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面临毕业的我们

发布时间:2026-03-30 15:13:01 阅读:87
导语

六年级话题作文:面临毕业的我们,情感真挚自然,以儿童视角呈现毕业前的眷恋与哲思,多处排比句式增强节奏感与感染力,富有少年语感。

面临毕业的我们

✎作文范文

主题: 成长、告别、友情、童年、时光、祝福

还有两个月的时间,我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子,每天一起学习,一起做操,一起吃饭,一起做作业,一起嬉戏,可是现在,我们在两个月后即将分离。

想起我们在一起的每一分一秒,脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻,当时的我们会泪流满面,因为我们一起度过了漫长的小学时光。老师都说小学是学生最幸福的时光,小学可以和同学待在一起六年,而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候,初中的学校成绩如果好你就可以上高中,如果你连初中都没有上完何况大学呢?高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那,有人欢喜有人忧,一场高考决定你的命运。现在,我们小学生最担心的是毕业,毕业考试考的好与坏已经不是最重要的,重要的是你在小学的朋友将会与你分离。

在一起六年的时光即将结束了,忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子;忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情;忘不了我们犯了错误却不知所措的样子;忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了,我知道我们都是那么的不舍,我知道我们是那么的不愿意,我知道我们都在留恋在一起的时光,我知道我们都忘不了那些同学,我也知道我们忘不了母校和老师,我还知道我们心里都想初中还在同一所学校,在同一个班级,一起学习,一起玩耍,一起享受在一起的时光。我相信,如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光,那么,即使不在同一所学校上中学,我们也永远不会忘记这段时光!

啊!同学:花开花谢又是季节的转移,我们将要面对未来的分离,请你牢记这段记忆,朋友我永远祝福你,我们会永远在一起!

六年级:尹星辰

✎精选读者点评

“舍不得”写得像糖纸裹着的酸梅,又甜又涩!“忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情”这句真透了,比“依依惜别”效果很好后半段突然讲起中高考,像上课走神被老师点名回答问题,收回来就稳了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

花开花谢

【形容词】

幸福、快乐、漫长、重要、不舍、留恋

【好词好句】

1. 回想起我们在一起的日子,每天一起学习,一起做操,一起吃饭,一起做作业,一起嬉戏……

2. 忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子;忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情;忘不了我们犯了错误却不知所措的样子;忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。

3. 啊!同学:花开花谢又是季节的转移,我们将要面对未来的分离,请你牢记这段记忆,朋友我永远祝福你,我们会永远在一起!

【修辞手法】

比喻:花开花谢又是季节的转移,以自然更迭隐喻时光流转与人生阶段变迁,含蓄隽永

排比:“忘不了……忘不了……忘不了……”连用五组,强化情感浓度与记忆纵深

【文字校对】

• "初中的学校成绩"应为"初中阶段的学习成绩"

• "如果你连初中都没有上完何况大学呢?"语序不当,应为"如果连初中都没上完,又何谈大学呢?"

【写作亮点】

✓ 情感真挚自然,以儿童视角呈现毕业前的眷恋与哲思

✓ 多处排比句式增强节奏感与感染力,富有少年语感

✓ 时间意识清晰,由“两个月后”延展至小学、中学、高中、高考,形成成长纵深感

✓ 结尾升华不落俗套,将个体离别升华为记忆永恒的生命体认

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