导语
六年级优秀作文：读书给我的灵感，以“好朋友”开篇，赋予书以人格温度，亲切自然，“五步曲‘淘来米发梭’”构思新颖，谐音转化生活经验，体现儿童化表达智慧。
✎作文范文
主题：
读书之乐、读写相长、童年记忆、精神滋养、学习方法
我有一个好朋友，它能给我很多知识，在无穷的知识中，又带给我许多乐趣。它就是我们再熟悉不过的——书。
小时候的我，被《安徒生童话》、《格林童话》、《睡前的100个故事》所吸引，虽然有些字不认识，有些句子不理解，但我还是会津津有味的看起来。白雪公主的善良，卖火柴的小女孩的悲惨，大灰狼的邪恶……深深埋藏在我的心底，幼小的我认识了丑与美，善与恶，真与假。还有一本《我真棒》的书，是月亮姐姐卢勤写的，她告诉我很多做人的道理。
小学3年级，我开始写一本自己的书。为了这本《忘不了》的成长小说，我阅读了很多书。这些书为我的写作插上了想象力的翅膀，为我蓄聚了取之不尽的词汇黄金屋。特别是一套校园生活系列丛书《校园里最酷的18位老师》、《校园里最难缠的19位同桌》、《校园里最炫的19个活宝》，给了我很多精彩的启示。于是《春游》、《课间好时光》、《合作》、《春苗团队》的许多章节从我的笔下出炉了，它使严肃的《忘不了》变得有趣味了。课后的同学、同学背后的故事会是怎样？同学们之间的友情、快乐和秘密会有些什么奇特的内容？办公室里的老师又会聊些什么？这一个个有趣的问题都是书送给我的灵感，“跳绳的嬉闹”、“篮球场上的精彩”、“春游中的追逐”、“顺口溜带来的笑声”……把同学们在校园里的生活表现得淋漓尽致。
现在我深深感受到，书是伴我成长的营养品，我一时一刻也离不开它。现在，我每读一本书，首先，就是初略的浏览；接着，仔细看，并摘出好词好句好段；然后，谈谈写写自己的感想；之后，继续把故事编下去；最后，回味从书中学到的东西。
这就是我读书的五步曲“淘来米发梭”。
✎精选读者点评