我回到了又安全又温暖的教室。

我回去的时候己经上课了，我进到教室坐在位子上我一直没听课，望啊望，外面的风停了，我又专心上课了。

“哗哗”“哗”“咚咚”，打雷下雨了。我想下吧，下吧再下大点吧！我看着外面的地板心里乐着呢，我对下大雨，特别是在学校是，越大我就越高兴，然后再雨过天晴，空气格外清新。

在这时我在看白天极速变黑夜，雷电交加，简直是闪电风暴+暴风雨。今天的天真好玩，我在雨停了以后看见太阳，地板半湿半干，呵呵，我就是喜欢这种天气，因为有很好的空气！

六年级老榕树作文 篇7

关于“美”，世界只有两个国家可以诠释，一个德国，一个中国。德国人爱花，认为花就是最美的事物，而中国，无人能说到底有多少种美。

陶渊明心中的美，只是一壶清酒，一丛菊花；王羲之心中的美，是那会稽山上的曲水流觞，吟诗唱和；李白心中的美，就是三千尺奔流而下的壮瀑……我心中的美，只是那处在院门前的一棵老榕树，与我相伴。

作为一个城市孩子，能回归自然着实不易。但回去了，日子一长，不免伤感又起。那棵老榕树是最能让我心怀感伤的。这榕树，是外公青年时亲手种下，其中也牵扯到祖孙间的骨肉亲情。老人现已年逾古稀，这树也饱经风霜。每到半夜，老人总喜欢披衣而起，拿上一壶淡酒，几粒花生米，倚着粗壮的树干席地而坐，伴着萤火虫的亮光，听着啾啾虫声，一坐便是天亮。那时我还小，不懂事，也常常跟着外公在树旁坐着。我不断地问有关这棵树的弱智问题，而外公也总是耐心地为我解答。老人曾告诉我，以前的生活极其贫困，却也不乏欢乐，无论是他自己还是母亲，都对这棵树十分青睐。外公曾说过一句话：“这树与我一起长大，陪我慢慢变老，它吃了很多苦，我想为它补偿回来，它总不愿意。”这句话我一直不懂，但这树为我家贡献的许多，我倒是亲眼所见。春天，它从冬日寒冷中醒过来，受春雨和春雷的洗礼，抽出嫩绿的枝芽。夏天，处于亚热地区的南方酷暑难耐，而树却慷慨地投出一大片阴影，送给人们一种酸甜而又清凉的果子。我们这群孩子吊在它的杆儿上打秋千，它也从来不介意。秋天，它不会掉下一堆烂叶子，等着人们去收拾……

当然，这只是我的童年时代。后来，我的压力越来越大，烦恼也越来越多。我常常到树下吼，一拳打在树干，甚至是几拳。它从不生气，抖抖它的叶子，仍然慈祥而平静地注视着我，让我慢慢安定下来。在我想放弃时，看着它，顿时，被它身上被时光、风雨、雷电、岁月打磨的痕迹而深深震撼。这些伤痕无言中似乎告诉我了些什么……

一棵普通的老水榕，伴着外公走入暮年，与母亲一起长大，看着我慢慢长大，将三代人的骨肉亲情融在一起。

这棵树陪了我几载，这几年，它在我的生活扮演不同的角色：亦为师，亦为友，亦为长辈，亦为兄弟。我知道，它远无黄山迎客松一般有名，但我觉得，它是这苍穹之下，我身边一道永不磨灭的美景。

教师寄语：从本篇文章细腻的笔触、丰富的材料可以看出小作者的文学功底非常深厚，善于旁征博引，而且能够紧紧地围绕主题进行细致描写，表达了“普通的老榕树”所体现出的不一样的美，一种具有浓厚亲情的美，结尾以意味深长的语句升华了主题。（叶圣陶杯优秀作文 ）

六年级老榕树作文 篇8

小学六年学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个中学生。今天，我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们，我们感概时间的稍纵即逝，因为，明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃，再也不能幼稚地抱这小熊睡，只因我们已经长大了。

也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多心中有许多的不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上开始唾沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画了个完美的句号。讲台下的的同学们依旧叽叽喳喳谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵老榕树。我还记得，我和几个好朋友围着那棵老榕树玩游戏；我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼；我还记得，我们亲手把那装满梦想的许愿瓶系在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。

小时候，我盼望快点长大，再长大，再长高一点，能够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却要告别我的母校了，告别我的最后一个六一，告别多姿多彩的童年。

别了，我的母校；别了，我的朋友；别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。

六年级老榕树作文 篇9

又是一年春天到来，老榕树，你还记得我们的约定吗？

我到现在还记得那时与你的第一次相遇呢！因父母工作繁忙，无奈之下只得将年幼的我送回乡下老家。望着这不熟识的老屋，我开始变得越来越不爱说话。直到那日后山漫步，在石路的牵引下，在徐徐飘落的青叶中，我看到了你。

那时的日子多么美好。我每日都会提着小竹篮上山来与你见面。我会悠然的躺在树荫下，有时也会轻靠着你的树干。我偶尔会突然发狠的扯掉你身上垂落的那些枯丝，因为它让你显得更加苍老。当然，更多的时候，是我一人抱着你，轻轻地对你诉说着山下小村内的一件件芝麻小事。

有一天，我在你身上到处爬着，无意中发现了一个鸟窝。正当我摩拳擦掌跃跃欲试时，迎面却飞来了只鸟儿。惊吓之中，我一时没踩稳，便跌了下来。满地的树叶拥着我，几片打着旋儿飘落的树叶又向上飞去，复而坠落，是你用树叶保护了我啊！

然而噩耗传来，因为整座山都要改为田地，这棵老榕树由于太占位置，最终决定要将它砍掉。在从奶奶口中听到这个消息时，我整个人都懵了，甚至连小竹篮都忘了提，转身便往山上奔去。

看见你安安稳稳的.挺立在那，我竟变得平静起来。然越近你一步，我心中的哀伤便加深一分。终于到了你的面前，我也不禁放声哭了出来。

“老榕树啊，老榕树啊！陪我一起，你不要走。”“唉，老榕树啊，今年春天我们才第一次见面。只过了不到两个季节，你真的就要离开我吗！”“老榕树，你答应我好不好，我想下次见面时你还在这里，还会等我，等我再来看你。”我也只能如是的请求着了。

不幸的是，就在当天晚上，我便被从城里回来的母亲又带回了城市。连最后与老榕树说个再见的时间也没有。

又是几次春去秋来了。望着墙边的几朵迎春花，我倚墙静静的想：你还会在哪里吗？你还在等着我吗？你，还记得我们的那个约定吗？

来年，来年的春天，我一定再去看你！

六年级老榕树作文 篇10

乌石山坐落在三坊七巷附近，那里山高景美、绿树成荫、幽雅清静、百花盛开，是个休闲的好去处。

星期天，我到乌石山去玩，走到山脚下，一抬头，就看见一块大石头，上面写着：“乌石山”三个字。咦？石头上面怎么多了一个点？也许这个点是代表这块石头的意思吧。

拾级而上，来到一棵大榕树下，这是一棵奇怪的榕树，它竟然长在一块大石头上。我认真看了看挂在树上的“身份证”，它叫“卧牛榕”，已经有九十八岁“高龄”了，比我家的太奶奶还大一岁呢！卧牛石上的“卧牛榕”，好似通晓它的邻居卧牛石一般，它的气生根就循着巨石的脊背绵延生长成了脊柱、肋骨、尾巴，使得卧牛般的乌石显得更加活灵活现。

乌石山上的榕树为什么都喜欢与石头相伴呢？我正纳闷着，又有一棵大榕树映入我的眼帘，它叫“镂空榕”，这棵榕树的根须盘根错杂，交叉互生，犹如根笼一般包裹着里面的巨石，就像我们福州木雕中的镂空雕刻工艺，鬼斧神工，引人称奇。

乌石山上的"榕树真是无奇不有，最神奇的要数那棵“枯木逢春榕”了，这棵在强台风摧残下从主枝上断裂的榕树，凭着顽强的生命斗志，在枯断的另一头，利用仅有的气生根支撑并涉取养分，重新发芽长枝，现在已经成为一个独立成长的榕树。

踏着青石铺成的台阶，我来到了兰花园。这里成了老年人的运动场：他们有的在跳绳、有的在做俯卧撑、有的在压腿…….别看这些老爷爷老奶奶已经年过半百，可是一个个都精神抖擞。我觉得他们就像乌石山上那一棵棵大榕树，都有着顽强的生命力。

乌石山上榕树的顽强精神，激励着一代又一代的福州人奋力拼搏。我爱家乡的乌石山，更爱我的家乡-----福州。

六年级老榕树作文 篇11

眼前，阳光无比耀眼，照在洁白的操场上，闪烁着点点光芒。在绿叶中闪烁天蓝色的裙块，是那么温和。看着眼前没有了作业无忧的女孩，我想到了我。

我，是一个书包。我喜欢在学校旁边的"老榕树下歇凉。这已经很久都没有体验过了，上一次坐在这好像是四个月之前了吧。之前小主人都忘了带我来这，因为作业很多，常常做到晚上十一二点呢！现在减负了，小主人终于有时间了呢！

说到这里，我不禁想到了从前：从前我是一个整天忙得团团转的书包，每天都装满了书，那时是多么忙呀！最轻松的时间就是上课，因为上课时，小主人会把作业交了，我就变得轻了。但我上课时并不能放松，如果我一放松了，小主人的作业就会做得更晚了！我也是要听课的，这样就可以偷偷帮助小主人做一些作业了！

说到作业，不光主人难受，我可是更难受呀！因为书包常常装不完或小主人一心只想回家写作业时，小主人就会采取胡乱装的行动。记得有一次，小主人把一本全解直直地装到了本子格里，把我撑得脑袋扁嘴巴大，那时的我真像从南朗第三人民医院精神病院跑出来的“神经病”！

还好现在减负了，我总算变正常了！小主人也可以去体验一下生活的趣味性了！

六年级老榕树作文 篇12

春天，百花齐放，万物复苏。在这花的海洋里，如果你问我喜欢什么样的花和树，我的回答不是百花之王的牡丹，也不是婀娜多姿的柳树，而是平凡而茂盛的榕树。

在校园里随处可以看到一排排四季常绿的树木，那就是我最喜爱的老榕树。

它一年四季都身披绿装，像一个高大威猛的战士一样守卫着校园。摇？摇夏天，酷暑炎炎，我们总喜欢在榕树下乘凉、做游戏，把一切的烦恼都扔到九霄云外去。冬天，寒风呼呼地吹，吹得老榕树的"叶子落满了一地，但老榕树没有向寒风屈服，春天一到，树木又换上了新装，变得更茂盛了。

老榕树不需要人们的精心照料，只要有足够的土，它就会在土壤中寻找水分。它经得住风吹雨打，凭着顽强的生命力不断生长。

老榕树，我爱你的身姿，更爱你的精神。我要学习你的精神，为祖国的发展做出更大的贡献，让中国变得更加强大！

1。摇在小作者的笔下，老榕树已经不仅仅是普通的树木，而是守卫校园的战士、抗击严寒的勇士，它生命力极其顽强，在恶劣的自然条件下也能生长。

2。摇本文是一篇借物抒情的佳作。文章在结尾抒发感情，升华了主题，增强了文章的立意。