
✎作文范文
六年级我最喜爱的老师作文 篇1
情感风格:温暖幽默
核心事件:课堂四部曲
中心思想:老师不仅要培育学生,更要展现自己的光彩。
在别人眼里,老师是园丁,辛勤的培育我们;老师是大海上的启明灯,指引我们前进的方向……而我却希望,老师去做花朵,不仅要芬芳别人,还要绽放自己。
小学五年的学习生活中,教过我的老师有很多,我喜爱的老师也很多,但是,我最喜爱的、印象最深刻的还是可亲可敬的张老师。
在我们小学四年级跨入高年级阶段时,资历最长、能力最大、管理能力最强的张老师接任了我们班。张老师中等身材,头发高高的盘在脑后,特别有气质,炯炯有神的眼睛好像会说话,时刻在提醒我们要好好学习,她的笑容总是让人感觉很温暖。这就是在我的心目中,严厉又慈祥的张老师。
一个好老师之所以被喜欢是因为她拥有精彩的课堂教学,生动有趣的教学方式和丰硕成功的教改成果。我们的张老师拥有了全部,我喜欢她独特的教学方式,喜欢她对教学的认真执着,更喜欢她对我们的严中有爱。
生动有趣的教学方式——小组互相挑战
张老师接任我们班时,采用了一种让我们对课堂,对学习有兴趣的教学方式。老师将我们以四个同学为一小组,并让我们按自己的喜好命名。我的小组叫“宇宙组”,在课前我们做好预习准备,上课时进行小组挑战,经常在“打败”对方时轻轻窃喜,被对方“缴械”时垂头丧气,暗暗决心反败为胜。这样,不仅鼓励我们独立思考,大大提高了同学们自主学习的积极性。
丰硕成功的教改成果——课堂四部曲
张老师的讲课方法与众不同,她将整个课堂分为四个部分:1、挑战:小组挑战,互相提问;2、抢答:老师提问,学生抢答;3、考问:同学考问,出其不意;4、质疑:提出问题,帮忙解答。每在语文课上,我们班气氛活跃,同学们为了一个问题“争得”面红耳赤,小组成员“唇枪舌战”,张老师一一化解。这样的课堂四部曲,同学们上课踊跃发言,下课认真复习。
精彩的课堂——幽默、知识大合集
在我们眼里,张老师就是一本“知识大全”,她知识渊博、博古通今,各种各样的问题对她来说都是了如指掌,大到国家大事、小到生活窍门,上知天文、下晓地理。张老师讲《彩色的非洲》时,不仅结合课文知识,而且使我们深入了解了非洲的文化习俗,让我在学习中喜欢上了多彩的非洲。张老师只要在班里,同学们总是笑声不断。这不,上课的时候,张老师让我们女生读课文,但是女生读的声音太小了,张老师说:“今天婷婷说她气不足,你们是不是也被传染啦,我们用气筒充点气吧!”话音未落,同学们哄堂大笑,一节课不知不觉就过去了。
和所有老师一样,张老师也希望同学们取得优越的成绩。经常遇到难题时她一遍遍讲解,直到明白为止;对我们的`学习习惯她要求严格,安排的作业总会逐项检查,绝不遗漏。“严师出高徒”,在张老师的带领下我们更加出色。张老师有着独一无二的奖励方式——温暖人心的笑,这个微笑温暖得和妈妈的怀抱一样,我们都期盼得到它,也经常拥有它。我们的张老师是一个认真、慈爱、严厉的老师。张老师既是指引我们遨游学习海洋的教师,又成了我们学校生活中的妈妈。有了张老师,我们的学习生活变得多姿多彩,充满了彩色的阳光。
春天,老师的春风使我们蓬勃生长;夏天,老师的清风使我们天天向上;秋天,老师的凉风使我们硕果累累;冬天,老师的寒风无情的吹走了污点与杂质。
亲爱的张老师,我最喜爱的永远是您!
六年级我最喜爱的老师作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师的教导
中心思想:老师用温暖的关怀和耐心的教导激励学生成长。
我有一个严格而幽默的老师。她有一双雪亮的眼睛, 一高高的鼻子,一张出口成章,朴素、纯洁的笑容,走起路来气质高昂。最明显的就是她的身材,胖胖的。这就是我们大家都很可爱可亲的语文老师:李老师。
每当李老师神采奕奕地走进教室的时候,她那和善可亲的笑容总是说:“同学们好。”然后让同学们打开课本,开始上课。她的声音那么洪亮,字那么公正整洁。有的同学上课时做些小动作或说话,她从不发火,就走近哪个同学身边,小声地说:“上课时要注意听讲,不要影响别人。”每次李老师上课时,同学们都认真听讲,因为李老师可亲的教导,让同学们深深感动!
记得有一次期中考试,我的成绩不太理想,我坐在课桌前擦眼泪。李老师看见后,就笑着对我说:“这次考不好还有下次,只要努力学习,成绩会上去的!”我被李老师的话深深打动了,以后我就发奋图强、好好学习,果真期末的时候考了很好的成绩,李老师笑了,我也笑了!
李老师,我的好老师。我看到你的皱纹加深了一些,头发白了几根细腻的`双手粗糙了一些,响亮、甜美的声音又沙哑了一些。是因为你对工作那么敬业,对同学那么辛勤的教育。平易近人的笑容让我难以忘怀。以后我要好好学习,以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。不管将来参加工作,无论走到哪里去,都不会忘记我们的李老师!
六年级我最喜爱的老师作文 篇3
情感风格:感动细腻、 平实真挚
核心事件:每天补课
中心思想:老师用辛勤付出帮助学生提高成绩,展现了教育的温暖与责任。
我最喜爱的老师是现在教我们的英语老师!
英语老师是一位严厉中带着关爱的好老师,上课期间时不时来点幽默和逗乐的好老师。对我们这些学生,在她眼里就是一群可爱的小朋友。
我喜欢英语老师的原因很多。第一点:英语老师为提高我们班学习,从班里倒数第一第二的`同学开始重头抓。从单词发音、词语理解到句型语法一步一步,耐心的开始教。付出了辛勤的汗水和宝贵的私人时间。第二点:老师为了让成绩稍差的同学跟上成绩好的同学,每天利用同学们放学后的时间来补课,稍晚一点还叫补课的同学提前打电话回家跟家里面说一声,以免家里人担心。经过一段时间的补习,期中考试成绩出来了,我们班平均分提前了其它班好几十分。老师的辛劳总算没有白费。
六年级我最喜爱的老师作文 篇4
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:黑曜石扣子
中心思想:老师用爱心和责任心默默守护学生成长
提起我的班主任张爱林老师,我马上想到了她的模样:她有一头乌黑亮丽的头发、白净净的脸、一对月牙形的眉毛下嵌着一双黑葡萄般的大眼睛,露出温和的目光。她中等身材,常穿着一件黑色的大衣,胸前一排黑色的小扣子,像是一颗颗美丽的黑曜石。
她每次上课前都要先给我们听写,由听写的正确率来决定抄词的.数量,从来不会让不用心学习的同学逍遥法外。她讲课总是那么生动有趣,声音非常动听,象磁铁一样深深地吸引着每一个学生。上她的课,我总是觉得时间过得太快,好像没过几分钟就下课了。
张老师不仅课讲得好,在生活上对我们也很关心。
有一次我生病了,休息了几天才去上学。我刚进教室,张老师就关切地问我:“好些了吗?还再吃药吗?”“我好多了,谢谢您!”我说。张老师接着说:“同学们,马上快要期中考试了,我不希望哪一个生病,尤其是学习成绩较差的学生,更不能生病。我不想让班里任何一个学生去补考。”我们异口同声地答道:“好!”下课后,张老师还专门把我叫到办公室,对我嘘寒问暖,“一定加强体育锻炼,增强身体抵抗力,同时要注意保暖,别再冻着了,这季节就爱着凉,可千万别因为生病而耽误了复习呀!”“我会注意的,您就放心吧!要是病再来找我,我就让它等着,等过了期中测验再来找我,您看好不好?”我狡黠地说。我的话逗乐了张老师,她说:“你呀,就会说好听的。”说完,张老师扑哧一笑,我也跟着笑了。
我想,老师,您在平凡的岗位上细心地教育着我们这些小学生,您就好比那辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些幼小的嫩苗茁壮成长,虽然报纸上看不见您的名字,电视上见不到您的身影,但是您像蜡烛一样,无私地奉献着,我喜欢您,喜欢您那美丽的身影,喜欢您那颗纯洁的心灵,更喜欢您那无私奉献的精神!
啊!老师,我敬爱的老师,您就像妈妈一样用丰富的知识哺育着我成长,我敬爱的张老师。我一定要好好学习,报答您对我的辛勤培育!
我爱您!
六年级我最喜爱的老师作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:蓝色瓶盖事件
中心思想:老师的无私奉献和关爱让人感动。
我喜爱的老师,是一位学校有名的老师,我们班的同学都很喜欢她,她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。赵老师和蔼可亲,对每一个学生都很严格,学生们也听赵老师的话,她在我们心目中永远是好老师!
和赵老师相处几年后,有一件事令我终生难忘!
记得有,我在班里玩“天下太平”,突然看见候胤男的身边围着许多人,我还以为是候胤男新编了一个游戏呢?过去问候胤男说:这是什么?是水吗?候胤男说:这可不是水,是饮料,你看,瓶子上还有名称!是矿物质饮料,什么矿物质?肯定是水,我大声地说:嚷嚷什么嚷,我们让他喝一口尝尝,同学们异口同声地说回答行,我 终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是 水,我连忙问候胤男在哪里买的?候胤男说“远在天边近在实验小学对过”,我想起来了,是三江百货,真厉害,这都被你猜出来了,再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天,可怕的事情发生了,我把饮料带到学校,下课时口渴,打开里面有个蓝色的瓶盖,我想把它吸在嘴里,不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了,‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事?我指着喉咙又指了指候胤男的瓶盖,有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师,正巧赵老师来了,同学们就把老师叫到我身旁,老师吓坏了,使劲的用了一个巴掌向我的背上打来,瓶盖就从我的口中吐了出来,疼痛也就随之而消失了,老师把我叫到办公室,看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘,老师的泪水已顺面颊流了出来,看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事,我知道了老师的付出是没有代价的,让我深深地感受到了老师的伟大之处,她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲,她教给我们知识,还挽救了我的生命,这就是我的好老师——赵老师!
六年级我最喜爱的老师作文 篇6
情感风格:温暖细腻、 生动具体
核心事件:贺老师关心受伤的学生
中心思想:老师用严厉与关爱引导学生成长,学生在老师的关怀下学会感恩与努力。
我最喜欢的老师俗话说“瓜儿离不开秧,鱼儿离不开水。”
生活中我们就像瓜儿鱼儿一样,自然离不开老师的辛勤教育。入学以来我最喜欢得老师莫过于贺老师。贺老师是一个中等身材三十上下的中年教师,留着一头乌黑的卷发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她来到讲台前向下寻视了一下说:“我姓贺叫贺芳,我是你们的班主任。以后我们共同学习语文,六年级不同与以前我希望同学们配合我的工作。让我们一起度过这紧张的六年级。”从她的言语和表情上我感受到她的严厉,每当我的眼神和她对视的时候就有一种不寒而栗的感觉。经过了近一学期的生活学习,我觉得贺老师是一位严肃而又和蔼的老师。贺老师的讲解非常生动非常有趣,总是让我们听的津津有味。她的教学方法很独特,她每次都给我们提的问题总是让我们从不同的角度来回答,开发我们的思维能力。每当我取得一点点进步时她总是鼓励我继续努力,每次我上课不听讲的时候,老师总是严肃的批评我。贺老师不仅是辛勤的园丁,还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽,甲流期间她总是不厌其烦的为我们消毒,让我们有一个好的`环境学习。我对她的呵护真是温在心里,敬在心里。
贺老师关心我,爱护我。记得有一次,我在班里作卫生,顽皮的我不小心把头撞到了墙角上,血立刻挂满了我的头和脸。我心里想:糟了要挨批了!这时贺老师不但没有批我,而且还安慰我说疼吗?别怕不断的安慰我。把我送到卫生室,联系了我我的爸爸。到了晚上老师还特地来看我。我望着老师此慈祥的目光,再也没有那种不寒而栗的感觉了。只觉得有一股暖流流进我的心田。我心里想:老师我不会再淘气了!也不会再让您分心了!我一定要好好学习,以优异的成绩来回报您。
我喜爱我的老师,喜爱她那独特的教育方法,喜爱她那严肃的教学态度,更喜爱她那慈母般的体贴和温柔!我为我遇到这样一个好老师而感到高兴。
六年级我最喜爱的老师作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:英语电影的光
中心思想:老师的关爱和独特教学方法激发了学生对英语的兴趣。
Miss Hou is my English teacher, she is 28, we all like her. My English is really bad at first, I am afraid of having Miss Hou’s class, when she finds this, she doesn’t blame me, she tells me that the only way I can learn English well is to fall in love with English, she asks me to watch English movie, it works. Miss Hou is my favorite teacher.
候老师是我的英语老师,她28岁,我们都很喜欢她。我的英语一开始真的.很不好,我怕上候老师的课,当她发现了,她并没有责备我,她告诉我唯一能学好英语的方法就是喜欢上英语,她叫我去看英语电影,这起作用了。候老师是我最喜欢的老师。
If ask me who my favorite teacher is, I will no doubt answer you that Miss Hou is my favorite teacher. She is an English teacher, she is kind to everyone, she is not like other teachers who are so strict to students. As Miss Hou is so popular among students, students learn English with high enthusiasm, that is what they return to her. Miss Hou is a good teacher.
如果你问我我最喜欢的老师是谁,我会毫无疑问回答你候老师是我最喜欢的老师。她是一位英语老师,对每个人都很好,她不想其他的老师那样对学生很严格。候老师很受学生的欢迎,学生怀着很高的热情学习英语,这是他们所能回报她的。候老师是一位好老师。
I remember the first time I see Miss Hou, she walks in class, and then talks with students about small things. She doesn’t talk about English in the first class, everyone feels Miss Hou is so amiable, we like her so much. Miss Hou is good at teaching us, she explain the question very patiently, when we understand, she will be move to the next topic, Miss Hou is a good teacher.
我记得我第一次见到候老师,她走进教室,然后和学生讨论一些小事情。她在第一次课上并不讲英语,大家都觉得候老师很和蔼,我们很喜欢她。候老师很擅长教我们,她很耐心地解释问题,当我们明白了,她才会讲下一个题目,候老师是一名好老师。
六年级我最喜爱的老师作文 篇8
情感风格:温暖、严谨
核心事件:老师的手板
中心思想:老师用严厉与关爱教会我们知识与成长
转眼间,六年过去了,该和小学说再见了,我最忘不了的就是那一位位和蔼可敬的老师。我最喜爱的老师,也就是我最忘不了的老师——刘老师。她是我的数学老师,和我们十分合群,刘老师总是喜欢微微的笑十分平易近人,让我们班大多数同学感受到了亲近,刘老师是我五年级的时候才来到了我们六、三班,她刚来班上,许多同学就对她起了强烈的好感,虽然她有时十分凶,但是我觉得多好的,如果一个老师不凶她就不怎么尽职了,刘老师对我们很好,通情达理,对优生、中等生以及差生都一视同仁,没有丝毫偏心。刘老师长的很漂亮,可谓是才貌双全,交我们知识的时候,个个同学都懂得十分快。
记得她刚来班上的时候就告诉我们,她最注重每个星期的第一节课,这决定这个星期的上课状态。每个星期她都爱说这句话,当时还觉得无聊,不过现在在家里还觉得有些不习惯。刘老师来到我们班教会了我们许多,把数字的前面加上一个减号变成负数,加上加好变成正数,把数字的后面加上百分号变成百分数;把长方形变成圆形,把长方体变成圆柱,把圆柱变成圆锥;把圆变成扇形统计图。
在毕业考试的那一天,刘老师为我们做的我永远也不会忘记。中午,刘老师让我们好好睡午觉,面对下午的考试,她便去辅导那些有风险的同学了。教室里面没有人认真在睡觉,玩手机的玩手机、看书的看书、讲话的讲话、玩玩具的玩玩具,知道教室的那扇门被打开,全部同学都震惊了,刘老师十分生气,都气哭了,毕竟我们都没有好好休息,老师让没睡觉的"同学站起来,同学们站了起来,只有少数的几个人心安理得的坐着,刘老师更生气了,就连我们这些好孩子都没有听话,接着我们一人被挨了个手板,这是我第一次被刘老师批评,不过我绝对要记住这次的教训,好好休息面对考试。
刘老师啊刘老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。毕业了,对老师的敬畏到亲昵再到敬重,我感到:在不知不觉中,我已长大。
六年级我最喜爱的老师作文 篇9
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:李老师上课风趣
中心思想:老师用幽默和耐心改变了学生对学习的态度。
我清晰的记得,刚要上小学的那一年,我六岁。初次踏入美丽的校园,感到十分陌生,心里有一种莫名的恐惧,哭着闹着不让妈妈离开。妈妈哄我说:“乖,别害怕,学校里的老师比妈妈还要温柔,但是你要乖乖听话,不许惹老师生气,否则老师也是会发火的。老师会带你们做游戏、唱歌、画画,可有意思了。听话,妈妈要去上班了。”我似懂非懂地点了点头,依依不舍的目送妈妈离开校园。从那以后,我一直想有一个和蔼可亲、幽默风趣的老师。很荣幸,我现在就有这样一个老师。
我的数学老师李老师,是我们学校人人皆知的“李主任”,记得六年级刚刚开学的时候,班里就传开了:“这学期我们的数学老师是李老师。”全班像炸开了锅:“完了完了,这学期没好日子过了。”“这可怎么办?以后数学课得提心吊胆了。”“这次咱班的数学成绩得像个小火箭似的‘蹭蹭’往上窜,我看谁敢不好好学习。”
“同学们讨论什么呢?这么开心。”李老师满脸笑容地看着我们,我的心砰砰直跳,本以为一场“狂风暴雨”马上就要来了,我紧张的闭上了眼睛。过了几秒钟,李老师温柔的说:“这学期我来教同学们数学,这册书说难也不难,说简单也不简单,需要同学们用心去学,认真的"听讲。没有笨孩子,只有懒孩子。老师希望同学们都不做懒孩子,可以吗?”“可以。”同学们听了这番话,放松了许多。我紧张的神经也放松了许多,一睁眼,没有疾言厉色,只有和蔼可亲。那一堂课,我们上得很开心,与李老师更是拉近了不少距离。李老师上课很生动,也很风趣,常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我们班上一堂数学课,一定会喜欢上数学的。李老师会把那些枯燥的应用题,乏味的公式变成一个个的小笑话,这些小笑话像一个小细胞,牢牢地记在我们的大脑里。但李老师生气的时候也很吓人,有一次,我一位同学因为贪玩没写作业,李老师大发雷霆,吓得全班谁也不敢出声。从那以后,再没有同学不敢不完成作业。每一份作业都很工整。
我最喜欢的老师是这样的。
六年级我最喜爱的老师作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:钓字的故事
中心思想:老师用生动的故事教会我们知识,也让我们感受到师恩的深厚。
敬爱的肖老师:
您好!您最近过得好吗?身体健康吗?工作顺利吗?有没有遇到一些烦心事儿?教几年级?几班?那里的学生听话吗?您可不要太累哦!要适当的放松自己哟!
生了五年级,就要跟您说再见了,我多么不舍呀!每次想到您那慈祥的面容,总觉得有一股暖流涌上我的心头。您的眼睛一闪一闪的,教会我们做人的道理。您的嘴巴滔滔不绝地说着,您的耐心与认真,教会了我们知识,让我们捧着累累硕果满载而归。您的幽默风趣,让我更加喜欢您了,更加喜欢上了语文这门有趣的课程,让我的语文成绩有了大大的提高。
一天早上,晴空万里,温暖明媚的阳光穿过又粗又弯的树梢,穿过雄伟的大河,穿过碧绿的草丛,再穿过我们美丽而高大的教学楼,世界的每一个角落都亮堂堂的。这节课是语文课,自然而然就是您上。您在教我们“钓”这个字的`时候,想起了一件事情,便把这个故事讲给我们听,这个故事是真实的,内容是:您教过一批六年级的学生,其中,有一次,您布置了一个写日记的作业,交上来的时候,有一个六年级的学生写了几个错别字,竟酿成了一个天大的笑话。他写了这样一篇日记:爸爸今天带我去钩鱼,我把钓子给弄上鱼饵,然后开始钩鱼,钩到了一条大鱼……听了这个天大的笑话,我们便都牢牢地记住了这个字了。
您像一缕缕温暖的春风,吹拂着我们的心田;您像一滴滴晶莹的雨露,滋润着我们的心灵;您像一只只红烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师,您的恩情比天更高,比地更大,比海更深!我永远也忘不了!老师,我爱您!
六年级我最喜爱的老师作文 篇11
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:分包子
中心思想:程老师用他的智慧和爱心教会了我知识和做人的道理
在小学度过六年了,在我身边的好老师多不胜数。有余老师、区老师、程老师、伍老师……当然,我最喜欢的还是程老师。
程老师是一个中年男教师。他的鼻子高高的,上面是一对小小的眼睛,笑起来会让人感到有一丝恐惧,他还顶着一个圆嘟嘟的大肚子。一开始,我觉得他有点严厉,可是,后来我慢慢地开始喜欢上了他,敬佩他。
记得开学初第一节课,他是表现得那么的严肃。可是,上课后没过10分钟,我就被他讲的课吸引住了。他讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。看他那“傻大个”的样子,竟没想到他对教材是那么的熟悉,备课是那么的充分,使我们佩服得五体投地,真是“人不可貌相”。
程老师还有一个本领,就是他会变脸。他的表情总是千变万化,让人猜不透。上课时,他就会板着一块脸,很严肃的样子。但上他的课不会觉得死气沉沉,还有点趣味。在适当的时候,他会讲几个笑话,让我们的.课堂充满笑声。这个时候,他的脸立刻就会阴转晴,挂上一轮“明月”。
别看程老师有时对我们那么严厉,在课间,他对我们可是和蔼可亲的。我们只要有什么问题问他,他总会耐心地教导我们,直到我们把问题弄清楚为止。
程老师还是一个充满爱心的无私奉献的好老师。我们在学校吃早餐时,总会有些糕点不够分,他就自己出钱买些包子给没有糕点的同学。记得有一次,我们班的糕点真是少得可怜,他就把自己买的包子都分给同学了。同学们都有糕点了,唯独他自己没有。可他的脸上依然是一副父亲般慈祥的模样。
六年的光阴,转瞬消逝,感谢在我身边的好老师。程老师,从您的身上我学会了知识,更懂得了如何去做人。您,将会永远铭刻在我心中。
六年级我最喜爱的老师作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师的微笑
中心思想:老师用理解和关爱帮助学生化解与父亲的矛盾。
往年,是谁在我的生命里点起一盏指路的明灯;是谁在我无助的时候,告诉我如何去面对这些事情;是谁将自己总结的人生经验教给我们?啊——那是我喜爱敬佩的老师张老师啊!
她身穿花色斑斓的衣裙,成天戴着一副墨黑墨黑的眼镜,穿着一双性感的高跟鞋,还有着一双水汪汪的大眼睛。也就是这样一位老师这样一位普通到不能在普通的老师在我的生命与心灵的深处点亮了一盏明灯。
那是一个晴朗的夏天,可我的心情却犹如倾盆大雨一般复杂,一般难受,每一条细细的雨丝都像一根根锋利的针,每一根都毫不留情的扎进我的心胸。我再也忍不住了,便捡起一块石头,向远方扔去。“啊!”我听见了一阵清脆而又耳熟的声音,呀!那是张老师的声音啊,我打中了张老师。
张老师走过来,轻轻地对我说:“怎么了?有心事?来跟老师说,老师教你如何解决烦心事。”我支支吾吾地说:“我和爸爸吵了一架……我有一道……题目不会做,我去问爸爸,他却说:”那么简单的题目都不会做,你是怎么学的!“于是我与爸爸吵了起来。”老师听完笑笑说:“你爸对你的态度是不对,但是,你要相信,你爸是对你好,是爱你的,天下做父母的哪一个不爱自己的孩子呀。如果你从这方面看待这个问题,你就不会跟你爸生气了,你回去跟你爸道个歉,并要他改变一下教育方法,我想你爸会接受你的建议的。”我内疚的望着老师的笑容与额头上的伤口,惭愧的低下了头。老师的一席话,就像一盏指路的明灯,一下子照亮了我迷惘的心。我心里顿时充满了对老师的喜爱与敬佩之情。
时光过得飞快,转眼间我就读六年级了,张老师不在教我功课了,但是我对张老师的喜爱与敬佩之情并不会因为时间的飞逝逐渐变淡,反而日复一日的更浓。
张老师,我喜爱的张老师,敬爱的张老师,您永远是我人生的明灯。
广东深圳龙岗区龙岗中心小学六年级:曾楚颖
