
✎作文范文
六年级的记事作文 篇1
情感风格:温暖回忆、细腻描写
核心事件:连环画箱带来班级轰动
中心思想:书籍陪伴我成长,让我在阅读中获得知识与快乐。
回想起来,从小时到现在,我还真与书结了不浅的缘呢?
小时侯,我家离书店很近。所以,我便经常和小伙伴们一起去书店看连环画,书中那精彩的故事和生动的画面想磁石一样吸引着我,让我如痴如醉。每次,我们都看到书店要关门,店员来赶才肯走。面对像我这样的小顾客,他们嘴里说着无奈,脸上却挂着笑容。当时,我妈妈也是非常支持我看书的,她经常会给我买一些我喜欢的连环画,就这样,到了上一年级的时候,我已攒够满满一大箱子连环画了。
就是这一箱连环画,可让我风光了好大一回呢!记得那是学校组织的读书活动,老师让我们把自己的小书带到学校里来。第二天,我让爸爸帮忙,把那整整一箱的书全搬来了,果然不出我所料,我的这一举动在班里引起了一场不小的轰动。“哇!好多书呀!”同学们都向我投来了羡慕的目光,就是在老师的心目中,我的形象也一下提升为一个“爱读书的好学生”,也就是这点小光荣,使我对读书的兴趣更加浓厚起来。
后来,当我大些时,就已经开始读名着了,当时经常会有很多不认识的字,只能自己动手去查字典,一些不懂的句子,也要自己去理解,去向别人请教。因此,我或许比同龄人多掌握一些“字词句”。当然,这也是当初读书赐与我的好处了。
直到现在,我已经有200多本书了,它们是我的财富,也是我值得自豪的东西。书的滋润让我健康成长,也希望我在以后的道路上“与书结缘,愈结愈深”。
六年级的记事作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:在家人关爱中,即使付出代价也要完成传统习俗的传承。
早上,我迷迷糊糊的从床上爬起来,顶着两个熊猫眼在四处张望,看见凶手正躺在沙放上哼着歌,无奈,只好走进洗手间。
出来时,凶手装做很惊讶的说:你眼圈怎么黑了,是不是昨晚上没睡好呀。我无语,心想:这个不是你弄的吗。昨晚我在睡梦中时,忽听一人尖叫,连忙做起来问出了什么事,当走进厨房一看,凶手正不停地说:今天怎莫忘记包粽子了,明天就端午节了,不吃粽子怎模型、说完,拉着我就开始准备包,我惊讶的看着她,又无力的看了了看表,发现已经快十二点了,便说:明天早起包吧,今晚我还要睡觉呢。但凶手却说不行,怕早上叫不醒我,于是拉了两把椅子开始准备。
当我坐下时,才想起一个好的借口忙说:我不会包呀,我学不会的,刚说完,感觉到一律眼神,立马回去老实的坐着,当我看到第六个粽子包完以后才学会,于是开始大干一场,一个多小时后,我看着刚包完的粽子,不经松了口气,连忙跑到床上,抱着枕头就睡,但还是免不了今早的黑眼圈。
中午,太阳很热,我一边平常这粽子,一边在看奶奶包,妈妈也想让我抱,但想到昨晚,就不由自主的挥了挥手,去写作业了。一会儿,一股刚出炉的粽子出来了,热气腾腾的,我用手一点一点的扒开叶子,一点麦色漏了出来,之后是红的绿的,让人想咬上一口,第一口是,本以为是美味的,但却有后遭耳边的香甜,我又要了第二口,这是一看,原本热气腾腾的一丢总机构资质剩下两个了,连忙加快了速度,十分钟后,我已经吃了四个了。闭上眼,粽子的余香还遗留在我的口中。
六年级的记事作文 篇3
情感风格:温暖细腻、 清新质朴
核心事件:披衣瞬间
中心思想:母爱是无声的守护,用最平凡的举动传递最深沉的爱。
有人说,母爱是世界上最伟大的爱,相较于它,任何感情都是那么微不足道。是的,母爱固然是无上的,但它往往隐匿在一个个看似平常的一举一动中,一句嘘寒问暖,一个爱的吻,又或者,一个披衣服的动作。
寒风刺骨,虽是正值金秋送爽,天气却不那么讨喜。“秋老虎”前脚刚走,冷空气就毫无预兆的南下不请自来。今天气温比昨天足足降了十几度!我穿着短袖衫与妈妈步行上学,手臂因寒冷交叉抱住肩,可身体仍在不住地打着寒战,走路的速度慢了许多,被远远甩在妈妈后面。“鬼天气!”我冷得清水鼻涕也流了下来,一边“咝溜”地吸着,一边不住地抱怨声讨。妈妈见着我这样,赶快几步过来担心地问:“是不是冷了?”我没好气地反问:“你说呢?我停下吸了吸不听话又跑出来的鼻涕,这不是明摆着么?”“叫你多穿非不听!好了吧?”妈妈嗔怒道,我低下头,准备听一顿“大叨特叨”。突然,身上忽地涌上来一股暖流,啊,是那么温暖,充溢着爱的温度。是妈妈将她粉色外套脱下披在了我的肩上,自己却穿着一件单薄的长袖衫。吹来一阵冷冽寒风,我可以看见她因冷而微微发抖,鼻子闪过一丝酸涩:“你不冷啊?这么傻!”妈妈刮了下我的鼻子,笑着反击:“你们这些小毛头哪能和我们比?”她故作爽朗地笑了几声,我却再也抑制不住扑到她怀里,泪水像决堤的洪水汹涌而出,眼眶通红。“小丫头片子,怎么哭啦?”妈妈笑着抚摸着我的头,可我看见,在她眼中也泛点点泪花。
啊,多么慈爱的妈妈!您明明是瑟瑟发抖,却至离开也不言说。这是什么?我想,这也许就是伟大宽容的母爱?它像一盏灯照亮孩子前行的路,像路标将迷途游子引上正轨,像一件外套,温暖孩子的身心,抵御外界寒冷……
我十分清楚,妈妈给予了我们生命,从我们呱呱坠地就挑起沉重的担子,养家糊口,抚养我们,洗衣做饭……。。她的责任重大压得她喘不过气却从不言说。在外表的都是笑脸,但真正的心情又有谁知道?我们所能做的好好学习天天向上,为社会做贡献,孝敬老人,还不到母亲为我们做的千万分之一。正如孟郊诗中所言:“谁言寸草心,报得三春晖!”但,寸草也能尽自己之力,不对吗?寸草也能报得千万分之一的春晖,不是吗?让我们行动起来,因孝顺,不能等。
爸爸妈妈,您们抚养我长大,我陪您们慢慢变老。
郑琪瑶
六年级的记事作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:鱼头
中心思想:母爱是无私的,它藏在平凡的细节中,让人感动。
有一种爱,伟大而平凡,如润物春雨,似拂面如风:有一份情,无私而浩瀚,绵绵不断,情谊深长。这就是母爱,永远都不求回报。
一滴水可以反射太阳的光辉,一个小小的举动却透露着母爱的伟大。
小时候家里最拿手的菜就是鱼。清蒸、红烧、糖醋……要哪样有哪样。可妈妈每次都雷打不动的只吃鱼头,把中间的肉和鱼腩留给我。我不仅纳闷起来:鱼头真的很好吃吗?鱼头上有很多肉吗?为了验证“胜宇猜想”,我决定晚上吃鱼时只吃鱼头。
“吃饭啦!”妈妈那每晚六点半准时响起的“叫饭铃”总是那么响。趁着妈妈还在端菜,我用筷子一把夹起鱼头,放进自己的碗里。
我先用舌头舔一舔鱼头——“呸!”都是鱼磷。再咬一口,印象中满嘴是鱼肉的情景没有出现,回应我的却是一堆鱼骨头,再咬,再咬,一连十几次都没有成功,看来别说轻咬,就算用力咬十咬,也是一堆鱼刺。
原来是我错怪妈妈了,鱼头一点儿也不好吃,一点肉都没有。经过实践,“胜宇猜想”果然败下阵来。
晚饭过后,我在书桌旁看书,妈妈就在一旁整理衣柜。
“这件衣服可有点年纪了。幼儿园买的,到三年级还穿着。袖口是二年级美术课时不小心弄脏了。哦,对了,后面的小洞是在午托下床时被小钉子不小心勾破的。还有这里,是被你划到的"……”妈妈一边叠,一边自言自语。
“妈妈,你怎么记得这么清楚?”
妈妈沉默了一会儿,笑着摸了摸我的头:“自己的孩子,怎么会不记得呢?”
不知不觉泪水涟涟……是啊,因为爱着,所以记得。
六年级的记事作文 篇5
情感风格:温暖、庄重
核心事件:贴春联
中心思想:春节承载着中华民族对亲情、美好生活的追求和对和谐安宁的向往。
春节是我国最重要节日,也是一年中最隆重节日。每家每户都会庆祝一番。有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节,比如舞龙舞狮、说书唱戏、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。
一到年关,大人小孩都忙乎开了,备年货、扫屋子、祭祖宗忙不也乐乎!贴春联是必不可少一个项目。或自己动手或请人代劳,把一年收获和来年希望都写进这小小春联里。同学们,说起春联,还有一个故事呢!春联,起源于桃符,它最早出现在周代,是悬挂在大门两旁长方形桃门板。据说,桃木有镇鬼、驱邪功能。因为世上恶鬼都畏惧“神荼”、“郁垒”二神,所以民间就用桃木刻成他们模样,放在自家门口以驱鬼辟邪。后来,人们索性在桃木板上刻上两位神名字,认为这样做同样可以镇邪驱恶。这种桃板就称为“桃符”。在五代十国时期,开始有人在桃符上写字。一次,蜀国君主孟昶在除夕之夜令学士在桃符板上写字,因看不清学士们所写内容,孟昶索性自己书写“年年约余庆,嘉年号长春”。由此产生了中国第一副春联。
常回家看看,回家看看,再远游子也要赶回家跟家人团聚,吃上父母精心准备年夜饭。旧时,人们把这叫做除夕守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃,一直要吃到深夜。
看着春节联欢晚会精彩节目,围着热气腾腾火锅,听着窗外阵阵爆竹声,一家人享受着天伦之乐。这时候,小孩子最开心是长辈会发压岁钱。据说,在魏晋时期就有这个做法。压岁钱也叫“押岁钱”、“压祟钱”因为岁与祟是谐音,压岁钱可以压住邪祟,使小孩们平平安安过年。
过年了,少不了走亲访友。亲戚朋友聚集在一起,吃着丰盛酒菜,互赠祝福,共谋发展大计。这一活动一直要持续到正月十五元宵节之后。
春节,不仅仅是大家在一起吃喝玩乐,更重要是体现了我们国家一种民族精神。它融入是一种亲情,一种对美好生活追求以及人与人之间和谐与安宁。
六年级的记事作文 篇6
情感风格:温馨细腻、文雅含蓄
核心事件:中秋团圆
中心思想:即使没有圆月,亲情与传统依然让中秋充满温情。
这一天,天上下起了淅淅沥沥的小雨,我们仍饶有情趣地在家静静地吃月饼,看着晚会,享受着幸福,今年的中秋,虽然没有,那圆圆的月亮,但是,仍旧有那不变的习俗,和不变的亲情。
中秋,象征着团圆,象征着团聚,今年的中秋,虽然没有那月亮的全貌,但也影响不了我们家人团聚快乐的心情。
每年的中秋节,月亮都要出来“展示”自己的全貌,可今年很是可惜,由于天气原因,月亮躲起来了,不敢出来了。但人们那欢庆中秋的心情仍没有改变,仍呈现在我的眼中。
中秋节还有不少的习俗,舞狮,玩花灯,拜月,吃月饼,中秋宴俗等等,这些都是有着深刻意义的习俗,比如说,那中秋节的历史就来源于“嫦娥奔月”这个故事:相传有一天,天上突然出现了十个太阳,让老百姓们不得安宁,有一个叫后羿的人射下了九个,让最后一个为百姓造福。于是后羿就成了名人,许多人拜他为师,有一次,王母娘娘给他了一颗仙丹,说吃下去能长生不老,后羿不想那么快离开他的妻子嫦娥,就放在家中,徒弟蓬蒙在一次后羿带徒弟出门后,便想偷仙丹,哪知嫦娥不肯,她吞了仙丹,之后向月亮飞去,人们为了纪念她,就把这天,八月十五,称作是中秋节。于是便有了这个团聚的节日。
六年级的记事作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:家庭麻将欢乐
中心思想:家人团聚的快乐比美食更重要
关于写中秋节的记事作文
放学后风雨逐渐加大,政府宣布台风警报因而停班、停课。真亏耶!一点好处都没捞到还破坏了中秋佳节。
晚间亲人陆续回来,家中顿时热闹了起来。无法在室外烤肉,只好用煤气煎烤。今天的大菜是松露牛排,妈妈豪气的用两大颗松露切成薄片铺在厚厚的肋排上,我们很兴奋,想快点尝到传说中的美味。嗯……美味真是见仁见智!夸张一点的说,松露就像闷闷的霉味耶!
饭后,一家人围着小方桌发扬国粹。我的运气特别好,不断连庄,才东风东,就把奶奶、爸爸和阿姨打得落花流水。这真是一种老老少少都可以参与的游戏,家人聚在一起互道糗事,桌上充满着欢乐,奶奶笑得开怀。我想这就是过节的意义吧!
六年级的记事作文 篇8
情感风格:庄重肃穆、语言朴实
核心事件:小白花祭奠
中心思想:缅怀先烈,铭记他们为祖国献身的英勇事迹。
又一个清明节快到了,这是缅怀先烈的日子。今天我们在老师的带领下,参观瞻仰革命烈士陵园。
同学们排着整齐的队伍和自做的.小白花向烈士陵园出发。一路上同学们兴奋不已。经过长途跋涉终于走到了烈士陵园。一尊毛泽东塑像栩栩如生的站在中间,这里群山环绕,与青山做伴。两侧青松翠柏,显得庄重,肃穆。纪念牌高竖立在公园上高处,上面写着“革命烈士永垂不朽”。我们来到墓前祭奠长眠在这里的革命先烈,给他们送上自己做的小白花。站在烈士墓前,我思绪万千。平时在书上。电视上看到革命先烈们为人民。为祖国献出了宝贵的生命,他们前仆后继,引用作战,不怕牺牲,勇往直前,建立了新中国。你们的英勇事迹我们不会忘记,我们想你们敬礼。
通过瞻仰烈士,学习革命烈士的.英雄事迹,使我懂得革命的胜利和建设的成就来之不易,是几代人百折不挠的共同奋斗的结果,鼓励后人奋发向上,努力为社会主义建设作贡献。我们是时代的幸运儿,我们要爱自己,更加要爱祖国,我们要奋发学习,为他增光,为他增彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡建设.为祖国繁荣富强而努力学习,共创美好的明天。
六年级的记事作文 篇9
情感风格:感伤细腻、 朴实真诚
核心事件:江老师送记事本
中心思想:认真是一种可以受益终身的习惯。
一束温暖的阳光照下来,照在一个本子上。这个本子很普通,封面是一只很可爱的小猫,小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子,它的上身已经被字包围了。说起这个本子,我还有一段故事呢!在四年级的时候,有一次考试,题目是“我家的特产”。我思索甚久,草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么?吃的面算吗?唉,反正也没戏了,干脆做好心理准备就是了。
考完试后,我本来猜测就八十多分吧,但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了,面目全非。一滴眼泪,小心地滴下来,打在手背上,有点疼!
唉!我这是怎么了?以前从不哭的我竟然哭了,不行,我要忍住。我用力揉了揉眼睛,好让它看起来进了沙子。
“那个,你去一趟办公室,老师找你。”门口的`一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好,有许多不应该错的,这次没关系,那下次呢?每次都没关系,那小升初呢?高考呢?是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说,不用说,我已经泪流满面了。
“唉,不哭了,哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸,递给我。思考了一阵后,又给了我一个本子说:“拿着,这个本子可以记你的心情与各种事情,回去吧!但要记住老师的话。”
走出办公室,打开本子的第一页,上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子,老师不可能陪伴你一辈子,但认真这个习惯却可以让你受益终身啊!”
六年级的记事作文 篇10
情感风格:温暖细腻、文笔流畅
核心事件:记事本
中心思想:记录生活铭记爱是母爱最真挚的表达
妈妈的房间里本子很多,但唯一被她珍藏起来放入床边的抽屉中的,却是记录我成长的记事本。每每翻开,总会有一种甜丝丝的情感沁入心脾。
我的妈妈留着短发,热爱生活,平时总是英姿飒爽,周末,妈妈还总会带我去运动,寒暑假还会带我去各地游玩,增长我的见识。然而,每周总有一天,她会静静坐在桌前,翻开这记事本,记下每周我的去了哪里,做了什么,有何收获,如今,那本记事本早已密密麻麻地写满字,成了厚厚一沓,妈妈对其如数家珍,视如珍宝。
小时候我不懂事,总会疑惑为什么妈妈要对这样一本硬皮的,装订整齐的普普通通的.本子如此珍视,但当我第一次拿起它,却大吃一惊,赞叹不已。妈妈是个窈窕淑女,但她的草书苍劲有力,铁画银钩。翻开这本记事本,妈妈的草书显得比平常的更行云流水。这几百页的本子,日日如此,如一气呵成,精巨兼得,何等秀美!
然而,不仅是这华丽的书法,妈妈对我的一举一动细致入微的描写更令人称奇。“月月出生后一直在吐泡泡,莫不是妈妈怀孕期间大闸蟹吃多了……”“今天月月发了高烧,爸爸妈妈和奶奶一天内往医院跑了三趟呢!”“今天是月月的周岁生日,月月抓阄抓到一支笔……”每一段语言,朴实简练,生动有趣,却无处不体现着妈妈对我灌注的每一份关切与爱!
最近一次翻开这本记事本,正是前几天。将如今长得大大的手与当初妈妈拿着我的手描绘出的小小的图形做对比,再翻看精心插入其中的照片,看看此前我幼稚的举动,将酸奶吃的满脸都是的囧样,一幅幅画面如电影放映般在我脑海里闪过,有些记不清的事情,但看看妈妈的记事本总能想起来,捂着嘴偷笑。妈妈曾说过:“记录生活,铭记爱。”的确,今天的故事,就是明天的回忆,记录此刻的收获,之后回头再看看,或欣喜,或感动,或笑过,每一个字,每一行话,都是妈妈对我生活的记录,都是妈妈对我的爱的凝练!
如今,妈妈仍在继续着这本记事本,而它,也将不断记录着我成长的足迹,的确,有一种甜,叫妈妈的记事本,叫这伟大的母爱!
六年级的记事作文 篇11
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:买菜
中心思想:通过一次买菜经历,体会父母的关爱与生活的美好。
今天是星期五,老师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买菜,然后写一篇作文。我回到家里就向爸爸妈妈说了老师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。
星期六早晨,爸爸妈妈去菜场买菜的时候,叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上,我问妈妈:“妈妈,今天我们去菜场买什么菜呢?”妈妈说:“随便你,你喜欢吃什么,就买什么,回家烧给你吃,只要你好好读书。”我说:“好呀。我一定会努力学习的。今天,我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃,好吗?”“好呀!”
于是,我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方,请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭,放在秤上称,然后对我们说:“这半只酱鸭十二元钱。”爸爸付钱,妈妈拿酱鸭,我跟在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着,我们来到卖蔬菜的地方,看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜,花菜……我和妈妈就挑选起来。我挑花菜,妈妈挑青菜。我挑好还让妈妈看了看。妈妈说:“你挑的花菜好,就买这一棵花菜吧!”这一棵花菜一斤多,付了五角钱。妈妈挑的青菜也付了五角钱。然后,我们就到卖鱼的地方去买鱼。我们买了一节草鱼,付了五元钱。菜全部买好了,我们就走出菜场回家去了。
回到家里,爸爸妈妈立刻动手整理。我也洗花菜。中午到了,我们吃了一顿丰盛的午饭。我吃得津津有味。
六年级的记事作文 篇12
情感风格:欣喜、细腻
核心事件:汽车站变化
中心思想:城市环境改善源于人们素质提升
今天是国庆节。我和妈妈去上海玩。上海发生了巨大的变化!尤其是汽车站,以前地上有很多垃圾,现在干净了;以前打车要走很长一段路。现在,出租车停在地下室,随时随地等着乘客。在车站门口,也有几辆公交车排列有序。这和之前上海的场景完全不同。真是“别三日,当刮目相看”!
“快成婆婆家了!”公公对我说。我四处看了看,嗯?狗基地呢?食堂在哪?虽然不能称之为“上海活地图”,但我还是知道回婆婆的路。我小心翼翼地说:“公公,我们走错路了吗?”公公笑道:“不,我怎么会错呢?这里只有一些细微的变化。”
第二天,我妈带我去外滩。我看到了高大的钟楼、欧洲建筑、黄浦江、游船、干净的河流。我惊呆了!这还是原来的外滩吗?几年前,我也来过这里。这里的"河水浑浊发黄,上面漂浮着木棍、袋子和气球。外滩的专业摄影师“只允许国家官员防火,禁止人们点灯”。未经允许,人们不得拍照。他们必须为你的照片付钱。其他人为了抢生意而打架。以前外滩附近有很多“小卖部”。他们骑着三轮车卖煎饼和火腿。游客吃完后扔掉无用的东西。让整个外滩烟雾缭绕。
为什么上海好很多?我觉得是因为人们的生活水平和道德品质像芝麻花一样在上升,没有人愿意破坏这个美好的环境,这个美好的城市。
更好的城市,更好的生活!
